第一篇：新生音樂晚會主持詞

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們，大家——

合：晚上好!

男：我是xxxx級漢語言文學的xxx。

女：我是xxxx級商務英語系的xxx，我們兩人在樂隊演奏鋼琴。

男：今晚的音樂會，將由我們兩人為大家主持并介紹。

女：首先，我們代表學校學生藝術(shù)團的全體成員，歡迎大家出席xx大學xxxx新生音樂會。

男：曾聽不少朋友說過，流行音樂因為通俗，所以易懂。而古典音樂太高雅，似乎可望而不可及。其實不然，要知道，不少古典音樂在它產(chǎn)生的年代就是被作為通俗音樂而流傳的。

女：是啊。由此，我們不難想象，如果我們具備一定的音樂知識并對作品的背景稍作了解，這一所謂的高雅藝術(shù)將不再艱澀難懂。

男：今晚的音樂會，我們兩人就將帶領(lǐng)大家走入古典音樂的圣殿，一起傾聽動人的旋律，一起體味琴弦上之奧妙，一起把玩神奇的音符，一起感悟曲中之人生。

女：同時，我們將對表演曲目作簡要的介紹，幫助大家了解更多音樂知識。相信今晚的音樂會定會成為大家喜愛古典音樂的新起點。

1.帕切波爾重奏曲《卡農(nóng)》6’10

但凡蒞臨過我們音樂會的同學都知道，約翰.帕切波爾d大調(diào)《卡農(nóng)》，是我們新年音樂會的一個保留曲目，這位巴洛克時期作曲家的這首作品，是用三只小提琴演奏相同的樂譜，但每只小提琴間隔依次進入，本來前后交錯，卻是完美的和諧，這就是古典音樂嚴謹?shù)暮吐晫ξ慌c數(shù)學的精密結(jié)合。它的演奏者是：第一小提琴：xxx第二小提琴：xxx第三小提琴：xxx鋼琴伴奏：xxx。

2.施特勞斯鋼琴改編曲《藍色多瑙河》6’

奧地利作曲家約翰·施特勞斯一生寫了四百多首圓舞曲，享有“圓舞曲之王”的美譽，寫于1867年的《藍色多瑙河》是四百多首圓舞曲中最著名的之一。這首管弦樂曲，當初是一首男聲合唱曲，今天，我們演奏的是這首樂曲的改編曲。

多瑙河是流經(jīng)中歐的一條主要河流。這條河流對施特勞斯來講，如同母親一樣的親切和熟悉。據(jù)說是施特勞斯在讀了詩人格涅爾創(chuàng)作的《美麗的藍色多瑙河》詩篇后，樂思如同奔騰的多瑙河河水激蕩在他心中，一幅多瑙河秀麗景色的生動畫面浮現(xiàn)在他的眼前，可是那天他忘了帶譜紙，于是在自己的襯衫袖子上匆匆記下了這些樂思。這天他直到清晨才回家，脫掉襯衫入睡后，他的夫人杰蒂·德雷弗絲發(fā)現(xiàn)仆人正準備洗的這件襯衣上有樂譜，立即從水中將襯衣?lián)瞥�，保住了樂譜。現(xiàn)在，就讓我們一起細心的從這首改編曲中，去尋找《藍色多瑙河》熟悉的旋律。鋼琴獨奏：xxx。

3.中國作品小提琴獨奏曲《花兒為什么這樣紅》4’40

作曲家雷振邦先生的電影音樂常以民間音樂素材構(gòu)成音樂主題，也有根據(jù)民歌改編發(fā)展的，所以具有濃郁的民族風格和地區(qū)特色�！痘▋簽槭裁催@樣紅》本來是一首古老的塔吉克民歌，后來由雷振邦先生改編成電影《冰山上的來客》插曲。插曲表現(xiàn)的是電影故事中，一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰(zhàn)士，同當?shù)匾幻�美麗的姑娘的一段愛情故事。這首歌曲大家一定耳熟能詳，但可能對小提琴與鋼琴的版本就生疏一些。下面是我為xxx同學伴奏的小提琴獨奏曲《花兒為什么這樣紅》。請欣賞。

