第一篇：玉蟾山拓展訓(xùn)練記

玉蟾山拓展訓(xùn)練記

熱身活動(dòng)

早就聽說(shuō)過(guò)拓展訓(xùn)練。不是這次機(jī)會(huì)，我也真不知道玉蟾山上好久多了這些設(shè)備。

一大早，吃了早餐，來(lái)到校門口集合，坐車去我們的營(yíng)地——玉蟾山頂。 趁著培訓(xùn)還沒(méi)有開始，大家三個(gè)一群五個(gè)一伙聊著天，有的聊著假期的見聞，畢竟分別了那么久了，肯定有好多話要說(shuō)，當(dāng)然，更多地是聊著這次拓展培訓(xùn)——大家都對(duì)這神秘的東東充滿期待。

教官把我們?nèi)�體老師分成了三個(gè)組，我們組22個(gè)人，男女搭配，干活不累。簡(jiǎn)單的相互熟悉，我們的第一個(gè)活動(dòng)就是進(jìn)入角色。規(guī)則要求在45分鐘內(nèi)，選出組內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)層（隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、軍師、通訊員、旗手、后勤）、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)文化（后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在生活和工作中很有必要）。很有意思，我被選為了軍師（其實(shí)我我本來(lái)想當(dāng)通訊員的，因?yàn)槲遗艿每�，但后�?lái)才知道，通訊員是負(fù)責(zé)喊話的，辛虧我沒(méi)當(dāng)選，因?yàn)槲疑眢w各個(gè)器官都可以，除了喉嚨，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)軍師一開始就是不稱職的）。

我們的團(tuán)隊(duì)文化也挺豐富。大家奇思妙想，各抒己見，最后我們把隊(duì)名定為：生龍活虎。我們每個(gè)人都必須忘記自己原有的身份（按教官的說(shuō)法叫先倒掉自己的那杯水，用一個(gè)空杯去裝這兩天的“新水”）所以我們必須給自己取一個(gè)臨時(shí)的昵稱，為了方便好記，我們選擇了12生肖，按生死搭檔，分別叫大×和小×，因?yàn)槲业膓q昵稱是放牛娃，我就取了大牛，當(dāng)然我的生死搭檔就是小牛了，有趣的是22個(gè)人把12生肖分完了，都沒(méi)有人要大雞和小雞的（我在想：辛虧是22個(gè)人??）為了大家的隱私，后面的記，我都用他們的昵稱了。

三個(gè)組都完成了自己的團(tuán)隊(duì)文化設(shè)計(jì)，進(jìn)入展示時(shí)間。原本以為我們的很不錯(cuò)了，沒(méi)想到其他兩個(gè)組也很有特色，都充分發(fā)揮了各自隊(duì)員的才藝和特色�；鹚幬稘夂竦恼故绢A(yù)示真這將是不尋常的兩天，我也從“硝煙”的背后，再次看到梁才人背后的團(tuán)結(jié)、多才多藝和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

沒(méi)有邁不過(guò)的坎

拓展培訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目叫什么名字我不知道，但那是一個(gè)高空項(xiàng)目，在7

米高的空中，相隔1.2米遠(yuǎn)兩頭支出兩塊20厘米寬的木塊。要求我們每一個(gè)人都要從地面順著鐵樁上的梯子爬上去后再跳一個(gè)來(lái)回，再蹦極似的回到地面。

第一個(gè)上去的是副隊(duì)大蛇，他相當(dāng)出色地完成了第一個(gè)，為后面的伙伴們?cè)谛睦砩辖o了一個(gè)踏實(shí)。后面就按照自己的號(hào)碼一個(gè)一個(gè)挨著上去了，我排在第15號(hào)。和其他沒(méi)上去的人一樣，一邊給上去的伙伴打氣、吶喊，為他們的成功擊掌歡呼；一邊在下面分享他們下來(lái)的心得；一邊在下面嘗試如何去邁過(guò)那1.2米的坎??

在這個(gè)項(xiàng)目中，不得不說(shuō)的就是大兔了，時(shí)間上，她在上面足足待夠了20分鐘，不知這個(gè)算不算最長(zhǎng)記錄�！皳u晃”的樁讓她始終不敢丟開教官的手，背上的保護(hù)繩始終讓她丟不開束縛，120cm的距離，讓她始終邁不開那顫抖的雙腳??我們用各種方式給她減壓。當(dāng)然，最終她還是邁過(guò)去了，自己邁過(guò)去的。

另一個(gè)要說(shuō)的就是大猴了，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，大家都熟知他體力充沛，如他昵稱，他身輕如燕，用時(shí)1分24秒就完成了整個(gè)過(guò)程，佩服。

當(dāng)然，我是必須要說(shuō)自己的。反正我完成的時(shí)間比我等的時(shí)間少多啦！反正沒(méi)有打破大兔的最長(zhǎng)記錄，但不知道打破1分24秒的記錄沒(méi)有。悄悄告訴你們吧：其實(shí)我有很強(qiáng)的恐高癥，很強(qiáng)很強(qiáng)很強(qiáng)的那種。不知是哪里來(lái)的勇氣，我上去了，完成了，自己給自己證明了一下??沒(méi)有邁不過(guò)去的坎（兒）。

