第一篇：論班組建設(shè)的重要性

論班組建設(shè)的重要性

班組是企業(yè)的基本，最關(guān)鍵的是組織形式，是企業(yè)各項工作的具體執(zhí)行機構(gòu)，也是企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)營的核心集體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)的生產(chǎn)能力好經(jīng)營管理水平，是“安全第一預(yù)防為主”方針的落實和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們有必要按照胡總書記的“學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”的新思路，對班組建設(shè)進(jìn)行重新定位，重新確立班組建設(shè)在企業(yè)文化建設(shè)、制度建設(shè)、經(jīng)營管理中的重要性。

班組管理水平是企業(yè)管理水品和精神面貌的綜合反映，搞好班組管理有利于增強企業(yè)競爭力改善管理水平，消除“臟、亂、差”狀況有重要意義，

1.班組是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項生產(chǎn)活動的落腳點�！吧线吳�條線，條條都要班組來實現(xiàn)”，每一個班組活動都是企業(yè)活動的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營活動中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)活動流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品質(zhì)量的如期完成.在生產(chǎn)過程中,每個班族都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù),對本班的人員管理、生產(chǎn)計劃、質(zhì)量水平、安全管理負(fù)有很大責(zé)任，各項工作的完成好壞決定了整個企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞，同樣班組人員的素質(zhì)決定了企業(yè)的管理水平，是企業(yè)發(fā)展不斷提高的保證。

2.班組使企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要基地和陣地，是企業(yè)職工實現(xiàn)人生價值的舞臺，各級管理人員和職工不但要提高對班組建設(shè)

的認(rèn)識水平、而且要積極的投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和中共的利益緊密的聯(lián)系起來，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心，只有大家上下統(tǒng)一認(rèn)識、齊心協(xié)力、在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問題，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，企業(yè)才能有所發(fā)展。

3.班組使企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的各項管理制度、作業(yè)及工藝標(biāo)準(zhǔn)最終還是要班組來落實；同樣大量的紀(jì)錄、統(tǒng)計臺帳等都還是在班組完成。同時班組生產(chǎn)是一線的最基本的單位，最清楚生產(chǎn)中關(guān)鍵和潛力所在，企業(yè)管理中的制度的完善程度需要到班組中實現(xiàn)、檢驗存在的問題與不足之處，也最易在班組中反映出來，班組各項工作的水平反映了整個企業(yè)的經(jīng)營管理水平。

4.班組建設(shè)是提升企業(yè)競爭力，是實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了，企業(yè)的競爭力增強了，企業(yè)的形象和效益才能更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此大力加強班組工作建設(shè)，增加班組軟硬件設(shè)施，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動，使廣大班組和員工認(rèn)識問題、思考問題、解決問題的方式發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力和安全生產(chǎn)意識不斷提高。

提高班組建設(shè)的有效途徑：

搞好班組建設(shè)有利于增強企業(yè)競爭力，改善生產(chǎn)場地，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益具有十分重要的意義，因此搞好班組建應(yīng)做好以下幾項工作：

1.提高加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認(rèn)識，生產(chǎn)管理的現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過現(xiàn)

場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的職工素質(zhì)和管理水平，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，所以搞好企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需求。

2.營造良好的工作氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)。良好的工作氛圍包括整潔的工作現(xiàn)場、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團(tuán)隊的合作精神。一個良好的工作環(huán)境能有效的保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，更加有利于提高班組凝聚力，戰(zhàn)斗力的生成。

3.關(guān)心職工，加強民主管理。領(lǐng)導(dǎo)和職工間應(yīng)融洽相處，關(guān)心職工工作和生活，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業(yè)凝聚力。生產(chǎn)期間應(yīng)召開民生活會，要求全班職工都要積極的提出一些合理化建議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

4.加強現(xiàn)場管理，發(fā)揮班組長作用，在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，以人的素養(yǎng)會核心因素，從整理和整頓、清掃、清潔為環(huán)境因素，從安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。同時作為班組長，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋�兵頭將尾的角色。通過合理運用手中的權(quán)利，調(diào)動每個員工的積極性，使班組充滿活力。

