第一篇:干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)
按照縣作風(fēng)辦的要求,我鎮(zhèn)深入開展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),同時(shí)把學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小**澤民胡錦濤論作風(fēng)建設(shè)干部讀本》納入重要議程。下面,我談?wù)剬W(xué)習(xí)其中的“深入群眾觀點(diǎn)和群眾路線的教育”的體會(huì)。
深入群眾觀點(diǎn)和群眾立場路線活動(dòng),號(hào)召廣大黨員干部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)貫徹江澤民在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話精神,切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線問題,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí),自覺做到秉公用權(quán)、勤政廉政,情系民生,維護(hù)民利,凝聚民心。把“以人為本、執(zhí)政為民”理念貫徹到全部工作之中,努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。我的理解是,要想把“深入群眾觀點(diǎn)和群眾路線的教育”搞的深入扎實(shí),就必須從思想上重視,從學(xué)習(xí)上保證,從實(shí)踐中開拓,切實(shí)解決群眾中存在困難和問題,并建立起解決群眾困難的長效機(jī)制,使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)打好思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是無止境的,是解決一切問題的百寶箱,只有把黨的路線方針政策吃深吃透,才能打牢思想基礎(chǔ),才能確保政策的執(zhí)行。我們在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持活學(xué)活用,學(xué)用結(jié)合,重點(diǎn)先學(xué),立竿見影,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西太多,我們的時(shí)間有限,也不可能面面俱到,要選有用的學(xué),急用的學(xué)。不但要學(xué)政策,而且要學(xué)習(xí)法律,學(xué)習(xí)科技,學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù),打好為群眾服務(wù)的底子。有的干部在實(shí)際工作中,不講實(shí)效,做表面文章,搞花架子。這是很不好的。中央三令**,所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要求真務(wù)實(shí),少說空話,不做表面文章,不搞花架子,不搞形式主義,希望大家都不要驕傲、腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干、深入實(shí)際,深入群眾,調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決老百姓急需解決的問題。
二、保證時(shí)間,切實(shí)學(xué)到有用東西。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證,不要老是強(qiáng)調(diào)我很忙,我沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。時(shí)間是擠出來的,是犧牲休息時(shí)間騰出來的。我們有些干部,不會(huì)安排時(shí)間,一說學(xué)習(xí)就強(qiáng)調(diào)自己沒有時(shí)間,不把時(shí)間安排在學(xué)習(xí)上。要想學(xué)到一點(diǎn)東西,就要主動(dòng)安排時(shí)間學(xué)習(xí),不為其他事情左右。我們想事情,做工作,想得對(duì)不對(duì),做得好不好,要有一個(gè)根本的衡量尺度,這就是人民擁護(hù)不擁護(hù),人民贊成不贊成,人民高興不高興,人民答應(yīng)不答應(yīng)。這是鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)
的。對(duì)于毛澤東同志和鄧小平同志的這些指示,我們的各級(jí)干部都要經(jīng)常加以對(duì)照檢查,看看自己思想上是不是這么去認(rèn)識(shí)的,行動(dòng)上是不是真正這么去做的,自己對(duì)人民群眾的態(tài)度怎么樣,同群眾的關(guān)系如何。真正掌握和實(shí)踐了群眾觀點(diǎn)、群眾路線,也就能真正掌握和實(shí)踐歷史唯物主義和黨的實(shí)事求是的思想路線,也就從根本上懂得了政治。同群眾保持密切聯(lián)系,真正同群眾打成一片,想群眾之所想,急群眾之所急,就會(huì)一身正氣,什么歪風(fēng)邪氣也刮不倒。相反,如果脫離了群眾,腦子里沒有群眾觀念、群眾利益,就會(huì)成為歪風(fēng)邪氣的俘虜。公文素材庫范文網(wǎng)【m.seogis.com)前瞻性,善于發(fā)現(xiàn)和正確的分析判斷。要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、難點(diǎn),深入基層開展一些“短、平、快”的專題調(diào)研和重點(diǎn)調(diào)查來反映當(dāng)?shù)胤⻊?wù)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,既要有宏觀的把握,也要有微觀的分析。要采用多種方法(典型調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查),通過解剖部分調(diào)查樣本,結(jié)合走訪調(diào)研獲取的典型材料,以及其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合分析研究,要立足于當(dāng)?shù),找?zhǔn)問題,多做一些有針對(duì)性、有深度、有價(jià)值的專題分析,爭取多出一些精品,為宏觀經(jīng)濟(jì)決策提供可靠依據(jù)。
第四篇:黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)
當(dāng)前,正在開展的以“辦好教育,服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨的“黨員干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),十分必要,也非常及時(shí),無疑是在教育黨員干部思想政治工作園地,普降一場甘霖,我非常歡迎,大力支持,熱情投入。