如果那是真的

第二個(gè)拓展項(xiàng)目叫過(guò)電網(wǎng)，規(guī)則我不想贅述，我更想說(shuō)的是過(guò)程和趣事。 一開始我們還是各抒己見，表達(dá)著各自對(duì)完成這個(gè)項(xiàng)目的思考，也許不少都是對(duì)的（因?yàn)槎紱](méi)有試過(guò)），但事實(shí)證明，我們很多都失敗了（這也是我前面說(shuō)過(guò)的我不是稱職的軍師的原因之一），因?yàn)閚g太多，慢慢的，我們的心態(tài)變了，大虎不只一次給我講述他對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的觀點(diǎn)——零失誤，絕不可能完成，我們就讓每個(gè)人都去試試吧。這種想法在團(tuán)隊(duì)中很快得到了認(rèn)同。就這樣，每一個(gè)人都鉆了一次，有的成功了，有的失敗了。即使每次都是很認(rèn)真地去做，但“絕不可能全部通過(guò)”的想法貫穿后面的每一個(gè)嘗試。

40分鐘的時(shí)間過(guò)去了，大家一臉沮喪，教官板著面孔讓我們圍坐在一起反思??每個(gè)人都在做反思（有的說(shuō)出來(lái)了，有的在心里），當(dāng)教官告訴我們：“你們是第三個(gè)沒(méi)有完成的團(tuán)隊(duì)�！睍r(shí)，大家和我一樣，對(duì)當(dāng)時(shí)的那種想法感到羞愧。

優(yōu)秀的人和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該讓零失誤成為目標(biāo)，并至始至終去做。把結(jié)果想的太多而忽略了過(guò)程是很傻甚至很致命的做法。

教官聽了我們的反思后說(shuō)：“??，??，??！”他總結(jié)得很深刻，很值得深思，“如果那電網(wǎng)是真的，今天你們一個(gè)都沒(méi)有通過(guò)，全部都死了，??�！�

死因是什么？而我想說(shuō)的是：“如果那時(shí)真的，零失誤絕對(duì)是完美的；如果那是真的，我把生的希望留給我的伙伴，為自己的錯(cuò)誤，我寧愿自己埋單�！�

背后的21雙手

第三個(gè)項(xiàng)目叫信任背摔，不用講，很多人都做過(guò)。

我曾經(jīng)在原來(lái)工作的地方讓孩子們做過(guò)，只是后面不是一雙雙手，而是5層軟軟的海綿墊，就像家里的席夢(mèng)思。雖然是小小的不同，但區(qū)別可大了，不信，你試試。背對(duì)自己的那張床，我曾不只一次敞開自己的雙手，伴隨一聲大吼，放縱地倒下去，趕跑那困擾的疲憊、壓抑或是興奮。但這時(shí)，后面是一雙雙手，倒下去，會(huì)是什么？??關(guān)鍵是他不讓我的雙手敞開（被繩子綁著，放在胸口了）

每個(gè)人都做到了信任背摔，只是是不是做得完美，有沒(méi)有一屁股坐下去。做到信任伙伴的同時(shí)，不讓伙伴受傷。生活中每個(gè)人的成功都離不開自己的付出，那是必須的，更離不開團(tuán)隊(duì)的智慧。而有的人的成功是建立在別人的痛苦之上��？克服心理的畏懼，敞開自己的心扉，充分相信你身邊的每一個(gè)人。

我也完美地倒下去了??倒下去的瞬間，我的眼睛是睜開的，表情是微笑的，心情是放松的，因?yàn)樯砗蟮氖质呛苁娣�的，歡呼是振奮人心的。感謝身后的21雙手，感謝生活中的每一雙手！

感謝你的攙扶

第一天的培訓(xùn)收獲很多，每一個(gè)項(xiàng)目都體會(huì)到了個(gè)人的力量和團(tuán)隊(duì)智慧的重要性。晚上大家盡情地happy，每個(gè)組都準(zhǔn)備了5個(gè)自選節(jié)目和一個(gè)命題情景�。ㄎ冶硌萘艘粋�(gè)魔術(shù)和扮演情景劇《葫蘆兄弟》里的蛇精），一不小心party就搞了近3個(gè)小時(shí)，時(shí)間已經(jīng)9點(diǎn)半了。疲倦的我們歸心似箭，想家里的那張床了——以前我從沒(méi)有那樣強(qiáng)烈地想過(guò)。

但培訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束??

我們被關(guān)在一間屋子里，熄燈。脫掉鞋子、襪子，蒙上眼罩，我們要去走一段不同尋常的路。

我和我的生死搭檔（她也是我工作中的生死搭檔）分在一組，前一段路我蒙著眼罩，她扶著我。腳底的知覺(jué)告訴我，我們正在走過(guò)砂石路、趟過(guò)溝坎、邁過(guò)臺(tái)階、在“寬闊的”大道上“奔跑”；耳朵的聽覺(jué)告訴我，她喘著粗氣，有點(diǎn)兒累，很累；手的膚覺(jué)告訴我，她拽得很緊，手心都出汗了，還不時(shí)給我提示。隨著神秘感的減少，我們更加專注如何平安地走出每一步，走完后面的這一程。那時(shí)我每走出一步都很小心，伸出去的腳總是先試探后再踏實(shí)，有了她的攙扶，感覺(jué)心里也踏實(shí)了。

回頭想想，我經(jīng)歷的人生不正是如此的嗎？感謝你的攙扶！感謝你們的攙扶！ 第二天的活動(dòng)繼續(xù)，先做預(yù)告，未完待續(xù)

放牛娃提示你，請(qǐng)看下集預(yù)告??

