第一篇：教育實(shí)習(xí)感受

回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，心里蠻多話想說的。

首先，在教學(xué)工作上，雖然每節(jié)課前后都很認(rèn)真的做了不少工作，但是效果還是達(dá)不到自己想要的。在這里我真心感謝老師給予我的指導(dǎo)、幫助以及好的建議，讓我學(xué)習(xí)到不少數(shù)學(xué)老師需要具備的東西。

其次，在班主任工作上，總的來說：是用心了，有耐心的。但缺少有效的方法與正確的方式，也沒有很好的進(jìn)入這角色中去，所以效果也不怎么樣。同時(shí)，看到了自己與班主任這職位的距離，明白了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說的一句話：喜歡一種職業(yè)并不代表可以從事這種職業(yè)。

然后，在班干工作上，我認(rèn)真對待，不過也發(fā)生了一些小風(fēng)波，讓我深深地感受到：誤會(huì)是在沒有很好的溝通與交流下產(chǎn)生的，同時(shí)也第一次深刻的感受到(三人成虎)的嚴(yán)重性，在日后的工作中需要不斷的完善。

最后，很想對八班的同學(xué)們說：老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的，因?yàn)槟銈円粋�(gè)個(gè)天真可愛的笑臉已深深留在老師心中。你們要加油，好好想想自己的理想與目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，爭取不斷進(jìn)步。因?yàn)槔蠋煾�想看到你們可以取得好成績，�?shí)現(xiàn)自己的理想，永遠(yuǎn)保持那迷人的笑容。

第二篇：教育實(shí)習(xí)感受

教育實(shí)習(xí)感受

轉(zhuǎn)眼間到實(shí)習(xí)學(xué)�！�—武安三中已經(jīng)兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)月中，我收獲了感受和經(jīng)歷，也很幸運(yùn)的結(jié)識了好多優(yōu)秀的教師，收獲了一顆顆童心，也收獲了一段寶貴的記憶。

首先，我已經(jīng)漸漸脫離了學(xué)生的稚嫩，把自己的角色定位成了一名人民教師。其次，我在教學(xué)技能上也有了很大的進(jìn)步，無論是從講課的技巧、提問的技巧還是與學(xué)生的交流上都有了很大的提高。

在我的思維中一直有這樣的概念：“當(dāng)老師一定要做班主任”。這次的實(shí)習(xí)滿足了我的愿望，學(xué)校讓我擔(dān)任十三班的班主任。盡管看著周圍的班主任每天非常的艱辛不易和瑣碎繁雜，但我仍樂在其中。作為十三班的班主任雖然沒有為李老師分擔(dān)很多，但我還是收獲了雙倍的快樂。他們是我接觸的第一批學(xué)生，包括我任課的九班和十班的學(xué)生們，雖然有時(shí)候會(huì)很調(diào)皮搗蛋，但是都非�；顫娍蓯郏瑥乃麄兩砩衔耀@得了很多快樂。剛開始我很擔(dān)心，害怕自己沒有資格管理他們而影響他們的成績，但看著他們的笑臉相迎我就很開心，沒有什么擔(dān)心了，尤其是當(dāng)他們叫我老師的時(shí)候我就更開心了。隨著接觸時(shí)間越來越長，我讓他們干什么他們就干什么，沒人不聽我的時(shí)候，我的心里那叫一個(gè)美啊。

經(jīng)過這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都很可愛，只是他們的表達(dá)方式不一樣而已。作為老師只要用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生的美好。當(dāng)然我也希望所有學(xué)生都能夠好好表現(xiàn)自己，把自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮出來，使自己做到最好。

第三篇：師范生中學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)心得感受

衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)

院

"國培計(jì)劃"頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)

實(shí)習(xí)生姓名凌 鵬

學(xué)號09690214 所在院（系）數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系 專業(yè) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 年級09級