5.強化員工培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)班組，開展班組達(dá)標(biāo)管理工作。加強員工培訓(xùn)，主要是指對班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)，提倡人人愛學(xué)習(xí)，人人要學(xué)習(xí)的管理理念，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績記入個人檔案，與個人工資、獎金、晉級、提拔掛鉤、同時企業(yè)應(yīng)制定可操作性的學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮企業(yè)發(fā)

展規(guī)劃，實行整體推進(jìn)，分步實施，同時，應(yīng)把班組學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每一個職工，通過強化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵機制，鼓勵先進(jìn)班組和個人。

6.健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序的進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形式指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長，各職能部門的負(fù)責(zé)人為組員，在班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考標(biāo)獎懲工作。

在科學(xué)進(jìn)步日新月異的時代，我們要充分認(rèn)識到班組建設(shè)的重要性，始終堅持以人為本，用發(fā)展的觀點分析問題，用培訓(xùn)的觀點解決問題，號召班組成員善于學(xué)習(xí)，勤于思考，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組班組建設(shè)的主要任務(wù)，為企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

張海馨

第二篇：淺談基層班組建設(shè)的重要性

班組是企業(yè)發(fā)展的根基，是企業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是企業(yè)文明建設(shè)的前沿陣地，是企業(yè)各項工作的落腳點。班組成員思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接代表和反映了企業(yè)的整體水平。班組建設(shè)的好壞，直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定了企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略。因此班組建設(shè)在企業(yè)中的地位和作用尤為重要。只有加強班組建設(shè)，讓基層班組充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會有旺盛的生命力，才能和諧穩(wěn)步發(fā)展。

此次吉林之行受益匪淺，我覺得深入探討班組建設(shè)，對企業(yè)的生存與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

一、加強班組員工思想政治工作

一是抓好學(xué)習(xí)型班組。通過“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型員工”活動，將企業(yè)文化延伸到基層，同時為員工提供創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和渠道，營造學(xué)習(xí)氛圍，使員工真正做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)日常化，促進(jìn)職工的全面發(fā)展。

二是通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高員工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，開發(fā)員工的潛能。公司要把員工思想道德教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)納入工作計劃，圍繞企業(yè)發(fā)展的實際情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，把員工教育落到實處，不斷提升班組員工學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

三是建立學(xué)習(xí)制度�；鶎影嘟M建設(shè)要建立學(xué)習(xí)制度，營造學(xué)習(xí)環(huán)境，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。在組織學(xué)習(xí)過程中要密切聯(lián)系實際，選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時間，學(xué)習(xí)方式要新穎、多樣化，學(xué)習(xí)要由淺入深，加強討論，互相啟發(fā)。

四是開展員工思想動態(tài)分析，開展員工談心活動。通過活動可真實了解員工思想，及時采取有效對策，確保員工有奮發(fā)向上的良好精神面貌。

二、加強班組科學(xué)化管理

班組建設(shè)工作要科學(xué)化管理，不能搞形式�；鶎影嘟M的工作方針、目標(biāo)、任務(wù)、安全責(zé)任等要細(xì)劃到人，這樣不僅可以保證企業(yè)總體目標(biāo)的貫徹和落實，且有利于工作的檢查和考核，確證工作能按計劃實施，逐步使班組在生產(chǎn)經(jīng)營，目標(biāo)管理、員工生活等走向科學(xué)化。其次中層以上領(lǐng)導(dǎo)要重視基層班組建設(shè)與管理，把班組建設(shè)列入重要議事日程，切實抓好班組的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。部門工會應(yīng)加強職工小家建設(shè)，組織職工參與企業(yè)民主管理工作，開展勞動保護(hù)、勞動競賽和各種健康有益的文體活動。班組作為企業(yè)的最基層，公司各部門的各項管理要理順關(guān)系，科學(xué)管理，把各方面的力量調(diào)動起來，協(xié)調(diào)起來，盡量避免班組建設(shè)多層管理，多級管理易造成混亂，易變?yōu)橐环N形式。總之，班組是實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)的落腳點，只有調(diào)動全體員工的積極性和創(chuàng)造性，正確處理好班組的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，增強職工的責(zé)任感，才能提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，促進(jìn)企業(yè)各項任務(wù)目標(biāo)的完成。

