第一篇：縣先進(jìn)班級(jí)主要事跡
縣先進(jìn)班級(jí)主要事跡
文/余淑珍
201*年6月1日，我班被評(píng)為縣先進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們歡呼雀躍喜笑顏開(kāi)。
一學(xué)年來(lái)，我通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，逐步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我利用“懂文明、講禮儀”演講會(huì)，學(xué)生自己組織班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中懂得了禮儀知識(shí)，他們彼此尊重、善于思考、敢于奉獻(xiàn)、勤于鉆研。
在我們班級(jí)中，有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平較高。由于班級(jí)工作突出，曾獲得了校級(jí)“文明班集體”。班級(jí)的成績(jī)離不開(kāi)每一位學(xué)生的努力。在上學(xué)年謝冬香、謝莉媛等同學(xué)獲得了習(xí)作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
“勵(lì)志、勤勉、求真、創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、善思、奮進(jìn)”是我校的校訓(xùn)，我校的學(xué)風(fēng)是“勤學(xué)苦練、知書(shū)達(dá)禮”。我班有精心布置的教室環(huán)境、細(xì)則嚴(yán)明的班規(guī)，奮發(fā)向上的班訓(xùn)。我班在這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍里成就了一個(gè)具有良好的校風(fēng)和班風(fēng)、充滿進(jìn)取精神的班集體，是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，它嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、活潑。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，經(jīng)過(guò)一年的磨練，它已經(jīng)脫穎而出，成為一個(gè)有紀(jì)律、有特色、有成績(jī)、全面發(fā)展、名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)體，每個(gè)同學(xué)都為身為樂(lè)群班的一員而感到驕傲和自豪。
出色的管理和良好的自治是我作為一個(gè)班主任轉(zhuǎn)變班級(jí)的角色，推進(jìn)班級(jí)民主管理，使學(xué)生干部成為“管理能手”。每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)。每月學(xué)校都要評(píng)選兩名禮儀文明標(biāo)兵，看看哪位同學(xué)最出色！這大大增強(qiáng)了班干部工作的積極性，工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級(jí)的發(fā)展與日俱增。即使在我不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小檢測(cè)等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來(lái)堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的良好和不好的行為，一周一總結(jié)，一月一測(cè)評(píng)，做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨(dú)特的評(píng)價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在“家校聯(lián)系卡”上，得到了家長(zhǎng)的積極反饋，收到了良好的效果，使得我班一直以來(lái)都有著良好的組織紀(jì)律。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班級(jí)引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)等方法。通過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)園地的文化建設(shè)，使班級(jí)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的“快樂(lè)學(xué)習(xí)園地”是一個(gè)鼓勵(lì)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)版面�？茨且环莘葑舟E工整的作業(yè)，一份份內(nèi)容豐富多彩的自制學(xué)習(xí)報(bào)，都是同學(xué)們通過(guò)努力的成果。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，我們的各科課代表通過(guò)努力做了較多的工作，他們利用晨讀的時(shí)間，對(duì)同學(xué)近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。表現(xiàn)出色的同學(xué)老師還會(huì)給大家發(fā)小獎(jiǎng)品！只有耕耘才有收獲！同學(xué)們一起勤奮努力，一起體驗(yàn)豐收的喜悅！享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
我班通過(guò)富有特色的科學(xué)管理在各方面取得了良好的效果，每一位同學(xué)都生活在溫暖的班級(jí)體中，集體在同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。學(xué)生將自己置于集體之中，做班級(jí)體的快樂(lè)主人，貢獻(xiàn)出自己的才華和力量。在這樣溫暖的班集體中，我也體會(huì)到了作為學(xué)生的快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)特色班集體里共同學(xué)習(xí)、一起愉快生活，洋溢著濃濃的書(shū)香，同學(xué)們勤奮好學(xué)，通過(guò)兩年的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言；課下，認(rèn)真復(fù)習(xí)；自習(xí)課學(xué)生們沉醉于知識(shí)的海洋。每天的晨讀，瑯瑯的讀書(shū)聲在美麗的校園飄蕩……
第二篇：市先進(jìn)班級(jí)主要事跡
市先進(jìn)班級(jí)主要事跡
——城關(guān)鎮(zhèn)第二中心學(xué)校九（8）班
一、班主任：轉(zhuǎn)變管理理念，做智慧的班主任
1、研究學(xué)生，預(yù)見(jiàn)性的開(kāi)展工作
班主任在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上注重班級(jí)管理中的“理”，做到“管”前“理”，現(xiàn)場(chǎng)“理”，“管”后“理”。以其獨(dú)特的“理”讓班級(jí)秩序井然。“管”前“理”體現(xiàn)了班主任利用教育機(jī)制預(yù)見(jiàn)性的開(kāi)展工作。把不好的現(xiàn)象沒(méi)有滋生蔓延的場(chǎng)所。兩年多以來(lái)，該班中從沒(méi)有發(fā)生過(guò)惡性事件，是全校班級(jí)的一個(gè)榜樣。
2、培養(yǎng)習(xí)慣，好的習(xí)慣讓學(xué)生受益終身
班主任始終堅(jiān)信，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的習(xí)慣可以讓學(xué)生受益終身。九
