第一篇：感恩團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn)感想

感恩團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn)感想

首先感謝昂立，給予了我再次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

6月5日，在學(xué)校的組織下我有幸可以親自體驗(yàn)這次感恩凝聚力的培訓(xùn)課！其實(shí)這是我第二次參加這場(chǎng)活動(dòng)了，因?yàn)樯洗沃蛔隽酥�教，所以這次能親身體驗(yàn)，也彌補(bǔ)了我小小的遺憾，也許只有體驗(yàn)過(guò)程，才能感悟，剛開(kāi)始我告訴自己要空杯進(jìn)去，滿(mǎn)杯出來(lái)。剛開(kāi)始并沒(méi)有特別期待，可能源于我知道了過(guò)程，在課程開(kāi)始的時(shí)候，我是帶著一顆興奮的狀態(tài)進(jìn)入課堂，因?yàn)檫@次真的可以親自體驗(yàn)了，只是不是原來(lái)的胡老師了，易老師給我的第一感覺(jué)很驚奇，特別是他發(fā)型，有點(diǎn)點(diǎn)搞笑，可是說(shuō)起話(huà)來(lái)其實(shí)是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，其實(shí)我不太喜歡他這種嚴(yán)厲的授課方式，不過(guò)慢慢的也接受了，只要能學(xué)習(xí)到，體驗(yàn)到這種精神力量也是好的，經(jīng)過(guò)兩天一夜的培訓(xùn)，我更加透徹、深入的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力及隊(duì)員之間的合作與溝通的重要性，這次培訓(xùn)穿插一些互動(dòng)游戲活動(dòng)，讓我們通過(guò)聽(tīng)、看、做等互動(dòng)方式，讓我們更加容易理解課程的內(nèi)容，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去團(tuán)結(jié)，同時(shí)也看到了團(tuán)隊(duì)凝聚的力量。每個(gè)人都受益非淺。

以下是我通過(guò)對(duì)這兩天的學(xué)習(xí)對(duì)某些環(huán)節(jié)及團(tuán)隊(duì)精神的感想，心得如下：

我記得很清楚易老師說(shuō)的一句話(huà)，學(xué)習(xí)是為了什么，學(xué)習(xí)是為了改變，這句話(huà)很觸動(dòng)我，下午的課，其實(shí)我真的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，可能源于雙虎家具其中一個(gè)奇葩女不停分享了她的痛苦，說(shuō)的太多表達(dá)也不清晰，真i沒(méi)有感動(dòng)到我，也許換成我，我沒(méi)有勇氣分享我曾經(jīng)的傷痛，只是聽(tīng)著別人說(shuō)，真沒(méi)懂個(gè)所以然，不知是我聽(tīng)力有問(wèn)題，還是那位喜歡發(fā)言女孩子表達(dá)有問(wèn)題，總之很乏味。

晚上這個(gè)環(huán)節(jié)雖然知曉，可是還是蠻期待，那次沒(méi)參與都把我哭的稀里嘩啦，可是這次真當(dāng)我參與進(jìn)來(lái)，才能領(lǐng)悟和觸動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)數(shù)游戲也能這么振奮人心，沒(méi)想到最后一輪我出現(xiàn)了問(wèn)題，越到最后我越緊張，可能我報(bào)第一的原因我特別緊張，怕連累隊(duì)長(zhǎng)，可能由于我的過(guò)度緊張，在報(bào)數(shù)過(guò)程中沒(méi)及時(shí)喊出一，導(dǎo)致我的隊(duì)長(zhǎng)做了320個(gè)俯臥撐，而當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是我們的隊(duì)長(zhǎng)在承擔(dān)責(zé)任，心里特別難受，看著他做了一個(gè)又一個(gè)俯臥撐直到做不動(dòng)還在做的時(shí)候，我的心深深觸動(dòng)了，這是我人生當(dāng)中從未經(jīng)歷過(guò)的，那一刻我真正明白了，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與付出，那一刻我流淚了，我明白和領(lǐng)會(huì)到了，在平時(shí)的工作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)是多么的辛苦，多么不易，可是我們有時(shí)候卻不能理解，所以我哭了，是為了自己自私，沖動(dòng)而羞愧的哭泣，這一天當(dāng)中，記不清易老師給我們講過(guò)多少故事，多少話(huà)語(yǔ)，但是我始終記得，除了你要感恩所有的一切，你一定要堅(jiān)持到底，永不放棄，全力以赴，永遠(yuǎn)別忘記你是團(tuán)隊(duì)不可缺的一份子。在以后的工作中我要更認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信我能行。

