第一篇：“我的大學”民主生活會

我的大學 我做主跋涉出高中的三年苦旅，翻越過高考那座艱難的山，告別家鄉(xiāng)，告別親人，我們躊躇滿志的來到河南師范大學這座象牙塔。似乎沒有過多的感傷與留戀，滿懷著欣喜與興奮。這個場景在我們的腦海中已經(jīng)設想過太多太多，為了這一刻，我們期待了很久很久?? 高中是單調(diào)的，但也是充實的。富有挑戰(zhàn)性的生活教會我們拼搏與自信。大學是多彩的，也是開放的。這里有各種各樣的事物，各種各樣的機遇，當然也充滿了競爭與挑戰(zhàn)，還有形形色色的誘惑。 時光飛快，轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過去一個多月了。

曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)遙遠，曾經(jīng)的題海泛舟也已遠去，剩下的只有莫名的空虛與迷茫。真不知道現(xiàn)在要做些什么，該怎么做，一切都變得模糊。曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的夢想，仍在腦邊回現(xiàn)，但我們卻已經(jīng)不再是曾經(jīng)的我們了。

多少個靜謐的夜晚，我們躺在床上，卻久久難以入眠。或許，我們在懷念，懷念那曾經(jīng)爭分奪秒備戰(zhàn)高考的激情歲月；我們在想念，想念那些曾經(jīng)一起奮斗一起走過高考，如今卻散布天涯，音訊全無的兄弟姐妹，你們還好嗎？我們甚至在懷疑，懷疑這便是我們想象中的大學嗎？那個曾經(jīng)讓我們魂牽夢繞的地方??我們在迷茫與希望中苦苦掙扎。

正當我們苦于不知所措時，一場由院團委發(fā)起的“我的大學”民主生活會給我們大一新生帶來了久違的希望。

201*年10月22日晚，伴著窗外雨聲潺潺，我們201*級外交一

班的“我的大學”民主生活會在b樓101教室如火如荼的進行。

會議由團支書蔣怡然同學主持。在副班長李森同學簡單介紹了本次活動的情況后，各位班委先后就各自負責的事項向全體同學做了前段工作的總結(jié)匯報，以加強同學們對班級事務的了解和支持，增強班級榮譽感和集體榮譽感。最后，班長韓風從整體上做了總結(jié)和補充，并提出了新的希望和要求。隨后，會議進入同學發(fā)言環(huán)節(jié)。每一位同學都積極踴躍發(fā)言，談了開學一個月以來，自己對大學新生活的一些感受和收獲。

其中，最令人難以忘懷的就是本次會議的游戲環(huán)節(jié)。卡片印象、猜五官、七拼八湊、正話反說等等充滿趣味的游戲不僅活躍了會議氣氛，教室內(nèi)響起同學們此起彼伏的笑聲，而且增進了同學們之間的了解，消除了陌生感，使我們201*級外交一班這個家更加溫馨，更加充滿愛的氣息。

“我的大學”民主生活會雖然結(jié)束了，但它讓我們明白了許多許多。它為我們指點迷津，解除疑惑，指引方向。

大學四年是短暫的，也是珍貴的，更是可以有所作為的。青春易逝，在這未來的四個春秋中，我們將牢牢把握這難得的時光，靠自己的努力與汗水，勤勞與拼搏讓其開出絢麗之花，結(jié)出喜悅之果。

201*級外交一班宣傳委員李國強

第二篇：大學民主生活會方案

**大學開展黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會工作方案根據(jù)中共中央紀委、中共中央組織部、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》（中組發(fā)〔201*〕14號）和*****的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》（？號）要求，xxx大學黨委擬于10月15日召開黨員領導干部民主生活會。為開好專題民主生活會，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。

一、專題民主生活會主題

專題民主生活會的主題是：深刻領會中央和**黨委精神，全面準確把握教育實踐活動的指導思想、目標要求和方法步驟，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“政治堅強、反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，認真解決政治意識不強、形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高服務群眾工作本領。

二、專題民主生活會前準備

1、繼續(xù)抓好學習教育，進一步提高思想認識。堅持把學習教育貫穿活動始終，在前段學習基礎上，從9月20日查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作開始，積極采取集中學習和自學等方式，堅持 1