（8）班班主任常常利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育，所以九（8）班教室整潔，學(xué)生衣著得體，舉止文明。
3、走進(jìn)心靈，詮釋“愛(ài)”的涵義
1、善于觀察。班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常表現(xiàn)。并及時(shí)溝通疏導(dǎo)。
2、樂(lè)于溝通。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不尋常后，往往會(huì)找學(xué)生談話，讓學(xué)生寫周記，在周記里有很多學(xué)生會(huì)向班主任打開(kāi)自己的心扉，訴說(shuō)自己心中不想讓外人知道的秘密，班主任細(xì)心答復(fù)學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。
3、體察學(xué)生心里。尤其進(jìn)入初三后隨著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)生的心理問(wèn)題也越來(lái)越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，班主任因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的障礙，學(xué)生考試成績(jī)不夠理想或者身體不適班主任總是給予安慰與鼓勵(lì)，給他信心。
二、學(xué)生：自主管理，做未來(lái)的主人
1、健全機(jī)構(gòu)，明確分工
班級(jí)建立以班委會(huì)、課代表、小組長(zhǎng)為中心的班級(jí)管理隊(duì)伍，學(xué)生自主進(jìn)行管理。
2、科學(xué)定位，著眼未來(lái)
根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)定位，不盲目的追求目標(biāo)，找到適合自己的發(fā)展方向，以著眼于未來(lái)的發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)事求是，努力拼搏。為自己的理想而斗。
3、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作
在規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，不怕困難，不怕未來(lái)的艱辛，創(chuàng)造性的進(jìn)行工作。
三、師生關(guān)系：民主、平等、和諧、團(tuán)結(jié)
??師生關(guān)系極大地影響著教育全過(guò)程，能否處理好師生關(guān)系，關(guān)系到教育的成敗。只有在民主平等和諧的環(huán)境中，學(xué)生才能感覺(jué)到愛(ài)和尊重，才能樂(lè)觀自信，九（8）班已形成了民主、平等、和諧、團(tuán)結(jié)的師生、生生關(guān)系。
四、成果喜人
1、九（8）班在班級(jí)評(píng)比中多次獲得獲的一等獎(jiǎng)
2、校廣播操比賽二等獎(jiǎng)
3、在獻(xiàn)愛(ài)心捐款中受到學(xué)校表彰
4、班主任在“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”中獲得一等獎(jiǎng)
5、張宇同學(xué)在征文比賽中多次獲獎(jiǎng)
第三篇：市先進(jìn)班級(jí)主要事跡
《市先進(jìn)班級(jí)主要事跡》正文開(kāi)始>>五一班是一個(gè)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、充滿進(jìn)取精神的班集體，是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，它嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、活潑。在校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，成為一個(gè)有紀(jì)律、有特色、有成績(jī)、全面發(fā)展、名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)體，每個(gè)同學(xué)都為是五一班的一員而感到驕傲和自豪。
一、出色的管理和良好的自治
一是班主任轉(zhuǎn)變角色，推進(jìn)班級(jí)民主管理，使學(xué)生干部成為“管理能手”。每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。每月老師和同學(xué)們都要對(duì)每一位班干部當(dāng)月的工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小測(cè)試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！該班王洪巖，李雪同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班干部。
二是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。在“家校聯(lián)系卡”上，得到了家長(zhǎng)的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來(lái)都有著良好的紀(jì)律，每周都能得到校紀(jì)律、衛(wèi)生示范班的光榮稱號(hào)。
二、優(yōu)良的學(xué)風(fēng) 激勵(lì)學(xué)習(xí)有方法
班級(jí)引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)園地的文化建設(shè)，使班級(jí)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的“快樂(lè)學(xué)習(xí)園地”是一個(gè)非常美麗的版面�？催@一片郁郁蔥蔥的森林，每一棵大樹(shù)代表每一名同學(xué)，樹(shù)上的果實(shí)是同學(xué)們通過(guò)努力結(jié)出的成果。同學(xué)們一起勤奮努力，一
起體驗(yàn)豐收的喜悅！享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
三、班級(jí)的特色建設(shè)-------樂(lè)群班
樂(lè)群班每一位同學(xué)都生活在溫暖的班級(jí)體中，集體在同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。學(xué)生將自己置于集體之中，做班級(jí)體的主人，貢獻(xiàn)出自己的才華和力量。在集體中，我們體會(huì)到了作為學(xué)生的快樂(lè)。樂(lè)群班是我們賴以生存的土壤，是師生共同學(xué)習(xí)、一起愉快生活的家園，是洋溢書(shū)香、勤奮好學(xué)的學(xué)園，是孕育快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)的樂(lè)園。我們學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言；課下，認(rèn)真復(fù)習(xí)；自習(xí)課我們沉醉于知識(shí)的海洋。早自習(xí)，瑯瑯的讀書(shū)聲不絕于耳，我們用一首首立志歌曲振奮人心，與老師共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然淚下的影視作品。我們有精心布置的教室環(huán)境、細(xì)則嚴(yán)明的班規(guī)、獨(dú)具匠心的班徽、見(jiàn)證成長(zhǎng)的博客、旋律歡快的班歌、奮發(fā)向上的班訓(xùn)。
