第一篇：保育員先進(jìn)事跡材料

平凡的事業(yè) 閃光的人生

----記楊桂新同志先進(jìn)事跡

楊桂新同志是新和縣新和**幼兒園一名普通的保育員，在近十多年的風(fēng)雨長(zhǎng)河中，她在幼兒園一線崗位上吃苦耐勞、任勞任怨，她把每一名幼兒當(dāng)作自己的子女一樣精心呵護(hù)，全心全意為學(xué)齡前兒童服務(wù)，不僅在幼兒心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

用愛心精心呵護(hù)每一個(gè)進(jìn)園的孩子

十二年前，楊桂新同志從印刷廠調(diào)到了新和縣幼兒園，她本是一名技術(shù)工人，但她根據(jù)工作需要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在院幼兒園當(dāng)了一名小班的保育員。幼兒小班是一個(gè)比較特殊群體，主要是護(hù)理那些是次入園兩歲半左右的幼兒，這些年齡教小的幼兒往在第一次入園后有哭、有鬧，他們對(duì)父母和親人的依戀感十分強(qiáng)烈，大多會(huì)表現(xiàn)出不愿意離開親人，哭鬧著不愿意上幼兒園的情況，這在幼兒成長(zhǎng)過程中屬于正常表現(xiàn)，針對(duì)緊張、不安、焦急、憂慮、擔(dān)心、恐懼等感受交織而成的復(fù)雜情緒，楊桂新就琢磨如何能使幼兒縮短適應(yīng)期，減輕與家人分離之后的痛苦，針對(duì)問題的根本原因，她經(jīng)過不斷的探索，不斷的嘗試和改進(jìn)工作方法，在工作開展的同時(shí)，虛心向園班教師的請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，努力在穩(wěn)定新入園幼兒情緒上下功夫，使幼兒情緒穩(wěn)定時(shí)間，由原來的10天半個(gè)月提前將近一周甚至2、3天。在實(shí)際工作中她整理了一些切合實(shí)際的措施辦法，她耐心對(duì)待哭鬧不停的幼兒，說話聲音輕輕地，柔柔的，會(huì)安慰幼兒；對(duì)家長(zhǎng)也有耐心，應(yīng)盡量滿足家長(zhǎng)的要求，盡全力完成家長(zhǎng)的囑托。幼兒從家庭走向幼兒園，主要碰到的是"生活上"的不適應(yīng)，她應(yīng)盡量滿足幼兒"吃"、"玩"的愿望，照顧好每一個(gè)幼兒。新入園的幼兒愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動(dòng)還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時(shí)幫助幼兒擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，照顧好幼兒的大小便，對(duì)大小便在身上的幼兒，要及時(shí)幫助清洗與替換干凈的衣褲。讓家長(zhǎng)充分感受到"孩子交給你們我們放心"。她用愛心設(shè)身處地的去了解、關(guān)心、愛護(hù)和教育幼兒，幼兒便會(huì)很快的適應(yīng)幼兒園的集體生活的，與幼兒交談時(shí)要蹲下來，消除幼兒的緊張感，拉近與保育員、老師的距離，讓幼兒感受到幼兒園不再是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，使幼兒有這樣的感覺：保育員、老師對(duì)我真好！。

