不忘初心，做匠心教師——師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

提升教育品質(zhì)離不開優(yōu)質(zhì)的師資，新時(shí)代的教育發(fā)展更需要工匠型教師。韓維俊老師始終如一、初心不改，執(zhí)著于黨的教育事業(yè)，用‘工匠’精神落實(shí)十九大提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)和任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，潛心教學(xué)，以自身高度的人文修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)精神、崇高美好的精神境界、健全完美的人格力量引領(lǐng)幫助和教化每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生的尊敬和愛戴。

一、技求精，苦下功夫提升專業(yè)技能

韓老師潛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新觀念，博采眾長，多年擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作，常常備課到深夜，研究教材教法，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，因材施教，功夫不知下了多少。在完成課堂教學(xué)的同時(shí)，韓老師利用業(yè)余時(shí)間，完成了中國政法大學(xué)民商法專業(yè)研究生課程班的學(xué)習(xí)，被聘為人民法院的人民陪審員，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳和法治教育。韓老師在日常工作中，通過各種形式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，關(guān)心國家的發(fā)展進(jìn)步。韓老師于201*年5月31日，在天津人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)臺(tái)，面向全市考生做政治課高考考前輔導(dǎo)，在201*年被評(píng)選為天津市河?xùn)|區(qū)政治學(xué)科名師。回顧這27年的教育教學(xué)生涯，韓老師始終如一，無怨無悔，永遠(yuǎn)保持對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的赤誠之心。

二、勇?lián)��?dāng)，做一只忙碌而幸福的陀螺

盡管身兼支部書記、年級(jí)副組長、班主任、年級(jí)藏族學(xué)生輔導(dǎo)員等數(shù)職，但韓老師對(duì)待每一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，全身心的投入到工作中去。韓老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，維護(hù)核心，對(duì)黨忠誠，在工作中不但能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，還積極影響和帶動(dòng)周圍的老師共同進(jìn)步。從工作至今，韓老師已有19年的班主任工作經(jīng)歷，在工作中，韓老師特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教師自身的表率作用，注重運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生，所帶的班級(jí)曾獲得過市級(jí)三好班集體榮譽(yù)，韓老師本人獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)。擔(dān)任藏族學(xué)生班班主任以來，韓老師能夠從黨和國家的民族政策的高度來認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，即有認(rèn)識(shí)上的高度，又有情感和溫度。韓老師在學(xué)習(xí)上、生活上真誠的關(guān)心這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母的孩子，通過自己的工作把國家和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心傳遞給學(xué)生。在紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)克服困難、努力讀書的信心，鼓勵(lì)學(xué)生要學(xué)有所成，不斷提高建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的本領(lǐng)。韓老師還經(jīng)常深入學(xué)生的宿舍，了解他們的生活，關(guān)心學(xué)生的身體健康，天氣變化時(shí)提醒學(xué)生增減衣物，提醒學(xué)生按時(shí)洗衣服、定期晾曬被褥等等。幾年來韓老師基本沒有休息過完整的假期，或是和年級(jí)其他老師一起給學(xué)生補(bǔ)課、或是和領(lǐng)導(dǎo)與老師們一起帶學(xué)生外出活動(dòng)。韓老師的辛勤工作受到了上級(jí)與群眾的充分肯定和認(rèn)可，2次被評(píng)選為河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)教師、1次被評(píng)選為河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)校級(jí)師德標(biāo)兵、1次被評(píng)選為河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員、4次被評(píng)選為校級(jí)先進(jìn)教師、2次被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀黨員。白天，韓老師像只陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停；晚上，還要把工作帶回家。雖然每一天都忙得不可開交，但韓老師的內(nèi)心卻無比充實(shí)與幸福。

三、春風(fēng)化雨、兼容并包

為師者春風(fēng)化雨，為學(xué)者濟(jì)人利物。春風(fēng)化雨、兼容并包，或許是大多數(shù)老師和學(xué)生對(duì)韓老師的印象。韓老師平易近人、循循善誘，很少直接批評(píng)學(xué)生，隱約中透露出一種大氣謙和。他在課堂上勤勤懇懇、對(duì)待工作一絲不茍、對(duì)于學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。與韓老師學(xué)習(xí)和交流的過程中，人們無不被他的沉穩(wěn)專注的敬業(yè)精神所打動(dòng)。他學(xué)識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默，無論是工作上的匠心精神、或是為人處世的大氣謙和都讓身邊人感到受益匪淺。桃李不言，下自成蹊。我深信，但凡每一位與韓老師有過深度接觸的同事和同學(xué)，大抵心存溫情和敬意。

“春華秋實(shí)染白發(fā)，無怨無悔迎春夏”。從教27年來，韓老師沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地，他始終牢記自己是一名光榮的人民教師，“平凡之事力爭(zhēng)完美、細(xì)微之處鑄就精彩”，三尺講臺(tái)，是他無悔的選擇，教書育人，是他一生的追求。他用師愛、責(zé)任和智慧譜寫教壇無悔的人生。韓老師“熱愛工作，把工作當(dāng)興趣、當(dāng)生活”，而這些由內(nèi)而外的修煉絕非一朝一夕就能完成，在教育這片熱土上，韓老師博觀約取、厚積薄發(fā)、持之以恒、孜孜不倦，全身心投入到教育事業(yè)中，朝著具有工匠精神的學(xué)者型教師堅(jiān)定邁進(jìn)。

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