勇闖雷區(qū)——有的圈圈該跳出去

對(duì)金字塔——精彩的成功應(yīng)該留到最后

齊眉棍——步調(diào)一致很重要

畢業(yè)墻——我們畢業(yè)了

第二篇：如何科學(xué)的記讀書筆記

如何科學(xué)的記讀書筆記201*年6月12日

研究，要放的那些最好的方法注意到或者信息直接進(jìn)心地圖，寫注意到研究更有效率。 許多次要求根據(jù)傳統(tǒng)寫的通路， 這寫具體說(shuō)研究指出方法的我文章的收集：

注意進(jìn)讀概要的摘錄的將軍， 贊同幾個(gè)想法， 形式和詞語(yǔ)不難， 書的經(jīng)驗(yàn)注意到一點(diǎn)麻煩， 但是理解象辯論一樣長(zhǎng)的那， 在這3 種元素之間的關(guān)系的辯論和證據(jù)，他們將容易贏得，但是因?yàn)闀�是一份正文和有的討論�?我認(rèn)為它終歸失敗，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)任何它。 為了具體的應(yīng)用的只實(shí)際上的將來(lái)的很多種實(shí)際的工作，而讀一種每日的筆記本類型， 即，訂購(gòu)應(yīng)該使用。

閱讀注意到， 參考讀書或者文章的人們， 記錄遇見和那他們經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)，任何時(shí)候，任何地方寫下它一樣式。 有著名的古老的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，以便需要被叫為學(xué)校： 街 在手邊，保羅的大教堂，kou dao，xin dao。 這” 手” 是研究筆記。 在讀一篇文章或者一本書之后，根據(jù)不同的形勢(shì)，準(zhǔn)備的閱讀注意到。 通常使用的形式：

1，抽象學(xué)校的筆記本

抽象閱讀注意到， 在學(xué)校當(dāng)他們的研究，工作時(shí)，研究與陳述有關(guān)的問(wèn)題，根據(jù)原先的段落，因此向下準(zhǔn)確地再生。 在參考之后選出原先的正文， 包括標(biāo)題，作者，出版單位，出版的日期，和容易證實(shí)引語(yǔ)的頁(yè)號(hào)，等等。 選出有選擇關(guān)于是否天氣有用選出。 筆記本選出可以被分成：

(1) 索引閱讀注意到

指出索引閱讀唯一記錄文章的標(biāo)題，源頭指出。 書(例如目錄，bian 朱，出版日期，書部門)。 如果它是， 記得要預(yù)定，章，部分， 如果雜志記得時(shí)期，報(bào)紙會(huì)記住那個(gè)日期和將來(lái)容易發(fā)現(xiàn)的空間。 例如： 根據(jù)約翰： “在上誰(shuí)李chuan” ,”<<光明日?qǐng)?bào)>>嗎？ <歷史>”

(2) 再生研究注意到的頁(yè)的原先的標(biāo)題

復(fù)制原稿讀書和筆記本在文學(xué)內(nèi)有獲悉， 研究光輝的陳述，段落和原始的材料的其他將來(lái)的應(yīng)用。 那些選段在寫原先分類的那些主題，在那些背的參考內(nèi)引用。

(3) 摘要

在原先的理解基礎(chǔ)里，根據(jù)原先的命令，短暫放書的觀點(diǎn)，來(lái)自結(jié)論的選錄。 2，評(píng)論注意到閱讀

評(píng)論注意到閱讀不僅是一個(gè)選段， 而且關(guān)于他們看到主要觀點(diǎn)的內(nèi)容， 書面資料的意見，也包括作者的筆記的感覺(jué)的自然的表示。 筆記本樣式評(píng)論關(guān)于個(gè)有時(shí)選出的做如此的度量標(biāo)準(zhǔn)的輪廓的要點(diǎn)。 -評(píng)論注意到下列種類：

(1) 第一個(gè)書背書

關(guān)于那些第一個(gè)書簽署，在最簡(jiǎn)單的對(duì)閱讀的實(shí)踐之一注意到。 在那項(xiàng)研究過(guò)程中， 預(yù)定重要和大多數(shù)他們自己的經(jīng)驗(yàn)， 用一支緊挨著有一個(gè)符號(hào)的空白的話的鋼筆， 或者空白和背書，或者折疊，紙文件夾評(píng)閱，等等。 這方法不僅內(nèi)容的那些書加深理解可能，而且提供容易將來(lái)發(fā)現(xiàn)。

(2) 輪廓

概要是略述一本書或者一辯論的形式，辯論概要被zhi領(lǐng)土描述。 可以是本章，段落水平，書面摘要的主要內(nèi)容的原先的概要。 筆記能用來(lái)研究陳述的原先的

正文和他們自己的語(yǔ)言的概要作為這種方法可寫。

(3) 摘要

摘要和概要不同。 段落以段落寫一綜合摘要的全文的要點(diǎn)的輪廓將給要點(diǎn)寫信。 抽象能使用他們自己語(yǔ)言和一本簡(jiǎn)短作品書。 除書的內(nèi)容的客觀的說(shuō)明之外還抽象，帶有一些說(shuō)明的性質(zhì)。

另一篇摘要，是一篇文章或者筆記的內(nèi)容的簡(jiǎn)短概要的一本書。

(4) 評(píng)論研究注意到

評(píng)論研究注意到，在它沒(méi)有發(fā)表意見或者注意到這樣的一項(xiàng)研究叫評(píng)論注意到的筆記本的難的點(diǎn)之后被讀書。 例如，魯迅時(shí)間，” loh mian 雜志” 在部分里： 沒(méi)有一張?jiān)S可證的yan qing，” loh mian 雜志” : 一個(gè)西湖和e王yan歌，” azolla” 話石頭，hongzhuang。 即，單詞慷慨，也已經(jīng)失去相當(dāng)多的努力，標(biāo)題大學(xué)天棚的末端由于殘疾。 moqu過(guò)后命名，在夏天以前做的標(biāo)題變化。 雖然鋼筆可能是，但是它足以說(shuō)教養(yǎng)的強(qiáng)奸。

