關(guān)于楊育華同志的考察材料
歸口單位:市教育局
楊育華同志思想水平和政治素養(yǎng)高。立場堅定,積極向上,在大學期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。堅持四項基本原則,在政治上、思想上與黨中央保持一致。曾擔任學!氨O取鞭k公室主任,所寫“保先”論文獲市一等獎。
楊育華同志組織管理和獨立工作能力強。敬業(yè)踏實,律已嚴格,敢于創(chuàng)新。任團委書記期間,圍繞,開展社區(qū)實踐、辯論演講、星級團員評選、“講樹學做”和“守規(guī)矩、盡責任、作奉獻”等主題活動,兩次評為市“優(yōu)秀團干”,一次市“優(yōu)秀團委”。兼任教務處副主任,在學校藝體特色建設和陽光體育等方面做了大量的創(chuàng)建性工作。借調(diào)市創(chuàng)衛(wèi)健教辦后,具體負責全市健康教育工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡及文字處理等,縝密周全,得到領(lǐng)導和同事的一致好評。(轉(zhuǎn)載請注明來自:公文素材庫http://m.seogis.com/)
楊育華同志業(yè)務過硬,成績突出。所帶班級2007年高考成績超省市平均18分以上,為全校第一。代表學校參加省市教學比武多次獲獎,2007年獲**省說課一等獎。
楊育華同志人際關(guān)系融洽。待人誠懇,作風正派,具有奉獻精神和團結(jié)協(xié)作精神,無不良反應。
參與評議33人,民主測評滿意率高,其中“”“”“總體評價”三項,評價“好”比例為100%。
由于機關(guān)工作時間不長,經(jīng)驗上略顯不足。
關(guān)于潘小華同志的考察材料
歸口單位:**市教育局
潘小華同志政治素養(yǎng)高。堅決擁護黨的領(lǐng)導,時刻保持與黨中央一致,注重政治理論學習,追求進步,2008年7月光榮地加入中國共產(chǎn)黨。
潘小華同志敬業(yè)精神強。任勞任怨,扎扎實實,默默奉獻,具有較強的組織和管理能力。雖身兼數(shù)職卻從不叫苦叫累,且有條理。能積極協(xié)助政教處、年級部,搞好學生管理;協(xié)助工會開展工會活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活;協(xié)助團委書記開展系列團隊活動,活躍校園文化。
潘小華同志業(yè)務能力強。班主任工作細致科學,能與學生打成一片,民主和諧,有親和力,連續(xù)三年級被評為校優(yōu)秀班主任。教學水平較高,在校、市各級教學比賽中多次獲獎,虛心勤學,課堂教學結(jié)構(gòu)較為清晰,氣氛活躍,得到了同行的肯定,頗受學生歡迎。
潘小華同志人際關(guān)系不錯。為人厚道,做事穩(wěn)重,樂于幫助他人,無不良反應。
參與評議33人,民主測評滿意率高,其中“”“”“總體評價”三項,評價“好”比例為100%。
由于工作時間不長,經(jīng)驗上略顯不足,工作上有些拘謹。
關(guān)于馬雅同志的考察材料
歸口單位:**市教育局
馬雅同志政治信仰崇高。思想正派,積極上進,在大學期間光榮地加入中國共產(chǎn)黨。
馬雅同志溝通能力強。在高中、大學階段,擔任過學生會、學術(shù)社團干部,參加過社工、青年志愿者等公益活動,思想活躍,熱情大膽,踏實創(chuàng)新,具有較強的合作意識和組織能力。
馬雅同志業(yè)務提升快。參加工作時間不長,能盡快熟悉特教業(yè)務,成績較突出。敬業(yè)愛崗,肯下功夫,勤學好問,積極主動,課堂質(zhì)量較高,代表學校參加演講比賽、教學比武等多次獲獎,2008年獲全國特殊教育課件制定三等獎。寫作能力較強,有多篇論文和新聞通訊在報刊、網(wǎng)絡上發(fā)表。
馬雅同志班級管理有特色。有親和力,對學生有愛心,注重培養(yǎng)學生自我管理,多次評為!傲鲃蛹t旗”班級,得到了領(lǐng)導、同事、學生及家長的好評。
馬雅同志人際關(guān)系融洽。與人為善,誠實謙虛,樂觀自信,朝氣蓬勃,無不良反應。
參與評議50人,民主測評滿意率較高,其中“”“”“總體評價”三項,評價“好”比例為98%。
由于工作時間短,經(jīng)驗不足,考慮問題有時還不成熟。
關(guān)于成小燕同志的考察材料
歸口單位:**市教育局
成小燕同志政治覺悟高。心地純潔,思想正派,在大學期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。注重理論學習,有較強的政治敏銳性和政策敏感性。
成小燕同志工作能力強。精通電腦,擅長寫作,知識面廣,博學多才。吃苦耐勞,踏實穩(wěn)重,持之以恒,敢于創(chuàng)新。擔任學校團委書記、政教干事等,積極開展“文明乘車”、“創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)”、去“福利院獻愛心”等團隊活動,長期堅持寫“歷史上的今天”小黑板,創(chuàng)造性舉辦現(xiàn)場“廣播辯論賽”,把思想教育和政治宣傳寓于活動之中,學生收獲大,學校團委、學生會這方面的工作更為出色。
成小燕同志業(yè)務能力強。班級管理注重情商,方法科學, 2006年接手問題班級,2008年高考該班有十幾名學生考上本科,其中有四名學生考入中央美術(shù)學院,在全市名列前茅。課堂教學深受學生歡迎,教學成績不俗。
成小燕同志為人厚道,謙虛好學,樂于助人,人際關(guān)系好,無不良反應。
參與評議31人,“品德修養(yǎng)”“綜合素質(zhì)”“現(xiàn)實表現(xiàn)”“發(fā)展?jié)摿Α薄翱傮w評價”等五項,評價“好”比例均為100%。
由于工作時間不長,管理經(jīng)驗不足,工作上不夠大膽。
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