邊學邊查邊改，重點組織校領導班子成員和處級以上干部進一步學習黨章，學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神，學習中央政治局常委會關于***的重要指示精神，學習習近平總書記等中央領導同志的重要講話；學習**黨委、**大學黨委關于深入的群眾路線教育實踐活動的實施意見，學習**黨委、**大學黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議精神，認真研讀教育實踐活動的規(guī)定文件和學習材料（部分內(nèi)容自學），開展強化政治標準、堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，進一步增強政治意識、宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和**黨委部署要求上來，為開好專題民主生活會奠定堅實的思想基礎。

2、堅持開門搞活動，廣泛征求各方面意見（9月22日-30日）。堅持把開門聽意見貫穿活動始終，在第二環(huán)節(jié)對聽取意見情況組織開展一次“回頭看”。要緊扣政治堅強和作風建設，著重聽取黨員、群眾和基層對領導機關、領導班子和領導干部在政治、作風方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、**、**大學黨委**規(guī)定精神、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。征求意見可采取面對面、背靠背、自己找、上級點等方式，深入實際、深入基層、深入群眾，通過召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表等，廣泛征求黨組織、黨員群眾的意見。征求意見務必具體明確、有的放矢，防止空對空、

搞形式。要統(tǒng)籌安排、精心組織征求意見工作，將征求到的意見原汁原味反饋給領導班子及領導干部本人。

3、敞開心扉胸懷，認真開展談心活動（10月8日-20日）。按照《**大學黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動談心工作實施方案》的要求，從10月8日-20日分四個層面集中開展談心活動，并認真填寫談心記錄表和談心問題表。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。黨組主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要開展談心活動，特別是平時有隔閡、有誤解的同志更要通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識。重點是“四必談”：問題必談，原因必談，措施必談，建議必談，切實做到自己主動找問題，互相幫助找問題，上級提醒找問題，對照典型找問題，突出重點找問題，堅決做到該談未談不過關，談不深入不過關，形不成共識不過關。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心時間安排要充分，既要肯定成績，又要指出問題和不足，要敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，有話講在當面，力求談開談透，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

4、深刻剖析檢查，撰寫對照檢查材料（10月21日-28日） 。領導班子及其成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。領導班子的對

照檢查材料由黨組書記親自主持起草，認真查找政治堅定力、政治敏銳性、政治鑒別力、政治紀律和政治執(zhí)行力和“四風”等方面的問題。對維護大局穩(wěn)定認識不到位、態(tài)度不堅決、工作不落實、群眾工作不扎實的方面，作為整改的重要依據(jù)，在一定范圍通報。班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料，內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規(guī)定、規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況，政治意識不強和“四風”方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。領導班子和領導干部要以堅強的黨性和無私無畏的勇氣，認真進行剖析檢查。對政治意識不強、“四風”方面存在的突出問題，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面認清實質(zhì)、深挖根源。政治上要檢查在反對民族分裂主義及其活動等重大問題上是否言行一致、表里如一，旗幟鮮明、敢于斗爭，是否做到了變化變革、敢于擔當、務求實效。對形式主義問題，重點從主觀主義、功利主義上認清實質(zhì)，從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源；對官僚主義問題，重點從封建殘余思想上認清實質(zhì)，從官本位思想嚴重、權(quán)力觀扭曲上深挖根源；對享樂主義問題，重點從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質(zhì)，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源；對奢靡之風問題，重點從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質(zhì)，從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。

對照檢查材料特別是要把群眾反映強烈的“車輪上的鋪

張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經(jīng)費開支過大、違規(guī)占用住房和辦公用房、辦事效率低下、損害群眾利益等問題作為重要內(nèi)容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報告。

三、召開會議

（一）時間和地點

擬定于x月x日在xxxx會議室召開。（由自治區(qū)領導小組定）

（二）參會人員

1、督導組領導。

2、黨委（黨組）成員:xxx、xxx、xxx。

（三）會議議程

1、通報會議的主題、準備情況及會議要求；

2、通報民主生活會前征求意見的情況；

3、黨委（黨組）班子成員發(fā)言，進行剖析檢查，開展自我批評；

4、黨委（黨組）班子成員之間互相開展批評；

5、黨委（黨組）書記xxx同志作民主生活會總結(jié)發(fā)言；

6、督導組領導講話。

專題民主生活會后及時在一定范圍通報專題民主生活會情況，通報內(nèi)容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。通報會后10天內(nèi)，向自治區(qū)黨的群眾路線教育

實踐活動領導小組辦公室和自治區(qū)督導組上報專題民主生活會情況報告。

大學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

201*年9月

第三篇：大學黨支部民主生活會通訊稿(模板)

