第一篇：《小熊溫尼》讀書筆記

今天我又讀完了《小熊溫尼》這本書，書里的所有人物也就是一部動(dòng)畫片里的人物，《小熊溫尼和跳跳虎》人物的個(gè)性和物點(diǎn)也幾乎完全一樣。如：小熊溫尼喜歡吃蜂蜜，跳跳虎喜歡說(shuō)：“哈啰”………。你們聽(tīng)了后說(shuō)好玩么!

這本書主要講溫尼笨重又愛(ài)唱歌的小熊溫尼、還有瘦小的小豬、愛(ài)跳來(lái)跳去的跳跳虎、袋鼠媽媽、有學(xué)問(wèn)的老鷹，和它們的主人羅賓。

小熊溫尼雖然是一個(gè)小傻熊，但是想象豐富，為了吃到蜂蜜，可以想很多鬼點(diǎn)子;跳跳虎愛(ài)跳來(lái)跳去，不管誰(shuí)都被它嚇壞了;小豬一害怕就會(huì)尖叫……它們簡(jiǎn)直是一個(gè)大家庭。他們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。

有一天，小熊溫尼來(lái)到朋友兔子瑞比家做客。瑞比用蜂蜜和煉乳來(lái)招待它，它有好長(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)話，就在那兒不住嘴的吃啊，直到把瑞比家的東西吃個(gè)精光，才準(zhǔn)備動(dòng)身繼續(xù)趕路。走時(shí)它還不忘把瑞比家的盤子蓋都打開(kāi)看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可吃的，才向洞外爬去�？墒沁@次就不那么幸運(yùn)了，慢慢的，小熊的頭出去了，耳朵出去了，肩膀也出去了。“哎喲”，溫尼大叫一聲。原來(lái)，溫尼吃的太多了，卡在洞口出不來(lái)了。瑞比趕緊從后門出來(lái)，可是它拉也拉不動(dòng)，推也推不動(dòng)。最后，它叫來(lái)了聰明的羅賓，羅賓出了個(gè)好主意，讓小熊一個(gè)星期不吃東西，餓的瘦下來(lái)，再出來(lái)。溫尼傷心的流下了眼淚。但沒(méi)有別的辦法。結(jié)果過(guò)了一個(gè)星期，羅賓叫來(lái)大家，好不容易才把溫尼給拉出來(lái)。溫尼謝過(guò)大家后，又得意洋洋的散步去了

讀完了這本書后，我知道了我們不能自私自利，應(yīng)該為他人著想，不管是誰(shuí)有危險(xiǎn)都要去幫助。我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人，在世界上我們要像小熊溫尼一樣做一個(gè)快樂(lè)的人，也不要做一個(gè)笨人，要勤勞好學(xué)，還要面對(duì)任何事情都要快樂(lè)。

第二篇：《擁抱幸福的小熊》讀書筆記

《擁抱幸福的小熊》讀書筆記

今天媽媽給我買了許多陽(yáng)光姐姐的新書，我愛(ài)不釋手，急切地翻起來(lái)。忽然，我的手慢慢地停下來(lái)，正摸著一本紅色的書，眼光卻停留在了一本淡綠色的書上。這本書的封面都非常溫馨的樣子——一只巨大的、可愛(ài)的超大泰迪熊，他的旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)得十分可愛(ài)、美麗的小女孩，穿著淡綠色的連衣裙，黝黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)是那么迷人，頭上戴著個(gè)時(shí)髦的可愛(ài)小帽子，讓我一看就忘不了她。看一看故事的題目，我驚呆了——《擁抱幸福的小熊》。我大眼瞪小眼地呆呆看著這行字看了有三分鐘，心里有一種味道，說(shuō)不出的味道。我以前在別的書上看到過(guò)這個(gè)書名，沒(méi)想到今天還能看到它�？蓯�(ài)的泰迪熊，迷人的小女孩，忽然讓我感到心頭涼涼的。

急切地打開(kāi)書看，我的心頭怦然一震，仔細(xì)閱讀一下下面的文字，我不由得感覺(jué)心里涼涼的。給我一個(gè)小熊的理由，擁抱小熊就是擁抱幸福，在一個(gè)女孩苦澀的成長(zhǎng)歲月中，在她心靈的秘密花園里，演繹著一個(gè)怎樣的浪漫溫馨的童話呢……

我不由得感覺(jué)鼻子猛地酸了一下。其中的一句話讓我記憶深刻——擁抱小熊就是擁抱幸福。是啊，小時(shí)候，大家一定都有可愛(ài)的毛絨熊，一定很可愛(ài)吧！是啊，擁抱小熊就是擁抱幸福，故事中的主人公和她親愛(ài)的小熊有什么關(guān)系？讀了這句話，我忽然覺(jué)得，心，壓抑的快不能動(dòng)彈了。