4.肖邦《第一鋼琴協(xié)奏曲第三樂章》6’50

對于波蘭作曲家肖邦，大家更熟悉的是他的鋼琴獨奏作品。的確，他為管弦樂隊寫的作品并不多，肖邦的e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲創(chuàng)作于1830年3月，同年10月在作者離開祖國之前的告別音樂會上首演。其第三樂章是由兩個主題組成的回旋曲，描繪民間歡樂的舞蹈場面，第一主題采用波蘭的克拉科維亞舞曲的節(jié)奏，重音突出，旋律豪放，充滿著勃勃生氣和澎湃激情;第二主題同樣雄渾有力，節(jié)奏明快，但它溫暖，抒情，樂隊對活躍的伴奏還強調(diào)出它的俏皮的一面。這兩個主題歡樂的素質(zhì)，結(jié)合著鋼琴的華麗技巧，使這最后樂章具有節(jié)日歡騰的色調(diào)。

今天的舞臺上放著兩臺鋼琴，這是專為演奏協(xié)奏曲準備的，一臺鋼琴演奏獨奏鋼琴部分，一臺鋼琴演奏協(xié)奏樂隊部分，這種配置是我校室內(nèi)音樂會的特點與驕傲。下面請欣賞肖邦《第一鋼琴協(xié)奏曲第三樂章》。演奏：獨奏鋼琴，xxx;協(xié)奏鋼琴，xxx。

5.格林卡鋼琴獨奏曲《夜鶯》6’42

俄羅斯作曲家格林卡曾師從巴吉里學作曲，后又從唐尼采蒂和貝里尼學寫歌劇，創(chuàng)作了《伊凡·蘇薩寧》和《魯斯蘭與留德米拉》等歌劇，他的作品數(shù)量眾多，膾炙人口，因此被譽為俄羅斯音樂之父�！兑国L》是格林卡創(chuàng)作的一首變奏曲。主題旋律根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫成，樸素生動。四個變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個樂曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。就讓我們跟隨xxx同學一起，走進那幽深的森林，聆聽夜鶯的歌聲。請欣賞鋼琴獨奏曲《夜鶯》。

6.莫扎特《第五小提琴協(xié)奏曲第一樂章》10’

奧地利作曲家莫扎特自幼就表現(xiàn)出超常的音樂天賦，3歲學琴，5歲作曲。莫扎特創(chuàng)作了5首小提琴協(xié)奏曲，這些協(xié)奏曲都是維瓦爾弟的三樂章結(jié)構(gòu)，同時表現(xiàn)了鮮明的個性。從風格上說，包含了來自意大利、法國和吉卜賽小提琴音樂的各種因素，并吸收為莫扎特自己的音樂語言。大家聽到的這首《第五小提琴協(xié)奏曲》作于1775年12月20日，當時莫扎特年僅19歲。這首樂曲作為在法國創(chuàng)作的一系列小提琴協(xié)奏曲的結(jié)尾，已漸漸嗅到了濃厚的德國色彩。其線條之流暢，貫通全曲。單純而朝氣蓬勃的作風，標志著莫扎特的創(chuàng)作進入成熟期。就讓我們一起欣賞這首既溫文而雅又富有活力的《第五小提琴協(xié)奏曲》。小提琴獨奏，xxx;鋼琴協(xié)奏，xxx。

7.肖邦《練習曲第三首“離別” 》5’

鋼琴詩人肖邦，對節(jié)奏有突出感受力，他的鋼琴作品充滿從浪漫色彩和節(jié)奏變化中產(chǎn)生的詩意。他的作品有激情與憂郁兩種氣質(zhì)的對比，與喬治·桑的情感生活又使他的作品多了些沉郁。e大調(diào)練習曲《離別》(作品10之3)是一首用于練習的樂曲。據(jù)說有一次，肖邦聽一個學生彈完這首曲子，無限感慨地嘆惜到：“啊!我的祖國!”，可見樂曲旋律中的確融入了作者的思鄉(xiāng)之情。此曲流傳很廣，曾改編為管弦樂曲和現(xiàn)代輕音樂。樂曲為“aba”三段體式：第一段的旋律極為優(yōu)美，恰似波蘭民間樂器風笛所演奏的田園牧歌，中段旋律更為活潑，情緒也更為高昂，由b大調(diào)經(jīng)過各種轉(zhuǎn)調(diào)，最后回到e大調(diào)，反復第一段。下面，就讓我們隨xxx同學一起沉醉肖邦的《離別》吧!