這兩天一夜的培訓(xùn)，它讓我們團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)了同甘苦，共患難，在一次又一次團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)下，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然最后一名，可是我們自認(rèn)為我們實(shí)力是最好的一隊(duì)，即使我們都覺(jué)得裁判不公平，我們也不抱怨，因?yàn)槲覀兣�力做到最好就夠了，過(guò)程才是最重要的，結(jié)果不重要，讓我們學(xué)習(xí)到，體驗(yàn)到也就夠了，經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心，讓我們時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體。讓我體會(huì)到了一直在為我們付出，而我們從未有過(guò)感激的人，還有因?yàn)槲覀兊倪^(guò)失，而給我們承擔(dān)責(zé)任的人，在這里我要真心對(duì)她們說(shuō)一聲：“謝謝”！謝謝所有關(guān)心我的人，你們都是我生命中最重要的人。有了你們的支持在我以后的人生中我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不管在任何情況下都更加堅(jiān)定我的信念，為我們的昂立，我們的團(tuán)隊(duì)，付出我所有的熱情。

第二篇：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)感想

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)感想

201*-11-16至201*-11-17我們潤(rùn)普公司組織中層干部參加了大未來(lái)公司在新浦舉行的由范志方老師主講的團(tuán)隊(duì)凝聚力課程。兩天下來(lái)腰酸腿疼，思想促動(dòng)。整個(gè)課程由游戲理論相結(jié)合。下面就講課案例進(jìn)行講述，并說(shuō)說(shuō)本人的感想和內(nèi)心促動(dòng)。

1、老和尚背女施主過(guò)河

案例陳述：

老和尚和小和尚一起出行走到河邊看見(jiàn)一位女施主無(wú)法過(guò)河，于是老和尚抱女施主過(guò)河，過(guò)河后就將女施主放下，繼續(xù)與小和尚的行程。小和尚一直很尊重老和尚覺(jué)得老和尚是得道高曾怎能這樣男女授受不親呢？小和尚一路心里嘰嘰咕咕不解不滿(mǎn)的，實(shí)在忍不住就問(wèn)老和尚：“師父，你平時(shí)不是教導(dǎo)我們男女授受不親嗎？哼！你怎能抱女施主過(guò)河呢？”老和尚回答：“我早在過(guò)河后就放下了，你怎么還沒(méi)放下呢？”

我的感想與收獲：

我們何曾不是小和尚呢！工作中有多少放不下，為績(jī)效扣分、為工作要求等。其實(shí)只有放下才能獲得更多，對(duì)個(gè)人工作能力、責(zé)任心乃至個(gè)人收入何曾不是“有效放下”才獲得更多呢。如果和小和尚一樣放不下，一直就一件事耿耿于懷不解不滿(mǎn)，只會(huì)錯(cuò)過(guò)一路美好風(fēng)光。工作中只會(huì)一件一件事做不好，一項(xiàng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)擦肩而過(guò)。

2、死神的賬單

以下是死神的賬單原話(huà)摘錄

深夜，危重病房里，癌癥患者迎來(lái)了他生命中的最后一分鐘，死神如期來(lái)到他的身邊。他含糊地對(duì)死神說(shuō)，再給我一分鐘，好嗎？

死神問(wèn)：你要這一分鐘干什么？

他說(shuō)：我要用這一分鐘，最后一次看看天，看看地，想想我的朋友和敵人，或者聽(tīng)一片樹(shù)葉從樹(shù)枝上飛落到地上的那一聲嘆息，運(yùn)氣好的話(huà)，我也許還能看到一朵花兒由封閉到開(kāi)放??死神說(shuō)：你的想法不壞，但我不能答應(yīng)你。因?yàn)檫@一切，我都留了時(shí)間給你欣賞，你卻沒(méi)有珍惜。在你的生命中，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你像今天珍惜這一分鐘一樣，珍惜任何一個(gè)小時(shí)或一天。不信，你看一下我給你列的這一份帳單：