三、不斷提高班組員工素質(zhì)

班組員工隊伍的素質(zhì)往往是決定企業(yè)發(fā)展的決定因素。因此，加強班組建設(shè)，就必須把全面提高班組員工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。

一是必須從提高班組長整體素質(zhì)入手，做好班組長培訓(xùn)工作。要制定出切實可行的培訓(xùn)計劃并分期分批有步驟地對班組長進(jìn)行培訓(xùn)。大膽起用一批有文化、能吃苦、肯鉆研、會管理的優(yōu)秀人才，充實和加強班組長隊伍，促進(jìn)班組管理水平的提高。

二是加強班組思想政治建設(shè)。要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展思想政治工作，增強員工的責(zé)任感、使命感，著力提高班員的思想政治素質(zhì)。

三是開展技術(shù)練兵、業(yè)務(wù)競賽等形式多樣的班組活動，不斷提高員工的業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等素質(zhì)，確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。同時要把提高員工隊伍素質(zhì)和規(guī)范管理有機結(jié)合起來，把安全管理、勞動紀(jì)律等規(guī)章制度的落實貫穿于班組管理進(jìn)程中，逐步實現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，努力把班組建設(shè)成為精干、高效、團(tuán)結(jié)、務(wù)實的戰(zhàn)斗隊伍。

四、建立長效班組管理機制

建立健全班組建設(shè)管理辦法和制度，在執(zhí)行中根據(jù)企業(yè)發(fā)展不同時期出現(xiàn)的新情況、新特點進(jìn)行修改和完善，確保班組建設(shè)工作持續(xù)、健康、有效的發(fā)展。加強班組長選拔任用機制、激勵約束機制。健全和完善班組員工的崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行績效考核，從而激發(fā)班組長和班員的工作熱情，使班組管理形成科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化的管理基礎(chǔ)體系。其次公司要把加強班組建設(shè)工作與創(chuàng)一流企業(yè)相結(jié)合，從而提升企業(yè)整體管理水平，推動企業(yè)向高層次發(fā)展。

搞好基層班組建設(shè)要以發(fā)揚“龍舟精神”為切入點，培養(yǎng)員工團(tuán)隊意識和主人翁意識，充分調(diào)動員工的積極性，激發(fā)員工勤奮工作的熱情。通過班組建設(shè)不斷為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強競爭力的員工，培育出獨具特色的班組精神，為企業(yè)各項事業(yè)全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

第三篇：班組建設(shè)的重要性

班組建設(shè)的重要性

班組是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項生產(chǎn)活動的落腳點�！吧线吳�條線，線線都要班組來實現(xiàn)”，每一個班組的活動都是企業(yè)生產(chǎn)活動的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營活動中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品質(zhì)量的如期完成。在生產(chǎn)過程中，每個班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，對本班的人員管理、生產(chǎn)計劃、質(zhì)量管理、安全管理負(fù)有很大的責(zé)任，各項工作的完成好壞決定了整個企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞，同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。

班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實現(xiàn)人生價值的舞臺。各級管理人員、職工不但要提高對班組建設(shè)的認(rèn)識水平，而且要積極地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心，只有大家上下統(tǒng)一認(rèn)識，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問題，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，企業(yè)才能有所發(fā)展。

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班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的各項管理制度，作業(yè)及工藝標(biāo)準(zhǔn)最終還是要班組來落實；同樣，大量的記錄、統(tǒng)計臺帳等都在班組完成。同時，班組是生產(chǎn)一線的最基層的單位，最清楚生產(chǎn)中的關(guān)鍵及潛力所在，企業(yè)管理中的制度的完善程度需要到班組中實踐、檢驗，存在的問題

