第一篇：公共管理高級研修班學(xué)習(xí)體會

三個月的時間。說短不短，自己有幸成為第十期北京大學(xué)北京市公共管理高級研修班的一員，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，同事的羨慕和自己感覺到壓力，再次走進校園，并且是中國的最高學(xué)府—北京大學(xué)的知識海洋中去洗禮。三個月里，接受38位專家學(xué)者講授的44門課程，晚上聆聽勝利企業(yè)家、政客、學(xué)術(shù)名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動，業(yè)余時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領(lǐng)域得到拓展，解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓(xùn)終生受益。從內(nèi)心里感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛，給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會，今后我會結(jié)合實際工作將所學(xué)知識變?yōu)閷嶋H工作能力，奉獻到順義—綠色國際港的建設(shè)當中。

一、所學(xué)的知識的回顧

聆聽了xxx老教授講授的當前世界經(jīng)濟形勢與科技革命解了世界經(jīng)濟發(fā)展長周期理論和引領(lǐng)二十一世紀的科學(xué)技術(shù);雎國余教授的中國宏觀經(jīng)濟走勢分析李左東教授的世界經(jīng)濟與中國解了中國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與機遇;張延教授的管理經(jīng)濟學(xué)張波教授的鄉(xiāng)村經(jīng)濟學(xué)解了鄉(xiāng)村經(jīng)濟如何發(fā)展、如何去管理。經(jīng)濟社會發(fā)展方面。

聆聽了鄭學(xué)益教授的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”領(lǐng)導(dǎo)者美德;盧志明教授的激進文化與現(xiàn)代管理陸存岳教授的政府人力資源開發(fā)與管理孫東東教授的領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”一名領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法方面。

聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的現(xiàn)代公共關(guān)系懂得現(xiàn)代公共關(guān)系的基本原則(記住一二三四五，現(xiàn)代公共管理方面。公關(guān)不辛苦);聆聽留美博士于洪波的現(xiàn)代項目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學(xué)王思斌教授的社區(qū)建設(shè)與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問題到此為止”管理品牌戰(zhàn)略、把事情一次做好”降低行政利息意識、政策關(guān)注弱勢群體等等。

聆聽了周旺生教授的人治與法治懂得制定規(guī)章制度應(yīng)遵守的一般原則;聆聽白彥教授的經(jīng)濟法律理論與實務(wù)傅思明教授的依法行政的理論與實踐馬海濤教授的當前財政政策和財政體制改革吳忠民教授的xx屆六中全會新思想、新觀點、新論斷、新舉措解讀陳少峰教授的首都發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位和基本對策對依法行政和現(xiàn)行政策有了更深一步的理解。法律與現(xiàn)行政策方面。

聆聽了臺灣教授張家麟的周易文化與和諧領(lǐng)導(dǎo)力楊利華教授的儒家精神與現(xiàn)代生活程郁綴教授的中國友道觀唐詩賞析王博教授的道家的精神氣質(zhì)周建波教授的儒墨道法與現(xiàn)代管理張辛教授的道禮與和諧深刻體會到激進文化的廣博精深以及她對當今中國乃至世界所起到影響作用有了更深的感悟。對傳統(tǒng)文化的理解和認識方面。

聆聽了金燦榮教授的國際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)村和諧發(fā)展孫立平教授的構(gòu)建和諧社會與利益關(guān)系調(diào)整吳忠民教授的和諧社會與社會公正使我懂得建設(shè)和諧社會對中國、對世界都有著深遠的意義。構(gòu)建和諧社會理念方面。

聆聽了張家麟教授的生涯規(guī)劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。個人生長與發(fā)展方面。

二、學(xué)習(xí)體會

感悟中國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。

不只了解了世界經(jīng)濟發(fā)展形勢，通過學(xué)習(xí)。而且了解了中國目前的經(jīng)濟走勢，尤其是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟社會發(fā)展“長周期理論”依照世界專家和國內(nèi)學(xué)者分析，目前世界正處于第五個長周期的開始，經(jīng)濟社會的發(fā)展將進一步駛?cè)肟斓�，非常難得的順義已經(jīng)提前駛?cè)氤�高速、跨越式、可持續(xù)發(fā)展的行列。但與支持21世紀，也就是此次長周期的科學(xué)技術(shù)相比區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不盡合理，這些技術(shù)包括：納米技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、生物基因技術(shù)、干細胞技術(shù)和受控?zé)岷思夹g(shù)等。正如愛因斯坦預(yù)言：未來的科學(xué)發(fā)展，無非是繼續(xù)向宏觀世界和微觀世界進軍�，F(xiàn)在看來，21世紀是科技微觀技術(shù)引領(lǐng)經(jīng)濟飛躍發(fā)展時期。

也是突飛猛進，國內(nèi)的經(jīng)濟社會發(fā)展。最新科技效果，尖端技術(shù)不低于世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體應(yīng)用上還有欠缺。但中國共產(chǎn)黨追求更多的地區(qū)間、城鄉(xiāng)間的均衡發(fā)展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村支持農(nóng)村、關(guān)注弱勢群體的方針、政策，并且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調(diào)不只經(jīng)濟社會要和諧發(fā)展、壯大，而且人類自身也要發(fā)展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發(fā)展格局。明白了發(fā)展形勢，才干發(fā)生無窮的動力投身到這個偉大的建設(shè)大潮中。