指導(dǎo)教師曾云輝

實(shí)習(xí)學(xué)校湖南師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué) 實(shí)習(xí)時(shí)間201*年 9月 11日至 201*年 12月 18日

實(shí)習(xí)心得感受

————對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的再認(rèn)識

轉(zhuǎn)眼間為其三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間雖然只有短短的三個(gè)月，卻是令我們愉快的，難忘的。我從中學(xué)到了很多，真正體會(huì)到了作為老師的那份責(zé)任。

一、實(shí)習(xí)之初

為什么要安排實(shí)習(xí)呀？剛開始的時(shí)候我感覺學(xué)校是不是多此一舉了呢？我們大四不就有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)嘛，何必用三個(gè)月的時(shí)間來去實(shí)習(xí)呢？

以前我總是想做老師是很簡單的，只要把數(shù)學(xué)內(nèi)容、知識教給學(xué)生，讓他們自己理解消化了就可以了。老師的任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些，除了把課本的知識給學(xué)生以外，還要教會(huì)學(xué)生自己學(xué)，傳授他們學(xué)習(xí)的方法；在教學(xué)過程中還要教會(huì)他們做人，在他們成長中協(xié)助他們，塑造健康的人格，引導(dǎo)他們更高層次的追求。老師面對的不僅僅是學(xué)生一個(gè)人，還要面對他們家里的父母。父母對子女的要求高，當(dāng)然對老師的要求就更高了。很多時(shí)候讓老師從講臺(tái)上下來的不是因?yàn)槔蠋熥约翰恍�，而是學(xué)生的家長認(rèn)為那個(gè)老師不行。所以說老師的責(zé)任是沉重的。

二、備課、聽課、上課

我以前一直以為，做老師只要在課堂上能說會(huì)道就可以了，但事實(shí)上并不是我想的那么簡單，要講好課一定要做許多準(zhǔn)備工作的。這就有點(diǎn)像演員在舞臺(tái)上的表演，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。首先上好課先備好課，做好充分的準(zhǔn)備，自己把教學(xué)內(nèi)容吃透，這樣在課堂上才能應(yīng)變自如；然后上課之前就應(yīng)該把所要講的內(nèi)容自己過一下，把可以考慮到的情況都加進(jìn)去；最后到課堂上就要自信地講解，在課堂上教師的語言很重要，語速、語音、語氣都要恰當(dāng)，必要時(shí)可以加上手勢，不過要適當(dāng)，還有(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章WWm.seogis.com)板書一定要規(guī)范，一目了然。假如在課堂上遇到特殊情況，千萬不要慌，要隨機(jī)應(yīng)變，盡量要把學(xué)生拉回所要講的內(nèi)容中！ 很快我將步入社會(huì)，找工作是必須的。但是我作為師范生在找工作時(shí)我要注意什么問題呢？我的老師給了我很多指導(dǎo)。老師是有較高文化水平的人，說話一定要注意自己的形象，語言要符合自己的身份，說話要有技巧，必須了解自己所學(xué)的學(xué)科的前沿，不能連自己所學(xué)是什么都不知道，這些都是基本的。

到學(xué)校以后，一定要先老教師、老前輩請教學(xué)習(xí)。老教師、老前輩是走在我們前面的人，他們必定有許多寶貴經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)的。在向他們請教時(shí)要誠懇，且不能妨礙他們。

在他們那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)一定要自己消化，不能生搬硬套，要有自己的想法。時(shí)代是變化的，教師遇到的學(xué)生也是不一樣的，在工作中要注意隨時(shí)吸收新的東西，不能一成不變，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。

從此刻起，我算是真的懂了一點(diǎn)了。我真的存在很多不足，我一定要好好學(xué)習(xí)才行！

三、專業(yè)發(fā)展

選擇了老師這一份職業(yè)，那么就一定忠于它，全身心地投入，不能三心兩意。所謂不想當(dāng)將軍的士兵都不是好士兵，我們選定職業(yè)以后，要有成為名師名家的目標(biāo)，這樣才能讓自己在教師的這個(gè)職位上走得更遠(yuǎn)、更高