每天我們都搜集到許多快樂(lè)，這源于集體的力量。我們體會(huì)到了從別人的快樂(lè)中才會(huì)找到自己的快樂(lè)。高尚的道德品質(zhì)在這里養(yǎng)成，在集體生活中，我們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，體驗(yàn)到同伴的溫暖、愛(ài)護(hù)和幫助別人、尊重他人，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。在我們班，不管是班級(jí)干部，還是普通成員，都能夠在自己的崗位上，盡職盡責(zé)、發(fā)光發(fā)亮，happy每一天。
四、文化生活豐富
班級(jí)自建了“圖書(shū)角”，同學(xué)們利用手中的零用錢每月為班級(jí)購(gòu)買《讀者》、《意林》、《青年文摘》等雜志供全班閱讀，同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)閱讀，它已經(jīng)成了同學(xué)們聚集看書(shū)的地方。 “ 開(kāi)卷有益”，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，為我們的課余生活增添了樂(lè)趣，幫助我們塑造良好的道德品質(zhì)，也能讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)！讓圖書(shū)成為我們的朋友！
樂(lè)群班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，均有較好的成績(jī)。曾多次代表學(xué)校進(jìn)行市級(jí)游泳課特色展示、區(qū)級(jí)冰上課觀摩等活動(dòng)，為學(xué)校增添了榮譽(yù)。班級(jí)榮獲區(qū)、校級(jí)各類榮譽(yù)20多項(xiàng)，學(xué)生個(gè)人榮獲市、區(qū)級(jí)和校內(nèi)各類榮譽(yù)37人次，均居校首位！我們?cè)谪S富的課余活動(dòng)中放松心情，陶冶情操。獲得的成績(jī)主要有：
1、201*年區(qū)“難忘201*”德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽獲獎(jiǎng)
2 201*年校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名
3、201*年跳繩踢毽子比賽集體總分第一名
4、201*年升旗評(píng)比一等獎(jiǎng)
5、201*年“迎奧運(yùn)、促和諧”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
6、201*年抗震救災(zāi)系列活動(dòng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
7、201*年藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)
8、201*年�；@球比賽一等獎(jiǎng)
9、201*年校本課程展示會(huì)游泳技能比賽一等獎(jiǎng)(請(qǐng)關(guān)注m.seogis.com)
10、201*年校廣播操隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)
11、201* 年校藝術(shù)節(jié)集體舞比賽二等獎(jiǎng)
12、201* 年校藝術(shù)節(jié)大合唱比賽二等獎(jiǎng)
兩年多來(lái)，同學(xué)們一起走過(guò)歡樂(lè)、走過(guò)悲傷，我們共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。盡管我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力，一定會(huì)有更美好的明天！
第四篇：先進(jìn)班級(jí)主要事跡
主要事跡 經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分系領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在班主任和輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)幫助下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，11建工二班在思想、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績(jī)。下面就把我們班入學(xué)以來(lái)各方面的情況做具體介紹：
一、政治上積極向上，精神面貌良好
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開(kāi)思想工作班會(huì)等。二是班委、班級(jí)學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級(jí)成員們的思想工作，并隨時(shí)向班主任輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家的積極政策保持高度一致。班級(jí)成員們積極關(guān)心國(guó)家大事，全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，并且積極主動(dòng)要求入黨�，F(xiàn)在班級(jí)有多名入黨積極分子，28名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在學(xué)院、分系領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開(kāi)放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)
總之，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，同學(xué)們熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，
時(shí)刻為把計(jì)11建工二班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而不斷努力，因此，班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，團(tuán)支部成績(jī)優(yōu)秀 我們?nèi)喑蓡T在經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的班級(jí)成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級(jí)成員都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極其濃厚的群體，學(xué)習(xí)上班級(jí)成員們都嚴(yán)格要求自己，你追我趕，力爭(zhēng)上游，不放棄任何提高自己的機(jī)會(huì)。我們班90%以上的同學(xué)順利通過(guò)了學(xué)校專業(yè)要求的英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。期末考試中，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我班學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，與我們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)所作出的努力是分不開(kāi)的。在輔導(dǎo)員老師和班主任的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開(kāi)班會(huì)，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，使全班成員都將學(xué)業(yè)放在首位，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高全班的學(xué)習(xí)能力。
三、班級(jí)建設(shè)方面