201*年初春的一天，園里收了個(gè)男孩，頭上、身上、臉上長(zhǎng)有膿胞，簡(jiǎn)直看不到皮膚的顏色，指甲又長(zhǎng)又尖，身散發(fā)著臭氣，楊桂新同志用溫?zé)崴�小心翼翼的給孩子沖洗了一遍又一遍，把露出頭上的膿胞，用手?jǐn)D出黃水，然后用鹽水反復(fù)沖洗頭及全身，就這樣她每天堅(jiān)持給他重復(fù)好幾次，直到孩子頭上的膿胞結(jié)了疤子。保育員這樣的經(jīng)常性工作強(qiáng)度經(jīng)常累得她腰酸背疼，連走路的勁也沒有，回到家里連飯都不想吃，洗了就睡。面對(duì)這樣的工作環(huán)境，楊桂新同志的思想也曾發(fā)生過斗爭(zhēng)，幾次想找園領(lǐng)導(dǎo)換個(gè)工作，但幼兒那期盼的眼神、勤勤懇懇的工作態(tài)度始終在激勵(lì)著她，她總在想：班里很多同志在這個(gè)崗位上工作好多年，為什么別人能做，自己不能做呢！這點(diǎn)臟、累、苦的困難都克服不了。(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源：m.seogis.com網(wǎng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，xxx愛孩子，但她把更多的愛傾注到了殘疾孩子的身上，她常對(duì)班里的其他同志講："人的生命是寶貴的，它對(duì)每個(gè)人來說都只有一次，我們要全心全意為殘疾孩子服務(wù)，殘疾孩子的身世更不幸，我們應(yīng)該更加關(guān)心、愛護(hù)她們，給她們更多的愛"。為了讓更多的殘疾孩子重享家庭的溫馨，她經(jīng)常利用節(jié)假日和休息天把孩子帶回家中和到公園去游玩，讓她們得到愛的溫暖。7歲殘疾男孩李爾，因兩腿殘疾在一醫(yī)院做了手術(shù)，在他住院期間，她多次去看望他，不僅對(duì)他悉心照料，還給他做了排骨湯、汽水肉等可口的飯菜。8歲的武清文是一名白血病患兒，她不僅平時(shí)給予她特殊的照顧，去年春節(jié)她特地叫了一輛的士把武清文接回家過了一個(gè)團(tuán)圓年。武福偉、徐幼文、邊福英都是乙肝患兒，xxx從沒有嫌棄過他們，她不僅經(jīng)常利用節(jié)假日帶他們到公園玩，而且經(jīng)常把他們按回家中給他們做可口的飯菜，有人問她："你把這些有傳染病患兒帶回家，難道就不怕被傳染？"，她總是動(dòng)情地說："我不是沒有考慮這些，但只要我一想起這些孩子可憐的身世，看著他們那期盼的雙眼，想到我們護(hù)理員身上的責(zé)任，就什么顧慮全消了，孤殘兒童更需要的是母愛��！"xxx同志家住漢口，每天到院里上班需要一個(gè)多小時(shí)，但只要她的班上有孩子患感冒、發(fā)燒、拉肚子等急性病，哪怕是不該她當(dāng)班，她也會(huì)帶上水果、點(diǎn)心趕到院里看望他們，哪怕看上一眼，給他們一個(gè)微笑，給他們一絲愛撫，她的內(nèi)心也感到踏實(shí)和寬尉。一份耕耘一份收獲，經(jīng)xxx帶大的孩子有的已在上初中和小學(xué)，但這些孩子總離不開這位慈祥的"媽媽"，她們經(jīng)常來到她的身邊幫她柔柔手、捶捶背。每逢教師節(jié)、母親節(jié)，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴，有精美的節(jié)日賀卡，還有孩子懂事的說："媽媽，等我長(zhǎng)大了掙了錢給您買更大的禮物"。望著這一張張充滿童稚的笑臉，xxx的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：孤殘兒童不能沒有她，她也離不開這些可愛的孩子。

第三篇：小學(xué)保育員事跡材料舍管教師事跡材料

用愛心去溫暖孩子的心靈

由于工作的需要，在二〇一四年秋，學(xué)校安排我做保育員工作，負(fù)責(zé)一二年級(jí)小學(xué)生的起居和日常生活，當(dāng)時(shí)自己有很多想法，也有些想不通，但我還是服從了領(lǐng)導(dǎo)的安排。一開始由于工作性質(zhì)的改變，不太適應(yīng)，于是我搜集一些報(bào)紙、刊物上登載的有關(guān)保育、學(xué)生生活指導(dǎo)方面的文章或先進(jìn)材料，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法，學(xué)習(xí)有關(guān)保育方面的知識(shí)，以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”為宗旨，讓學(xué)生感受到在校住宿就像在家一樣，讓學(xué)生沐浴在愛的陽光之下，每天都有燦爛的笑容，愉快的心情。

