第一篇：助學金申請書

助學金申請表

尊敬的院領導和各位老師：

我叫邵成，于201*年考入本校，就讀于機械工程系07職機電2班，我是南通本地人，爸爸媽媽在我十歲的時候離婚了，我跟著媽媽相依為命，過著十分艱苦的日子。但是艱苦的生活并沒有影響我求學之路。自入學以來，我一直刻苦學習，省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平。

媽媽的文化不高，在私人工廠上班，天天起早貪黑，每個月拿著不足七百的工資，在這個物價飛速上漲的的年代，我們的衣食剛剛湊足，也僅僅只是湊足而已。有一次，媽媽的頭疼的非常厲害，在我的強烈要求下第一次去了醫(yī)院。經(jīng)過初步檢查，醫(yī)生說，可能是長期的勞累和營養(yǎng)不良所致，若想進一步確診，還要經(jīng)過很多檢查。然而，媽媽為了省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫(yī)院了。因為每年的學費，要媽媽攢好久好久....我常常會聽到媽媽在深夜獨自的哭泣聲，媽媽帶我一個人在外生活了十一年，白頭發(fā)一根又一根，心里的苦只有我能夠明了。作為一個母親，她只想我能順利的畢業(yè)，然后找一份好工作，能夠有一天出人頭地，而我，并沒有讓她失望，我的成績在班里一直都名列前茅，我努力學習，爭取各種榮譽，參加學校的各項活動，拿了一張又一張的獎狀，在進入校園的第一年，我在石港校區(qū)“秋季征文大賽”，“漫畫大賽”中均獲得一等獎，在201*年第四屆校園文化藝術節(jié)“文明助成長 和諧耀校園”征文比賽中獲得優(yōu)勝獎，在10年系主持人大賽中獲得一等獎，在去年和今年的暑假，都參加了學校舉辦的交通志愿者活動，并在德育實踐征文比賽中獲得三等獎。我是班上的團支部書記，一直勤勤懇懇的做事，積極幫助身邊的同學，每年都會獲得班級優(yōu)秀班干部等榮譽稱號，媽媽為此感到十分的欣慰。但將近5000的學費，依舊壓著我和媽媽喘不過氣，今年的一部分學費，還是媽媽問同事借的。 為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。大學，我人生中新的起點。在今后的日子里，我會以200%的努力刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，來回報國家，學校和媽媽對我的培養(yǎng)和關愛！

再次真摯的感謝各位領導。

此致

敬禮

申請人：邵成班級:07職機電（2）

第二篇：助學金征文文章

走過陰霾的藍天

在那遙遠的小山村，美麗的小山村......

我的家鄉(xiāng)很美麗，四面環(huán)山，一座座山巒綿亙不絕，此起彼伏，伸向遠方。這里奇山翠綠，充滿靈氣，四季蔥蘢，景色秀麗。清澈的山泉，匯聚成小溪在山澗環(huán)繞。大地蘊育了無數(shù)的精靈，走獸飛禽，相逐其間。山也養(yǎng)育了我們的小山村，并寵愛著我們，給予我們許多的山珍佳肴......有了大山奇葩的喂養(yǎng)，清泉的滋潤,讓這里的女孩子充滿了活潑而秀麗,水靈靈的，晶瑩剔透。

一條條曲曲折折的路從太陽升起的地方，從那美麗的山上延伸到我的村子，我的腳下。大人們說這是幸(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：m.seogis.comdash;—大學的費用多高呀？特別對于我這樣一位來自農(nóng)村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步201*年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……

就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書。同時，我更有信心，我雖然成績不是最好的，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。 再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。

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