為扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,奠定查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不偏、不虛、不空、不走過(guò)場(chǎng),根據(jù)省局(公司)《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)工作的通知》及州局(公司)《關(guān)于印發(fā)黔南州煙草專賣(mài)局(公司)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)工作“回頭看”方案的通知》要求, 結(jié)合我局教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際,特制定本方案。
1.查看學(xué)習(xí)內(nèi)容是否有漏項(xiàng)。是否學(xué)習(xí)了中央規(guī)定的 5本書(shū)目和貴州省委規(guī)定3本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料;是否學(xué)習(xí)了州局(公司)教育實(shí)踐方案規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。以及習(xí)近平總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)的講話等活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)中央、省委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。
2.查看學(xué)習(xí)形式是否全面。是否采取了集中學(xué)習(xí)(中心組學(xué)習(xí)、黨組書(shū)記上黨課、專題輔導(dǎo)學(xué)、典型案例教育、支部專題學(xué)等)、集中討論學(xué)、調(diào)研學(xué)習(xí)、實(shí)地體驗(yàn)學(xué)、個(gè)人自覺(jué)學(xué)等形式,廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論?h局(分公司)領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到3天要求。
3.查看是否達(dá)到學(xué)習(xí)效果。采取隨機(jī)提問(wèn)、組織測(cè)評(píng)等方式檢查學(xué)習(xí)效果,看是否學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、州相關(guān)精神,領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想是否發(fā)生變化,作風(fēng)是否開(kāi)始轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否開(kāi)展體驗(yàn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)題調(diào)研。
(三)查看征求意見(jiàn)是否深入。
1.查征求意見(jiàn)范圍,是否敞開(kāi)大門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)。是否做到聽(tīng)取工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象、基層黨員干部和群眾、離退休老同志、單位職工、地方黨委政府(相關(guān)聯(lián)單位)的意見(jiàn)。
2.查征求意見(jiàn)方式,看是否有利于群眾愿提敢提真意見(jiàn)。是否采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別走訪、群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱、開(kāi)通專線電話和公開(kāi)電子郵箱等形式聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。是否把“面對(duì)面”與“背靠背”、“組織群眾提”與“深入群眾聽(tīng)”結(jié)合起來(lái)。征求意見(jiàn)是否存在“公文旅行”、“函來(lái)函往”、客客氣氣和“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見(jiàn)現(xiàn)象。
3.查意見(jiàn)梳理情況,看是否聚焦“四風(fēng)”。是否對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理,征求到的意見(jiàn)是否聚焦“四風(fēng)”;是否用業(yè)務(wù)意見(jiàn)、工作意見(jiàn)代替作風(fēng)意見(jiàn);是否搞體內(nèi)循環(huán),用機(jī)關(guān)內(nèi)部的意見(jiàn)代替基層群眾的意見(jiàn);是否建立“四風(fēng)”臺(tái)賬,對(duì)照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式,分領(lǐng)導(dǎo)班子、班子個(gè)人、縣局機(jī)關(guān)和窗口部門(mén),一風(fēng)一臺(tái)賬。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員 “四風(fēng)”表現(xiàn)進(jìn)行自畫(huà)像;涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn),梳理后是否采取有效的形式向群眾公示,是否邀請(qǐng)群眾評(píng)判。
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