嚴(yán)明的紀(jì)律能使學(xué)生安靜生活，為做到讓學(xué)生生活有規(guī)律，我首先培養(yǎng)小助手，一棟培養(yǎng)一名棟長(zhǎng)，一個(gè)舍培養(yǎng)一名舍長(zhǎng)，這樣一個(gè)棟有一名棟長(zhǎng)和4名舍長(zhǎng)，不定期給棟長(zhǎng)、舍長(zhǎng)開會(huì)，交待各自任務(wù)和管理方法，然后有目的跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，多次召開全棟學(xué)生會(huì)議，學(xué)習(xí)本校制定的“住宿生管理制度”，同時(shí)提出一些不成文的要求，遵守作息時(shí)間，聽到熄燈鈴馬上關(guān)燈睡覺，就寢期間不許說閑話，不讓學(xué)生在宿舍過道追跑打鬧、防止學(xué)生摔傷，控制學(xué)生往屋里打水的原因是：一、灑在地板磚上沒法干，另外舍內(nèi)有水汽學(xué)生的行李易受濕潮，影響學(xué)生的身體健康。二、是有的學(xué)生打開水容易燙傷其他同學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，我經(jīng)常教育學(xué)生，一個(gè)舍的學(xué)生，一個(gè)棟的學(xué)生，要像一家人一樣相處，互尊互讓、團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助。學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，大家都是同學(xué)關(guān)系，是校友關(guān)系，更是兄弟姐妹關(guān)系，大同學(xué)住上床，小同學(xué)住下床，起床后大同學(xué)幫助小同學(xué)疊被、清鋪面，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，洗臉時(shí)，交給洗臉方法，特別是一年級(jí)同學(xué)大多數(shù)在家都是大人給洗，到校后自己不會(huì)，大學(xué)生領(lǐng)著小同學(xué)到餐廳吃飯，幫助打菜、打飯，飯后替小同學(xué)洗餐具；晚上有的學(xué)生大便不敢去廁所，我讓學(xué)生提倡相互幫助精神，這樣每次

晚上去廁所的學(xué)生都有人陪著。

講衛(wèi)生是舍務(wù)工作重要組成部分，也是關(guān)系到學(xué)生身心健康的問題。首先讓學(xué)生定時(shí)開窗通風(fēng)，保證舍內(nèi)空氣清新，讓學(xué)生經(jīng)常洗頭、洗腳，每次放假回校各舍都要檢查，對(duì)不講衛(wèi)生的學(xué)生進(jìn)行說服教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的衛(wèi)生好壞直接影響著一個(gè)舍乃至一個(gè)棟學(xué)生的身體健康�，F(xiàn)在同學(xué)們以大帶小，個(gè)人衛(wèi)生都比以前強(qiáng)了很多，各舍輪流晾曬被子，學(xué)校也定期對(duì)舍進(jìn)行消毒，晚上為方便學(xué)生小便，各舍門外的過道上都有尿桶，為防止氣味在過道彌散，首先培養(yǎng)學(xué)生良好的小便習(xí)慣，晚上拿尿桶前讓學(xué)生在尿桶里少放一些水，另外小便后把桶蓋蓋好，早晨倒完尿后，再用水把尿桶沖洗一下，這樣才給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