8.韋伯《第一單簧管協(xié)奏曲第一樂章》8’11

《茨基進行曲》和《安娜波爾卡》等，其中《拉德斯基進行曲》是最為人們喜聞樂見的作品，也是每年維也納新年音樂會的壓軸曲。今天，就由我們樂隊的同學為大家獻上這首《拉德斯基進行曲》。

結(jié)束詞：

男：一次夢幻般的音樂之旅就要結(jié)束了，不知大家是否滿足，是否有所收獲呢?

女：不知今晚之后，會不會有更多的人加入喜愛古典音樂的行列，傳承高雅藝術(shù)呢?

男：希望我們的努力能為豐富和提高校園文化的品質(zhì)有所貢獻，

女：希望大家繼續(xù)支持我們!

男：今晚的音樂到此結(jié)束，預祝大家晚安!

女：再見!

男：再見!

第二篇：201*年新生迎新晚會主持詞

開篇之章

1 舞蹈（jessy樂團）

第一篇章：文藝理學

2 數(shù)學二班 歌曲欣賞

3 物理四班 話劇 《盲點》

4 物理三班 獨唱 （十年）

5 助班朗誦

過渡章

6 主持互動 游戲（猜圖game）

第二篇章：陽光理學

7 數(shù)學三班 激情相聲8 數(shù)學一班 動作舞蹈（加名字，帶“動”字的）

9 物理一班 歌曲串燒 “我們都是一家人”

10數(shù)學四班 舞蹈“青春，動起來”

11物理二班 話劇 “英雄”

終章

12部長團唱歌 舞蹈

201*年新生迎新晚會主持詞

一段視頻欣賞......

（1）舞蹈（jessy樂團）

開篇之章

女：尊敬的各位領(lǐng)導

男：各位來賓

女：老師們

男：同學們，大家

合：晚上好

女：我是今晚的主持人李斯斯

男：我是###

(停頓片刻)

第一篇章：文藝理學

女：又是一輪花好月圓日

男：又是一年秋風送爽時

女：九月，浙江工業(yè)大學理學院迎來了11級的新同學

男：十月，又迎來了我們偉大祖國六十二年華誕

女：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日

男：今晚我們載歌載舞，共迎11級新同學的到來

女：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起進入這歡樂的海洋中 男：讓我們欣賞感人的話劇，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月 女：走進十月，我們有一樣的眼神凝望金秋；

男：凝望金秋，我們用深情的語言詮釋情懷

合：希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學的鐘聲已經(jīng)敲響，大學生活已拉開帷幕

1.不希望有“華誕”出現(xiàn)2.男主持不要下場3.臺詞好好改

女：是誰的聲音，在吟唱我們的歌聲 ；又是誰的眼睛，在注視我們的成長 我們的故事，總有人在不斷重演 我們的追求，總有人在不斷延續(xù)下面請欣賞數(shù)學（2）班帶來的“歌曲欣賞”！

（2）數(shù)學二班 歌曲欣賞表演

男：年幼的記憶就是雪白墻上的手影，在斑駁的生命中行走，影子下的黑點連接成生命的盲點，下面請欣賞物理（4）班帶來的話劇——“盲點”！

（3）物理四班 話劇 《盲點》

男：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞舞蹈————

女：話劇《盲點》讓我們感受到了心靈的平靜，讓人沉靜，讓人思考

男：思考著生命，思考著時間，思考著青春的意義，思考著十年之后，我們何去何從。而，你我，又將在何方！

女：下面請欣賞物理（3）班帶來的獨唱——“十年”！

（4）物理三班 獨唱 （十年）

女：青春的我們，渴望歷史的銘記； 期待時代認可 （停頓）不完美的自己。不是能力的限制而是夢想的放飛，不是年代的背景，而是個性的足跡，多少次奔跑在泥濘的路上，多少次抵抗那肆虐的狂風，只因為勝利始終就在咫尺，青春的夢想就握在自己的手里，有誰曾力壓群雄，請說；有誰曾博得喝彩，請說，請大聲說，說出你的感受，下面請欣賞由助班帶來的————