去粗取精，第二、感知中華傳統(tǒng)文化。做一個中華文明的傳承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造字、計數(shù)、觀象到周易。無不體現(xiàn)出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現(xiàn)在應(yīng)用到建設(shè)和諧社會、促進社會發(fā)展仍有著直接的指導(dǎo)意義，也就是說，現(xiàn)代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術(shù)知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發(fā)生相互理解，那么，和諧社會的建設(shè)也就指日可待了

自己身體力行的基礎(chǔ)上，作為一名基層思想政治工作者。將利用負責(zé)宣傳的優(yōu)勢，進一步深入學(xué)習(xí)，理論中心組和每周五機關(guān)干部固定學(xué)習(xí)日上將所學(xué)知識進行轉(zhuǎn)授，讓更多的干部學(xué)習(xí)、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現(xiàn)實矛盾。

強化公共服務(wù)意識，第三、開發(fā)、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。

高智商的比例數(shù)在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數(shù)。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發(fā)、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業(yè)將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長周期內(nèi)實現(xiàn)。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應(yīng)協(xié)調(diào)好本單位、本部門的人才，一個寬容的環(huán)境、團結(jié)的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)。

三、融會

貫通，學(xué)以致用。把知識變?yōu)楝F(xiàn)實領(lǐng)導(dǎo)力

三個月的時間里，總的來說。自己學(xué)到很多令自己終生受益的知識，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、經(jīng)濟運行規(guī)律、公共管理、激進文化等等，自己會盡快將其融入到實際工作中，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實領(lǐng)導(dǎo)能力，老老實實做人、踏踏實實干事，為地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量。

知識更新的速度正在以讓人難以相信的速度飛速前進，三個月的集中學(xué)習(xí)時間雖然已經(jīng)結(jié)束了但面對新世紀、經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天。需要自己掌握的知識還非常非常之多，所以，將牢固樹立憂患意識、使命意識、終身學(xué)習(xí)意識，運用在北大學(xué)到學(xué)習(xí)方法，工作中學(xué)，學(xué)習(xí)中工作，使自己在有生之年不被社會所淘汰。

第二篇：公共管理高級研修班學(xué)習(xí)體會

三個月的時間。說短不短，自己有幸成為第十期北京大學(xué)北京市公共管理高級研修班的一員，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，同事的羨慕和自己感覺到壓力，再次走進校園，并且是中國的最高學(xué)府—北京大學(xué)的知識海洋中去洗禮。三個月里，接受38位專家學(xué)者講授的44門課程，晚上聆聽勝利企業(yè)家、政客、學(xué)術(shù)名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動，業(yè)余時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領(lǐng)域得到拓展，解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓(xùn)終生受益。從內(nèi)心里感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛，給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會，今后我會結(jié)合實際工作將所學(xué)知識變?yōu)閷嶋H工作能力，奉獻到順義—綠色國際港的建設(shè)當中。

一、所學(xué)的知識的回顧

聆聽了xxx老教授講授的當前世界經(jīng)濟形勢與科技革命解了世界經(jīng)濟發(fā)展長周期理論和引領(lǐng)二十一世紀的科學(xué)技術(shù);雎國余教授的中國宏觀經(jīng)濟走勢分析李左東教授的世界經(jīng)濟與中國解了中國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與機遇;張延教授的管理經(jīng)濟學(xué)張波教授的鄉(xiāng)村經(jīng)濟學(xué)解了鄉(xiāng)村經(jīng)濟如何發(fā)展、如何去管理。經(jīng)濟社會發(fā)展方面。

聆聽了鄭學(xué)益教授的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”領(lǐng)導(dǎo)者美德;盧志明教授的激進文化與現(xiàn)代管理陸存岳教授的政府人力資源開發(fā)與管理孫東東教授的領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”一名領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法方面。

聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的現(xiàn)代公共關(guān)系懂得現(xiàn)代公共關(guān)系的基本原則(記住一二三四五，現(xiàn)代公共管理方面。公關(guān)不辛苦);聆聽留美博士于洪波的現(xiàn)代項目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學(xué)王思斌教授的社區(qū)建設(shè)與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問題到此為止”管理品牌戰(zhàn)略、把事情一次做好”降低行政利息意識、政策關(guān)注弱勢群體等等。

聆聽了周旺生教授的人治與法治懂得制定規(guī)章制度應(yīng)遵守的一般原則;聆聽白彥教授的經(jīng)濟法律理論與實務(wù)傅思明教授的依法行政的理論與實踐馬海濤教授的當前財政政策和財政體制改革吳忠民教授的十六屆六中全會新思想、新觀點、新論斷、新舉措解讀陳少峰教授的首都發(fā)

展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位和基本對策對依法行政和現(xiàn)行政策有了更深一步的理解。法律與現(xiàn)行政策方面。