拾金不昧精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神對(duì)在一起住宿的學(xué)生來說是不可缺少的，有的學(xué)生特別是一二年級(jí)學(xué)生，在家里吃穿等生活方面，都由家長(zhǎng)管理，在校他們不習(xí)慣自己管理物品，毛巾、牙具、鑰匙等隨手忘掉，現(xiàn)在學(xué)生管理好自己物品的同時(shí)，拾到東西都會(huì)交給保育員老師，學(xué)生發(fā)揚(yáng)了拾金不昧的精神，同時(shí)也扼制了偷別人東西的不良習(xí)慣。

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是我干好工作最好的方法，這種愛，恰恰是在生活小事中才能體現(xiàn)出來，我把他們看作是自家的孩子，用對(duì)待自己孩子的態(tài)度去對(duì)待他們，學(xué)生愛吃辣片、辣條之類的食物，我告訴他們少吃，吃多對(duì)胃、肝都有傷害，讓他們記住吃飯“早吃好、午吃飽、晚吃少”的規(guī)律，吃飯要按時(shí)吃，不能吃零食，我每天都是晚睡早起，夜間還要起來幾次到各舍看一看，特別是一二年級(jí)小學(xué)生，睡著后，出現(xiàn)各式各樣的姿勢(shì)，有的橫著睡，有的斜著睡，有的把腿放到別人身上，有的枕著別人睡，真是千姿百態(tài)，這時(shí)就要把壓著別人的學(xué)生輕輕搬開，以防壓壞，冬季給撩開被子的同學(xué)輕輕蓋上，有的衣服撕了，我拿出針線細(xì)心給他縫上，晚上有的學(xué)生病了，我找來自己備的藥，端來水，給學(xué)生吃上，及時(shí)通知家長(zhǎng)，讓學(xué)生的病能及時(shí)得到治療，冬季經(jīng)常檢查門窗是

否關(guān)好，防止學(xué)生感冒，有的學(xué)生特別是一年級(jí)學(xué)生，因飲食不規(guī)律，也許水土不服等原因，有時(shí)候大便在褲子里，二年級(jí)平靜龍同學(xué)就是其中一個(gè)，那真是又臟又臭，但是，當(dāng)看到他天真無奈的眼神時(shí)，愛心驅(qū)使自己去把孩子的衣服脫掉，然后用溫水把他身子洗凈，隨后把褲子洗干凈，這種事孩子的家長(zhǎng)可能沒做過，而我做到了。學(xué)生集中，尿床的事時(shí)有發(fā)生，特別是個(gè)別學(xué)生，因有病尿床次數(shù)多，為不傷害學(xué)生自尊，防止別人對(duì)尿床學(xué)生的嘲笑，一方面安慰尿床學(xué)生，另外多次對(duì)學(xué)生講：尿床是病，大家都要關(guān)心他，幫助他，現(xiàn)在學(xué)生都主動(dòng)幫尿床的學(xué)生晾曬被褥，我還讓尿床的學(xué)生做兩個(gè)褥子，以便替換，既維護(hù)了尿床學(xué)生的自尊，同時(shí)又得到了大家的同情和幫助。

自理能力培養(yǎng)是保育員工作必不可少的。學(xué)生到校后，首先要求他們自己穿衣，學(xué)著疊被，讓大學(xué)生一對(duì)一的教，自己學(xué)洗餐具，讓他們把從家拿的錢要節(jié)省花、平均花，學(xué)會(huì)理財(cái)能力，剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，開始不會(huì)洗臉，抬著頭兩手捧著水往臉上方，結(jié)果水順著胳膊流到袖子里，看到這種現(xiàn)象，我給學(xué)生作示范，再對(duì)個(gè)別學(xué)生手把手的教，就這樣學(xué)生都學(xué)會(huì)了洗臉。