（5） 助班朗誦

過渡章

（6） 主持互動 游戲（猜圖game）

1.由副部的點子引出下面的相聲

第二篇章：陽光理學

女：精彩的游戲之后，咱們又將進入下一篇章

男：下一篇章？

女：是啊，咱們理學人，除了思維敏捷、眼光獨特外，咱們還善于思考，多才多藝，不過不要以為只有如此哦！

男：那還有啥？

女：咱們一樣青春果敢，陽光激情....

男：哦?

女：不信啊，那咱們看看下一環(huán)節(jié)：歡迎欣賞由數(shù)學三班給我們帶來的“激情相聲”！

（7） 數(shù)學三班 激情相聲表演

男：怎么樣？

女：好

男：嫉妒吧

女：“赤果果”的嫉妒啊！

男：那是赤裸裸

女：嘿嘿，這不是威力烘托氣氛嗎，好，閑話少說

男：多說了，觀眾要揍你了，他們等不及看下面的精彩節(jié)目了

女：好好！那請欣賞數(shù)學（1）班給我們帶來的——動作舞蹈

（8） 數(shù)學一班 動作舞蹈表演

女：熱情的舞蹈結(jié)束了，那接下來.....

男：老規(guī)矩啊！

女：老規(guī)矩？

男：嗯，舞蹈是動態(tài)的野獸，他們調(diào)節(jié)的是心脈的悸動；那，歌曲就是靜謐的精靈，他們召喚的是血液的流淌。

女：那接下來請欣賞物理一班 給我們帶來的歌曲串燒 “我們都是一家人”

（9） 物理一班 歌曲串燒 “我們都是一家人”表演

男：是啊�！拔覀兌际且患胰恕�

女：突然這么傷感干啥？

男：恩，挺有感觸的，同學們從四面八方聚此一堂，總不免有些思家啊，我就挺想家的 女：喲，看不出來啊

男：那是因為咱平時活躍，而且和同學們呆在一起，就有“家”的感覺

女：恩，同感同感，理學就是一個大家庭，我們就是一家人

男：哎哎哎...叫我別傷感，自己倒開始沉思了

女：嗯，也是！ok，為了調(diào)動大家的神經(jīng)，讓我們用精彩激情的節(jié)目歡迎大家

男：好！接下來請欣賞數(shù)學（4）班的舞蹈：青春動起來

（10）數(shù)學四班 舞蹈“青春，動起來”表演

男：是啊，青春��！

女：這么深沉干嘛！

男：感嘆“韶光易逝，光陰荏苒”��！

女：知道感嘆啊，那就更要珍惜青春了

男：那啥叫青春了？

女：志向遠大，敢打敢拼！那你認為從古到今最“青春”的又是誰呢？

男：秦始皇��！

女：為什么呢？

男：馳騁疆場，指定天下，并八荒，掃六合，虎視何雄哉！

女：好！那接下來便由物理二班的話劇“英雄”帶我們，回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代！

（11）物理二班 話劇 “英雄”表演

終章

男：哎！斯斯！是不是很好啊？

女：嗯，very good！可惜啊

男：可惜啥？

女：咱們11級的節(jié)目都結(jié)束了

男：別急啊！

女：還有？

男：當然了，咱們的學長，學姐們還沒有給我們表演呢！請欣賞由學長學姐給我們帶來的歌曲舞蹈

（12）前十佳獻唱

（13）“歌曲舞蹈”表演

女：(來自好范 文網(wǎng)：m.seogis.comusic！

a：珊珊，這舞蹈跳的太棒了，我還想再看一遍

b:沒問題，我們來個鏡頭回放。

a：那太好了

b：開玩笑啦，我可沒那能耐啊，聽說信息歌唱隊也很給力哦

a：我才不信呢

b:好吧，等你看完了，就知道他們的實力了

b：怎么樣，確實很給力吧？

a：好吧好吧，這次算我看走眼了

b：我們都看了那么久了，好像活動活動筋骨

a：那要不我們一起來練練武術(shù)

b：行，師傅們，上！

游戲

b：佳濱，你看信息舞蹈隊，歌唱隊都上了，怎么我們主持朗誦隊還沒人��？ a：要不你上?