她，是一個(gè)擁有一只可愛(ài)的，能與她患難與共的熊公仔的女孩，她，是幸福的。她，能交到那么好的朋友，我真為她高興。她的名字就是——小念。

小念是單翼天使，也就是單親家庭的孩子。你認(rèn)為，她是一個(gè)與眾不同的孩子？或許是，你認(rèn)為，她是一個(gè)可憐的孩子？我覺(jué)得不是。在她的童年里，除了被同學(xué)欺負(fù)，就是挨老師的訓(xùn)。她沒(méi)有爸爸。阿彬、癖佳都是她的死對(duì)頭。他們欺負(fù)小念，譏諷小念，讓她變得都有些自卑。童年時(shí)候，遇到過(guò)家庭重大變故，變成了個(gè)自閉的女孩。幸好有小熊公仔陪著她，還有一個(gè)特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場(chǎng)車禍中，小念失去了陪伴她的小熊，但是她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里能關(guān)心她的林醫(yī)生。林醫(yī)生給她買了一只可愛(ài)的小熊，并且告訴她：擁抱泰迪熊就是擁抱幸福。

后來(lái)，小念的媽媽開(kāi)了一個(gè)繪畫班，有許多小朋友都來(lái)學(xué)習(xí)。小念的媽媽生了病，小念又能見(jiàn)到林醫(yī)生了。林醫(yī)生是個(gè)偉大的預(yù)言家，終于，在林醫(yī)生的關(guān)懷下，咪咪姐姐的鼓勵(lì)下，小姐姐的愛(ài)護(hù)下，最重要的還有可愛(ài)的泰迪熊的陪伴下，小念的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化，這是她成為了一個(gè)陽(yáng)光大氣的快樂(lè)女孩。

其中還有一篇故事讓我感動(dòng)�！段抑幌�，抱抱我的泰迪熊》。這篇故事主要講了媽媽生病的故事，但也很感人。我還想對(duì)小念說(shuō)：“小念，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：‘當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，你同時(shí)又多了一個(gè)小窗口�！�其實(shí)，你也有許多的小翅膀。林醫(yī)生，咪咪姐姐，霍雨欣，包括芝芝姐姐，甚至說(shuō)你討厭的阿彬，最重要的還有你最喜歡的泰迪，他們都在為你加油，鼓勵(lì)著你，欣賞你。他們都是你的小翅膀。你或許是和雙翼天使不一樣的孩子，但是，你肯定不是孤單、可憐的孩子，其實(shí)，我也很羨慕你，有這么多人都能關(guān)心你，你一定感到很幸福。單翼天使，只有依靠，也能飛上天空，也能做到向別人一樣，開(kāi)朗、快樂(lè)、幸福�！�

我不禁又想起了那首好聽(tīng)又優(yōu)雅的歌曲《隱形的翅膀》。是啊，你也可以做到和別人一樣，惹人喜歡。

第三篇：《老猴赫尼》讀書筆記

動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它，并不是要傷害它，我們擁有了這個(gè)世界，為什么不能讓動(dòng)物們和我們?nèi)祟愐黄鸸餐�生存在這個(gè)世界上?

《老猴赫尼》是沈石溪的一部極經(jīng)典的短篇小說(shuō)。講述了猴子赫尼和耍猴人巖鳴的一段悲慘而又感人的故事。

文中赫尼是個(gè)非常聰明的動(dòng)物，他靠街頭表演混飯吃，巖鳴教他的新動(dòng)作三五遍就會(huì)了，其他猴子得三五十遍的教才可以�？墒呛漳嵯蛲�自由的生活，幾乎每天都在逃跑，可是每次因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能逃跑成功。嚴(yán)明也想企圖用各種辦法磨滅赫尼叛逃的野性，但是效果卻微乎其微。慢慢的巖鳴得了關(guān)節(jié)炎，老了。赫尼也不是原來(lái)的青年了，也老了，脾氣又壞又倔，誰(shuí)也不肯要。

就這樣二十多年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，巖鳴也含淚不舍的吧老猴送到他原來(lái)的地方。那曾經(jīng)是猴子的樂(lè)園，今天赫尼回來(lái)了……

到了第三天早晨，“我”又見(jiàn)到了赫尼，可見(jiàn)他個(gè)：憔悴消瘦、落魄潦倒。是啊!可憐的猴子已經(jīng)被逐漸地馴化了，他已經(jīng)不是原來(lái)的赫尼!雖然他自由了，可是他完全被埋沒(méi)了猴子的天性!他只會(huì)表演猴戲，取悅觀眾，混到點(diǎn)飯吃。如今他已經(jīng)不會(huì)找食，只能回到他憎恨的人類身邊。

他真的想回來(lái)嗎?他真的想回來(lái)繼續(xù)為巖鳴表演嗎?不!不是的。如果他不回來(lái)連飯都吃不上，他就會(huì)白白餓死!