聆聽了臺灣教授張家麟的周易文化與和諧領(lǐng)導(dǎo)力楊利華教授的儒家精神與現(xiàn)代生活程郁綴教授的中國友道觀唐詩賞析王博教授的道家的精神氣質(zhì)周建波教授的儒墨道法與現(xiàn)代管理張辛教授的道禮與和諧深刻體會到激進文化的廣博精深以及她對當今中國乃至世界所起到影響作用有了更深的感悟。對傳統(tǒng)文化的理解和認識方面。

聆聽了金燦榮教授的國際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)村和諧發(fā)展孫立平教授的構(gòu)建和諧社會與利益關(guān)系調(diào)整吳忠民教授的和諧社會與社會公正使我懂得建設(shè)和諧社會對中國、對世界都有著深遠的意義。構(gòu)建和諧社會理念方面。

聆聽了張家麟教授的生涯規(guī)劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。個人生長與發(fā)展方面。

二、學(xué)習(xí)體會

感悟中國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。

也是突飛猛進，國內(nèi)的經(jīng)濟社會發(fā)展。最新科技效果，尖端技術(shù)不低于世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體應(yīng)用上還有欠缺。但中國共產(chǎn)黨追求更多的地區(qū)間、城鄉(xiāng)間的均衡發(fā)展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村支持農(nóng)村、關(guān)注弱勢群體的方針、政策，并且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調(diào)不只經(jīng)濟社會要和諧發(fā)展、壯大，而且人類自身也要發(fā)展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發(fā)展格局。明白了發(fā)展形勢，才干發(fā)生無窮的動力投身到這個偉大的建設(shè)大潮中。

去粗取精，第二、感知中華傳統(tǒng)文化。做一

個中華文明的傳承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造字、計數(shù)、觀象到周易。無不體現(xiàn)出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現(xiàn)在應(yīng)用到建設(shè)和諧社會、促進社會發(fā)展仍有著直接的指導(dǎo)意義，也就是說，現(xiàn)代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術(shù)知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發(fā)生相互理解，那么，和諧社會的建設(shè)也就指日可待了

自己身體力行的基礎(chǔ)上，作為一名基層思想政治工作者。將利用負責(zé)宣傳的優(yōu)勢，進一步深入學(xué)習(xí)，理論中心組和每周五機關(guān)干部固定學(xué)習(xí)日上將所學(xué)知識進行轉(zhuǎn)授，讓更多的干部學(xué)習(xí)、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現(xiàn)實矛盾。

強化公共服務(wù)意識，第三、開發(fā)、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。

高智商的比例數(shù)在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數(shù)。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發(fā)、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業(yè)將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長周期內(nèi)實現(xiàn)。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應(yīng)協(xié)調(diào)好本單位、本部門的人才，一個寬容的環(huán)境、團結(jié)的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)。

三、融會貫通，學(xué)以致用。把知識變?yōu)楝F(xiàn)實領(lǐng)導(dǎo)力

三個月的時間里，總的來說。自己學(xué)到很多令自己終生受益的知識，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、經(jīng)濟運行規(guī)律、公共管理、激進文化等

等，自己會盡快將其融入到實際工作中，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實領(lǐng)導(dǎo)能力，老老實實做人、踏踏實實干事，為地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量。

知識更新的速度正在以讓人難以相信的速度飛速前進，三個月的集中學(xué)習(xí)時間雖然已經(jīng)結(jié)束了但面對新世紀、經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天。需要自己掌握的知識還非常非常之多，所以，將牢固樹立憂患意識、使命意識、終身學(xué)習(xí)意識，運用在北大學(xué)到學(xué)習(xí)方法，工作中學(xué)，學(xué)習(xí)中工作，使自己在有生之年不被社會所淘汰。

公文素材庫范文網(wǎng)()第三篇：公共管理高級研修班學(xué)習(xí)體會

參考

公共管理高級研修班學(xué)習(xí)體會

三個月的時間。說短不短，自己有幸成為第十期北京大學(xué)北京市公共管理高級研修班的一員，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，同事的羨慕和自己感覺到壓力，再次走進校園，并且是中國的最高學(xué)府—北京大學(xué)的知識海洋中去洗禮。三個月里，接受38位專家學(xué)者講授的44門課程，晚上聆聽勝利企業(yè)家、政客、學(xué)術(shù)名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動，業(yè)余時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領(lǐng)域得到拓展，解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓(xùn)終生受益。從內(nèi)心里感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛，給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會，今后我會結(jié)合實際工作將所學(xué)知識變?yōu)閷嶋H工作能力，奉獻到順義—綠色國際港的建設(shè)當中。

一、所學(xué)的知識的回顧

聆聽了xxx老教授講授的當前世界經(jīng)濟形勢與科技革命解了世界經(jīng)濟發(fā)展長周期理論和引領(lǐng)二十一世紀的科學(xué)技術(shù);雎國余教授的中國宏觀經(jīng)濟走勢分析李左東教授的世界經(jīng)濟與中國解了中國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與機遇;張延教授的管理經(jīng)濟學(xué)張波教授的鄉(xiāng)村經(jīng)濟學(xué)解了鄉(xiāng)村經(jīng)濟如何發(fā)展、如何去管理。經(jīng)濟社會發(fā)展方面。