b:我？不行吧

a:行得，快去快去

b：哎呀，讓你見笑了，佳濱

a：哪有，挺好的。珊珊，聽說最近有個劇組在面試男主角呢

b:要不你也去試試？

a：我還是算了吧，又矮又胖的

b:才不會呢，挺帥一小伙子。要不咱去面試現(xiàn)場湊湊熱鬧？

b：這小品表演得真是入木三分啊，在下佩服佩服

a：誒，你剛才不是說還沒看夠舞蹈嗎？這不，在你個機會

b：難道還有舞蹈表演？

a：bingo。讓我們快點挪好凳子，擦亮眼睛，一起來看吧。

b：因為我們是一家人，相親相愛的一家人

a:收，我們還是把這個舞臺留給我們的學生干部。 b：讓她們用歌聲來詮釋什么是真正的一家人。

第四篇：新生晚會主持詞

2、《著魔》

女：滿天星在墜落之后，我祈禱別走別走 男：那濕度已無法保留，愛已經(jīng)冷透冷透，下面請欣賞由帶來的歌曲 3、《街舞》

女：當我們揮動雙手，當我們換腳步 男：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞 男：我們總能想一種青春的力量，一種創(chuàng)造的追求

婦：下面請欣賞《街舞》 4、《宿舍風去》

女：感謝他們精彩的表演。在舞臺上他們活力四射，熱情洋溢，在生活中一樣的多姿多彩充滿歡樂

男：下面讓我們一起走進校園生活看看宿舍的那點事 5、《手語》

男：在有聲的世界里，我們怎受到了太多美麗

女：其實我們名略了在開聲的世界中也同樣展現(xiàn)人性的真、養(yǎng)、美 6、《武術(shù)》

男：中華文化，源遠流長。：女：中華武術(shù)，博大精深

男：我們河北工院的武術(shù)隊是藏龍臥虎

女：是啊，下面就由我們來目睹他們的風采 7、《天下父母心》

女：旭東，你覺得我們走進大學的校門，最應該感謝誰呀！

男：從我們呀呀學語到現(xiàn)在感謝的人很多，但我們最不可忘記的就是我們的父母。 女：是啊，十年的寒宿苦讀，父母十年的 如苦。

男：下面讓我們一起在《天下父母心》的小品中體味父母心的至愛之心。

8、《你是我的眼》

男：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找我光明，這樣才不會迷失方向

女：下面我們掌聲歡迎由大二學長為我們帶來好聽的歌曲《你是我的眼》 9、《模特》

青春是那么的火熱，那么滿激情，猶如多是的天空，總是高遠而明的，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂盡情濱繹，下面請欣賞服裝在秀 10、《少女時代》

男：舞臺上他們盡情，用美妙的舞姿美好的青春

女：跳吧，跳出青春的節(jié)拍，跳吧，跳出時代的風采，請欣賞舞蹈《少女時代》 11、《串燒》

男：歌曲是人內(nèi)的世界，振動一樣的心聲有著不同的表達方法，同一首音樂也有不同的美角度

女：那么此刻就讓我們一起用心撥動，帶動那動聽的旋律，讓音樂引起我們的共鳴，唱出我們的心聲抒發(fā)，我們青春的激情吧 男：下面請欣賞幾首歌曲串燒 12、《孔雀舞》

女：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞

男：徜徉在碧波里的孔雀會有怎樣的優(yōu)美呢？

女：那讓我們在下面的舞蹈里領(lǐng)會吧 ２：請欣賞舞蹈《碧波孔雀》 13、《樂器天空之城》

男：情人是美妙的，有情人總是幸福的 女：再聽聽以下《天空之城》，聽聽主人公怎樣尋找他們的愛情

另：下面請欣賞幾首歌曲串燒 14、《樂隊》向陽花

第五篇：中學新生軍訓晚會主持詞

開幕詞

男：尊敬的、親愛的同學們：

女：敬愛的教官們：

合：大家晚上好!

