第一篇：扶貧辦主任黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

敬愛的黨組織：

對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照我局“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距�，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

長(zhǎng)期以來，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對(duì)中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒與中央的決定、決議等相違背的行動(dòng)。

二、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

本人從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，擁護(hù)省委、省政府《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，特別是增加了到貧困村調(diào)研的次數(shù)、提高了調(diào)研的質(zhì)量，親手寫了多篇調(diào)研報(bào)告。但是，本人在開短會(huì)、講短話，力戒空話、套話方面做得不夠，發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡(jiǎn)報(bào)。

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)克服“四風(fēng)”不夠徹底。

一是在形式主義方面，有時(shí)寫材料重形式弱實(shí)效;學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節(jié);存在解決實(shí)際問題不夠、督促檢查不嚴(yán)、貫徹落實(shí)不夠好的現(xiàn)象，如對(duì)互助資金、彩票公益金就存在調(diào)研指導(dǎo)不夠;對(duì)職工從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助、排憂解難不夠。

二是在官僚主義方面，有時(shí)寫材料“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”，有脫離實(shí)際現(xiàn)象;深入調(diào)查研究，接地氣、通下情、聽取扶貧對(duì)象呼聲不夠;對(duì)中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問題、住房問題、福利待遇問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

三是在享樂主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神;思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。

四是在奢靡之風(fēng)方面，有時(shí)到貧困村見到貧困戶一貧如洗、家徒四壁，心里極為難受，但是，回到縣城對(duì)美酒佳肴的招待，又欣然接受。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)扶貧對(duì)象疾苦、訴求重視不夠。

(二)工作作風(fēng)不夠過硬。理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)不夠一致;深入基層調(diào)查研究，廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠;工作中應(yīng)付會(huì)議，忙于事務(wù)，走訪扶貧對(duì)象少，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難不夠。

(三)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，看文件、讀報(bào)紙，甚至看標(biāo)題，

靜下心來仔細(xì)研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時(shí)看得多思考少、瀏覽多記住少。在學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)照改造還不夠深刻。

(四)宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，在維護(hù)人民群眾利益特別是扶貧對(duì)象利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”、說了也白說甚至“吃力不討好”，所以，有時(shí)產(chǎn)生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。

(五)有時(shí)說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對(duì)干部職工要求過急、批評(píng)過嚴(yán);由于性格耿直，會(huì)議發(fā)言時(shí)，說話直截了當(dāng)，容易挫傷同志。

(六)規(guī)章制度不夠健全。在中心規(guī)章制度建設(shè)上，思想上有“蕭規(guī)曹隨”的想法，所以，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)局里制定的多，中心自身建立的不夠。

同時(shí)明示：自己在群眾反映強(qiáng)烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、“職務(wù)消費(fèi)”、“三公”經(jīng)費(fèi)支出過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和近40年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。“經(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。

(二)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(三)放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。認(rèn)為自己工作了近40年經(jīng)驗(yàn)不少，且有文史、經(jīng)濟(jì)、行政三個(gè)專業(yè)學(xué)歷經(jīng)歷，加之工作多而事務(wù)纏身，以致學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，深入基層解決實(shí)際問題的時(shí)間少了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認(rèn)為基層、扶貧對(duì)象反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對(duì)問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

(一)努力方向。針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事，辦好事，率領(lǐng)中心干部職工全力推進(jìn)扶貧外資工作邁上新臺(tái)階。

(二)整改措施。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“三個(gè)自信”。

1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平同志關(guān)于群眾的路線的重要論述等，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。

2、堅(jiān)持“三個(gè)帶頭”：帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，

第二篇：個(gè)人黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

全黨上下正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。根據(jù)***黨委和****黨支部群眾路線教育活動(dòng)計(jì)劃，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等書籍，中心黨支部組織觀看了《焦裕祿》、《特戰(zhàn)尖兵劉珪》等警示教育片。積極參加中心黨支部組織的理論學(xué)習(xí)、討論會(huì)，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查擺“四風(fēng)”在自身的突出表現(xiàn)，并對(duì)存在問題原因進(jìn)行了深層次的剖析。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系�！八娘L(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足：

一、“四風(fēng)”方面存在問題

（一）形式主義方面存在的問題

1、理論功底不扎實(shí)。對(duì)經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)