成才即站位講臺(tái)，成器即成為優(yōu)秀教師，成家即成為教育家。對于年輕教師來說,寫作是一種比較快的讓自己迅速成長的方式。而且有許多種寫作的方向，如課堂案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)隨筆等等。

四、聽課

第一堂課，剛進(jìn)到教室的時(shí)候我還有一些緊張，還好我事先也有一些準(zhǔn)在上課之前我解

這節(jié)課老師從知識回顧提出新的問題，從而導(dǎo)入這節(jié)課的課題。課堂上老師通過學(xué)生自己動(dòng)手，引導(dǎo)學(xué)生感性的理解所學(xué)知識。老師以小組活動(dòng)的形式展開教學(xué)，所以學(xué)生回答問題的時(shí)候都比較積極。在整個(gè)教學(xué)過程中老師很好地充當(dāng)了引導(dǎo)者、施教者和協(xié)助者的角色。學(xué)生遇到問題時(shí)，他沒有馬上直接地告訴學(xué)生怎么做，而是引導(dǎo)學(xué)生從哪些方面思考。在學(xué)生做練習(xí)時(shí)，老師在一旁巡視，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在一個(gè)班上一般都會(huì)有學(xué)得比較好的學(xué)生，這時(shí)老師充分利用這一點(diǎn)，讓學(xué)得比較好的學(xué)生來講，因?yàn)閷W(xué)生有公共基礎(chǔ)，讓他們講的話可以更好的讓別的學(xué)生明白。這時(shí)該老師在旁聽，可以指出學(xué)生做得不夠好的地方，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。例如學(xué)生做題的格式不規(guī)范時(shí)，該老師及時(shí)的指出，這樣接下來學(xué)生做題就很注意書寫格式了。從學(xué)生總的情況來看，這節(jié)課是很不錯(cuò)的。我很高興學(xué)到了老師這種教學(xué)方法。

總的來說，我認(rèn)為：初中老師的課，語言上比較的生動(dòng)

轉(zhuǎn)眼間頂崗實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但它讓我明確了作為老師的職業(yè)要求，豐富了我對數(shù)學(xué)教育教學(xué)的感性認(rèn)識。在專家和特級教師的教導(dǎo)中，讓我加深了對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，對當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的趨勢多了一份了解，讓我了解了新時(shí)期對數(shù)學(xué)教師的要求，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。這是我第一次真真切切的體驗(yàn)作為老師的那種感覺，看到了很

多，也明白了很多。見習(xí)讓我的思想漸漸成熟，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識，來提高自己的認(rèn)知水平和應(yīng)變能力，在口語表達(dá)、黑板板書方面多下功夫。我相信有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，到以后工作時(shí)我會(huì)做得更好的。

第四篇：實(shí)習(xí)的感受

夜深了，世界也終于安靜起來。在沒有喧囂的時(shí)候才能讓人獲得一絲絲的心如止水。在這里特別做一個(gè)報(bào)告。希望我的表達(dá)能讓自己滿意。

深圳作為中國最發(fā)達(dá)的城市之一，一直吸引著世界的目光和形形色色的人。在這所城市充滿了活力、機(jī)遇。在這里不但有中國人，也有很多外國人。有商人，科學(xué)家，實(shí)業(yè)家。也有乞丐、冒險(xiǎn)家、總之大家來此就是為了財(cái)富。

在這里這幾天的日子，給我留下深深印象的是。

一，人們的務(wù)實(shí)工作態(tài)度：無論在沈陽、大連。還是營口、濟(jì)南，都沒有見到人們過馬路時(shí)是那么的匆忙。每天早上像流水的車輛川流不息，但卻不會(huì)擁堵。因?yàn)槿藗兌剂?xí)慣了高效率的去處理與人為便。就是過馬路時(shí)小跑著過。不像其他地方拖拖拉拉、慢慢喲喲。不少職員都一邊走一邊吃飯。很令人欽佩。