與不足之處，也最易在班組中反映出來，班組各項工作的水不平反映了整個企業(yè)經(jīng)營管理水平。

班組建設(shè)是提升企業(yè)競爭力、是實現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了，企業(yè)的競爭力增強了，企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的形象和效益才能得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，大力加強班組工作建設(shè)，增加班組軟、硬件設(shè)施，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動，使廣大班組和員工認(rèn)識問題、思考問題、解決問題的方式發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產(chǎn)意識的不斷提高。

第四篇：試論班組管理建設(shè)的重要性

試論班組管理建設(shè)的重要性

班組是企業(yè)的最基層組織，是落實生產(chǎn)安全、質(zhì)量、效益等工作最基層的生產(chǎn)和管理單位，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。只有班組充滿活力，企業(yè)才會有勃勃生機。世界上跨國公司和具有綜合競爭能力的企業(yè)，班組建設(shè)都搞的非常好。所以，班組建設(shè)表面看是企業(yè)內(nèi)部的微觀事務(wù)，但把它放在全公司改革發(fā)展大局和中心工作中來認(rèn)識，放到日益激烈的市場競爭環(huán)境中來審視，意義十分重大。

一、加強班組建設(shè)，是提高企業(yè)核心競爭力的需要。 企業(yè)的核心競爭力貫穿于企業(yè)的管理、組織和文化之中，而其中人是最關(guān)鍵的因素，優(yōu)秀的企業(yè)更要有一批優(yōu)秀的員工。同樣的設(shè)備，同樣的工藝，人不一樣，生產(chǎn)出的產(chǎn)品就不一樣。技術(shù)、先進(jìn)的工藝、先進(jìn)的設(shè)備可以買，但是高素質(zhì)的職工隊伍是買不來的，這是企業(yè)最重要的核心競爭力。

班組是培育人才、激勵人才最重要的陣地，也是每一個企業(yè)提升核心力的最重要基礎(chǔ)。把更多的班組培育成為學(xué)習(xí)型班組，把更多的員工培養(yǎng)成為知識型員工，企業(yè)的發(fā)展與騰飛就大有希望。我們必須從業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的全局中謀劃班組建設(shè)，使企業(yè)核心競爭力的提高建立在牢固的基礎(chǔ)之上。1

二、加強班組建設(shè)，是提高企業(yè)管理水平的需要。

班組是企業(yè)的細(xì)胞。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)的管理目標(biāo)，最終都要落實到班組。企業(yè)的執(zhí)要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過班組實現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來保證，企業(yè)的文化要靠班組來執(zhí)行。加強班組建設(shè)，提高班組工作水平是企業(yè)實施戰(zhàn)略管理的一個重要組成部分，是企業(yè)面向未來、著眼長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。我們必須把班組建設(shè)作為加強企業(yè)管理、提高企業(yè)管理水平的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好抓出實效。

三、抓好班組管理建設(shè)，班組長的作用至關(guān)重要。 班組長既是生產(chǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，又是全班生產(chǎn)管理工作的組織者和實施者，是企業(yè)中的“兵頭將尾”。班組長在班組中的作用就是要充分發(fā)揮班組人員的主觀能動性、生產(chǎn)積極性，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行，安全優(yōu)質(zhì)地完成上級下達(dá)的各項生產(chǎn)指標(biāo)，并產(chǎn)生“1+1＞2”的效應(yīng)，這是一個班組長最基本的職責(zé)要求。

首先班組長應(yīng)是技術(shù)骨干和“好教師”。班組員工在生產(chǎn)操作運行過程中遇到問題的時候，尤其是在處理現(xiàn)場工藝和設(shè)備異常狀況的時候，需要班組長給予指導(dǎo)或做出正確的判斷和決策，現(xiàn)場授課的任務(wù)很自然地落在班組長身上。同時，班組長作為班組的安全責(zé)任人，需要負(fù)責(zé)組織班員維護(hù)班組日常操作、進(jìn)行緊急事故處理等，這些都要求班組長不