民主生活會通訊稿

按照學校黨委的統(tǒng)一部署，深入學習科學實踐科學發(fā)展觀活動已經(jīng)進行到了分析檢查與整改落實階段。201*年5月13日下午6點，在第一階段學習的基礎上，xx學院05級學生第一黨支部的全體支部成員召開了一次民主生活會，主題是批評與自我批評。

從理想信念，學習風氣，品行修養(yǎng)，能力發(fā)展，創(chuàng)新實踐等方面剖析主，客觀原因，以交流思想，總結(jié)經(jīng)驗教訓，開展批評與自我批評為中心內(nèi)容，互相提出評議意見。

首先，支部書記xxx同志對這次民主生活會的形式和要求達到的目的作了講話，本次會議著重引導學生黨員在五個方面查找和解決可能影響自身全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題。一是聯(lián)系思想實際，查擺理論素養(yǎng)和理想信念等方面差距，進一步筑牢思想基礎；二是聯(lián)系學習實際，查擺學風和學術研究等方面存在的問題，進一步完善知識結(jié)構(gòu)，增強創(chuàng)新發(fā)展能力；三是聯(lián)系日常生活，查擺個人品行和文明行為等方面的問題，進一步加強思想道德修養(yǎng)；四是聯(lián)系黨支部實際，查擺支部建設方面的問題，進一步加強學生黨支部在班級建設，校園文化建設，學風建設等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用；五是對照學生黨員先進性標準，查擺黨員模范作用等方面問題，進一步增強學生黨員踐行先進性的自覺性和主動性。

其次要形成學生黨支部分析檢查報告。圍繞學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮，學風班風建設等問題形成支部檢查報告，廣泛征求學生對我們黨支部建設等方面的意見和建議。

接下來就是大家對我們支部的每一位黨員同志做分析，批評與自我批評，首先自己給自己一個定位，分析一下自己認識到得存在的缺點，問題和不足之處，然后是支部里的其他的成員對該同志作評價，要指出他的不足之處，并給點意見和建議。

通過這次會議大家都對自己有了一個更加清晰的認識，讓自己看到了自己看不到的一些缺點和有待改進提高的地方，并在以后的日常學習生活工作中，努力改進，努力提高，用一名黨員的標準和要求來要求自己。會議結(jié)束后大家會根據(jù)自身的情況總結(jié)出自己的發(fā)展報告，為自己今后的良好發(fā)展而努力。

在對支部的黨員做了分析之后我們又對支部的建設作了總結(jié)和分析，首先，針對支部以前的工作和建設，我們總結(jié)了相關的經(jīng)驗和教訓，對以前好的地方予以肯定和繼續(xù)發(fā)揚，對于不足之處，我們大家各抒己見，都提出了自己的看法和改進措施，這次生活會后我們支部將會進一步分析總結(jié)，撰寫出支部的發(fā)展報告，為支部以后的進一步發(fā)展而努力。

第四篇：大學學生黨支部民主生活會會議記錄

大學學生黨總支黨員動員大會會議記錄

會議時間：201*.03.09下午2：30

會議地點：1a-01-04

與會人員：萬x老師，何x老師，經(jīng)濟與管理一系學生黨員

201*年3月9日,經(jīng)濟與管理一系黨總支在1a-104召開了本學期第一次黨員大會。系黨總支副書記萬馨老師，黨務辦主任何媛老師及全體黨員參加了此次會議。[蓮~山課件]

會上，萬老師首先發(fā)言。她強調(diào)了學生黨員在學生中的模范帶頭作用，要求學生黨員在平時加強自身學習，提高自身黨性修養(yǎng)。其次，系黨總支進一步完善黨員考核、獎懲制度，對黨員進行定期考核，并根據(jù)考核結(jié)果進行相應獎懲。最后，各支部要制定本支部本學期的具體工作計劃，保障我系黨建工作有序進行。

接著，何老師作總結(jié)發(fā)言,她首先總結(jié)了上學期我系黨建工作的不足與缺陷，激勵各黨員一起共同努力，把我系黨總支建設得更好。然后對本學期黨建具體工作進行了初步的安排。對“黨員一幫一”、“黨員下班”、“黨員掛牌”等各項工作的具體落實提出了更高的要求。“強化基礎(更多請搜索：Wm.seogis.com)，優(yōu)化特色，開拓創(chuàng)新”，是對本學期我系黨建工作的要求，也是我系黨建工作的目標。最后，何老師還提出了對各位學生黨員的要求，希望本學期的黨建工作取得更大進步。

黨支部民主生活會

 