聆聽了鄭學(xué)益教授的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”領(lǐng)導(dǎo)者美德;盧志明教授的激進文化與現(xiàn)代管理陸存岳教授的政府人力資源開發(fā)與管理孫東東教授的領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”察人之長、--

用人之長、聚人之長、展人之長”一名領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法方面。

聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的現(xiàn)代公共關(guān)系懂得現(xiàn)代公共關(guān)系的基本原則(記住一二三四五，現(xiàn)代公共管理方面。公關(guān)不辛苦);聆聽留美博士于洪波的現(xiàn)代項目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學(xué)王思斌教授的社區(qū)建設(shè)與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問題到此為止”管理品牌戰(zhàn)略、把事情一次做好”降低行政利息意識、政策關(guān)注弱勢群體等等。

聆聽了周旺生教授的人治與法治懂得制定規(guī)章制度應(yīng)遵守的一般原則;聆聽白彥教授的經(jīng)濟法律理論與實務(wù)傅思明教授的依法行政的理論與實踐馬海濤教授的當前財政政策和財政體制改革吳忠民教授的十六屆六中全會新思想、新觀點、新論斷、新舉措解讀陳少峰教授的首都發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位和基本對策對依法行政和現(xiàn)行政策有了更深一步的理解。法律與現(xiàn)行政策方面。

聆聽了臺灣教授張家麟的周易文化與和諧領(lǐng)導(dǎo)力楊利華教授的儒家精神與現(xiàn)代生活程郁綴教授的中國友道觀唐詩賞析王博教授的道家的精神氣質(zhì)周建波教授的儒墨道法與現(xiàn)代管理張辛教授的道禮與和諧深刻體會到激進文化的廣博精深以及她對當今中國乃至世界所起到影響作用有了更深的感悟。對傳統(tǒng)文化的理解和認識方面。

聆聽了金燦榮教授的國際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)村和諧發(fā)展孫立平教授的構(gòu)建和諧社會與利益關(guān)系調(diào)整吳忠民教授的和諧社會與社會公正使我懂得建設(shè)和諧社會對中國、對世界都有著

深遠的意義。構(gòu)建和諧社會理念方面。

聆聽了張家麟教授的生涯規(guī)劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。個人生長與發(fā)展方面。

二、學(xué)習(xí)體會

感悟中國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。不只了解了世界經(jīng)濟發(fā)展形勢，通過學(xué)習(xí)。而且了解了中國目前的經(jīng)濟走勢，尤其是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟社會發(fā)展“長周期理論”依照世界專家和國內(nèi)學(xué)者分析，目前世界正處于第五個長周期的開始，經(jīng)濟社會的發(fā)展將進一步駛?cè)肟斓溃�非常難得的順義已經(jīng)提前駛?cè)氤�高速、跨越式、可持續(xù)發(fā)展的行列。但與支持21世紀，也就是此次長周期的科學(xué)技術(shù)相比區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不盡合理，這些技術(shù)包括：納米技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、生物基因技術(shù)、干細胞技術(shù)和受控?zé)岷思夹g(shù)等。正如愛因斯坦預(yù)言：未來的科學(xué)發(fā)展，無非是繼續(xù)向宏觀世界和微觀世界進軍。現(xiàn)在看來，21世紀是科技微觀技術(shù)引領(lǐng)經(jīng)濟飛躍發(fā)展時期。

也是突飛猛進，國內(nèi)的經(jīng)濟社會發(fā)展。最新科技效果，尖端技術(shù)不低于世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體應(yīng)用上還有欠缺。但中國共產(chǎn)黨追求更多的地區(qū)間、城鄉(xiāng)間的均衡發(fā)展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村支持農(nóng)村、關(guān)注弱勢群體的方針、政策，并且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調(diào)不只經(jīng)濟社會要和諧發(fā)展、壯大，而且人類自身也要發(fā)展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發(fā)展格局。明白了發(fā)展形勢，才干發(fā)

生無窮的動力投身到這個偉大的建設(shè)大潮中。

去粗取精，第二、感知中華傳統(tǒng)文化。做一個中華文明的傳承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造字、計數(shù)、觀象到周易。無不體現(xiàn)出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現(xiàn)在應(yīng)用到建設(shè)和諧社會、促進社會發(fā)展仍有著直接的指導(dǎo)意義，也就是說，現(xiàn)代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術(shù)知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發(fā)生相互理解，那么，和諧社會的建設(shè)也就指日可待了

自己身體力行的基礎(chǔ)上，作為一名基層思想政治工作者。將利用負責(zé)宣傳的優(yōu)勢，進一步深入學(xué)習(xí)，理論中心組和每周五機關(guān)干部固定學(xué)習(xí)日上將所學(xué)知識進行轉(zhuǎn)授，讓更多的干部學(xué)習(xí)、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現(xiàn)實矛盾。

強化公共服務(wù)意識，第三、開發(fā)、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。

高智商的比例數(shù)在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數(shù)。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發(fā)、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業(yè)將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長周期內(nèi)實現(xiàn)。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應(yīng)協(xié)調(diào)好本單位、本部門的人才，一個寬容的環(huán)境、團結(jié)的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)。