僅在現(xiàn)場工作中對工藝操作了解透徹、技術(shù)嫻熟，更要有遇事不驚、處事不亂的作風(fēng)，只有這樣才能及時將各種突發(fā)事故消滅在萌芽狀態(tài)，才能確保裝置的安全生產(chǎn)。

其次班組長應(yīng)是員工和管理者的“橋梁”。在生產(chǎn)管理中，班組長是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間聯(lián)系的橋梁和紐帶。在生產(chǎn)過程中，由于市場等客觀因素變化的影響，公司決策可能隨時進(jìn)行調(diào)整，生產(chǎn)組織也必須適應(yīng)變化，這也就要求班組長能主動適應(yīng)環(huán)境的變化，敏捷而迅速地做好生產(chǎn)調(diào)整，帶動更多的員工做好工作。同時，班組長應(yīng)及時、準(zhǔn)確地向上級反映工作中的實際情況，包括日常工作中發(fā)現(xiàn)的工藝流程簡化、設(shè)備故障等生產(chǎn)操作問題，以及班組員工思想動態(tài)變化等情況。

三是班組長應(yīng)是員工的“貼心人”。班組長們不僅要用自己的表率作用、工作能力和親和力來增強班組的向心力和凝聚力，更應(yīng)把思想教育和文化踐行作為培育團(tuán)隊精神的一把金鑰匙，并將其貫穿于生產(chǎn)、生活、班前、班中、班后，從而使班組管理工作產(chǎn)生事半功倍的效果。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和了解班組成員的思想動態(tài)，引導(dǎo)員工主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用積極樂觀的心態(tài)面對困難，用發(fā)展的眼光看問題和分析問題，幫助職工解決問題，克服困難，促使大家心往一處想，勁往一處使，真正關(guān)心企業(yè)、關(guān)心班組、關(guān)注質(zhì)量和成本，確保各項任務(wù)的全面完成。

總之加強班組管理建設(shè)，意義重大，任務(wù)艱巨。我們要在全公司的班組中形成講學(xué)習(xí)、比安全、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長隊伍，帶動員工整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)公司發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。

第五篇：班組建設(shè)管理的重要性與思考1

班組建設(shè)管理的重要性與思考

摘 要：過去，我們的班組建設(shè)和管理的發(fā)展是不平衡的，甚至對班組建設(shè)的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識，看不到搞好班組建設(shè)給經(jīng)營、管理帶來的效果。其實在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴(yán)峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。本文主要闡述了班組建設(shè)的重要性及搞好班組建設(shè)的幾種途徑。

關(guān)鍵字：班組建設(shè) 管理 企業(yè)重要性

班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，是一個企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項工作的具體執(zhí)行機構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心集體。班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)能力和經(jīng)營管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們有必要按照胡總書記的“學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”的新思路，對班組建設(shè)進(jìn)行認(rèn)識和重新定位，重新確立班組建設(shè)在企業(yè)文化建設(shè)、制度建設(shè)、經(jīng)營管理中的重要性。

1、班組是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項生產(chǎn)活動的落腳點。每一個班組的活動都是企業(yè)生產(chǎn)活動的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營活動中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程一環(huán)扣一環(huán)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，班組對鐵路企業(yè)安全管理影響重大。鐵路運輸作為交通運輸大動脈，線路遍布全國，需要機、車、工、電、輛等五個不同部門的協(xié)同合作，才能確保鐵路運輸?shù)陌踩珪惩āＵ�是鐵路自身的性質(zhì)決定了它是高度集中統(tǒng)一、聯(lián)動的社會化大生產(chǎn)。雖然各工種、各班組的生產(chǎn)活動是分散的，但絕對不是孤立分散的，班組是組成鐵路運輸安全生產(chǎn)鏈條上不可缺少的環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)的斷裂，都會使一定范圍乃至全局的正常運輸秩序遭到影響和破壞。在生產(chǎn)過程中，每個班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，對本班的人員管理、生產(chǎn)計劃、質(zhì)量管理、安全管理負(fù)有很大的責(zé)任，各項工作的完成好壞決定了整個企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞，同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。