唉，可憐的猴啊!如果在他前幾次的逃跑中成功的話，他現(xiàn)在就不是這樣，就會(huì)自己找食吃!過(guò)上幸福自由的生活!可是命運(yùn)之神偏偏略過(guò)了他，讓這只悲慘的猴子永遠(yuǎn)的套上了鐵鏈!

猴子是無(wú)辜的。人啊!你是多么的愚蠢，多么的無(wú)知!好端端的剝奪了一只猴子的權(quán)利，剝奪了一只猴子與生俱來(lái)本有的天性!你是多么的殘酷無(wú)情啊!

各種動(dòng)物都有一個(gè)他本身的天性，本身的習(xí)慣。如果我們破壞了他們的生活規(guī)律和天性，等于將一只無(wú)情的手，沉重地壓在他們的身上!讓我們從現(xiàn)在起，保護(hù)動(dòng)物，尊重物種。讓世界的生命永遠(yuǎn)的繁衍下去!傳承下去!

第四篇：《尼瑙克山探險(xiǎn)》讀書筆記

我覺(jué)得人們的想象力很豐富，比如說(shuō)有一座山，下雨的時(shí)候有一些似乎狼嚎一般的聲音，人們就覺(jué)得那是怪獸的叫聲。這座山就叫做尼瑙克山。所以怪獸叫做尼瑙克山怪了。尼瑙克山下有一個(gè)小村莊叫做腳背村，當(dāng)然故事就發(fā)生在那里。

這本書講述了尼瑙克山腳下的腳背村有個(gè)叫伊甘的孩子，他在一個(gè)下著暴風(fēng)雨的晚上帶著條(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)m.seogis.com)叫貝貝的狗，爬山了人人害怕的尼瑙克山。在山上他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人們所說(shuō)的怪獸，反而找到了他失蹤很久的奧特叔叔。叔叔告訴伊甘，其實(shí)沒(méi)有怪獸，只是人們把有怪獸的事說(shuō)得跟真的似的。山上的怪味其實(shí)是一個(gè)噴泉。噴泉里有硫磺的化學(xué)物質(zhì)，它氣味確實(shí)不好聞。噴泉怎么會(huì)是熱的呢？很久很久以前，這座山是火山噴發(fā)形成的。地球內(nèi)部的巖漿從這個(gè)口流出來(lái)，所以是熱的�？諝庖挥鰺峋托纬伸F，每到下雨天，有雨水流進(jìn)山口時(shí)就會(huì)產(chǎn)生很大的壓力和更多的蒸汽，蒸汽噴出洞口時(shí)就形成嗚嗚的叫聲，有時(shí)尖尖的，有時(shí)低沉沉的，有時(shí)像嚎叫，有時(shí)又像什么東西在呻吟，就像燒開(kāi)水壺。洞穴的回聲使聲音變得更大。這中叫聲就是尼瑙克山的怪獸之吼。

一天清晨，男孩兒伊丹坐在蠟燭商的車?yán)�，前往腳背村的集市，在那里他住在妹妹的家里。在那里的幾天中，他經(jīng)常聽(tīng)到一些關(guān)于他叔叔失蹤和尼瑙克山怪吃人的故事。有一天，在大雨的澆濯下尼瑙克山怪又唱起了他的“歌”。伊丹心想：“我要去把山怪打死!但是我能把山怪打死嗎?”好奇心促使他帶著叔叔的狗貝貝出去看看，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)-----“嗚呀嗚!”一聲，伊丹嚇了一跳，這時(shí)他妹妹抱著貓從臥室走來(lái)，便笑著說(shuō)：“哈!膽小鬼!”

我確信伊丹是一個(gè)不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)娜恕Ｒ驗(yàn)闀�中寫到他帶著狗，拿著木棒就出發(fā)了，這可把妹妹一家嚇了一跳。妹妹喊著：“別走，我是逗你玩的。”但是伊丹沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一夜之間，這件事全村都知道了!