頁(yè)標(biāo)題： yan宋fei 和文章話象一樣當(dāng)時(shí)，過(guò)后更名，那些話保持，象那些孩子一樣，那些鋼筆可以被認(rèn)為先生 yan xu 和教養(yǎng)的強(qiáng)奸，這兩個(gè)可能是。 60句很少的話，一定寫三國(guó)家。 (魯迅” 通過(guò)發(fā)現(xiàn)的偷竊在確定外邊下落嗎？ 毀壞分部書店(b) “)

(5) 補(bǔ)充說(shuō)原先的研究注意到

研究補(bǔ)充說(shuō)原先紙幣在書內(nèi)或者讀原始條款，那里對(duì)地方的補(bǔ)充不滿意。 應(yīng)當(dāng)指出增加的原先的正文被增加不自由，但是被在中心的想法周圍延長(zhǎng)或者玩。 這是這種閱讀以筆記的形式寫關(guān)于那些書的內(nèi)容的他們自己的意見。 3，經(jīng)驗(yàn)閱讀注意到

經(jīng)驗(yàn)閱讀注意到，以書面形式在讀他自己的知識(shí)，感覺(jué)，經(jīng)驗(yàn)之后，被一個(gè)筆記的收獲鼓舞。 它有下列種類：

(1) 注意

注意也作為筆記知道，指出什么時(shí)候讀結(jié)合經(jīng)驗(yàn)的要點(diǎn)并且寫是。 這筆記以靈活和完全不同的形式。 可以是短的。

(2) 經(jīng)驗(yàn)

書注意到經(jīng)驗(yàn)也被叫。 在讀他自己的經(jīng)驗(yàn)，想法之后，寫收獲。 這些項(xiàng)研究注意到在讀經(jīng)驗(yàn)時(shí)可以被寫， 我們總是能做一些辯論的原先的正文或者批評(píng)戲劇，值得討論的問(wèn)題。 這樣的勸告書，通�；�于他們自己的語(yǔ)言，而且由于原先的引語(yǔ)。

(3) 一項(xiàng)全面的研究注意到

閱讀是一項(xiàng)全面的研究注意到幾個(gè)問(wèn)題或者關(guān)于相同的正文的一些書， 抓住他們的意見，意見的中心觀點(diǎn)和提出關(guān)于筆記的他們的意見。

上述3 類閱讀注意到，不管哪種頭贊同研究，工作，科學(xué)研究和寫服務(wù)。 當(dāng)摘要時(shí)，筆記可以開始， 在讀很多之后，與相比較， 有一意見，你能寫注意到，更多經(jīng)驗(yàn)樣式，歸入科學(xué)研究范圍之內(nèi)當(dāng)時(shí)。 摘要總結(jié)：

適合閱讀注意不僅那些閱讀，那些正文的效率，而且改進(jìn)科學(xué)研究和寫作技巧能。 通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐以便學(xué)生完全理解圖書館的作用將不僅學(xué)習(xí)知識(shí)， 訓(xùn)練能力鼓舞更多的學(xué)生想要探索。

閱讀注意到電話打印形式

學(xué)生研究注意到

(1) 紙： 16篇開的文章，水平，大約2厘米邊，1.5 倍空間的身體，在兩個(gè)專欄，第6字符間隔；

(2) 風(fēng)格形式： 關(guān)于第4種大膽的斜體，第5 支歌的身體的3 個(gè)粗體的粗體的標(biāo)題，小種類的名字

身體； 從其它聚會(huì)發(fā)表意見，” 意見” 在在大膽，那些說(shuō)明的斜體v 內(nèi)容里的小話中的第4； “教師” 在4號(hào)的小的黑色的身體的最下面一條線。

第三篇：《長(zhǎng)征記》讀書筆記

《長(zhǎng)征記》讀書筆記

貴州大學(xué)歷史系·王忠培

《長(zhǎng)征記》

作者：（古希臘）色諾芬 著，崔金戎 譯

出 版 社：商務(wù)印書館（北京）

出版時(shí)間：1985年5月第一版

字?jǐn)?shù)：153千字

閱讀時(shí)間：201*年11月2日第一次閱讀，201*年11月29日第二次閱讀，201*

年12月20日第三次閱讀并撰寫讀書筆記。

本書作者色諾芬是古希臘歷史學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家，也是軍事家。本書記述了他隨同希臘十萬(wàn)雇傭軍參加小居魯士爭(zhēng)奪波斯王位的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，并著重記述小居魯士在戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡后，希臘雇傭軍由波斯腹地穿過(guò)美索不達(dá)米亞、亞美尼亞進(jìn)抵黑海南岸，撤回希臘的冒險(xiǎn)遠(yuǎn)征過(guò)程。