2、班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實現(xiàn)人生價值的舞臺。各級管理人員、職工不但要提高對班組建設(shè)的認(rèn)識水平，而且要積極地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心，只有大家上下統(tǒng)一認(rèn)識，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問題，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，企業(yè)才能有所發(fā)展。

3、班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，生產(chǎn)班組由生產(chǎn)工人組成，生產(chǎn)工人是鐵路運輸安全活動的實踐者。鐵路運輸中的各項技術(shù)指標(biāo)、工藝規(guī)程、規(guī)章制度，都要在班組中實施，而作為制定安全管理制度依據(jù)的大量原始記錄、統(tǒng)計臺帳等，都要由班組提供。同時，班組在第一線從事生產(chǎn)實踐，最了解生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和生產(chǎn)潛力所在，安全管理上的問題和薄弱環(huán)節(jié)，也最容易在生產(chǎn)班組的實踐中反應(yīng)出來。這樣，生產(chǎn)班組為制定安全管理制度提供了事實依據(jù)、時間場所和經(jīng)驗手段，成為鐵路運輸安全管理的基礎(chǔ)。

4、班組建設(shè)是提升企業(yè)競爭力、是實現(xiàn)現(xiàn)代化鐵路管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了，企業(yè)的競爭力增強了，鐵路的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的形象和效益才能得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，大力加強班組工作建設(shè)，增加班組軟、硬件設(shè)施，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動，使廣大班組和職工認(rèn)識問題、思考問題、解決問題的方式發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產(chǎn)意識不斷提高。

搞好班組的組織建設(shè)，有利于企業(yè)增強競爭力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)和企業(yè)濟(jì)效益具有十分重要的意義。因此搞好班組建設(shè)應(yīng)注意做好以下幾項工作：

一、提高對加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認(rèn)識

生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過現(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，班組建設(shè)的好壞，直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定了企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略。因此班組建設(shè)在企業(yè)中的地位和作用尤為重要。只有加強班組建設(shè)，讓基層班組充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會有旺盛的生命力，才能和諧穩(wěn)步發(fā)展。

二、營造良好工作、學(xué)習(xí)氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ) 良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團(tuán)隊的合作精神。一個良好的工作環(huán)境能有效保證職工的思想穩(wěn)定，提高職工的工作熱情，更加有利于班組凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。將企業(yè)文化延伸到基層，同時為職工提供創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和渠道，營造學(xué)習(xí)氛圍，使職工真正做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)日�；�，促進(jìn)職工的全面發(fā)展。建立學(xué)習(xí)制度�；鶎影嘟M建設(shè)要建立學(xué)習(xí)制度，營造學(xué)習(xí)環(huán)境，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。在組織學(xué)習(xí)過程中要密切聯(lián)系實際，選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時間，學(xué)習(xí)方式要新穎、多樣化，學(xué)習(xí)要由淺入深，加強討論，互相啟發(fā)。

三、關(guān)心職工、加強民主管理

領(lǐng)導(dǎo)和職工之間應(yīng)融洽相處，關(guān)心職工生活和工作，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業(yè)凝聚力。生產(chǎn)期間,應(yīng)定期召開民主生活會,要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。開展職工思想動態(tài)分析，開展職工談心活動。通過活動可真實了解職工思想，及時采取有效對策，確保職工有奮發(fā)向上的良好精神面貌。

