第一篇：悼念瑪麗居里

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。

2、能運用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進行自由閱讀。

3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計“探究·練習(xí)”題，在獨立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。教學(xué)設(shè)想：

1、這是一篇“自由讀寫”課文，要充分體現(xiàn)“自由”兩字，放手學(xué)生用自己掌握的方法進行自由閱讀，教師只發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)作用。

2、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀有關(guān)居里夫人和愛因斯坦的材料，了解他們的崇高品質(zhì)和人格力量，從而更好的理解課文內(nèi)容。

3、安排一課時。4、運用多媒體進行教學(xué)。

課前學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗·居里的資料。

課堂學(xué)習(xí)：

一、 情景導(dǎo)入

1、 投影居里夫人的圖片。

2、 講述：相信居里夫人大家都不陌生了，她在科學(xué)研究中取得了舉世矚目的成就，為人類做出了巨大的貢獻。哪位同學(xué)能來簡單介紹一下居里夫人？

3、 學(xué)生說一說自己所了解的居里夫人。

4、 師生一起走近居里夫人引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)居里夫人的材料，全面了解居里夫人。

5、 談一談你對居里夫人最深的印象是什么？你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手？學(xué)生自由發(fā)言。

6、 下面我們來學(xué)習(xí)著名科學(xué)家愛因斯坦在羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的講演《悼念瑪麗 居里》。二、 學(xué)生自主閱讀課文

1、 請大家用圈點勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗·居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：

（1） 課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容？

（2） 課文的中心論點是什么？

（3） 你認為最好的句子有哪些？簡述理由。

（4） 你不懂的句子或問題有哪些？你能設(shè)計幾個問題嗎？試試吧！

2、 組織學(xué)生討論、交流。

3、 總結(jié)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。（學(xué)生小組討論，全班交流）

三、 拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。

1、 利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》

要求：（1）進一步了解居里夫人的“品德力量”。

（2）熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。

（3）自主設(shè)計一道探究練習(xí)。

2．小組討論、合作解決探究練習(xí)。

3．全班交流閱讀方法。

4．教師小結(jié)。

課后學(xué)習(xí)：

1、 繼續(xù)練習(xí)加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法。

2、 學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。

板書設(shè)計：

悼念居里夫人

人格

居里夫人 高貴品質(zhì) 品德

力量

熱忱

愛因斯坦 誠摯的感情

睿智的思想

第二篇：悼念瑪麗 居里作者簡介瑪麗 居里故事

作者簡介

阿爾伯特·愛因斯坦，世界十大杰出物理學(xué)家之一，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人，同時也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。愛因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專利局任職，在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔(dān)任大學(xué)教授。1913年返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學(xué)教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國，任普林斯頓高級研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國國籍。

故事1 獎金的分配

居里夫婦得到7萬法郎的諾貝爾獎金，居里夫人還得到了5萬法郎的歐西利獎金。她將一部分獎金存入銀行，補貼家用和自費招聘一位實驗室助手，把其余一些獎金捐助了一些學(xué)術(shù)團體，又給教過她的一位貧困的法國教師匯去一筆旅費，讓老師能重游故鄉(xiāng)。按下來，她又把剩下的錢一半買了法國公債，一半買了華沙債券。居里夫人把她千辛萬苦提煉出的鐳（價值100萬以上法郎）贈送給了研究治癌的實驗室。有人勸她把這些財產(chǎn)留給兩個女兒，居里夫人說：“我希望女兒長大自己謀生，我只留給她們精神財富，把她們引上正確的生活道路，而絕不給她們留金錢。”

故事2

愛因斯坦晚年時，還堅持勞動堅持鍛煉，他經(jīng)常從事一些家務(wù)勞動和栽花、澆水、剪枝，還經(jīng)常邀請朋友去爬山，有意識地磨煉意志，鍛煉身體。有一次愛因斯坦和居里夫人及其兩個女兒，興致勃勃地攀登瑞士東部的安加丁冰川。他們按照登山運動員的要求，身背干糧袋，手持木拐杖，順著山徑往上爬。在旅途中，愛因

斯坦談笑風(fēng)生，十分活躍，好像年輕人一樣。從此，人們贈給他一個光榮的稱號：老年運動家

課后練習(xí)

練習(xí)1：居里夫人是世界上第一個或得兩次諾貝爾獎的人（分別是諾貝爾物理學(xué)獎，諾貝爾化學(xué)獎）；居里夫人不追求名利；居里夫人還將她獲得的獎，大量的贈送給別人；在科學(xué)上居里夫人做出了很大貢獻；使居里夫人取得成功的是失敗，對事業(yè)的熱愛，鍥而不舍的精神，和謙虛，謙虛；