三、融會本新聞共2頁,當前在第1頁12

第四篇：現(xiàn)代公共管理高級研修班學(xué)習(xí)體會

一個人一生都在走一條路，這就是學(xué)習(xí)之路；一個人一生都在做一件事，這就是學(xué)習(xí)力開發(fā)。作為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了八年的基層干部，在組織的信任和精心組織下，我有幸成為第十期北京大學(xué)北京市現(xiàn)代公共管理高級研修班的學(xué)員，到中國最高學(xué)府——北京大學(xué)進行為期三個月的學(xué)習(xí)生活，這對我來說既是一次難得的學(xué)習(xí)機會，又是一次鍛煉提升自我的過程。

回

顧學(xué)習(xí)的日子，既要不斷積累知識、汲取營養(yǎng)，又要結(jié)合理論對自己多年工作實際進行反思與提升，真正達到了學(xué)以致用、舉一反三的目的。短短三個月時間，我們來自七個區(qū)的70名學(xué)員共聽取了38位專家、教授講授的44門課程，內(nèi)容涉及經(jīng)濟學(xué)理論、公共管理知識、構(gòu)建和諧社會等多個方面，并利用晚上聽取不同形式的講座20余次，深深感受到北大濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，先后參觀了北大校園、西山農(nóng)場、中國電影博物館、燕京啤酒廠、現(xiàn)代汽車基地、奧運水上場管等。三個月的學(xué)習(xí)，聆聽大師的教誨，感受名校的文化底蘊，反思各家的前沿理論精髓，深深地體會到了學(xué)習(xí)的快樂，知識的力量。在這知識決定命運，學(xué)習(xí)成就人生的時代，只有不斷汲取知識，才能不斷晉升人生層次；只有終生努力學(xué)習(xí)，方可連續(xù)突破成功階梯。態(tài)度決定不同的行為，行為導(dǎo)致不同的結(jié)果。學(xué)習(xí)是一種生存方式，人生價值的提升源于終生的學(xué)習(xí)意識。

一、學(xué)習(xí)知識，增強學(xué)習(xí)力

通過名家對當今前沿理論的研究與傳授，我深切感受到了人們對于知識的高度重視與仰賴達到了前所未有的高度，如“知識社會”、“知識管理”、“知識階層”、“知識戰(zhàn)略”、“知識規(guī)劃”等等，受到人們越來越廣泛的關(guān)注。八年來，由于連續(xù)忙于基層的日常工作，我無暇真切感受到知識的貧乏。經(jīng)過這三個月系統(tǒng)、靜心的學(xué)習(xí)，我切實感到了危機：對于前沿理論的知之甚少，對于各種政策的膚淺了解。法國學(xué)者路易斯&8226;羅斯指出：在新經(jīng)濟時代，對你的職業(yè)生涯而言，知識就像鮮奶，奶盒上貼著有效日期，如果時間到了，你還不更新所有的知識，你的職業(yè)生涯很快就要腐蝕掉。于是，我時刻提醒自己：“逆水行舟、不進則退”。只有不斷地充實自我、完善自我，才能夠把握自己的命運、勝任自己的工作，否則就會被時代所淘汰。

當今時代，知識的總量在急劇增加：至的7年內(nèi)，將出現(xiàn)爆炸性的知識大突破。知識的更新在不斷加速，現(xiàn)在的關(guān)鍵不在于你已掌握了多少知識，而在于你現(xiàn)有的知識是否管用。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的不斷深入、逐步完善，靠老辦法、老經(jīng)驗的工作方式早已落伍，知識的傳播在迅速擴張，信息化推動知識傳播速度急劇加快，知識的流量都發(fā)生了巨大的飛躍。學(xué)習(xí)知識的人群在擴展，學(xué)習(xí)時代沒有“畢業(yè)”的概念。生命的每個時期都可以是學(xué)習(xí)的起點。

人有三種生命，一是生理生命，二是政治生命，三是價值生命。生理生命的基礎(chǔ)是營養(yǎng)，政治生命的基礎(chǔ)是信仰，價值生命的基礎(chǔ)是知識。由此可見，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部、特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部的終身責(zé)任。加強學(xué)習(xí)可以幫助我們開闊視野，理清思路，明確工作的方向和目標。中央和市委的政策精神，是我們做好工作的根本依據(jù)，區(qū)委、區(qū)政府的具體要求，是我們做好工作的行為準則，我要在結(jié)合高麗營鎮(zhèn)實際的基礎(chǔ)上，把上級精神具體化，全面掌握、分析全鎮(zhèn)基本情況，把問題看透，把工作做實，做到學(xué)有成效，學(xué)以致用。