安全重于泰山，在每學(xué)期我都召集住宿生進(jìn)行多次集體安全教育，使他們掌握一些校內(nèi)外自我保護(hù)知識(shí)，如交通安全知識(shí)、防火知識(shí)、自我防衛(wèi)知識(shí)。學(xué)校是未成年人聚集的場(chǎng)所，屬弱勢(shì)群體，由于學(xué)生生理和心理發(fā)育不成熟，特別是小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力較弱，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想，為未成年人提供安全的生存空間，建立一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是保育員的首要責(zé)任，是做好教育工作的前提條件，所以我在工作中時(shí)刻樹立安全第一的思想。學(xué)生就寢后，我都逐個(gè)檢查宿舍門窗是否關(guān)好、插好，是否有缺宿學(xué)生，并在舍務(wù)日志進(jìn)行記載，注明缺宿原因和學(xué)生去向，并及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查清原因。

為了提高安全意識(shí)，每學(xué)期我都組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際演練，使他們學(xué)會(huì)遇到突發(fā)事件時(shí)怎樣沉著冷靜地去應(yīng)付、疏散和自我保護(hù)。

學(xué)校的主旨是育人，不僅體現(xiàn)在課堂上，各類活動(dòng)中，還應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中。我充分利用宿舍這塊育人陣地，不僅引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)生活自理，講究衛(wèi)生，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，做什么樣的人。為此我發(fā)動(dòng)學(xué)生為自己的宿舍起一個(gè)名字，并附有文字說明，提出一個(gè)大家奮斗的目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生從某一個(gè)方面做起，怎樣做好這一方面。要求學(xué)生牢記在心，并落實(shí)在行動(dòng)中。為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，各舍都建立了自己的園地，目的就是讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中樹立信心，培養(yǎng)好習(xí)慣、興趣，展示自己的特長(zhǎng)，從中受到教育。

作為一名保育員，應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，終于職守，樂于奉獻(xiàn)，不求索取，努力把工作細(xì)化，時(shí)時(shí)想著學(xué)生，時(shí)時(shí)為了學(xué)生，精心呵護(hù)每一位學(xué)生。不但培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，安全意識(shí)，還要充分發(fā)揮宿舍的育人功能，讓學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，愉快生活。保育員工作雖然瑣碎繁雜，十分艱苦，但我有決心，有信心，有能力把這份工作做好，做一名領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生愛戴的合格的保育員。

201*年12月15日

第四篇：先進(jìn)班組先進(jìn)事跡材料

xxx班先進(jìn)事跡材料

xx煤礦xx隊(duì)有生產(chǎn)班x個(gè)，其中有個(gè)xx班，有職工x人，團(tuán)員x名，皆為青工，與其它生產(chǎn)班組一起擔(dān)負(fù)著xx隊(duì)的掘進(jìn)重任。多年來，在班長(zhǎng)xxx的帶領(lǐng)下，該班組緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個(gè)中心，注重以穩(wěn)定求發(fā)展，加強(qiáng)自身建設(shè)和內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，帶出了一支能征善戰(zhàn)的職工隊(duì)伍，自成立以來不斷完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)，在xx掘進(jìn)中，創(chuàng)造了小班巖巷大斷面進(jìn)尺2.1米的好成績(jī)，并且無任何傷亡事故發(fā)生的記錄。近年來，xxx班多次獲得隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也歷次被評(píng)為“三無三創(chuàng)”班組。

一、健全安全生產(chǎn)制度，把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化落到實(shí)處。

該班組認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作，以工序質(zhì)量促工程質(zhì)量，嚴(yán)格要求各生產(chǎn)班組按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)人員從錨桿眼角度，炮眼密度、深度及錨網(wǎng)棚梁的搭接，每一道次品工序必須現(xiàn)場(chǎng)立即整改，直到達(dá)到質(zhì)量要求，從根本上消滅不合格品。同時(shí)，加大動(dòng)態(tài)下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作力度，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工程質(zhì)量自檢、互檢、專人檢查工作，驗(yàn)收員對(duì)各工序進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，對(duì)造成質(zhì)量問題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。由于采取了嚴(yán)格的質(zhì)量管理，杜絕了工作面質(zhì)量驗(yàn)收走過場(chǎng)、檢查留死角、考核看關(guān)系的現(xiàn)象，全面提高了工作面工程質(zhì)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，保證工作面的工程質(zhì)量動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、在班組安全建設(shè)中，以出“新招”應(yīng)對(duì)企業(yè)的快速發(fā)展。