習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整；對(duì)新時(shí)期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為應(yīng)付學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的時(shí)候多，黨支部組織學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，不組織學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)�？陀^上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大和事務(wù)多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實(shí)是主觀上沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。政治理論學(xué)習(xí)只是流于形式，走走過場(chǎng)，不求甚解、不看結(jié)果。

2、沒有把政治理論知識(shí)運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中，在業(yè)務(wù)工作中，也存在形式主義，有些工作為了完成計(jì)劃、為了應(yīng)付上級(jí)部門檢查，沒有深入實(shí)際，只是把表面文章作好。對(duì)下屬工作檢查也只是流于表面，走形式，沒有真正走到基層科室，業(yè)務(wù)工作沒有抓到實(shí)處。

3、在****工作中，有些方面沒有和各科室溝通好，完全照本宣科，按照市***的資料照搬照套，沒有和本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來。

以上種種，表現(xiàn)出來就是工作表面風(fēng)光，上級(jí)檢查無可挑剔，但實(shí)際有些工作較起真來確是漏洞百出。

（二）官僚主義方面問題

本人主管***科、***科和***科工作。在工作中總是以各種借口，不愛深入科室，只是坐在辦公室中發(fā)號(hào)施令、布置工作。沒有下到科室，真正了解科室中

存在的問題，帶著問題解決問題。總是坐在辦公室中想問題，想到什么問題以為什么問題。有各別問題不征求科長(zhǎng)和具體工作人員意見，獨(dú)自決定。

有些工作，認(rèn)為只要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意就行了，沒有了解下面工作人員的具體情況，不征求群眾意見，不結(jié)合實(shí)際情況，看別人怎么做就怎么做。

工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想，有些工作安排給科長(zhǎng)了就不再跟進(jìn)具體事宜，只有開頭不看結(jié)果；把上級(jí)的指示當(dāng)教條，機(jī)械執(zhí)行，脫離實(shí)際，照搬照套。

存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實(shí)際情況的變化。學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新問題的意識(shí)不足，出現(xiàn)新情況不會(huì)處理、不愿處理，坐等指示、被動(dòng)應(yīng)付的情況時(shí)有發(fā)生。

（三）、享樂主義存在的問題

享樂主義主要是追求和滿足個(gè)人的生活享受和幸福，放棄社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。作為中心付主任，沒有條件利用公款來自身享樂，但是并不表明思想上就不想享樂，主要表現(xiàn)在思想不再像剛?cè)朦h時(shí)那么純潔，追求也不再那么高尚，尤其是看到社會(huì)上有些人工作不干，工資照拿，還有些人根本不是靠自己努力工作而提撥上來的，從而心理感覺不平衡。精神萎糜、貪圖安逸、不思進(jìn)取。主要表現(xiàn)在對(duì)工作不積極，得過且

過，不愿意再吃那么多苦，不愿意再多出那么多力，不愿意再創(chuàng)造性開展工作。

（四）奢靡之風(fēng)存在的問題

由于個(gè)人收入不高并且贍養(yǎng)老人，在單位也沒有財(cái)權(quán)，本人在這方面基本不存在問題。但是受社會(huì)上的奢靡之風(fēng)影響，有時(shí)候不自覺把(本文來自公文素材庫：m.seogis.com)一些奢靡之氣當(dāng)成正�，F(xiàn)象。尤其作為一個(gè)女人，有時(shí)候也不自覺地羨慕別人的高檔服裝和高檔飾品。看到朋友有的奢靡之氣不但沒有制止反而羨慕。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性和危害。究其根源主要是理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的主要原因。

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入、政治理論修養(yǎng)不到家

一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，被動(dòng)地接受要我學(xué)的，而不是主動(dòng)學(xué)習(xí)；只參加集中學(xué)習(xí)而沒有主動(dòng)開展自學(xué)。二是思想上不重視，覺得政治學(xué)習(xí)沒有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重要。三是理論與實(shí)踐脫節(jié)，忽視了理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深

入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。

（二）、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神

社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，傳統(tǒng)的價(jià)值觀受到很大沖擊，權(quán)力和金錢崇拜逐步成為更多人的價(jià)值取向，也或多或少地影響到了自己。從理論上說，也知道共產(chǎn)黨員要在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。但實(shí)際上是存在著輕重不同的問題的，以事務(wù)性代替政治和黨鍛煉，黨性修養(yǎng)有放松，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退的時(shí)候多了，考慮群眾利益和全局利益的時(shí)候少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性減弱。左顧右盼，上下比較，還是自我感覺良好，比不上好的典型，但也還不算太差，安于現(xiàn)狀，精神懈怠，不思進(jìn)取。