二、學(xué)習(xí)技能，增強職業(yè)基本能力

學(xué)習(xí)的目的是實踐，技能表現(xiàn)為人們求職和成就事業(yè)的職業(yè)能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作復(fù)雜、瑣碎，一方面擔(dān)負著將國家的方針政策落實到基層農(nóng)村的重大責(zé)任，一方面又擔(dān)負著振興一方經(jīng)濟，造福一方人民，安撫一方穩(wěn)定的重要任務(wù)，工作的好與壞，直接關(guān)系到地方群眾的切身利益。因此，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)具備四種基本能力：鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基礎(chǔ)能力、運用相關(guān)專業(yè)知識的能力、運用工具或技術(shù)的能力，實踐能力。目前，我們高麗營鎮(zhèn)正處于爬坡階段，區(qū)位條件優(yōu)越，發(fā)展基礎(chǔ)好、潛力大，經(jīng)濟社會發(fā)展的態(tài)勢和形勢都非常好，但這種發(fā)展是建立在基數(shù)較小的基礎(chǔ)上的，在發(fā)展中還存在著土地不足、資金缺口、招商質(zhì)量不高等很多急需破解的問題。為此，在工作中，我們要切實提高處理問題復(fù)雜的能力，積極轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，更新發(fā)展觀念，充分利用被列入首都臨空經(jīng)濟功能區(qū)、順義區(qū)西部高科技產(chǎn)業(yè)帶的功能定位及享有的優(yōu)惠政策，吸引人流、物流、信息流的積聚，加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和總部型經(jīng)濟，努力實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。

世界上有著三種人：第一種人善于從自己的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，他們是冷靜的；第二種人善于從自己的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，他們是聰明的；第三種人既不從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，也不從教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，他們是盲目的。在我看來，在平時的工作汲取成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)是同等重要的，都是我們?nèi)〉眠M步的基石和源泉。

三、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，增強創(chuàng)造力

學(xué)習(xí)的意義不僅僅在于掌握知識，也不僅僅在于提高技能。更重要的在于通過思維創(chuàng)造新的知識和新的技

第五篇：公共管理高級研修班學(xué)習(xí)體會

赴北京大學(xué)參加公共管理高級研修班學(xué)習(xí)心得體會

縣委于7月9日至14日在北京大學(xué)舉辦了由全縣各鎮(zhèn)辦鎮(zhèn)長（主任）參加的公共管理高級研修班。我有幸作為其中的一員參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間，認真聆聽了專家教授的精彩報告和案例分析，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公共管理、依法行政、法律法規(guī)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、國家產(chǎn)業(yè)政策、自主創(chuàng)新、民營經(jīng)濟以及社會主義新農(nóng)

村建設(shè)方面的理論知識。大家一致認為，受益匪淺，收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)，一方面提高了政策理論水平，豐富了實踐工作經(jīng)驗；一方面又啟迪了思想，陶冶了情操，提升了境界，理清了思路，更加堅定了干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的信心和決心。我尤其是通過聆聽專家所作的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題報告，更是如沐春風(fēng)，耳目一新，豁然開朗。眾所周知，碼頭是一個典型的經(jīng)濟欠發(fā)達鎮(zhèn)，經(jīng)濟的落后，直接制約了各項社會事業(yè)的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的快速推進。通過學(xué)習(xí)，使我對為什么要建設(shè)新農(nóng)村？建設(shè)什么樣的新農(nóng)村？怎樣在經(jīng)濟欠發(fā)達的情況下建設(shè)新農(nóng)村？有了全新而深入的審視和思考。下面我就結(jié)合所學(xué)理論以及本鎮(zhèn)實際，著重談一下建設(shè)新農(nóng)村方面的認識、體會和做法。

一、建設(shè)社會主義新農(nóng)村是時代賦予我們的神圣使命和重大任務(wù)

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會的重大舉措。近年來，我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)、園區(qū)建設(shè)已初具規(guī)模，民營經(jīng)濟、招商引資有了歷史性的突破，但從全鎮(zhèn)農(nóng)村情況來看，村集體經(jīng)濟薄弱，農(nóng)民收入水平偏低，社會事業(yè)發(fā)展相對滯后等問題仍然比較突出。只有扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，才能加快改變農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后的局面；才能提高農(nóng)民整體素質(zhì)，激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造活力，縮小或消除鎮(zhèn)村之間、工農(nóng)之間以及不同群體之間的發(fā)展差距，化解社會矛盾；才能擴大村民自治，推進基層民主法制化建設(shè)。因此說，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是時代賦予我們的神圣使命和重大任務(wù)。

二、建設(shè)社會主義新農(nóng)村應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想、實施原則及建設(shè)目標

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照“二十字”的方針要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，按照“多予少取放活”的方針，因地制宜，循序漸進，扎實工作，長期奮斗，全面推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)，努力建設(shè)繁榮、富裕、文明、和諧、民主的社會主義新農(nóng)村。

（二）實施原則

統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展原則。堅持農(nóng)村三個文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，生產(chǎn)與生活條件同步改善，建設(shè)與管理同步推進，自然生態(tài)與人的發(fā)展同等重視，正確處理農(nóng)村建設(shè)發(fā)展中的各種關(guān)系。

分類指導(dǎo)、梯次推進原則。我鎮(zhèn)農(nóng)村分布面廣，村與村之間在經(jīng)濟基礎(chǔ)、生產(chǎn)環(huán)境、生活水平以及農(nóng)民的思想觀念等方面各不相同。必須堅持從實際出發(fā)，今年全鎮(zhèn)選擇10個基礎(chǔ)較好的村做好示范，重點建設(shè)，著力打造我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的亮點，到201*年，全鎮(zhèn)所有村莊都要建成“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村。