按照市委、市教育局黨委的統(tǒng)一部署和要求,在第一階段接受了組織教育,堅(jiān)持了自我教育,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)探討,確實(shí)獲益非淺。通過學(xué)文件、上黨課、參加測試和競賽等途徑,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,以及胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會(huì)議上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話指示精神,對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性有了更高更新的認(rèn)識(shí),責(zé)任感和使命感全面增強(qiáng),靈魂再次受到洗禮,理論素養(yǎng)和政策水平得到提升,必將對(duì)今后的查擺問題和整改提高工作,產(chǎn)生指導(dǎo)和促進(jìn)作用,為徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng),做好本職工作,更好的服務(wù)于教育改革與發(fā)展的大局,奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
主要心得和收獲,有三大方面:
一、養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中,提出了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),江澤民同志在《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》一文中,強(qiáng)調(diào)“全黨要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要結(jié)合新的實(shí)踐,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”。領(lǐng)袖們的諄諄教誨,我們要認(rèn)真遵循,身體力行。
通過自身成長發(fā)展的實(shí)際和身邊領(lǐng)導(dǎo)同事們成材成功的事例,無可辯駁的證明:學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造工作業(yè)績的必由之路。我作為市政府行政審批服務(wù)中心大廳教育窗口的一名工作人員,深知素質(zhì)影響能力,能力決定效率,效率體現(xiàn)形象,而素質(zhì)全靠在不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)中培養(yǎng)提高。因此,我要求自己多讀書多看報(bào),積極參加各種形式的培訓(xùn)班,廣泛涉獵,精研萃取。為滿足工作實(shí)際需要,重點(diǎn)加強(qiáng)了新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化信息技術(shù)和辦公現(xiàn)代技術(shù)能力的訓(xùn)練,更新了知識(shí)結(jié)構(gòu),提高了工作效率。
今后,還要根據(jù)新情況、新任務(wù)的需要,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,致力于創(chuàng)新,努力成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨員干部。
二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),強(qiáng)化廉潔自律和求實(shí)創(chuàng)新
我清醒的認(rèn)識(shí)到,我們黨員干部的作風(fēng)問題,直接關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的成敗。胡錦濤總書記最近在中紀(jì)委七次會(huì)議上,號(hào)召各級(jí)黨員干部:弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決突出問題,“努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,為全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障!笨倳浀闹甘荆瑸槲覀冎该髁朔较,我們必須認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì),落實(shí)到具體工作中去。
我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,服務(wù)于審批大廳教育窗口,深感壓力和責(zé)任的重大。自身的形象,就是窗口的形象,也就是教育形象和政府形象,因此我與同事們一起,在今后定要努力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,創(chuàng)新工作機(jī)制,想群眾之所想,急群眾之所急,全心全意為教育改革發(fā)展服務(wù),為最廣大的教師職工服務(wù)。
特別是在社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題上,諸如學(xué)籍管理、職務(wù)評(píng)聘、資格認(rèn)定、各種收費(fèi)等,力戒頭腦發(fā)熱,違背原則;堅(jiān)持依法辦事,廉潔自律,克己奉公;杜絕暗箱操作,做到公正、公開、公平,力爭讓群眾滿意,讓社會(huì)滿意,讓市委滿意。
三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)持真抓實(shí)干和干事創(chuàng)業(yè)
實(shí)干興邦,空談?wù)`國。當(dāng)前,群眾對(duì)個(gè)別存在的浮夸現(xiàn)象不滿,我們一定會(huì)引以為戒。大力弘揚(yáng)“拼上豁上,真抓實(shí)干,為旗必奪,為先必爭,干上去光榮,干不上去可恥”的實(shí)干精神,樹立“無功就是過,平庸也是錯(cuò)”的理念,堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,把自己的所有心思和全副精力投入工作當(dāng)中去。
不斷自我加壓,勤勤懇懇,對(duì)工作精益求精,一絲不茍,熱情接待來客來訪,實(shí)行首問負(fù)責(zé),努力為教師職工營造溫馨舒適的環(huán)境,為我市教育改革與發(fā)展,創(chuàng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。堅(jiān)決不圖虛名,追求工作實(shí)效,嚴(yán)防形式主義、官僚主義。正確順利的解決問題,出色圓滿的完成任務(wù),開拓性創(chuàng)造業(yè)績,盡自己的一份力量,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)正逐步走向深入,我決心在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下,進(jìn)一步加大自身作風(fēng)建設(shè)的力度,以嶄新的政治面貌、思想境界和工作狀態(tài),迎接充滿希望的新未來。
