第一篇:小學(xué)生升旗手事跡簡介
小學(xué)生升旗手事跡簡介
升旗手事跡
——趙赟欣
大家好,我叫趙赟欣,是來自三(3)中隊(duì)這個(gè)溫馨的大集體。我的興趣愛好很廣泛,喜歡畫畫,看書,跳舞,彈古箏,唱歌,并且我還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng),田徑場(chǎng)上經(jīng)常能看到我矯健的身姿,因?yàn)槲蚁M麨榘嗉?jí)增添光彩。
今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手,努力學(xué)(更多請(qǐng)搜索m.seogis.com)習(xí),回報(bào)師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
升旗手事跡
——徐思凝
大家好!我叫徐思凝,來自三(3)中隊(duì)。今天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。平時(shí),我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個(gè)星期堅(jiān)持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí),也教會(huì)了我用手中的畫筆,畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書,常常與書為友,以書為伴,在書的海洋中遨游。同時(shí),學(xué)校打造的書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個(gè)循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。我會(huì)記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻,鞭策自己,更加嚴(yán)格要求自己,在各方面精益求精,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
第二篇:小學(xué)生升旗手事跡
小學(xué)生升旗手事跡
老師,同學(xué)們:
大家好!
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友,是開啟智慧大門的金鑰匙,讀書是我最大的愛好。只要一有時(shí)間,我就會(huì)沉浸在書的海洋,汲取智慧的波濤。暑假里,我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅(jiān)強(qiáng)、使我懂得感恩。
平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時(shí)間我都不會(huì)放過,時(shí)時(shí)刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著,我就會(huì)沉浸在其中,我可以扮演著各種角色,和書中的人物共度悲歡,領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個(gè)月了,我已經(jīng)讀了66本書,如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理,給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助,在班級(jí)里我各科成績均名列前茅。
同學(xué)們,和我一起加入讀書的行列吧,愿書香伴隨著我們健康的成長!
大家好:
我是班級(jí)里優(yōu)秀小崗位明星:垃圾清道夫于重任。我每天的職責(zé)就是利用午休時(shí)間把垃圾送到指定的位置。不管垃圾多么臟,不管垃圾多么重,也不管屋外雨雪紛飛,我依然會(huì)不辭辛苦,準(zhǔn)確無誤地把垃圾送到指定地點(diǎn)。扔垃圾已成了我每天必不可少的事情。每當(dāng)想起由于我的盡職,而使同學(xué)們?cè)跐崈舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí)生活,欣喜、自豪之情便油然而生,這也成了我每天清理垃圾的動(dòng)力。今后,我還會(huì)一如既往的為同學(xué)們服務(wù)!
大家好:
我是優(yōu)秀小組長陳曉陽。
小組長雖說是個(gè)芝麻官,但要管的事還真不少。從上課聽講到完成作業(yè),從集體活動(dòng)到遵守紀(jì)律,以及吃飯、游戲等,事無大小都要留心關(guān)注。作為小組長,我處處以身作則,從我做起,從身邊的小事做起,事事走在前,團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心同學(xué),以集體利益為重!安唤o別人添麻煩,不給班級(jí)扣分,帶領(lǐng)組員力爭把事情做得更好”,這是我的努力目標(biāo)。
一分耕耘一分收獲,在我的不懈努力下,我們小組在每周的評(píng)比中成績都名列前茅,并最先當(dāng)上了這學(xué)期的值日班長。我的工作得到了老師和同學(xué)的大力支持和認(rèn)可。我自豪,我驕傲,因?yàn)槲覠o愧于“優(yōu)秀小組長”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
大家好:
我是積極性小明星牟約特。我最喜大的愛好就是看書、背積極性,這已成我每天必做的事情。一本好的作文書是背積極性的好素材,我的法寶就是《同步作文》。每周我會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容和本單元習(xí)作要求,從《同步作文》中選擇幾篇合適的文章背誦、積累。如果背完了,就會(huì)在其他的優(yōu)秀作文書中找到相關(guān)的作文繼續(xù)背誦。最近,我覺得《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書非常好,于是也把它作為我背積極性的素材。這厚厚的一大本我已背了一大半。這些積極性都是我在早自習(xí)和課間擠時(shí)間背的,在家里背得也很多,并且每周我計(jì)劃背積極性不能低于100分。經(jīng)過不斷的努力,我的作文水平更上了一層樓,作文本上只有一個(gè)5分,其余的都是5分+和5分++。從背積極性中我獲得了快樂,使我更自信。我愛背積極性!
第三篇:小學(xué)生升旗手事跡
三年五班升旗手事跡
你是一個(gè)可愛聽話的女生,文文靜靜,性格獨(dú)立,做事踏實(shí)有目標(biāo),能自己管理自己,有較強(qiáng)的責(zé)任心,是老師的小幫手,熱愛學(xué)校生活,樂于助人。老師們從心里喜歡你。學(xué)習(xí)上主動(dòng),課堂效率較高,總是第一個(gè)把練習(xí)交到老師的手里,書寫工整美觀。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,爭取更好的成績,成為老師的驕傲!
你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。如果,你能嚴(yán)格要求自己,那你將成為一個(gè)活潑可愛,人人喜歡的好學(xué)生。。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!希望你一路上充滿歡樂和陽光!
第四篇:升旗手事跡簡介
五年1班光榮升旗手事跡簡介
劉佳玲、劉佳馨:
這兩位同學(xué)是姐妹倆。自四年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校讀書到現(xiàn)在,一直勤奮好學(xué),積極上進(jìn),所以學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。課堂上總是積極地回答提問。對(duì)老師有禮貌,關(guān)心同學(xué)。熱愛集體,劉佳馨負(fù)責(zé)帶早讀,劉佳玲負(fù)責(zé)安排搭食同學(xué)擦桌子,每天都做得那么井井有條。希望他們和大家一樣,不斷進(jìn)步!
第五篇:升旗手事跡簡介
六二班升旗手事跡簡介
升旗手:李疆濤
李疆濤同學(xué)懂事明理,熱情開朗,是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,與人為善,以誠相待,樂于助人。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 升旗手:李傲崴
李傲崴同學(xué)興趣廣泛,見解獨(dú)到,十分熱愛集體,能為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。每次辦黑板報(bào)時(shí),總能看見他認(rèn)真書畫的身影,平時(shí)遵守學(xué)校紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于幫助他人,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
護(hù)旗手:吳陽璇
吳陽璇同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成績良好,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕苦。不怕累,主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境,格外重視班級(jí)榮譽(yù),受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
護(hù)旗手:古麗達(dá)娜
古麗達(dá)娜同學(xué)性格開朗,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事,對(duì)于老師布置的任務(wù)總能認(rèn)真完成,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
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