她深受壓抑,長期因社會的冷酷和不公而深受困擾這就是造成她嚴厲外表的原因,容易被那些不熟悉她的人誤解——她的極其嚴厲是難以為任何一個從事藝術(shù)的人所相信的。只要她認為某種方法是正確的，他就會毫不妥協(xié)、不屈不撓的追求。 他一生中最偉大的科學(xué)成就——證明放射性元素的存在，并把它們分離出來——不僅歸功于她大膽的直覺，而且歸功于她在提煉過程中的全身心奉獻和百折不撓。這種艱難困苦實在難以想象，再實驗科學(xué)的歷史上是極少見的。如果歐洲的學(xué)術(shù)界哪怕仍存留一小部分居里夫人身上堅毅的人格力量和獻身精神，那么歐洲將迎來一個光輝的春天。

練習(xí)2：霍金因患“漸凍癥”，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。他這種崇尚科學(xué)無私無畏的精神，鼓舞了一代又一代的年輕人。

第三篇：居里夫人 讀書筆記

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讀《居里夫人傳》有感

近日閱讀了《居里夫人傳》，再一次為居里夫人的生命歷程所震撼。記得第一次看完這本書后就激動不已，自覺終于找到了人生的楷模，生活的榜樣。其實本人一向自恃頗高，很少敬佩什么人，但對于居里夫人，卻是完完全全、徹徹底底地折服了。她的一生，對于我，有著太多太多的啟示。

在我看來，這個本名瑪妮雅?斯可羅多夫斯基的普通波蘭女孩日后之所以會成為舉世聞名的居里夫人，她的家庭、她本人的天賦以及她所處的那個時代都起了至關(guān)重要的作用。

居里夫人出生時，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景（父母都曾擔(dān)任過中學(xué)校長），賦予了她良好的修養(yǎng)和強烈的民族責(zé)任感，當(dāng)然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的大家庭。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統(tǒng)治，但身為小妹的瑪妮雅，還是幸福地度過了短暫的童年時光。斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進行過什么“啟蒙”，而是放開手腳，讓他們自由玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然、親近自然，想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師，卻從未刻意引導(dǎo)過孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學(xué)后能夠全面地涉獵知識，從而逐漸找到志趣所向。當(dāng)然，他對于孩子們的學(xué)業(yè)還是非常關(guān)心，并且要求嚴格的。至于母親，則作出了巨大的犧牲，放棄了女校長的職務(wù)，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下，她仍舊若無其事地操持家務(wù)，不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍，不讓年幼的他們過早地承受心理負擔(dān)。由此，我看到了家庭的意義所在，它不僅是每個人成長的搖籃，更是一個塑造人的大熔爐。因此，年輕夫婦若想為人父母，必須慎之又慎，因為從此他們的生活將徹底改變，他們要擔(dān)負起一項重大使命——養(yǎng)育一個小生命，將他（她）塑造成一個“人”。這可不比養(yǎng)貓養(yǎng)狗，父母的一舉一動都可能會對孩子的成長產(chǎn)生潛移默化的影響，為人父母，責(zé)任重大。我認為如果沒有經(jīng)過深思熟慮，決不可隨便嘗試。畢竟，我們不僅要對生命負責(zé)，還要對社會負責(zé)。斯可羅多夫斯基夫婦的教育是成功的，子女們不但個個成才，而且團結(jié)友愛，感情甚篤。居里夫人和姐姐布羅尼雅間的手足之情尤為感人。姐妹倆先后資助對方完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。其謙讓、奉獻的精神深深地打動了我。我不由聯(lián)想到報章雜志上的一些社會新聞：某家的兄弟姐妹為了爭奪財產(chǎn)而對簿公堂，甚至大打出手。在我看來，他們真該為自己的舉動而懺悔。要知道，大家是一母所生的同胞手足啊！理應(yīng)好好珍惜這樣的血緣親情才對，為什么一旦牽涉到利益問題，就變 1

得如此自私無情呢？他們?yōu)榱艘稽c蠅頭小利，拋棄了生命中最可寶貴的財富，實在是得不償失吶！作為一個獨生子女，我真的非常羨慕瑪妮雅的家庭，羨慕她與姐姐之間的那份無私真摯的親情。

事實上，為了給姐姐籌措學(xué)費，年少的居里夫人飽嘗了世態(tài)炎涼。十七歲那年，她孤身一人背井離鄉(xiāng)，去外省當(dāng)家庭教師，一當(dāng)就是六年。這六年寄人籬下的生活，讓她逐漸意識到了社會的復(fù)雜，人性的復(fù)雜。失戀的痛苦經(jīng)歷，更教會她該如何選擇終生伴侶，如何從本質(zhì)上去認識一個人。看來，“長大”的確不是一件輕松的事，磨難是不可避免的。。