以常規(guī)班組安全建設(shè)為起點(diǎn)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”、爭(zhēng)當(dāng)“知識(shí)型員工”為目標(biāo)，工作重點(diǎn)放在提高職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和適應(yīng)能力上，激勵(lì)職工自我超越上。班組開展創(chuàng)建活動(dòng)講求寓教于樂，使大部分職工樂于接受，并注重實(shí)效，最終使創(chuàng)建活動(dòng)在潛移默化中成為職工的自覺行動(dòng)。

1、開展了“一日一題、一月一考”二個(gè)一活動(dòng)�！耙蝗找活}”每天利用班中三三整理時(shí)間，由班長(zhǎng)進(jìn)行講解，在井下結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照題目理解,第二天對(duì)第一天的內(nèi)容進(jìn)行提問,使職工得到復(fù)習(xí)，并定期檢查班組人員“一日一題”筆記，對(duì)提問和筆記記得好的予以績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。“一月一考”就是每月對(duì)“一日一題”學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核，考試一律閉卷，對(duì)低于規(guī)定分者必須進(jìn)行相關(guān)處罰，嚴(yán)格督促學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明，有效提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識(shí)；

2、開展了“三項(xiàng)創(chuàng)新工作”。①推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，促使職工規(guī)范操作，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境；②狠抓了績(jī)效改革，將原來吃大鍋飯的局面徹底打破，按勞分配，使班組內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)；③堅(jiān)持預(yù)防為主，硬手抓安全，他們堅(jiān)持安全管理不松懈，抓安全教育不放松，抓“三違”不手軟，認(rèn)真抓好安全制度的落實(shí)，用鐵手腕、、鐵面孔、鐵心腸的“三鐵”精神處理任何不利于安全生產(chǎn)的人和事。在現(xiàn)場(chǎng)施工中，要求工人按章作業(yè)，干標(biāo)準(zhǔn)活，要求干部按章指揮，杜絕粗放管理。

3、大力開展導(dǎo)師帶徒等活動(dòng)，簽定導(dǎo)師帶徒合同書，老師負(fù)責(zé)制定出詳細(xì)的帶徒計(jì)劃和目標(biāo)，通過傳幫帶，老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須完成帶徒任務(wù)，并根據(jù)帶徒效果分別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)罰。近年來，

由于職工整體業(yè)務(wù)技能水平的逐步提高，該班組先后涌現(xiàn)出一大批崗位技術(shù)能手，并且在礦技術(shù)比武大賽中都獲得了優(yōu)異成績(jī)。

三、增強(qiáng)干群合力，寬厚待職工

xxx認(rèn)為：班組做為一個(gè)集體，要帶好隊(duì)伍，使干群一致，上下合力，必須堅(jiān)持原則、秉公辦事、清正廉明，把職工的利益放在首位，才能贏得職工的信任，他把抓班組團(tuán)結(jié)，樹立良好形象，凝聚職工向心力做為班組開展思想政治工作的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三會(huì)一課”、科學(xué)發(fā)展觀，該班在實(shí)際工作中堅(jiān)持做到思想目標(biāo)、行動(dòng)一致，在擺正各自位置的基礎(chǔ)上優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，配合默契，相互理解，相互信任。小事講風(fēng)格，大事講原則，不搞個(gè)人說了算的“家長(zhǎng)制”、“一言堂”，對(duì)工作中產(chǎn)生的意見、矛盾不回避，采取當(dāng)面鑼、對(duì)面鼓的辦法交換意見，溝通思想。近年來，工資分配上的舞弊行為漸增，為了保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，消除職工思想不穩(wěn)定的因素，防止克扣不公現(xiàn)象發(fā)生，陳皓班嚴(yán)格執(zhí)行工資分配制度，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；為增加分配過程中的透明度，他們利用區(qū)隊(duì)公開欄，將當(dāng)月的工資總額、工分、分值、出勤、工資表及時(shí)公開上墻，讓職工明明白白干活，清清楚楚算帳。同時(shí)，該班組在加強(qiáng)職工思想教育上堅(jiān)持把理順職工情緒、維護(hù)職工利益，關(guān)心職工生活、解決職工關(guān)注的焦點(diǎn)問題，做為穩(wěn)定隊(duì)伍的重要內(nèi)容，他們能夠認(rèn)真聽取收集職工群眾提出的意見和建議，從源頭上消除職工思想上的疑慮，從而增強(qiáng)了職工的向心力，達(dá)到了融匯干群合力，穩(wěn)定職工隊(duì)伍之目的，為安全生產(chǎn)奠定了思想保證。