建立核心，完善制度，形成有效的管理 機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生
的，一年來(lái)，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃 ，有
開(kāi)展思想教育，努力使班級(jí)的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在班主任王淳的指導(dǎo)幫助下，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對(duì)我們放心。
施行每周向班主任報(bào)告班級(jí)情況的制度，使班主任時(shí)刻了解我們，以便將班級(jí)建設(shè)搞得更好。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級(jí)建設(shè)的制度，使班級(jí)建設(shè)向更高層次發(fā)展。 四、團(tuán)學(xué)方面
能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績(jī)。在參加活動(dòng)的過(guò)程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。其中具體介紹如下：
（1）入學(xué)軍訓(xùn)過(guò)程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真，聽(tīng)從教官的指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
三、（2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們?cè)隗w育比賽活
動(dòng)中發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在系部的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，雖然未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我們?cè)谌σ愿�。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班積極參加，多名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，并獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)
（3）在系部組織的“我與小班的故事”中，我們班報(bào)名參加的的作品，在比賽中取得第一名的優(yōu)異成績(jī)。
（4）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。
（6）積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，如顧蘇烽、張輝等同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng)。
（7）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織的各次團(tuán)課，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“文峰公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。
（9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)職務(wù)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分
五、生活方面 我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒(méi)有因?yàn)閬?lái)自五湖四海、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì)聚在一起分享各地的
趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛(ài)的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！
重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競(jìng)”，做到“成型成線”，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。 在過(guò)去的兩年中，我們班三十六名團(tuán)員青年同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！ 希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績(jī)，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們?yōu)椤跋冗M(jìn)班集體”。
11建工二班全體201*.12.12
第五篇：班級(jí)主要事跡
班級(jí)主要事跡
1． 一上獎(jiǎng)學(xué)金總?cè)藬?shù)19人，獎(jiǎng)學(xué)金總額6800元為全年級(jí)第一；
一下獎(jiǎng)學(xué)金總?cè)藬?shù)16人，獎(jiǎng)學(xué)金總額7250元為全年級(jí)第一； 二上獎(jiǎng)學(xué)金總?cè)藬?shù)21人，獎(jiǎng)學(xué)金總額7750元為全年級(jí)第一；
2． 英語(yǔ)四級(jí)一次性通過(guò)率100%，六級(jí)3人參加，全部?jī)?yōu)秀；
3． 院學(xué)生會(huì)成員6人，院菁英人才學(xué)校7人，校菁英人才學(xué)校1人；
4． 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金3人，“納爾科”獎(jiǎng)學(xué)金2人，“久吾”獎(jiǎng)學(xué)金2
人，“華華”獎(jiǎng)學(xué)金1人；
5． 02基金募捐善款大力支援宿遷，201*年十月迄今共計(jì)1732元；
6． 201*年4月獲得“五四先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)；
在第五屆班級(jí)團(tuán)支部風(fēng)采展示活動(dòng)中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；
在第五屆班級(jí)團(tuán)支部風(fēng)采展示之“人愛(ài)與責(zé)任”活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)；
7． 大一上學(xué)期獲院籃球賽第三名；
8． 三好學(xué)生5人，優(yōu)秀班干2人，三號(hào)學(xué)生標(biāo)兵1人；
9． 12月4號(hào)“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年詩(shī)歌朗誦比賽“一等獎(jiǎng)；
10．預(yù)備黨員4人，建黨積極分子6人；
11．學(xué)涯規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)演講比賽； 12．201*年10月馬誠(chéng)代表全校為閔恩澤院士獻(xiàn)上素描；
13．八名志愿者志愿服務(wù)校內(nèi)外每一個(gè)公共場(chǎng)所，在“與愛(ài)同行”主
題活動(dòng)中獲“優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)體”稱號(hào)；
14．201*年5月3號(hào)入黨積極分子參加黨支部紫金山“虎鳳蝶”活動(dòng)······
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