整本書中，對我觸動最大、也最具現(xiàn)實意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那章。她當(dāng)時經(jīng)濟拮據(jù)，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上。每天七點起床，學(xué)習(xí)到凌晨三點方才就寢。冬日的巴黎寒風(fēng)刺骨，一床薄被哪敵嚴寒。于是，瑪妮雅只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和溫暖感。僅有的一點生活費只夠她終日以水果果腹，根本談不上添置衣物。她正是穿著打補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學(xué)的求學(xué)生涯的。看到這里，我真的不知該說些什么才好了。現(xiàn)在的我，生活得太安逸了，以致于空有雄心壯志，卻拿不出半點實際行動。自訂的學(xué)習(xí)計劃哪回不是落得個虎頭蛇尾、一紙空文的下場。我實在很想擁有居里夫人拼搏奮斗時的那股子勁頭，哪怕是三分之一也行。但我清楚，有些東西看的時候心潮澎湃，熱血沸騰；可放下書本，跑到外頭教太陽一曬，那點所謂的“激情”便十有八九揮發(fā)掉了大半。要是再耗上幾日，肯定消失得無影無蹤�，F(xiàn)在我算是明白了：其實成功的秘訣人人都懂，問題在于真正能身體力行、持之以恒的人只占少數(shù)；所以，成功者寥寥。我若想成功，必須痛下決心，嚴格要求自己我只希望這次的“激情”可以持續(xù)地長久一些，但愿我能夠盡快找到自我奮斗的動力。畢竟，一個人想要成就一番事業(yè)，是需要一點精神支柱的。我的支柱究竟在哪兒呢？

也許上面的話題顯得有些無病呻吟，但那確是我目前的疑惑之一。當(dāng)然，對于人生，除了迷惘，我尚有許多幻想。比如說：愛情、婚姻。那么，怎樣的愛情和婚姻可稱得上是理想和美滿的呢？我覺得，居里夫婦的例子給了我最好的回答。他們的婚姻揭示了夫妻結(jié)合的最高意義——家庭與事業(yè)的和諧統(tǒng)一。他們的相戀是那么的奇特：一場“純學(xué)術(shù)”的談話讓他們互生好感；簡陋的小閣樓成了他們探討學(xué)術(shù)問題兼約會的場所；居里先生將自己的學(xué)術(shù)著作作為定情之物；最終，“科學(xué)”這個共同理想，把兩個天才溶化在了一起�；槎Y議程極其簡單，結(jié)婚用品除了兩輛自行車外，別無他物，而蜜月旅行便是騎車郊游。在短暫的十一年的婚姻生活中，他們始終相濡以沫，在極端艱苦的條件下，發(fā)現(xiàn)并提煉了釙和鐳，雙雙獲得諾貝爾物理學(xué)獎，成就了科學(xué)史上的一段佳話。這是何等質(zhì)樸而動

人的愛情��！或許在愛情觀上人各有志，更何況這樣的“天作之和”亦是可遇而不可求的。但他們的故事至少給了我們一些信心，確切地說，是一種信仰——在這個世界上，還是存在著完美境界的！美好的生活是值得向往的！幸福并不是遙不可及的！我想，有了這信仰，那些執(zhí)著追求理想的人們便又可平添一份力量和勇氣。

不僅如此，居里夫婦的結(jié)合更是兩顆高尚心靈的碰撞。這碰撞迸發(fā)出耀眼的人性光輝。在這對純粹的學(xué)者心目中，科學(xué)是最神圣的，是屬于全人類的。因此，他們無償?shù)貙㈣D的提煉方法公諸于世。在生活上，他們幾乎毫無要求。對待科學(xué)研究卻是異常嚴謹，鍥而不舍，孜孜不倦�！皹s譽”和“財富”在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。居里夫婦為那些有志于做學(xué)問的年輕人作出了最好的榜樣！但另一方面，他們又將一個嚴酷的事實擺在我們面前：探求真理沒有捷徑可走，那必將是一條清貧而又寂寞的漫漫長路。若無足夠的毅力，千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過于知難而退，臨陣脫逃，繼而變成一個道貌岸然的偽學(xué)者。君不見今日的學(xué)術(shù)界里，這類招搖撞騙的假學(xué)究何其多也！然而，科學(xué)研究是容不得半點虛假的，心浮氣躁，急功近利之人，永遠無法踏進科學(xué)的神圣殿堂。所以說，真正的學(xué)者是心懷宇宙的，也只有具備這樣的胸襟方能發(fā)現(xiàn)真理，并且真正懂得真理的價值。