四、建立行之有效的管理制度，使隱患與違章無處可逃。

為了使發(fā)現(xiàn)的事故隱患能及時(shí)處理，并且無違章指揮和違章作業(yè)，一方面班組強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)，在實(shí)際工作中，杜絕只安排不檢查的現(xiàn)象。把安全責(zé)任落實(shí)到生產(chǎn)過程的每一個(gè)崗位和每一個(gè)環(huán)節(jié)。另一方面為了杜絕各類事故發(fā)生、保證安全工作順利進(jìn)行，要求職工注重每個(gè)新的一天，養(yǎng)成“十年如一日”的工作習(xí)慣。特別在每個(gè)工作日上崗前、上崗中、上崗后都必須以手指口述為手段從而做到認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)密，以此收到了很好的效果。

五、持之以恒終結(jié)善果。

多年來，由于該班組不斷加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，苦練技能，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理與創(chuàng)新，尤其是在新老員工的經(jīng)驗(yàn)交流上下大力氣，以師傅帶徒弟的形式促進(jìn)了安全工作的順利進(jìn)行。連續(xù)幾年內(nèi)杜絕了重大事故的發(fā)生，為xxx隊(duì)的安全生產(chǎn)和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。尤其是在本年度實(shí)現(xiàn)了無任何輕傷事故發(fā)生的目標(biāo)。

在多年安全生產(chǎn)工作中，xx隊(duì)xxx班以優(yōu)異的成績(jī)完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)巖巷掘進(jìn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無傷亡事故，為我礦的安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)。他們將會(huì)在今后的工作中進(jìn)一步狠抓管理、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，時(shí)刻以安全生產(chǎn)為第一位，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班組員工，努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。

第五篇：先進(jìn)工作者先進(jìn)事跡材料

先進(jìn)工作者先進(jìn)事跡材料

201*年，在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信用社同志們的幫助下，我積極與主任配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，積極主動(dòng)的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，并在思想覺悟等方面都有了一定的提高，主要有以下幾項(xiàng)：

一、政治思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德方面

本人能遵紀(jì)守法，忠于職守、實(shí)事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。具有全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)金融法律、法規(guī)、學(xué)習(xí)有關(guān)信用社業(yè)務(wù)規(guī)章和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身廉潔自律教育，法律教育和安全意識(shí)教育，使各項(xiàng)工作遵章依法運(yùn)行。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

在目前的信貸工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的工作能力，在業(yè)務(wù)技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真遵守信用社的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、工作質(zhì)量方面

能夠及時(shí)完成分配的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果，在各項(xiàng)工作中，都能保質(zhì)、保量的完成社里交給的工作任務(wù)，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，也鍛煉了自己，經(jīng)過一年的不懈努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為--信用社做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作，雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面也存在著不足。有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作還不是做的很完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使思想覺悟和工作效率全面上水平，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，為我們--信用社實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

--信用社：

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