一、 主要人物

一） 色諾芬：(xenophon, 約430-354bc)，古希臘歷史學(xué)家、作家。

雅典人。蘇格拉底的弟子。公元前401年參加希臘雇傭軍助小居魯士（kurush，約前424-前401年）爭(zhēng)奪波斯王位，未遂，次年率軍而返。前396年投身斯巴達(dá)，被母邦判處終身放逐。著有《遠(yuǎn)征記》、《希臘史》（修昔底德《伯羅尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》之續(xù)編，敘事始于前411年，止于前362年）以及《回憶蘇格拉底》等。色諾芬博識(shí)善文，他的著作涉及到政治、哲學(xué)、軍事、經(jīng)濟(jì)等諸多領(lǐng)域，成為后人綜合研究古希臘社會(huì)的必讀文獻(xiàn)。色諾芬既是長(zhǎng)征記的作者，也是這次遠(yuǎn)征的參與，并在其中發(fā)揮重要作用。

二） 居魯士：小居魯士kurush（公元前423年以后---前401）波斯

阿契美尼德王朝的小亞細(xì)亞總督 ，為大流士二世和王后帕里薩蒂斯的次子，他是帕里薩蒂斯的寵兒，母后希望他能代替兄長(zhǎng)阿薩西斯繼承王位。當(dāng)大流

士二世決心繼續(xù)對(duì)雅典進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)并支持斯巴達(dá)人時(shí)，帕里薩蒂斯勸說(shuō)丈夫任命小居魯士為呂底亞、弗里吉亞和卡帕多西亞的總督，以及帝國(guó)駐小亞細(xì)亞所有軍隊(duì)的總司令，小居魯士和斯巴達(dá)艦隊(duì)統(tǒng)帥萊山德友好合作，打敗了著名的變色龍亞西比德，保證了斯巴達(dá)在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。 公元前405年大流士二世臨終時(shí)，小居魯士被召回。公元前404年，當(dāng)長(zhǎng)兄阿薩西斯登上王位，稱阿爾塔薛西斯二世時(shí)，卡里亞總督提沙費(fèi)爾尼斯指控小居魯士企圖謀殺他的哥哥，但是由于母后說(shuō)請(qǐng)，小居魯士被赦免，又回到原來(lái)總督的位子上。復(fù)任后，他立即開始準(zhǔn)備奪取王位，聚集了大量的軍隊(duì)，公元前401年，小居魯士從小亞細(xì)亞起兵叛亂，率領(lǐng)約2萬(wàn)士兵（其中一萬(wàn)一千七百名希臘雇傭兵）東進(jìn)幼發(fā)拉底河爭(zhēng)奪王位，他勢(shì)如破竹般的進(jìn)入巴比倫你要，其兄阿爾塔薛西斯二世趕緊召集一支軍隊(duì)，兩軍在庫(kù)那薩克相遇，小居魯士陣亡。

三） 克利爾庫(kù)斯：（？—前401年），拉西第蒙人，后流亡投奔小居魯

士，成為其摯友，也是最忠于小居魯士的將領(lǐng)之一�？死麪枎�(kù)斯是一個(gè)非常奇特的人，熟悉他的人都公認(rèn)他極為能征善戰(zhàn)。，在拉西第蒙人和雅典人交戰(zhàn)的整個(gè)期間，他都參加了。后來(lái)被斯巴達(dá)當(dāng)局以不服從命令罪判處死刑。流亡在外，他來(lái)見居魯士，居魯士給了他一萬(wàn)達(dá)利克，但收到這筆錢之后他并不去追求過(guò)閑散舒適的生活，而是用它征集了一支軍隊(duì)去攻打色雷斯人。他在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)勝了他們；自那以后千方百計(jì)地劫掠他們，并繼續(xù)打到居魯士需要他的軍隊(duì)。于是他便回來(lái)，仍然是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，這一次是跟居魯士一起。小居魯士死后，他和幾個(gè)希臘將領(lǐng)被蒂薩弗尼斯誘殺，死時(shí)年約五十歲。

四） 普羅克西努斯：普羅克西努斯（？—前401年）彼奧提亞人，從

少年起便懷有急切的愿望要成為一個(gè)能處理大事的人。出于這種愿望，他以束修師奉利翁廷人戈?duì)柣鶃�。在他門下學(xué)習(xí)之后，認(rèn)為他已有治世之才，并經(jīng)與當(dāng)時(shí)偉人交往能自有所施，于是便投靠了居魯士并參加了反對(duì)國(guó)王阿爾塔澤西斯二世的戰(zhàn)爭(zhēng)，希望從中能成大名、得大權(quán)、積大富。雅典人色諾芬就是由他推薦參加萬(wàn)人遠(yuǎn)征的。

五） 梅濃：（？—前401年），塞薩利人。他貪圖巨富——急于獲得指

揮權(quán)力，以便得到更多的財(cái)富，急于獲得榮譽(yù)，以便能增加所得。他愿意和

擁有最大權(quán)力的人交朋友，以便能做不義的事而不受到懲罰。為了達(dá)到他心所向往的目的，他認(rèn)為最方便的捷徑便是通過(guò)違誓、虛偽和欺詐，而他認(rèn)為直爽、方正和誠(chéng)實(shí)等于愚蠢。他對(duì)任何人都顯然沒(méi)有感情。如果他說(shuō)他和某人是朋友，很清楚，這個(gè)人便是他在陰謀反對(duì)的人。他從來(lái)不嘲笑一個(gè)敵人，但在談話中總是予人以嘲弄同僚的印象。

六） 阿爾塔澤西斯：波斯阿契美尼德王朝皇帝阿爾塔澤西斯二世，是

波斯王大流士二世和王后帕里薩蒂斯的長(zhǎng)子，大流士二世死后繼承王位。后因聽信帝薩弗尼斯之言，認(rèn)為其弟居魯士將發(fā)生叛變，遂處罰之。此事引起居魯士不滿，并引發(fā)居魯士叛變的遠(yuǎn)征，并成功鎮(zhèn)壓了這次叛變。