（三）群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。黨的宗旨意識(shí)淡化，逐步遠(yuǎn)離了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，對(duì)自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊

認(rèn)識(shí)，顛倒了黨和群眾的關(guān)系。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

三、改進(jìn)措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

（二）改作風(fēng)，強(qiáng)宗旨，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急；努力克服消極思想、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；要把加強(qiáng)宗旨意識(shí)和作風(fēng)修養(yǎng)作為自己的終身課題，堅(jiān)持下去。

（三）保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有真佛不破戒的修為，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

（四）堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、增強(qiáng)工作理念和工作手段、創(chuàng)新工作機(jī)制，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)*****工作新局面。

第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

自動(dòng)化102班1005402209

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 我校各級(jí)黨組織及各級(jí)干部、廣大黨員要深刻領(lǐng)會(huì)中央的精神和自治區(qū)黨委的要求，按照教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)與要求、方法與步驟，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，重點(diǎn)查找 堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的精神，“四風(fēng)”問題、解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，使黨員干部做到“為民做好服務(wù)，務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立清廉形象”。為此，我對(duì)照本次活動(dòng)的要求，查找出自己的不足，并分析產(chǎn)生問題的原因，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、個(gè)人作風(fēng)基本情況

作為一名擁有二年黨齡的黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)、清廉。具體表現(xiàn)在：

1.認(rèn)真做好本職工作，努力為人民服務(wù)。

2.站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持原則。

3.待人熱情，與人為善，密切聯(lián)系群眾。

4.生活作風(fēng)良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，生活習(xí)慣良。注意節(jié)儉。

二、存在的主要問題：

1.工作能力和專業(yè)水平還有待進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)。

2.與同事溝通交流的能力還有待繼續(xù)加強(qiáng)。例如有時(shí)缺乏換位思考，有時(shí)不能選擇通俗恰當(dāng)?shù)恼Z言解釋比較復(fù)雜的法律問題。

3.與他人相處有時(shí)過于拘謹(jǐn)，瞻前顧后，結(jié)果反而顯得不夠率真坦誠(chéng)。

三、原因分析

以上問題的主要成因如下：

1.學(xué)無止境，專業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。

2.人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問，人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙。況且本人從小到大成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)單，所以人際交往能力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高。

四、努力方向和改進(jìn)措施

經(jīng)過以上自我剖析，接下來還應(yīng)特別注意在以下幾個(gè)方面改進(jìn)和提高：

1.進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，對(duì)錯(cuò)誤思想要勇于批駁，并注意方式方法。要多討論，多擺事實(shí)講道理，力爭(zhēng)影響和說服他人，轉(zhuǎn)變其錯(cuò)誤思想。

2.進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對(duì)得起同學(xué)和朋友的信任，在此基礎(chǔ)上，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。

第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

巧家縣大寨中學(xué)支部嚴(yán)仁暉

201*年8月15日

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要是集中解決形式主義、 官僚主 義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。

查擺問題、開展批評(píng)，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要對(duì)照“四風(fēng)”方面存在的突出問題和表現(xiàn)形式逐項(xiàng)查擺剖析， 嚴(yán)肅深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足， 并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。下面是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)支部監(jiān)督批評(píng)指正。

一、關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況

在遵守黨的政治紀(jì)律方面， 我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問題有：一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)；二

是，沒有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去，對(duì)于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒有用來分析解決問題；三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠，沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠；四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問題

（一）形式主義的表現(xiàn)

一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。 二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

（二）官僚主義方面

主要存在于平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于 自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理 應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平 時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很

好的與學(xué)生溝通。

（三）享樂主義方面

主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，玩風(fēng)太過。意志消沉、安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。雖明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在學(xué)校工作任務(wù)較多較重的情況下，心里不免有所抱怨。 其次是有時(shí)在工作中存在有惰性， 面對(duì)校長(zhǎng)布置下來的任務(wù)有畏難情緒，自認(rèn)為在班子中擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)的工作時(shí)間長(zhǎng)，不愿意勇挑重?fù)?dān)，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風(fēng)方面