讀罷《居里夫人》一書，我已將我的感悟悉數(shù)與大家。書中還有一些感悟東西，忽隱忽現(xiàn)，難以捕捉。那只有一邊生活、一邊體會了。

第四篇：梁衡跨越百年的美麗和愛因斯坦悼念瑪麗.居里兩篇文章寫作角度有何不同

梁衡跨越百年的美麗和愛因斯坦悼念瑪麗.居里兩篇文章寫作角度有何不同 《跨越百年的美麗》是一篇贊美居里夫人的文章，但它與很多同類型的文章有所不同，這篇文章抓住“美麗”大做文章，指出居里夫人最不簡單的一點就是能超越天生美麗的容貌，而為人類作出偉大的貢獻，實現(xiàn)自己最高層次的人生價值。而且，這篇課文跨度大，內(nèi)容多，篇幅長，

悼念瑪麗·居里

讀了這篇文章，我心潮澎湃，不禁為自己的所作所為而感到羞愧。這篇文章主要寫了瑪麗居里是怎樣工作的。他的工作態(tài)度讓我羞愧萬分。

居里夫人對工作的熱枕無不令人贊嘆，他執(zhí)著的信念深深打動了無數(shù)人。他淡泊名利，視金錢如糞土，他將獎金捐獻出去，將獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具�！皩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”這不正是居里夫人的寫照嗎？他本可以躺在任何一項大獎上盡情的享受，但他卻沒那么做，他只是一如既往的工作到67歲離開人世。相反，現(xiàn)在又有多少個不看重名利的人？又有多少個勇敢的用自己的信念打倒失敗的人呢？

想象居里夫人再想想自己，我不禁低下了頭。

第五篇：瑪麗居里簡介

瑪麗居里簡介

居里夫人即瑪麗居里（marie curie），是一位原籍為波蘭的法國科學(xué)家。她與她的丈夫皮埃爾.居里(pierre curie)都是放射性的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(po)和鐳(ra)，并因此與法國物理學(xué)家亨利。貝克勒爾(henry becquerel)分享了1903年諾貝爾物理學(xué)獎。之后，居里夫人繼續(xù)研究了鐳在在化學(xué)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，并且因分離出純的金屬鐳而又獲得1911年諾貝爾化學(xué)獎。

瑪麗居里(1867～1934)法國物理學(xué)家和放射化學(xué)家。1867年11月 7日(請繼續(xù)關(guān)注m.seogis.com roentgen 1845-1923)發(fā)現(xiàn)了x-射線（他因此獲得1901年諾貝爾物理學(xué)獎），貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾鹽發(fā)射出類似的射線。居里夫人發(fā)現(xiàn)釷(th)亦具有放射性，并且瀝青鈾礦的放射性比任何含量的鈾和釷能夠解釋的要強。居里夫婦于是努力尋找，終于在1898年宣布發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。他們最終從8噸廢瀝青鈾礦中制得1克純凈的氯化鐳，還提出了-射線（現(xiàn)在已知它是由電子組成的）是帶負電荷的微粒的觀點。

1906年皮埃爾。居里不幸被馬車撞死，但居里夫人前未因此而倒下，她仍然 繼續(xù)研究，于1910年與德比恩（andre debierne,1874-1949年，于1899年從瀝青鈾礦中發(fā)現(xiàn)放射性元素錒ac）一起分離出純凈的金屬鐳。

1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，居里夫人用x-射線設(shè)備裝備了救護車，并將其開到了前線。國際紅十字會任命她為放射學(xué)救護部門的領(lǐng)導(dǎo)。在她女兒依倫(irene curie)和克萊因(martha klein)的協(xié)助下，居里夫人在鐳研究所為部隊醫(yī)院的醫(yī)生的護理員開了一門課，教他們?nèi)绾问褂脁-射線這項新技術(shù)。20世紀(jì)20年代末期，居里夫人的健康狀況開始走下坡路，長期受放射線的照射使她患上白血病，終于在1934年7月4日不治而亡。在此之前幾個月，她的女兒依倫和女婿約里奧-居里(joliot-curie)宣布發(fā)現(xiàn)人工放射性（他們倆因此而榮獲1935年諾貝爾化學(xué)獎）。

居里夫人的大半生都是清貧的，提取鐳的艱苦過程是在簡陋的條件下完成的。居里夫婦拒絕為他們的任何發(fā)現(xiàn)申專利，為的是讓每個人都能自由地利用他們的發(fā)現(xiàn)。他們把諾貝爾獎金和其獎金都用到了以后的研究中去了。他們地研究工作的杰出應(yīng)用之一就是應(yīng)用放射性治療癌癥。

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