會議時間：201*年12月22日 下午4：00

會議地點：1a-204

會議主持人：劉x

會議記錄人：羅x

作為一名大學生黨員，無論在學習、工作和平時的生活中都應時刻保持與時代的步伐一致，然后，隨著時間的轉(zhuǎn)移，我們當中很多人開始忽略了一個重要方面——自我思想素質(zhì)的提高。記得第一堂黨校課，施書記就告訴我們中國共產(chǎn)黨的一個思想原則就是：批評與自我批評。隨著這一學期的學習、工作任務已進入尾聲，我們支部將于今天下午開展民主生活的討論，自我批評和自我反省，在批評和反省中找到解決問題的關鍵措施。

余x：這學期自找到工作以來，各方面相對較以前松懈。學習方面，不認真?zhèn)淇妓募�，會計實驗沒有認真跟著進度。思想方面，產(chǎn)生惰性意識，給自己的警告就是居安思危。

羅x：這一學期對支部的事不怎么用心認真的做，做事沒有耐心。學習方面，有很大的放松、上課集中不了精。希望自己明確前進的目標，向著目標一步一個腳印向前邁進。

周x：這學期最大的不足就是沒有積極的學習，專注于找工作，以致跟同學的交流不夠，給自己的意見就是端正態(tài)度，務實求真。

彭x：做事情粗心，不細心，學習上有所放松，希望以后能用心認真的做事，加強自身的能力。

曾x：學習方面有所放松，工作積極性有所減弱。

劉x：思想政治方面有左傾偏向，工作學習方面積極性有所下降，個人生活方面與集體的融合度下降，自我批評的目的是自我完善。[蓮~山課件]

何x：存在急于求進的情緒，以應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁的情緒，沒有以黨員的標準來嚴格要求自己。

王x：自我認識到膽子過小，班級工作方面投入力度不夠，未能全心全意盡責。僅僅只是做到自己的本能工作，認識到這些缺點跟黨員身份不相符，會盡最大努力改正它。

王x：平時與班上同學交流太少，對班集體缺乏關心，做事經(jīng)常是被動消極，希望在今后生活工作中，克服缺點。

張x：忙于找工作，學習有所放松，希望在學習上取得進步。

雷x：遇事不冷靜，想問題不全面，甚至急躁，不會善意的拒絕別人。做事沒有恒心，缺乏自信。

肖x：工作上：由于忙于考研，對班上事沒有上心。學習上：自制力不夠，易受外界及情緒的影響，希望及時改正。

劉x：工作不夠仔細認真，很多事情沒能按時完成。在學習上沒有抓緊，沒放太多精力去學習。生活中經(jīng)常粗心大意，丟三落四。[蓮~山課件]

支部的所有同學都針對自己的問題和缺點進行了自我批評，總而言之，大四的同學這個學期最主要的缺點就是忙于找工作，而忽視了學習專業(yè)知識，每天忙于招聘會，而減少了跟同學交流，班上的事情不怎么上心。找到了工作的同學，就顯得非常的松懈，感覺一切都做好了，沒有奮斗目標等等。而大二、大三的我們就是目標不明確，每天渾渾噩噩的過，感覺好像很忙，卻不知道做了些什么？同時，做事缺乏積極性、粗心、易于情緒化。

針對這次的民主生活會，針對大家的毛病缺點，希望大家能把它銘記于心，在以后的學習生活中時刻提醒自己該怎么做好。“以史為鑒，展望未來”，每個人都是在失敗和挫折中長大，但是對待失敗和挫折不能抱以無所謂的態(tài)度，給予足夠的重視，爭取以后能夠做的更好，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