七） 帝薩弗尼斯：阿爾塔澤西斯的大臣，本為居魯士的朋友，后來(lái)大

流士二世派居魯士出任省區(qū)總督兼集解在卡司特盧斯平原所有軍隊(duì)的司令官。并威脅到帝薩福尼斯的地盤。因此帝薩福尼斯向國(guó)王報(bào)告居魯士欲謀反之事，引發(fā)遠(yuǎn)征。后來(lái)協(xié)助國(guó)王阿爾塔澤西斯二世鎮(zhèn)壓居魯士。居魯士陣亡后，帝薩弗尼斯誘殺了遠(yuǎn)征軍主要將官和隊(duì)長(zhǎng)。

二、 篇章概要

卷一：

波斯王大流士（二世）和皇后帕莉薩蒂斯生有二子，長(zhǎng)名阿爾塔澤西，幼名居魯士。大流士崩后長(zhǎng)子繼承王位。后來(lái)居魯士收到其王兄的侮辱，決心以武力推翻其兄的統(tǒng)治以報(bào)此仇進(jìn)而奪得統(tǒng)治地位，并積極在其轄地秘密組建軍隊(duì)。待到居魯士認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟了之后便召集了他在各地的軍隊(duì)，打算急行軍進(jìn)攻首都巴比倫。這時(shí)他的軍隊(duì)還不知道他們是要去進(jìn)攻國(guó)王。經(jīng)過(guò)艱難的長(zhǎng)行軍，居魯士及其軍隊(duì)與王軍在據(jù)首都不遠(yuǎn)的地方短兵相接。居魯士身先士卒，率領(lǐng)少量親兵深入王軍陣營(yíng)，不幸在試圖殺掉國(guó)王是陣亡。由于他是孤軍深入，所以這時(shí)他的軍隊(duì)還不知道他已經(jīng)戰(zhàn)死。

卷二：

居魯士的軍隊(duì)知道他陣亡后，拒絕了國(guó)王的勸降，試圖退軍回師。這時(shí)軍隊(duì)指揮權(quán)轉(zhuǎn)移到克利爾庫(kù)斯等將官身上。軍隊(duì)撤退過(guò)程中，國(guó)王使者帝薩弗尼斯以友好的姿態(tài)于他們同行，但實(shí)際上是想在途中消滅他們。軍隊(duì)出發(fā)不久，帝薩弗尼斯設(shè)計(jì)抓捕了軍隊(duì)主要將官并處死了他們。

卷三：

此時(shí)軍隊(duì)處于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，恐懼的情緒開始蔓延。為了扭轉(zhuǎn)這種無(wú)領(lǐng)導(dǎo)、軍隊(duì)困惑恐懼的情形，雅典人色諾芬挺身而出！他通過(guò)演講取得了軍隊(duì)的信任之后，號(hào)召隊(duì)伍重新選舉出了被殺掉的將官的替代者，他本人則取得了軍隊(duì)的指揮權(quán)。軍隊(duì)在新的將官的領(lǐng)導(dǎo)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。并按照色諾芬的戰(zhàn)略計(jì)劃開始在敵人的圍追堵截中艱難行軍。

卷四：

軍隊(duì)途徑卡杜客亞人地區(qū)，沿途皆有戰(zhàn)斗發(fā)生。艱難度過(guò)肯特里特河后，他們?cè)谝粋�(gè)村莊得到了給養(yǎng)。次日，隊(duì)伍全速前進(jìn)，此時(shí)天降大雪，大地一片雪白，士兵們也因此飽受寒冷的折磨。此后，他們行軍進(jìn)入陶基亞人的地帶，收集了物資給養(yǎng)。并從這里行經(jīng)馬克羅尼亞地帶與科爾刻斯發(fā)生戰(zhàn)斗，然后舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

卷五：

由于這個(gè)時(shí)候軍隊(duì)已經(jīng)靠近攸克星海，軍隊(duì)里面有人對(duì)無(wú)止盡的陸戰(zhàn)產(chǎn)生厭倦，第一次提出由海路前進(jìn)返回希臘。這樣就表決讓客里索甫斯去尋找船只，其余的人去給養(yǎng)。后來(lái)，當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給養(yǎng)已經(jīng)被他們掠奪殆盡，而客里索甫斯還沒(méi)有回來(lái)，他們(來(lái)自好范 文網(wǎng)m.seogis.com)便決心分由陸路離開。后來(lái)由于色諾芬想讓大家定居下來(lái)建立城市的念頭使軍隊(duì)發(fā)生了一些風(fēng)波。

卷六：

客里索甫斯回來(lái)了，但是他只帶來(lái)了一只戰(zhàn)船，士兵們期待的東西什么都沒(méi)有。但是他帶來(lái)一個(gè)消息，安那克西部斯海軍司令嘉獎(jiǎng)了他們，并許諾若是他們出了攸克星海，將有正規(guī)軍餉。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很靠近希臘了。后來(lái)軍隊(duì)分散為三個(gè)部分。后來(lái)他們又會(huì)和了。再后來(lái)又發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。