四、班組建設(shè)工作要科學(xué)化管理，不能搞形式

基層班組的工作方針、目標(biāo)、任務(wù)、安全責(zé)任等要細(xì)劃到人，這樣不僅可以保證企業(yè)總體目標(biāo)的貫徹和落實，且有利于工作的檢查和考核，確證工作能按計劃實施，逐步使班組在生產(chǎn)經(jīng)營，目標(biāo)管理、職工生活等走向科學(xué)化。其次中層以上領(lǐng)導(dǎo)要重視基層班組建設(shè)與管理，把班組建設(shè)列入重要議事日程，切實抓好班組的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。部門工會應(yīng)加強職工小家建設(shè)，組織職工參與企業(yè)民主管理工作，開展勞動保護(hù)、勞動競賽和各種健康有益的文體活動。班組作為企業(yè)的最基層，企業(yè)各部門的各項管理要理順關(guān)系，科學(xué)管理，把各方面的力量調(diào)動起來，協(xié)調(diào)起來，盡量避免班組建設(shè)多層管理。多層管理易造成混亂，易變?yōu)橐环N形式�？傊�，班組是實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)的落腳點，只有調(diào)動全體員工的積極性和創(chuàng)造性，正確處理好班組的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，增強職工的責(zé)任感，才能提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，促進(jìn)企業(yè)各項任務(wù)目標(biāo)的完成。

五、強化職工培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，開展班組達(dá)標(biāo)管理工作

加強職工培訓(xùn)，主要是指對班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)，提倡人人愛學(xué)習(xí)，人人要學(xué)習(xí)的管理理念，圍繞企業(yè)發(fā)展的實際情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，把職工教育落到實處，將培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。同時，企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實行整體推進(jìn)，分步實施，同時，應(yīng)把班組學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個職

工，通過強化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵機制，鼓勵先進(jìn)班組和個人。

六、健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各職能部門的負(fù)責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎懲工作。是班組各項工作有序開展。

七、提高職工素質(zhì)

班組職工隊伍的素質(zhì)往往是決定企業(yè)發(fā)展的決定因素。因此，加強班組建設(shè)，就必須把全面提高班組職工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。

一是必須從提高班組長整體素質(zhì)入手，做好班組長培訓(xùn)工作。要制定出切實可行的培訓(xùn)計劃并分期分批有步驟地對班組長進(jìn)行培訓(xùn)。大膽起用一批有文化、能吃苦、肯鉆研、會管理的優(yōu)秀人才，充實和加強班組長隊伍，促進(jìn)班組管理水平的提高。

二是加強班組思想政治建設(shè)。要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展思想政治工作，增強職工的責(zé)任感、使命感，著力提高職工的思想政治素質(zhì)。

三是開展技術(shù)練兵、業(yè)務(wù)競賽等形式多樣的班組活動，不斷提高職工的業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等素質(zhì)，確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。同時要把提高職工隊伍素質(zhì)和規(guī)范管理有機結(jié)合起來，把安全管理、勞動紀(jì)律等規(guī)章制度的落實貫穿于班組管理進(jìn)程中，逐步實現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，努力把班組建設(shè)成為精干、高效、團(tuán)結(jié)、務(wù)實的戰(zhàn)斗隊伍。

八、建立長效班組管理機制

建立健全班組建設(shè)管理辦法和制度，在執(zhí)行中根據(jù)企業(yè)發(fā)展不同時期出現(xiàn)的新情況、新特點進(jìn)行修改和完善，確保班組建設(shè)工作持續(xù)、健康、有效的發(fā)展。加強班組長選拔任用機制、激勵約束機制。健全和完善班組職工的崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行績效考核，從而激發(fā)班組長和班內(nèi)成員的工作熱情，使班組管理形成科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化的管理基礎(chǔ)體系。其次要把加強班組建設(shè)工作與創(chuàng)一流企業(yè)相結(jié)合，從而提升企業(yè)整體管理水平，推動企業(yè)向高層次發(fā)展。

在科技進(jìn)步日新月異的時代，我們要充分認(rèn)識班組建設(shè)的重要性，培養(yǎng)職工團(tuán)隊意識和主人翁意識，充分調(diào)動職工的積極性，始終堅持以人為本，用發(fā)展的觀點分析問題，用培訓(xùn)的觀點解決問題，號召班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考，激發(fā)職工勤奮工作的熱情，為每位職工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個職工的創(chuàng)新思維能力，通過班組建設(shè)不斷為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強競爭力的職工，培育出獨具特色的班組精神，為企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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