女：浪漫而又溫馨的仲夏之夜，讓放松心情，抹去傷痛。

男：美好時刻，激情滿懷，心情舒暢。

男：幾天的，一生，只是短短的一瞬。

女：幾天日的汗水，經(jīng)歷風雨，也只是個短短的開始。

男：今晚，讓敞開心扉，不受思想的羈絆。

女：今晚，讓插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！

男：讓手牽著手。

女：讓肩并著肩。

合：讓一同放聲歡唱！**中學xx級新生軍訓文藝晚會現(xiàn)在開始！

中間串詞：

1、女：人生是個大舞臺，人人主角，怎么演好的角色？請欣賞歌曲《我的舞臺》，表演者：**

2、男：走進紅外，意味著新生活的開始，意味著奮斗，娛樂的要讓給學業(yè)。在這群優(yōu)秀的學子當中，人多才多藝。**，下面請她為大家演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》。

3、女：同學們，我想問大家問題，你們當中人是次離開家住進學校，你們喜歡住校嗎？面對陌生的同學，你們相處的怎么樣？請欣賞小品《宿舍趣事》，表演者：**

4、男：同學們，剛才的小品精彩嗎？下面一群女孩，巾幗不讓須眉哦，請欣賞舞蹈《supergirl》，表演者：**

*

5、女：請欣賞詩歌朗誦《的靈魂》表演者：**

6、男：童話讓想起了的童年，童年里有許多夢想，也曾種過太陽，請欣賞歌曲《種太陽》表演者：**

7、女：青春是？青春是一首歌。青春是？青春是一支舞。**、**兩位同學的青春要的是？請欣賞歌曲《我要的飛翔》

8、男：同學們，最近誰與你們接觸最多？誰最你們？對，是教官。教官個個是好漢，個個有絕活，你們想看表演嗎？下面有請高一（2）教官**為大家表演《太極和武術(shù)》，大家歡迎。

9、女：學校名有外國語三個字，下面就見證同學的英語：英語互動

10、男：軍訓是磨礪，苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩；吃點苦算？請欣賞《一起喜洋洋》表演者：**

11、女：當我懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，從，到現(xiàn)在，直到他也離開，留我在云海徘徊，明白沒人能取代，他曾給我的信賴。同學們，你知道這是歌曲嗎？請欣賞歌曲《揮動翅膀的女孩》表演者：**

12、男：綠色的風景能讓人感受到空氣的清新，綠色的風景能讓人陶醉。請欣賞詩歌朗誦《綠色的風景》表演者：**

13、女：提到法西斯，你對詞強烈的反感，甚至惡吐，教你的老師有點兒法西斯，那會怎樣呢？請欣賞相聲《法西斯老師》表演者：**

14、男：晚風輕輕吹，心情格外好，讓我對你說一聲《goodnight》，請欣賞歌曲《goodnight》，表演者：**

15、女：有一首樂曲，熱情歌頌了鋼鐵工人的豪邁氣概和沖天干勁，形象地描繪了爐前出鋼時激動人心的場面。請欣賞古箏獨奏《鋼水奔流》表演者：**

16、男：年輕，快樂！請欣賞街舞，表演者：**

17、女：請把我的歌帶回你的家，帶去我深情的祝福，請把你的微笑留下，留下一段美好的記憶，請欣賞小合唱《歌聲與微笑》，表演者：**[文秘范文]:http://m.seogis.com

結(jié)束詞

男：請記住你身邊的臉吧，是你真正的朋友!

女：請記住這段時光吧，這是值得你珍藏的記憶！

男：記住今晚的歡聲笑語。

女：記住此刻的盡情歡暢！

合：記住今日，美好的夜晚，到了明天，一起展翅飛翔！**中學xx級新生軍訓文藝晚會到此結(jié)束，謝謝大家。

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