卷七：

法爾那巴組斯人怕這支軍隊(duì)會(huì)進(jìn)入他們的轄境，便求安那克西部斯把希軍由亞細(xì)亞運(yùn)過(guò)去。于是安那克西部斯召集希軍的將官和隊(duì)長(zhǎng)們到拜占庭，答應(yīng)如果他們過(guò)去，士兵們可以得到正規(guī)的軍餉。但是他們過(guò)去之后才發(fā)現(xiàn)他們被騙了。這期間他們和色雷斯人賽特斯有過(guò)一些合作。后來(lái)色諾芬把軍隊(duì)交給了將與蒂薩弗尼斯和法爾那巴組斯交戰(zhàn)的提布戎，結(jié)束了他的長(zhǎng)征。

三、 精彩片段欣賞

卷一，p.28：

這時(shí)居魯士生怕他會(huì)迂回到希軍背后把他們分割斷開，便向過(guò)往沖上前去迎戰(zhàn)。以他的六百兵力戰(zhàn)勝了國(guó)王前面所列隊(duì)伍，并使其六千兵力潰逃，據(jù)說(shuō)他還親手殺了指揮官阿爾塔革賽斯。但當(dāng)敵軍潰逃時(shí)，居魯士的六百兵力前去追擊也散失了。他身邊只留下很少的人，大部分是他的所謂同桌陪伴親信。這是他看見國(guó)王······便沖上前去向他的胸膛猛擊······可是，當(dāng)居魯士發(fā)出這一擊時(shí)，有人用標(biāo)槍重重的擊中了他的眼睛下部。這是國(guó)王和居魯士各自的隨從和支持者之間展開了一場(chǎng)爭(zhēng)斗。

卷二，p.54：

當(dāng)他們到達(dá)蒂薩弗尼斯的門禁，將官們被請(qǐng)進(jìn)去——彼奧提亞的普羅克西努斯，賽薩利的梅濃，阿卡狄的阿基亞斯，拉孔尼亞的克里爾庫(kù)斯，阿加亞的蘇格拉底——而隊(duì)長(zhǎng)們則在門口等候。過(guò)了不一會(huì)兒，一聲號(hào)令，進(jìn)入里面的人被抓起來(lái)，而外面的人被砍倒。跟著便有一些波軍騎兵在這個(gè)地帶馳騁，見到希臘人便殺死，不管是奴隸還是自由民。

卷五，p.142：

他（色諾芬）接著說(shuō)：“我感到很奇怪，若是我抱怨你們當(dāng)中任何人，你們記在心上不會(huì)默不作聲；而若是我保護(hù)了任何人不受凍挨餓，或使他免受敵害，或在他貧病是提供援助之物，這些事卻誰(shuí)都不記在心上。再者，若是我對(duì)一個(gè)人表?yè)P(yáng)了他的優(yōu)良行為，或盡我所能獎(jiǎng)勵(lì)了他的勇武時(shí)，你們也不記得這類事情。可是，肯定地更光榮、更公正、更正直、更有德的是要記住好事而不是壞事”。

于是人們開始起來(lái)，回憶過(guò)去的事情；結(jié)果是一切令人愉快和滿意。

201*年12月21日星期五

第四篇：《西域考古記》讀書筆記

20世紀(jì)的時(shí)期，清政府的腐敗無(wú)能，舉國(guó)上下內(nèi)憂外患，趁著清政府無(wú)暇顧及到西部的時(shí)候，一批又一批的歐洲“探險(xiǎn)家”，來(lái)到中國(guó)西部境內(nèi)，進(jìn)行各種非法的盜寶活動(dòng)。

其中斯坦因就是其中收獲很大的一位考古學(xué)者。其實(shí)要說(shuō)考古學(xué)家這個(gè)職業(yè)不過(guò)就是拿到證了的合法盜墓者罷了，其實(shí)干的事情和盜墓者沒(méi)什么區(qū)別罷了，不過(guò)是一個(gè)是光明正大的挖，一個(gè)是黑燈瞎火偷偷摸摸罷了。

斯坦因能在荒涼的戈壁生存下來(lái)，實(shí)在是不容易，并且學(xué)會(huì)了梵文，他是一個(gè)有才的人這個(gè)是毋庸質(zhì)疑的，還有就是一個(gè)為了科研的堅(jiān)持。這種精神在現(xiàn)在已經(jīng)是很少有了的，在這個(gè)時(shí)代而言。所以雖然不滿于這個(gè)人對(duì)我國(guó)國(guó)寶的盜掠，但是這個(gè)人的確是很厲害的。

先不說(shuō)他能持續(xù)的穿越各種沙漠，那種獨(dú)自穿越沙漠的決心就夠了，那種無(wú)邊的寂寞伴著黃沙，時(shí)刻侵蝕著人心的痛苦，我真是不用想也知道了，我這個(gè)害怕寂寞的人肯定是做不到了的。

期間得到了蔣孝婉的支持，這個(gè)秀才擔(dān)任中國(guó)駐疏勒總領(lǐng)事的中文翻譯，在他的協(xié)助下，斯坦因得到了前所未有的支持和援助，有效的解決了一個(gè)各部門的溝通問(wèn)題，起到了一個(gè)中間調(diào)解人的作用。

特別是，一個(gè)人的存在--王道士。這個(gè)人，成為了斯坦因成功獲得敦煌的寶藏的守門人。在這斡旋的過(guò)程中，王道士最終同意了把經(jīng)洞的經(jīng)卷和壁畫給了這個(gè)最后運(yùn)到英國(guó)的外國(guó)人。

其實(shí)，在那種清政府不重視的局面里，王道士的這種愛(ài)寶的行為，我們還是能夠理解的。畢竟與其讓它爛在洞里，還不如讓它重現(xiàn)于世。

各種寶藏的收集，斯坦因就像是一個(gè)無(wú)底洞一樣，不斷的發(fā)掘，不斷的收集，樂(lè)此不疲。在這里面其實(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)了很多很多東西，對(duì)于一些歷史的解讀其實(shí)應(yīng)該也是有不可或缺的作用的。