政府主導(dǎo)、群眾自愿原則。正確處理政府主導(dǎo)與群眾主體的關(guān)系，不搞強迫命令，不搞形象工程，嚴格民主程序，充分尊重群眾意愿，充分調(diào)動群眾積極性，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

規(guī)劃先行、合理布局原則。要以全鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設(shè)整體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃為指導(dǎo)，樹立大規(guī)劃的觀念，把建設(shè)規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社會事業(yè)專項發(fā)展規(guī)劃相銜接，與調(diào)整教育、衛(wèi)生、文化、體育和電力、水利、交通、電信及商業(yè)網(wǎng)點等配套設(shè)施相結(jié)合。嚴格按照新村規(guī)劃和建設(shè)方案組織實施，切實維護規(guī)劃的統(tǒng)一性和嚴肅性。

　（三）建設(shè)目標

嚴格按照“二十字”方針要求，以打造產(chǎn)業(yè)新格局、建設(shè)城鄉(xiāng)一體新村鎮(zhèn)、完善生產(chǎn)生活新設(shè)施、美化農(nóng)村新環(huán)境、建立社會保障新體系、培育現(xiàn)代意識新農(nóng)民、倡導(dǎo)健康文明新風(fēng)尚、落實鎮(zhèn)村工作新規(guī)范、建設(shè)“雙高雙強”好班子為主要內(nèi)容的“八新一好”和實現(xiàn)山東省農(nóng)村全面小康監(jiān)測指標體系為建設(shè)目標，抓住關(guān)鍵，突出重點，扎實推進，務(wù)求實效，不斷把社會主義新農(nóng)村建設(shè)引向深入。

　三、建設(shè)社會主義新農(nóng)村采取的重點保障(更多請關(guān)注m.seogis.com)措施

1、廣造輿論聲勢，營造濃厚氛圍。廣泛動員，精心部署，使社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容、目標要求以及具體措施家喻戶曉、深入人心，在全社會形成人人關(guān)心、人人參與的濃厚氛圍。

2、大力發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟，解決有錢辦事的問題。堅定不移地走“工業(yè)強村”、“工業(yè)富民”之路，用發(fā)展工業(yè)的理念抓“三農(nóng)”，大力發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟。積極引導(dǎo)鼓勵農(nóng)村黨員干部帶頭領(lǐng)辦創(chuàng)辦各類經(jīng)濟實體，廣開門路招商引資上項目，不斷增強村域經(jīng)濟發(fā)展的后勁；著力培植一批具有支撐作用的骨干企業(yè)，培育村集體主體財源，同時切實解決好

企業(yè)用地和失地農(nóng)民之間的利益關(guān)系協(xié)調(diào)，確保農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定；強力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，努力營造家家上項目、戶戶搞產(chǎn)業(yè)、人人忙創(chuàng)業(yè)的良好局面，加快農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因地制宜，因村施策，不斷壯大村集體收入，逐步形成新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)定的資金來源，切實解決有錢辦事的問題。

3、加強農(nóng)村環(huán)境治理，優(yōu)化人居環(huán)境。以村莊綠化、凈化、

亮化、美化為目標，按照科學(xué)規(guī)劃、完善機制分類指導(dǎo)，先易后難，穩(wěn)步推進的原則，集中清理農(nóng)村生活、建筑垃圾，解決農(nóng)村“三堆”問題，深入推進農(nóng)村“三個一”工程（即每個村都有一處辦公場所，一條樣板路，一個活動場所）；抓好“三改、三清、三建”工程（改水、改廁、改灶，清垃圾、清污水、清廢舊建筑，建垃圾池，建排水溝、建垃圾處理長效管理機制）；實行“三區(qū)分離”（即生活區(qū)與畜牧養(yǎng)殖區(qū)、工業(yè)小區(qū)相分離），健全垃圾收集處理設(shè)施，徹底改變農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象。加大綠化力度，村莊街道，四旁隙地，應(yīng)該綠化的地方全部綠化，搞好庭院綠化，讓群眾喝上潔凈水，打造藍天碧水、舒心愉悅的生態(tài)環(huán)境。

4、加強對農(nóng)民的道德法制教育，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。以現(xiàn)代遠程教育為載體，以建立農(nóng)民終身教育體系，加強對農(nóng)民的道德法制教育，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民為目標，舉辦各類科技講座，對農(nóng)民進行培訓(xùn)，使適齡農(nóng)民都能掌握1門以上的科學(xué)技術(shù)和就業(yè)能力。加強農(nóng)村精神文明建設(shè)，大力開展評選五型光榮戶、科技帶頭人、好婆婆、好媳婦等群眾性精神文明創(chuàng)建活動；建好文明一條街，抓好一個道德評議會，建立一處文體活動場所，改善村容村貌，制定村民文明道德公約，提高農(nóng)民群眾的文明素質(zhì)。