會議民稱：民主生活討論

開會地點：1—a202

開會時間：201*-12-22 下午3：20

主 持：楊x

記 錄：劉x

二、學生黨員的自我批評

張x：覺得自己都不曉得干什么，有點惘然，希望重拾自己的目標。

劉x：學習不是特別努力，四級沒有把握，覺得自己什么都沒有做。

劉x：覺得自己收獲太少，沒有什么作為，希望自己更努力。

羅x：覺得自己學習不夠努力，學習英語不夠刻苦，做事的效率沒有很高。

楊x：學習不在狀態(tài) 學的比較茫然，未來方向不確定。

高x：學習太放松，對工作的追求不夠執(zhí)著，生活沒有太明確的目標。

李x：學習過于放松，專業(yè)學習不夠投入，希望以后堅持努力。

葉x：學習上有所放松，六級也沒有太努力，但在有些方面還是有一定的成績。希望自己再接再厲。<蓮山課 件>

歐x：對學習不夠努力，有時情緒不太好，不太考慮別人的感受。

朱x：專業(yè)學得沒有那么好。

林x：工作上，下班黨員的工作沒有很好完成，無鉆研精神。

譚x：矛盾的共同體，工作上沒有盡心盡力。

余x：工作沒計劃，沒有目標

成x：沒有盡心的去找工作，學習放松。

辜x：后悔沒有報注會，工作也沒有找好。

劉x：學習不到位，專業(yè)不認真，工作缺少方法。

郭x：計劃未付諸于行動，考試不理想，工作沒激情。

陳x：同學之間缺少交流，找時間和同學多交流。

湯x：考試不理想，專業(yè)課不好，作業(yè)抄寫，喜歡玩。

謝x：要求不高，學習放松，不考慮別人的感受。

會議總結(jié)：本次會議開展的是批評與自我批評，學生黨員們都很客觀的認識到自己的缺點，并把它指出來。責令自己堅決改正，發(fā)現(xiàn)別人的缺點也許比較容易，然而發(fā)現(xiàn)自己的缺點就沒那么容易，我們都慢慢地改變自己的觀點。勇于發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，在錯誤中認識自己，并提高自己的能力。

第五篇：老年大學黨小組專題民主生活會相關情況通報

****黨小組專題民主生活會相關情況通報

****黨小組于201*年8月28日召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，********到會指導。黨小組**名成員全部參加了會議，專題民主生活會用了半天的時間，進行了深刻的批評和自我批評，達到了預期目的。

一、基本情況

1、學習情況。

整個群眾路線教育活動開展以來，老年大學黨小組共組織了次專題學習活動，針對此次民主生活會，老年大學黨小組組織了兩次集中學習討論，對黃群辦發(fā)【201*】55號、黃群辦發(fā)【201*】56號文進行了學習，對民主生活會前期準備工作進行了布置，對檢查對照材料的撰寫標準進行了規(guī)范并對交心談心工作時間和相關事宜進行了安排；參加了兩次由活動中心支部組織的支委會，就民主生活會的流程布置，好黨員標準的制定，進行了討論。做到了會前有布置，工作有安排，流程清晰明確，黨小組成員對民主生活會的認識都很清楚。

2、查擺問題做法與查找的“四風”問題具體表現(xiàn)。

通過學員訪談、自己找、上級點、相互幫、集體議等5種方式認真查擺問題。黨小組成員按“學習-查找-交流-再查找”的方式，深入查找自身的“四風”問題，努力做到不遺漏、不遮掩、不回避。針對交心談心交流得到的意見，黨小組成員主動查擺、深刻反思，結(jié)合黨小組理論學習活動，對身查擺的問題征求意見，努力找準問題。

3、談心情況。

為做好民主生活會前的充分溝通，黨小組3位同志之間通過一對一方式完成深入談心，合計談心3次，每次談心時間不少于半小時，只指問題，不談虛的，并將每次談話進行記錄，談話結(jié)果體現(xiàn)在每位同志的對照檢查材料中，為開好民主生活會做好了充分的準備。通過深入的談心談話，進一步達成共識、增進了解。

4、撰寫對照檢查材料情況

黨小組成員都認真地撰寫了個人對照檢查材料，在群眾提、自己找、相互幫的基礎上深入查擺自身“四風”方面存在的問題，深入剖析原因，制訂整改措施。每位同志的對照檢查材料都交給另外兩位同志幫忙查看，找問題，提建議，并修改完善后交上級領導審閱。

二、查擺問題、批評與自我批評情況

1、查擺問題

（1）理論學習不夠深入和系統(tǒng)。

雖然老年大學黨小組一直在貫徹落實市局黨委和中心支部安排的各環(huán)節(jié)的推進計劃，但對于黨小組學習和專題理論學習，黨小組成員主動性不夠，時緊時松，各自忙于老年大學的日常事務，未能真正系統(tǒng)、透徹地領會群眾路線教育實踐活動的內(nèi)在精神。在開展批評與自我批評時，還有所顧慮，對有些較敏感的問題常只是稍微點一下，未觸及靈魂。

（2）調(diào)查研究只重形式，不求實效

對老年大學工作的調(diào)查研究有時重于形式，往往只關注到表面現(xiàn)象，未觸動實際，深入廣泛了解本質(zhì)問題，切實解決問題較少。像“老

年大學學員串課”這個老大難問題上，只關注到學員的這種不公平的行為，但面對需要解決問題的時候，選擇回避，從而是調(diào)查意見時年年被提及，辦法想了又想，但都只流于表面，效果不佳。