斯坦因還到過(guò)樓蘭古國(guó)遺址，橫渡羅布泊，穿越絲綢之路，發(fā)掘米蘭遺址，發(fā)現(xiàn)古長(zhǎng)城遺址，妙計(jì)得敦煌寶藏，南山天山、吐魯番，均是收獲滿滿，這就是斯坦因?yàn)槭裁茨軐懗鲞@樣的一本書的原因了。

有過(guò)助手的協(xié)助過(guò)程，也有過(guò)自己?jiǎn)紊硇∥魈煺覍毑氐慕?jīng)歷。對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，斯坦因是成功的，他完成了其他人不能望其項(xiàng)背的任務(wù)，成功的探索到了中國(guó)的古代不為人知的文化，這都是我們這個(gè)泱泱大國(guó)沒(méi)有做到的。雖然是我們的國(guó)家的文化寶藏，但是我們沒(méi)有珍惜，其實(shí)這就是我們和他的區(qū)別吧。

有時(shí)候，行動(dòng)勝過(guò)千百句話語(yǔ)!

第五篇：小艾上班記 讀書筆記

讀書筆記

在這個(gè)寒假里，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了《小艾上班記》這本書，一下子就被吸引了。這本書以一個(gè)剛進(jìn)入事務(wù)所的應(yīng)屆生的成長(zhǎng)歷程介紹了很多關(guān)于審計(jì)、稅法、會(huì)計(jì)還包括一些財(cái)管的實(shí)務(wù)操作方面的事，既生動(dòng)也很實(shí)用，使我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，這本書的很多東西讓我受益匪淺。

這本書記錄了一個(gè)企業(yè)從工商注冊(cè)-建賬-全盤賬務(wù)處理的全過(guò)程，同時(shí)也記載了一個(gè)會(huì)計(jì)成長(zhǎng)的全過(guò)程。這本書既有手工賬，又有電子賬；有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,職場(chǎng)哲學(xué)、生活哲學(xué)也穿插其中。在手把手教會(huì)我們做賬、看賬的同時(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾卧诼殘?chǎng)和生活中更加游刃有余�！缎“�上班記》中把死板的會(huì)計(jì)知識(shí)融進(jìn)了生動(dòng)活潑的故事里，在故事情節(jié)的流動(dòng)中不知不覺(jué)地教會(huì)了我許多的會(huì)計(jì)知識(shí)。更加難能可貴的是，這本書不但教會(huì)了我會(huì)計(jì)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)教一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)了一些其他會(huì)計(jì)書籍中都不可能告訴我們的事情。她會(huì)告訴我們?nèi)绾闻c稅務(wù)打交道；她會(huì)告訴我們?nèi)绾闻c老板打交道；她會(huì)告訴我們?nèi)绾闻c同事打交道等等。她把會(huì)計(jì)在處理一些日常工作時(shí)的心理活動(dòng)都非常真實(shí)地描寫下來(lái)，對(duì)以后我的會(huì)計(jì)生涯起到了很大的影響，讓我讀了真的是知識(shí)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙豐收。

看完這本書，其中使我印象最深刻的有以下幾點(diǎn)：1、關(guān)于招待費(fèi)占營(yíng)業(yè)收入的多大比例最合適的問(wèn)題。根據(jù)稅法，招待費(fèi)是按照發(fā)生額的60%，但最高不超過(guò)當(dāng)年?duì)I業(yè)收入的0.5%來(lái)稅前扣除，也就是說(shuō)x*0.5%=y*60%，算出x=120y，營(yíng)業(yè)收入是業(yè)務(wù)招待費(fèi)的120倍來(lái)確

定業(yè)務(wù)招待費(fèi)。（這里的營(yíng)業(yè)收入是以稅法而不是會(huì)計(jì)的角度看的，包括了銷售商品提供勞務(wù)，租金收入和轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)使用權(quán)收入，這個(gè)東西需要我下來(lái)去好好琢磨以加深理解）2、關(guān)于貸款的實(shí)際利率問(wèn)題。書中說(shuō)明這是一些會(huì)在注會(huì)財(cái)務(wù)管理里面學(xué)的知識(shí)，關(guān)于計(jì)息次數(shù)，周轉(zhuǎn)信貸協(xié)定中的承諾費(fèi)和補(bǔ)償性余額等都是在變相地提高利率，不能貪圖眼前利益要好好審視清楚…其實(shí)從書中學(xué)到的東西還有很多很多，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力去鞏固這些專業(yè)知識(shí)并把它運(yùn)用到未來(lái)的會(huì)計(jì)工作中。

讀完這本書，使我增長(zhǎng)了見識(shí)也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，同時(shí)也認(rèn)清了自己很多的問(wèn)題和不足。書中大概地介紹了怎樣用excel來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自動(dòng)核算和制作報(bào)表等的方法步驟。對(duì)于excel之類辦公軟件的運(yùn)用還是我的一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)，但是這些方法在以后的會(huì)計(jì)工作中有很大的運(yùn)用并且非常重要，所以在以后的大學(xué)生活中我會(huì)努力去學(xué)習(xí)它并將其運(yùn)用于實(shí)踐中去，多多學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)并且多多參與動(dòng)手實(shí)踐，熟練的運(yùn)用各種會(huì)計(jì)技能和方法，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名合格的財(cái)務(wù)工作者！

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