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第一篇：開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”學(xué)習(xí)體會

開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”學(xué)習(xí)體會

通過開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動，使我們保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展” 活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動，是加強我們民政干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”動員報告、學(xué)習(xí)會議精神和思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過一段時間的“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動，著重做好以下幾個方面：

一、強化干部作風(fēng)。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到統(tǒng)計事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，營造出一門心思干事業(yè)。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原

則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老。

三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。

四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，(請關(guān)注：m.seogis.com)只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。二要樹立務(wù)實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務(wù)必”，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六、要做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。

一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備防腐拒變的能力。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。

七、要實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。共產(chǎn)黨員要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，要真正做到這一點。

首先，要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。

第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責(zé)。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。

第三，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

第二篇：改作風(fēng)抓落實促發(fā)展活動學(xué)習(xí)體會

改作風(fēng)抓落實促發(fā)展活動學(xué)習(xí)體會

自從開展改作風(fēng)抓落實促發(fā)展活動以來，我處處以tj局的工作制度準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，通過加強學(xué)心、深入部析，也發(fā)現(xiàn)工作上存在需要整改的方面。

一、存在的問題和不足

通過認(rèn)真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足：

（一）、政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強，很多時候忙于日常工作事務(wù)，沒有擠出時間認(rèn)真地進行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際不夠，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

（二）、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二、對存在問題的分析

對以上存在的問題，通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，認(rèn)為能搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識水平的進一步提高。

二、整改措施和努力方向：針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進，時時開展自我批評，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。今后提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念；還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識，進一步增強法紀(jì)觀念，增強法紀(jì)意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)；知難而進的勇氣圓滿完成各項任務(wù)。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第三篇：學(xué)習(xí)“改作風(fēng) 抓落實 促發(fā)展”心得體會

學(xué)習(xí)“改作風(fēng) 抓落實 促發(fā)展”心得體會

電力有限責(zé)任公司張少華

2月18日，公司召開全體管理干部會議，按照縣委、縣政府的總體部署，對我公司“改作風(fēng) 抓落實 促發(fā)展”主題教育活動進行了動員和安排。通過公司組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，結(jié)合自己的本職工作，明確了工作前進的方向，同時對這次“改作風(fēng) 抓落實 促發(fā)展”主題教育活動的重要性、必要性、及時性有了深刻的體會，使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我對“改作風(fēng) 抓落實 促發(fā)展”這九個字有了新的認(rèn)識和理解。

改作風(fēng)。作為發(fā)供電企業(yè)，我公司擔(dān)負(fù)著縣域內(nèi)供電、供熱的雙重社會責(zé)任，是全縣重要的民生工程。作為一名企業(yè)基層技術(shù)管理人員，首先要立足本職工作、本專業(yè)，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、端正的工作態(tài)度投入到日常工作中，抓好設(shè)備維護管理和設(shè)備檢修工作，提高設(shè)備健康水平；其次是增強工作責(zé)任心，要愛崗敬業(yè)，才能對所分管的設(shè)備、專業(yè)、職責(zé)，對設(shè)備的健康水平，對設(shè)備的經(jīng)濟運行做到心中有數(shù)；再次是打鐵先要本身硬，要嚴(yán)以律己，嚴(yán)明工作紀(jì)律，端正工作作風(fēng)，腳踏實地的干好本職工作。要有撲下身子肯干、遇到技術(shù)難題肯鉆、對于不遵章守規(guī)敢說不、壓歪風(fēng)樹正氣的精神才能帶領(lǐng)好自己的團隊完成所擔(dān)

負(fù)的工作任務(wù)，確保公司各項工作的開展。

抓落實。再健全的制度、再有效的措施、再詳盡的發(fā)展計劃都要靠嚴(yán)格的落實和執(zhí)行來實現(xiàn)。不能把做事放在紙上和嘴上，而要踏踏實實干出來，真真切切的做出來。我公司是一個發(fā)、供電老企業(yè)，是原來行業(yè)的標(biāo)兵模范單位，各項規(guī)章制度比較健全，重要的是要執(zhí)行好落實好。堅決杜絕不思進取、執(zhí)行不到位、不作為、執(zhí)行力不強的問題；要重點抓好計劃檢修工作，做到到期必修，修必修好的原則。嚴(yán)格執(zhí)行電氣設(shè)備檢修工藝規(guī)程，確保安全、保質(zhì)保量的完成每次檢修。對于已暴露出來的設(shè)備及安全問題，要舉一反三，認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要切實解決影響安全生產(chǎn)的設(shè)備缺陷和隱患，有效的提高設(shè)備健康水平；要加強設(shè)備運行管理，提升設(shè)備運行質(zhì)量和效率。嚴(yán)格執(zhí)行運行操作規(guī)程，加強運行分析和反事故演習(xí)，提高電氣運行人員分析和處理異常狀況的能力，確保設(shè)備安全經(jīng)濟運行；加強安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制，堅決杜絕習(xí)慣性違章事件的發(fā)生，使“安全”二字在我們每個員工的腦海里扎根，行動上體現(xiàn)。

促發(fā)展。這是根本，也是目的所在。只有轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和措施，才能把設(shè)備搞好，把人員管理好，也只有這樣才能談到促進公司的發(fā)展。近年來公司在經(jīng)營困難重重地情況下，加大設(shè)備改造、建設(shè)、增容力度，主變增容、首熱站建設(shè)、4#供熱鍋爐的建設(shè)為公司的發(fā)展打

下了堅實的硬件基礎(chǔ)，我們只有加強工作責(zé)任心、樹立主人翁思想、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的用心去管理好、維護好、運行好這些設(shè)備，才能最大限度發(fā)揮它的作用和效力，才能促進公司的可持續(xù)發(fā)展。

張少華

201*年3約26日

第四篇：教師學(xué)習(xí)“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動心得體會

心得體會

為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風(fēng)八項規(guī)定以及省市縣改進作風(fēng)各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項活動。 作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：

首先，要從思想上高度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標(biāo)也不會實現(xiàn)。

其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前�；仡櫾谶^去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實在后面的工作上。

第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

第四，制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實際，明確自己的工作目標(biāo)，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。

工作方向：

首先，學(xué)高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當(dāng)作第一要務(wù)，以身作則，要博覽群書，活到老，學(xué)到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。

其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴(yán)格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強

烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

以上幾點淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。

第五篇：教師學(xué)習(xí)“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動心得體會2

“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”學(xué)習(xí)心得體會

近日，我校響應(yīng)咸陽市教育局的號召，組織教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，提效能，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動實施方案。作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：

我認(rèn)為，作為一名教師，不但要熱愛我們的這個職業(yè)，而且更要愛我們的學(xué)生。

首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。

其次，作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能承認(rèn)自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

作為渭城區(qū)教育界的一線教師，尤其作為一名小學(xué)教師、班主任，更應(yīng)該扎實鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。

王艷萍

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