第一篇：孝敬父母先進事跡材料

孝敬父母先進事跡材料

有句古話說的好“百善孝為先”，尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德，也是各種品德形成的前提。在我們禪林寺村就有這樣一個愛老、敬老的好榜樣，她名叫楊秀紅，多年如一日，不辭辛勞孝敬長輩，無微不至照料患有半身不遂的母親，盡心竭力贍養(yǎng)年長的父親，她用真情無私的付出在村民中贏得了良好的口碑，得到鄉(xiāng)親們的一致好評。

楊秀紅今年39歲，土生土長在村里，打小就孝敬父母， 結(jié)婚后有一個女兒和一個兒子，現(xiàn)在一家人和父母住一起，

前幾年奶奶還沒有去世的時候，每當(dāng)輪班到楊秀紅父親家，楊秀紅總是把奶奶照顧的特別好，從來沒有讓父親在贍養(yǎng)老奶奶的事情上操過心。奶奶由于年事已高，又患上了疾病，生活基本不能自理，楊秀紅每次在操勞農(nóng)活之后還要照顧一家人的飲食起居，每次她都是把好吃的讓給老人和孩子，有時候即使自己身體不適也不舍得給自己改善，總把好菜好飯給老人留著。后來，奶奶又患上了小腦萎縮，常年癱瘓在床，楊秀紅堅持給奶奶端屎端尿、擦拭身體、噓寒問暖，把老人照顧的無微不至。

“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”，本來照顧一個癱瘓的奶奶，再照顧年邁的父母和兩個上學(xué)的孩子就已經(jīng)夠她受的了，可楊秀紅母親又患上腦血栓，雖然搶救及時沒有生命危險，但還是落得半身不遂，癱瘓在床，連話都說不清楚了。母親在住院期間，楊秀紅每天都陪在母親身邊，吃喝拉撒睡全都包在她身上，她照顧母親絲毫不敢懈怠。等回到家里，她堅持每天都給母親擦拭、按摩身體，忙完農(nóng)活回來陪母親聊聊天解解悶，一有時間就攙扶母親鍛煉恢復(fù)，老人想吃啥，她總是盡量滿足，從來不嫌麻煩，把老人照顧得舒舒服服、干干凈凈、開開心心。常言說：久病床前無孝子，但這句話用在楊秀紅身上并不合適，到現(xiàn)在母親已經(jīng)能獨立行走了，原來滿是皺紋和苦惱的臉上總是掛滿笑容。

有人說，孝順老人最大的挑戰(zhàn)是“色難”。千難萬難難不過給老人個好臉色，若在照顧老人時流露出半點不耐煩，就會讓老人很不安心，這樣的情況在楊秀紅家是看不到的，盡管有時候楊秀紅也會遇到難心事，但她從不在奶奶和母親面前表現(xiàn)出來；有時候患有小腦萎縮的奶奶會無緣無故地耍脾氣，生活不能自理的母親有時候性情暴躁，對楊秀紅謾罵，而她總是面帶笑容，想盡一切辦法把老人們哄開心。就這樣，來來往往，她始終堅持用自己的實際行動照顧奶奶，孝敬母親，直到奶奶在她家中去世，那年奶奶92歲，患小腦萎縮第四年。照料癱瘓的奶奶好幾年，說起來容易，做起來難，雖屬人間常情，但確實是難能可貴。楊秀紅在孝敬長輩方面得到了父老鄉(xiāng)親的絕口稱贊，為我們做出了好榜樣。

楊秀紅父親由于年齡大了，身體也不太好，耳朵基本上聽不見，平時老爺子每頓飯都要喝點小酒，楊秀紅總是盡量滿足，家里總是給父親備著酒，父親高興的時候，她也總是陪父親喝上兩口，為的是讓父親開開心心。

楊秀紅常說：“誰都有父母，誰都有歲數(shù)大的那一天，我自己也有兒女，我也有需要別人照顧的時候，我現(xiàn)在得做出榜樣來，好好孝敬老人，等我老了兒女才會孝敬我。”

沒有豪言壯語，也沒用華麗的辭藻，但正是這樸實簡單的話語卻卻蘊含著大道理。飲水思源，回報父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女義不容辭的責(zé)任。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女贍養(yǎng)好老人，尊老愛幼的風(fēng)氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚光大。

楊秀紅，用她的善良和孝心為長輩和父母的晚年撐起了一片愛的天空，也為禪林寺村街坊四鄰樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