（3）領導聯(lián)系群眾意識不夠。

與干部職工談心談話未能常態(tài)化，主動交流較少。對職工思想教育、觀念引導手段欠缺，解決群眾訴求的能力有限。對職工普遍關心的發(fā)展問題、福利待遇問題思考不夠，辦法不多。在為老年大學學員服務過程中，主動服務較少，總是等學員上門尋求幫助時才進行服務。

（4）艱苦奮斗、勤政進取的作風有所淡薄。

在老年大學工作人員中存在安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭，思想上有所懈怠，“求穩(wěn)多，求進少”，對工作要求不夠高，扎根干事業(yè)、銳意進取精神變?nèi)酰�認為不求有功，但求無過就好，創(chuàng)造性工作變少。

（5）在公務接待方面沒能貫徹勤儉辦事、厲行節(jié)約的要求。在與外地兄弟單位接待考察活動中，未能做到始終如一貫徹勤儉節(jié)約的要求，在外就餐時，存在一定的大手大腳和浪費行為，在公車

使用上，有時有未能在完成必要的公務活動后及時歸還車輛的情況。

2、批評與自我批評情況

在專題民主生活會上，黨小組成員開展了批評與自我批評。黨小組成員逐一作了深刻的對照檢查，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，對照征求意見情況和上級點的內(nèi)容，查擺存在的問題，客觀地為自己畫“像”。

在自我批評中，每位黨小組成員均能直奔主題，緊扣“四風”談

問題，不遮遮掩掩，既查擺共性問題，又突出個性特點，而且每位小組成員均能從主觀上查找原因，透過問題深挖根源，觸及思想深處，大家自我批評態(tài)度誠懇，剖析深刻，針對性強，群眾意識、群眾觀點得到進一步增強。在互相批評中，小組成員開門見山，直言不諱，有什么說什么，真誠地交換意見，充分反映處小組成員之間政治上的關心和愛護，工作上的支持和幫助。通過相互批評，使每位小組成員對存在的問題有了更加清醒深刻的認識，進一步堅定了理想信念。

三、整改的措施

1、正學風、轉(zhuǎn)作風。

進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，切實增強履職能力。按照創(chuàng)建“五型學校”的標準，黨小組成員要發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業(yè)務知識學習兩手抓。要堅持政治理論、習近平總書記關于群眾路線活動的系列重要講話以及上級關于教育實踐活動相關文件的學習，不斷提高思想政治素質(zhì)，保持政治敏銳性，端正人生觀和價值觀。每位黨小組成員須提交排查、剖析和整改的對照檢查材料，并在支部會議上分享、交流，接受領導和同志們的監(jiān)督；

繼續(xù)加強學習制度建設，堅持落實每月一次的老年大學黨小組或活動中心支部集中學習，不斷營造開放、民主的會議氛圍，達成思想共識。進一步探索適應本校發(fā)展實際、特點的管理制度。

2、心系職工，深入學員，傾聽訴求。

黨小組成員在忙各自的業(yè)務時，需克服各自為政的現(xiàn)象，相互溝

通，分析各自工作遇到的困難，通過黨小組成員的整體協(xié)同，主動補臺，達到最佳的效果。發(fā)揮黨小組成員的主觀能動作用，互通有無，發(fā)揮校長辦公會的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，做到一加一遠大于二。

3、群策群力，攻堅克難。

要牢記艱苦奮斗是我黨的光榮傳統(tǒng)和政治本色，始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化，面對各種社會思潮的各種沖擊，增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂，摒棄得過且過吃老本的思想。

要想黃石老年教育事業(yè)向前發(fā)展，不僅要兢兢業(yè)業(yè)干事，更需要有創(chuàng)新精神，這也是建設“五型學校”的基本要求。

4、堅持以身作則，厲行勤儉節(jié)約，保持清正廉潔。

要樹立勤儉做事的思想，黨小組成員要嚴控公務消費，認真執(zhí)行關于公務接待的標準，堅決鋪張浪費，會議盡量安排在本單位會議室。加強公車管理，按制度規(guī)范工作用車的配備，減少在車輪上的浪費，禁止公車私用。對內(nèi)要加強廉政教育的宣傳、監(jiān)督，廉政談話要常態(tài)化，重視日常工作的廉政細節(jié)。落實黨風廉政建設的有關規(guī)定和責任制，明確自律標準和要求，認真搞好廉政建設工作。

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