物質(zhì)生活方面，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。手機(jī)喜歡用名牌，還要是功能多的，看見別人的換了，哪怕自己的還可以用也會(huì)尋思著再換一個(gè)。買衣服不愿意到一般的服裝超市，喜歡進(jìn)品牌店。偶爾也會(huì)喝一點(diǎn)名貴一點(diǎn)的酒類。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā) 展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上 或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)�，究其原因，還在于自 己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平 時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的

學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、宗旨意識(shí)方面

全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng) 是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒有注重 道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是政教處、思想品德課老師的 責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài) 度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少 與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己 的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué) 生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能 夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無 從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生 服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、政治紀(jì)律方面

遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參 加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但 相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升， 不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己 成為一名優(yōu)秀的黨員。

五、今后努力的方向和整改措施

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理 論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。 二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、 素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。 三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我一定虛心接受，認(rèn)真改正，力爭(zhēng)為促進(jìn)大寨中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)巧家名校貢獻(xiàn)自己的力量。

大寨鎮(zhèn)中學(xué)支部嚴(yán)仁暉201*年8月15日

第五篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

義和鎮(zhèn)大柏小學(xué)陳文

本人陳文，男，48歲，大柏小學(xué)支部支委委員，工會(huì)主席。根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案安排，按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”方面存在的突出問題并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思，深入剖析問題原因，明確努力方向和改進(jìn)措施。

一、存在的問題

1、形式主義方面。

執(zhí)行上級(jí)精神還不夠到位,處理復(fù)雜問題的能力不夠，不能很好地深入調(diào)查和分析問題原因，在工作中，把上級(jí)的工作檢查看成形式，疲于應(yīng)付，甚至思想上還有消極情緒

2、官僚主義方面。

工作創(chuàng)新不夠,工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高, 工作方法不夠靈活，存在憑主觀感覺和經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象，不能很好地幫助群眾解決更多的實(shí)際困難，工作中有拖沓的現(xiàn)象。

3、享樂主義方面。

吃苦精神不強(qiáng),思想上，仍然存在一定的畏難情緒，遇有復(fù)雜問題時(shí)不愿積極努力，長(zhǎng)期單一的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了一種職業(yè)倦怠感，奮發(fā)向上的進(jìn)取精神少了，等靠要的懶惰思想多了。在對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)上，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解，主動(dòng)學(xué)習(xí)研究的積極性不夠高。

4、奢靡之風(fēng)方面。

在個(gè)人生活方面，雖然比較注意節(jié)儉，但仍然要求不嚴(yán)，對(duì)于吃喝風(fēng)，自己不能很好的拒絕， 抵制，也沒能有效的反對(duì)。

二、產(chǎn)生問題的原因

造成以上問題的原因很多，但思來想去我認(rèn)為最關(guān)鍵的是人的內(nèi)心出了問題，具體來說就是理想信念不夠堅(jiān)定、宗旨意識(shí)不夠牢固、自我約束不夠嚴(yán)格。

自己也有十多年的黨齡了，參加過多次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自認(rèn)為黨員素養(yǎng)比較高，所以漸漸放松了對(duì)自己的要求。不能持續(xù)地接收新思想，就會(huì)影響自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，慢慢的就從思想上掉隊(duì)了。如果思想不夠牢靠，自然就不敢面對(duì)新困難的挑戰(zhàn)、把握不準(zhǔn)新思潮的本質(zhì)、經(jīng)受不住新形勢(shì)的考驗(yàn)，出現(xiàn)“四風(fēng)”問題再所難免了。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

重新深入學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論著作，并將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為增長(zhǎng)才干、提高素養(yǎng)的重要途徑，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實(shí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

要更加堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無

私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人追求融入到黨的事業(yè)中，堅(jiān)持工作第一，群眾利益第一。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，腳踏實(shí)地地投入到工作中去，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，努力提高工作能力和為人民服務(wù)的水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，密切黨群關(guān)系。

常思貪欲之害，常懷律己之心，明榮辱之分、做光榮之事。模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，做到以德立身、以德服人、以德樹威。擺正自己與普通群眾的位置，思想上尊重群眾、政治上依靠群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作中為了群眾，不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念，提高自身服務(wù)水平，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。

此次教育實(shí)踐活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命力所在。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是在新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。我將以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹群眾路線，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好本職工作的能力和水平，努力把本職工作做深做細(xì)做實(shí)，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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