第二篇：孝敬父母及長輩的先進事跡材料

孝敬父母及長輩的先進事跡材料

古人云“百善孝為先”孝順父母及長輩是我中華各民族的光榮傳統(tǒng)美德，是為人之道最起碼的品質(zhì)和風(fēng)格。尖扎縣坎布拉真直崗拉卡村的村民英吉，屬80后的青年，她就是我村有名的孝女，其祖母拉卓，今年已是80歲的高齡，在她的照顧和護理下，老奶奶現(xiàn)在身體健康，精神飽滿，紅光滿面，衣著干凈，發(fā)行整潔一絲不亂。步伐猶如中年人，外人相見誤認為是60歲的人，說已經(jīng)是八十歲的人，誰也不敢相信。

說到這就會聯(lián)想到孫女英吉致孝的功勞，英吉是祖母撫養(yǎng)長大的，當(dāng)奶奶進入老齡以后，長期以來英吉就以驚人的孝心，伺候奶奶，奶奶的被褥衣服都定時拆洗，始終保持潔凈，每天起床后就幫奶奶倒洗臉?biāo)�，梳頭，整衣服。老人去寺院活動回來，英吉就給奶奶準(zhǔn)備愛吃的早餐，晚上陪睡奶奶的身旁，老人起夜英吉就攙扶奶奶，害怕奶奶摔倒，如果奶奶有病，按時倒上開水，讓奶奶定時服藥，老人想吃什么就做什么飯，英吉為了不讓奶奶寂寞，經(jīng)常跟奶奶拉家常，講笑話，講故事，讓奶奶開心，英吉對祖母精心照料無微不至，因此，奶奶80歲卻像中年人一樣。

英吉不但盡心盡意孝敬祖母，而且也孝敬自己的父親母親，父親已退休數(shù)年了，也是花甲之人了，為此英吉處處時

時為父親著想，給父親做喜歡吃的飯菜,時常嬉笑于父親的膝下，為父親解憂愁，父親外出，總是送父親到大門外，親叮嚀萬囑咐，叫爸爸注意安全，規(guī)勸父親少飲酒，戒煙，從此身體也好多了，英吉為了敬孝祖母及父母出嫁后也不離開家，常住于娘家，因此，英吉這種孝順的精神，在村內(nèi)很有影響力，村民們普遍認為像英吉這樣孝順的女孩，在當(dāng)今社會越來越少了，所以，他的孝順事跡是村內(nèi)年輕人的榜樣，更是80后青年的楷模，雖說英吉沒有做驚天動地的大事情，但是就孝順這點確實一般人長年累月為老人盡孝很難做到，為此，我們村認為她當(dāng)孝敬老人先進者是無愧的，是應(yīng)該的，是實事求是的。因此，我們很簡短地寫此材料，因文化水平問題，寫的很不詳細，只是她的楷模事跡的點滴而已。

坎布拉鎮(zhèn)直崗拉卡村委會201*年6月18日

第三篇：孝敬父母先進事跡

孝順“美”少年

“百善孝為先”孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語有云：“老吾老以及人

之老，幼吾幼以及人之幼”。就是告訴我們不僅要孝敬父母、愛護子女。還要尊敬其

他的老人、像愛護自己父母一樣愛護其他老人；像愛護自己子女一樣愛護其他的小

孩。這些都是中華民族幾千年來提倡的尊老愛幼的民風(fēng)民俗，是孝道的表現(xiàn)。

我在學(xué)校是一個認真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前我能認真收集資料并做

好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，還能抽

出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，我見到老師和同學(xué)都能熱情禮貌的

打招呼，平時與同學(xué)團結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻愛心活動，

我都踴躍參加。

我從小就懂得孝順父母，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻在生活的點點滴滴

中表現(xiàn)出來。媽媽身患癌癥，爸爸整天上電腦玩游戲，自己用幼稚的肩膀，幫勞累

一天的媽媽做力所能及的家務(wù)活，每次放學(xué)幫媽媽去買菜，協(xié)助媽媽做好晚飯， 每

逢吃飯時，也總是等媽媽坐下了，自己才坐下動筷子，有好吃的，我總是先讓媽媽

吃，然后再自己吃；吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈

才完事。飯后幫媽媽洗碗、捶背、揉肩、打洗腳水、洗衣服……把自己的事情都打

理好，從不讓媽媽為自己操心。媽媽生日那天，我早上早早的起床，和好面后，偷

偷的拿起刀切面，等水開了，我把面條下進去，盡量不弄出一點聲響，等面做完了，

媽媽也醒了，我主動給媽媽端過去，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，

我祝您生日快樂！”媽媽激動的流下了熱淚。同時虛心傾聽爸爸教導(dǎo)，想方設(shè)法勸阻

爸爸玩電腦，引導(dǎo)爸爸參與家庭活動，使爸爸更多的理解媽媽，關(guān)心媽媽，融洽了

父母關(guān)系。是爸爸媽媽的精神支柱，更是爸爸、媽媽的“貼心小棉襖”。每次出門，

進家門總是和家人打招呼，經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人分享，遇到困難時也能主

動和家人交流尋求幫助……我用自己良好的行為影響著我身邊的同學(xué)們。

孝心是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是

生活的陽光，生活的雨露�！度�字經(jīng)》中有“為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀，香