5、加強村鎮(zhèn)工作規(guī)范化建設(shè)，嚴格落實“四位一體”的各項政策。嚴格落實“四體一體”鎮(zhèn)村工作規(guī)范化建設(shè)各項制度，堅持“四民主兩公開”，認真組織開展好“民主議政日”活動，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅強的組織保證。深入開展平安村莊建設(shè)，加大社會治安綜合治理力度，完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制，每村設(shè)立一名矛盾糾紛信息員和矛盾糾紛調(diào)解員，形成上下貫通、左右銜接、覆蓋全鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)。下大力氣解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，為人民群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活環(huán)境，全力維護社會穩(wěn)定。

6、加快解決農(nóng)民關(guān)注的教育、衛(wèi)生、社會保障和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等存在的問題。在教育、衛(wèi)生、文化、通訊、商業(yè)服務(wù)等配套建設(shè)上有新的突破。不斷提高公共服務(wù)水平。進一步改善農(nóng)村教育基礎(chǔ)條件，全面落實“兩免一補”政策，加大投入，縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步解決人民群眾特別是貧困人口看病難的問題，實現(xiàn)衛(wèi)生室達標，村民全部參加新型合作醫(yī)療，加快疾病保健體系建設(shè)，無重大傳染疾病發(fā)生。進一步落實最低生活保障政策，殘疾智障人員、老黨員和困難家庭老人的幫扶政策、失地農(nóng)民補償政策、五保老人集中供養(yǎng)政策。新建敬老院一處。對因病、因災(zāi)、因傷致貧家庭及時進行救助，實現(xiàn)老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、弱有所助、貧有所濟。加大財政支農(nóng)力度，推動社會公共資源向農(nóng)村傾斜，公共設(shè)施向農(nóng)村延伸，公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，不斷改造農(nóng)村相對落后的生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)業(yè)裝備水平，加大對溝、渠、路的清理、治理力度。

7、落實責(zé)任，培養(yǎng)典型，提高村兩委干部的整體素質(zhì)，發(fā)揮示范帶頭作用。按照全面推進、重點突破相結(jié)合的要求，率先培植一批過硬典型。每名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部抓一個示范村，每名機關(guān)干部抓一個庭院，培養(yǎng)一批示范村、示范戶，來帶動后勁村和貧困戶，通過典型示范帶動引導(dǎo)和調(diào)動廣大農(nóng)民建設(shè)社會主義新農(nóng)村的積極性。持續(xù)抓好黨員先進性建設(shè)和村級班子建設(shè)，培養(yǎng)“雙高雙強”的村干部，按照“抓兩頭帶中間”的思路，因村制宜，分類指導(dǎo)，科學(xué)推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加強對農(nóng)村干部的培訓(xùn)，在農(nóng)村干部中深入開展“三比、三思、三問”活動，即：同先進村比差距，同后進村比優(yōu)勢，同肩負的責(zé)任和群眾要求比不足；“三思”即為什么一樣的村情，別人能夠發(fā)展起來？為什么別人的發(fā)展勢頭越來越好？為什么經(jīng)濟同樣在發(fā)展而別人的環(huán)境更和諧、干群融洽？“三問”即參選為什么？在位干什么？身后留什么？通過“思、問、比”比出差距與不足，推動思想轉(zhuǎn)變，精心打造一批社會主義新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵。

8、制定優(yōu)惠政策，千方百計解決農(nóng)民的增收問題。繼續(xù)堅持把增加農(nóng)民收入作為維護農(nóng)民群眾利益的重中之重來抓，努力形成促進農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收的良性機制，組建各類農(nóng)村經(jīng)濟合作社、產(chǎn)業(yè)協(xié)會，增強抵御市場風(fēng)險的能力和產(chǎn)品的市場競爭力，鼓勵農(nóng)民優(yōu)先使用先進技術(shù)，種植優(yōu)良品種。嚴格落實優(yōu)惠政策，加快畜牧強鎮(zhèn)建設(shè)步伐，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)和循環(huán)農(nóng)業(yè)。創(chuàng)建各類養(yǎng)殖小區(qū)（場），將畜牧業(yè)和種植業(yè)由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。

9、開展各項活動，凝心聚力，全力推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。在廣大農(nóng)村中開展“十、百、千”爭創(chuàng)活動，（即十佳新農(nóng)村、百佳家庭庭院、千名新型農(nóng)民）；在機關(guān)干部中開展“建設(shè)社會主義新農(nóng)村我該怎么辦？”為主題的大討論活動；在農(nóng)村黨員干部中開展“我為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做貢獻”活動，引導(dǎo)和動員廣大干部群眾自覺投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中。

10、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保障，建立科學(xué)嚴格的目標考核和責(zé)任督導(dǎo)體系。為切實加強對我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府成立由鎮(zhèn)委主要負責(zé)同志任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和落實。嚴格步驟，強化監(jiān)督考核。堅持試點先行、典型示范、有序推進，每年為群眾辦幾件實事，不搞形式主義，不搞盲目攀比，不搞形象工程。要按照調(diào)查摸底、科學(xué)規(guī)劃、全面啟動、穩(wěn)步推進、嚴格考核驗收的要求，確保建設(shè)實效。

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