第五篇:黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)
黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)
當(dāng)前,要以“辦好實(shí)事,服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨的黨員干部作風(fēng)建設(shè)十分必要,也非常及時(shí),無疑是在廣大黨員干部思想政治工作園地,普降一場甘霖,我非常歡迎,大力支持。
在接受組織教育,堅(jiān)持了自我教育,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)探討,確實(shí)獲益非淺。通過學(xué)文件等途徑,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,以及胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會(huì)議上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話指示精神,對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性有了更高更新的認(rèn)識(shí),責(zé)任感和使命感全面增強(qiáng),靈魂再次受到洗禮,理論素養(yǎng)和政策水平得到提升,必將對(duì)今后的查擺問題和整改提高工作,產(chǎn)生指導(dǎo)和促進(jìn)作用,為徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng),做好本職工作,更好的服務(wù)于改革與發(fā)展的大局,奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
主要心得和收獲,有三大方面:
一、養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中,提出了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),江澤民同志在《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》一文中,強(qiáng)調(diào)“全黨要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要結(jié)合新的實(shí)踐,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”。領(lǐng)袖們的諄諄教誨,我們要認(rèn)真遵循,身體力行。
通過自身成長發(fā)展的實(shí)際和身邊領(lǐng)導(dǎo)同事們成材成功的事例,無可辯駁的證明:學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造工作業(yè)績的必由之路。我作為市政府行政審批服務(wù)中心大廳教育窗口的一名工作人員,深知素質(zhì)影響能力,能力決定效率,效率體現(xiàn)形象,而素質(zhì)全靠在不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)中培養(yǎng)提高。因此,我要求自己多讀書多看報(bào),積極參加各種形式的培訓(xùn)班,廣泛涉獵,精研萃取。為滿足工作實(shí)際需要,重點(diǎn)加強(qiáng)了新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化信息技術(shù)和辦公現(xiàn)代技術(shù)能力的訓(xùn)練,更新了知識(shí)結(jié)構(gòu),提高了工作效率。
二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),強(qiáng)化廉潔自律和求實(shí)創(chuàng)新
我清醒的認(rèn)識(shí)到,我們黨員干部的作風(fēng)問題,直接關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的成敗。胡錦濤總書記最近在中紀(jì)委七次會(huì)議上,號(hào)召各級(jí)黨員干部:弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決突出問題,“努
力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,為全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障!笨倳浀闹甘,為我們指明了方向,我們必須認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì),落實(shí)到具體工作中去。
我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,深感壓力和責(zé)任的重大。自身的形象,就是窗口的形象因此我與同事們一起,在今后定要努力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,創(chuàng)新工作機(jī)制,想群眾之所想,急群眾之所急,全心全意為教育改革發(fā)展服務(wù),為最廣大的教師職工服務(wù)。。
三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)持真抓實(shí)干和干事創(chuàng)業(yè)
實(shí)干興邦,空談?wù)`國。當(dāng)前,群眾對(duì)個(gè)別存在的浮夸現(xiàn)象不滿,我們一定會(huì)引以為戒。大力弘揚(yáng)“拼上豁上,真抓實(shí)干,為旗必奪,為先必爭,干上去光榮,干不上去可恥”的實(shí)干精神,樹立“無功就是過,平庸也是錯(cuò)”的理念,堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,把自己的所有心思和全副精力投入工作當(dāng)中去。
作風(fēng)建設(shè)正逐步走向深入,我決心在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下,進(jìn)一步加大自身作風(fēng)建設(shè)的力度,以嶄新的政治面貌、思想境界和工作狀態(tài),迎接充滿希望的新未來。
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