九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次

見聞。知某數(shù)，識其文�！保�自古以來，孝敬父母就是人類必備的美德，在此真誠地

希望，我這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越沁人心脾。

孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個學(xué)生都做個感恩孝敬的孩子！

第四篇：孝敬父母先進事跡

在小學(xué)的校園里，人們經(jīng)�？梢钥吹揭晃恍阈銡鈿庑∨�孩，兩道彎彎的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛，她就是六（4）最優(yōu)秀的學(xué)生——陳璇。

陳璇是我們班上的班長。她上課用心聽講，按時完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績可好了。每次考試，無論是語文還是數(shù)學(xué)，她的成績總是名列前茅。她的興趣愛好也十分廣泛，喜歡繪畫、唱歌、書法等，去年在全區(qū)舉行的書法大賽中還榮獲了一等獎呢！

陳璇同學(xué)還樂于助人。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，她深深的知道：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的道理。她每天利用中午的休息時間幫助成績差的同學(xué)，有時星期六、星期日也不休息。在她的幫助下，我班的王瑤、張雨芊等同學(xué)進步較快，尤其是陳丁同學(xué)，由一名差生轉(zhuǎn)化成了一名優(yōu)生，我班的整體水平，也大大提高了。

人生的道路不可能一帆風(fēng)順，但有的人在困難的環(huán)境里，她會振作精神，靠自己的努力去迎接生活的考驗，陳璇就是這樣的一個人。

今年上半年，她的媽媽突然患了頑固性的內(nèi)風(fēng)濕病，手腳開始縮小，什么事也不能做，最后癱瘓。爸爸為了掙錢給媽媽治病，不得不外出打工，照顧媽媽的擔(dān)子就落在一個十二歲的孩子身上。陳璇上學(xué)之際，盡力承擔(dān)家庭的勞動，她買菜、做飯，給媽媽喂飯、喂藥，洗衣服……為了學(xué)會做飯，手不知燙了多少次，小小年紀(jì)的陳璇正是靠這種身處逆境當(dāng)自強的精神，挑起了繁重的家務(wù)擔(dān)子，同時她堅持學(xué)習(xí)，期末考試還取得了優(yōu)異的成績，被評為校三好學(xué)生。

生活上自強自立，學(xué)習(xí)上發(fā)憤努力，陳璇同學(xué)就是這樣的一個孝敬父母、體貼他人的人。由于她表現(xiàn)出色，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生。

第五篇：孝敬父母的先進事跡

大家好我叫吳天陽，在校我是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料，點點滴滴中也體現(xiàn)了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。

每周的孝敬實踐活動記載，我總是認認真真地填寫，而為了這一紙的記載，我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星，更是我美好的愿望。當(dāng)然，評選不是目的，孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。讓我明白了父母含辛茹苦地培養(yǎng)我長大真的不容易，孝敬父母長輩是我應(yīng)該做的。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是開心地逗她玩玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，我也從不亂丟；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；燒菜時少了什么油鹽醬醋的，我也總是欣然前往……

孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時間陪陪在鄉(xiāng)下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心.雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔(dān)心吧,那也是對父母的孝敬吧.在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事.

記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責(zé)任就落到了我的身上.早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定到我家樓下的“大塊頭”餛飩店去煮一碗餛飩，熱乎乎的餛飩一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！于是我就歡天喜地的去為媽媽買來了一碗熱氣騰騰的餛飩.我等媽媽吃完了，我對媽媽說：“媽媽我要上學(xué)去了，我把藥放在了您的床頭柜上，可不要忘記吃藥了！”下午放學(xué)回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃藥，才有好轉(zhuǎn)的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什么都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心里有說不出的感動�？粗鴭寢屝牢康牡臉幼�,我暗暗在心里下決心,以后不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自(更多請關(guān)注：Wm.seogis.com)覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。

我在學(xué)校里是老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)本子，發(fā)放各種報刊等等.雖然任務(wù)很簡單，但是我想只要能減輕老師的負擔(dān)，我也覺得很開心.老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我要以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的教育之恩�？傊�，“百善孝為先”,我要從小學(xué)會孝敬,學(xué)會感恩,學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育了我們;學(xué)會感激社會，感激社會對我們的關(guān)愛，感激社會教育了我們；學(xué)會感激大自然，感激大自然對我們的恩賜，感激大自然給予了我們;學(xué)會感激祖國，感激祖國給我們的榮譽，感激祖國呵護了我們……

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