第二天早上，腳背村死一樣的沉寂，伊丹走在無(wú)人的小道上，他不明白昨天還是熱熱鬧鬧的街道，今天怎么就沒(méi)人了呢?他回到妹妹家里，對(duì)姨夫姨媽說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有什么山怪，只是雨水打在溫泉里產(chǎn)生的回音!”但大家都不信伊丹的話。其實(shí)書中交待伊丹說(shuō)的是實(shí)話。

伊甘把真實(shí)的情況告訴了村民，但是沒(méi)有人相信，反而認(rèn)為他是被嚇壞了，是在胡說(shuō)。真實(shí)的力量和傳說(shuō)的力量哪個(gè)更大呢？為什么沒(méi)有人相信伊甘呢？有些事情還是需要自己去找到真實(shí)的答案的。

所以，只要有勇氣就沒(méi)有做不了的事。但是不一定知道真相就會(huì)快樂(lè)!在這次探險(xiǎn)中伊丹還遇見(jiàn)‘失蹤’的叔叔。叔叔愿意呆在山上，并不是失蹤了。伊丹想起了那只狗，便把狗還給了叔叔。故事的結(jié)尾很溫馨。

第五篇：溫人之周讀書筆記

《溫人之周》讀后感

向陽(yáng)中心校徐洪梅

這個(gè)小故事很有趣。魏國(guó)的人要入境東周，東周的人不讓，并問(wèn)他是否是東周的客人，魏人竟然說(shuō)是主人。搞的周君和官吏一頭霧水。短短的一句“普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣。讓周君無(wú)言以對(duì)。是啊，這是個(gè)多么尷尬的事啊。曾經(jīng)的天子率六師，領(lǐng)九州是何等的豪邁。如今的周天子卻無(wú)奈的偏安一隅，連這么嚴(yán)肅的一句話成了一個(gè)偷渡客的擋箭牌。戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，王道沒(méi)落，這樣才促成了百家爭(zhēng)鳴。也許周君這時(shí)迷夢(mèng)了一下自己祖先的光輝，又或者無(wú)奈的放走偷渡客后自己黯然神傷。最后必然糾結(jié)成一種不甘。是啊，祖宗基業(yè)，托垂萬(wàn)世本身就是個(gè)自欺欺人的童話。每個(gè)歷史階段都具備應(yīng)有的特征和潮流。樸素的唯物主義，月盈則虧，水滿則溢，頂點(diǎn)之后必然失落。人只能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)卻不能逃離本身屬于自己的命運(yùn)。歷史走到某點(diǎn)，某點(diǎn)的人們只能閃轉(zhuǎn)騰挪，盡力維護(hù)自己理想處的那塊土地，但不管怎么樣閃轉(zhuǎn)騰挪，那塊土地都會(huì)變化，區(qū)別在于是不是更理想還是不理想。天子如此，庶民亦如此。也許此時(shí)的周君能夠拂淚不甘相對(duì)于日后宗廟隳，家國(guó)滅的周君也是種幸運(yùn)。“普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣永遠(yuǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。但是別忘了，王不會(huì)永遠(yuǎn)是王，臣不會(huì)永遠(yuǎn)是臣。王臣之間不過(guò)是可以互相轉(zhuǎn)化的一組矛盾。只是那轉(zhuǎn)化的條件相對(duì)于其他一般事物略顯復(fù)雜而已。“何為天子？兵強(qiáng)馬壯者為之耳”。

《趙取周之祭地》讀后感

向陽(yáng)中心校徐洪梅

讀了這個(gè)故事，我的第一疑問(wèn)是祭田是什么？從字面上理解估計(jì)和祭廟，祭品的功能相似。是神圣不可侵犯的祭祀祖先所用的物品。可就是這么神圣的東西，天子的祭田卻還是被趙一個(gè)諸侯給搶掉了。無(wú)奈到要謀士利用裝神弄鬼的太卜解決問(wèn)題。看到周室衰頹如此，心中有點(diǎn)不忍。但這是歷史的腳步，任任何人都不能阻擋。當(dāng)一個(gè)國(guó)家連自己的祭祀類東西都保不住的時(shí)候，那真是離滅亡不遠(yuǎn)了。趙氏晉大夫出身，現(xiàn)在竟然連天子的祭田也是想奪就奪，怪不得孔子也感慨禮崩樂(lè)壞。但這是矛盾矛盾發(fā)展的必然走向。圣人堅(jiān)持克己復(fù)禮，但那也只是境界問(wèn)題，而非實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題了。趙王病了，收受好處的太卜把病因歸咎于奪了周的祭田。那時(shí)的人們還是相當(dāng)畏懼鬼神的。趙王也是人，也怕死，所以聽(tīng)太卜言也是人之常情。想想為了一塊祭田丟了自己的性命，那多不劃算啊。所以還是把祭田還給了東周。鄭朝用一時(shí)的巧計(jì)保住了周室那僅存的一點(diǎn)尊嚴(yán)。但是誰(shuí)都知道，這僅有的一點(diǎn)尊嚴(yán)最后也會(huì)失去。所以奇技淫巧能夠規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)一時(shí)，但如果不從本源上去查缺補(bǔ)漏，遲早也會(huì)走向失敗。這雖是天命，但又有誰(shuí)愿意去接上這最后一棒!趙王不敬天子懼鬼神，周君不修本源險(xiǎn)用計(jì)，我們不塑自身疲于生活，其實(shí)都是一樣的。

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