二，財(cái)富的驚人。一個(gè)普通的賣電腦售貨員的薪水就有六千多。還有不少更有錢的人都乘直升機(jī)上班。還第一次看到了奔馳的出租。雖然在那里物價(jià)出奇的高。比如一頓飯都差不多10元以上。而房子的價(jià)格也一般兩三萬一平米�？墒窍鄬δ睦锿晟频墓�共設(shè)施，環(huán)境這都是值得的。個(gè)人計(jì)算的結(jié)果是在那里如果每個(gè)月收入4000可以生存。

再有當(dāng)我們?nèi)ス浣謺r(shí)找到了許多既便宜又高質(zhì)量的電子數(shù)碼產(chǎn)品服裝。并且吃到了不少好吃的東西。但是也遇到一些不快，像是吃飯時(shí)就看到一個(gè)人揀別人扔的飯盒，試圖從里面找點(diǎn)剩飯充饑，還有我的同學(xué)回賓館的路上被一個(gè)中年婦女搶了。只搶食物。在東門的大街上看到有求包養(yǎng)的廣告。東門是深圳有名的商業(yè)區(qū)。

在實(shí)習(xí)時(shí)候，我們不干活就跟平時(shí)上課一樣。上課。只不過老師換做了公司的經(jīng)理、主管、董事長等。感覺一個(gè)好的商人也必定是一個(gè)好的教師。果然董事長最后承認(rèn)自己做過十年教師。他們上課用的最多的是戴爾筆記本，ppt講課。很像學(xué)校。他們公司的墻上最經(jīng)典的話是企業(yè)=學(xué)校+家庭+軍隊(duì)。我想這也是他們的企業(yè)文化。

至于吃的，主食我是記不住了、總之全國各地的都有。就記住了在那里吃到了很多水果。比如龍眼，楊桃、菠蘿蜜、火龍果、沙田柚、橄欖、椰子、檸檬、木瓜、甘蔗、當(dāng)然還有許多。因?yàn)閬聿患熬蜔o法吃到、

第五篇：實(shí)習(xí)感受

今天指導(dǎo)老師為我們安排了家訪這一任務(wù)，下午一放學(xué)，指導(dǎo)老師就帶我們?nèi)チ藢W(xué)生的家中。雖然第一個(gè)孩子沒有及時(shí)將我們要去家訪這事兒告訴父母，但是孩子的父母見到我們非常的熱情，馬上給我們泡茶。接下來我們每一個(gè)實(shí)習(xí)老師講了自己對這孩子的印象，有講這孩子思想太活潑，思路太快沒有跟上老師的思路，總是快一步，上個(gè)別課的時(shí)候總是走神，不認(rèn)真，欠缺在這方面的自控能力，但是在數(shù)學(xué)方面孩子還有有特長的，這也是孩子對這方面感興趣，所以在這方面所獲得的成績還是比較好的。另外一個(gè)孩子的父母是賣水果的，一到他們店里，他們很熱情的切開水果來招待我們，她對我們的指導(dǎo)老師還是比較相信的，有什么話都對老師講了，對這孩子的長處和短處都一一的詳細(xì)的講給孩子的媽媽聽，孩子的媽媽認(rèn)真的聽著，與我們的交流十分的通暢。

指導(dǎo)老師千辛萬苦的幫我們安排家訪，是讓我們學(xué)習(xí)家訪的方法和技巧，我們一一對孩子的印象做了介紹后，指導(dǎo)老師都對我們的話進(jìn)行了總結(jié)，這樣清晰的將所有的問題展示出來，有條理。在這次家訪中我們學(xué)到了一定的技巧，我們一定與家長建立一定的融洽的關(guān)系，那樣才能讓家長配合你的工作，這樣才能使你的工作做好。

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