在你60年的生命中，你有一半時(shí)間在睡覺(jué)，這不怪你，這30年權(quán)且算是我占了你的便宜。

在余下的30年中，你曾經(jīng)嘆息時(shí)間過(guò)得太慢的次數(shù)一共是1萬(wàn)次，平均每天一次，這其中包括你少年時(shí)代在課堂上，青年時(shí)期在約會(huì)的長(zhǎng)椅上，中年時(shí)期下班前和壯年時(shí)期等待升遷的仕途上。在你的生命中，你幾乎每天都覺(jué)得時(shí)間太慢，太難熬，你也因此想出了許許多多排遣無(wú)聊消磨時(shí)間的辦法，其明細(xì)帳大致可羅列如下：

打麻將（以每天2小時(shí)計(jì)），從青年到老年，你一共耗去了6500小時(shí)，折合成分鐘是39萬(wàn)分鐘。

喝酒，每頓以1小時(shí)計(jì)（實(shí)際遠(yuǎn)非這個(gè)數(shù)），從青年到老年，也不低于打麻將的時(shí)間。此外，同事之間的應(yīng)酬，上班之間狂侃甲a聯(lián)賽以及臭電視劇，拿著一張報(bào)紙出神，吐煙圈，對(duì)著窗外看女同事的大腿發(fā)呆，對(duì)張三說(shuō)李四的壞話(huà)，對(duì)李四又說(shuō)張三的壞話(huà)，又耗去你不低于打麻將和喝酒的時(shí)間。

除了這些，你還無(wú)數(shù)次嘆息生命的無(wú)聊空虛寂寞。為此，你還強(qiáng)拉鄰居，同事或下屬打麻將，撲克。甚至強(qiáng)搶小孫子的電子游戲。后來(lái)，你還趕潮流學(xué)人家上網(wǎng)，化名“溫柔帥哥”，每天十幾小時(shí)地泡在聊天室里和一大群真真假假的女人找感覺(jué)??

你還和人煲電話(huà)粥。沒(méi)事上街閑逛，在馬路上看人下象棋，一次就(一篇好范文帶來(lái)更多輕松m.seogis.com綜合研究所的江本勝博士主持，已進(jìn)行了10年。所有的這些風(fēng)姿各異的水結(jié)晶照片都是在零下5度的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀(guān)察中，研究員發(fā)現(xiàn)城市中被漂白的自來(lái)水幾乎無(wú)法形成結(jié)晶；而只要是天然水，無(wú)論出自何處，他們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。當(dāng)研究員異想天開(kāi)地在實(shí)驗(yàn)水兩邊放上音箱，讓水“聽(tīng)”音樂(lè)后，一個(gè)奇妙的現(xiàn)象產(chǎn)生了：聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶美麗工整，而聽(tīng)了莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。

研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果看到“謝謝與愛(ài)”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形；看到“混蛋”的水結(jié)晶破碎而零散。我的感想與收獲：

“愛(ài)”與“感謝”是宇宙存在與人際關(guān)系的基本原則，美好的情感與心念會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生有益的影響，所以，我們的工作生活中應(yīng)該多一些“愛(ài)與感謝”只有這樣才能調(diào)節(jié)工作與生活中人與人的關(guān)系提高工作質(zhì)量和生活品質(zhì)。

12、擁抱與錯(cuò)過(guò)

案例描述：

對(duì)站在你對(duì)面的人做出四種選擇一是不接受，二是目光對(duì)望，三是握手，四是擁抱。四種選擇代表你人生的對(duì)人對(duì)事的選擇態(tài)度。在過(guò)程中講到朋友、父母、公司等很多人在講到父母時(shí)落淚了，都選擇了擁抱，后來(lái)講到公司單位大家都選擇了擁抱，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了可能永遠(yuǎn)就回不去了。擁抱、錯(cuò)過(guò)、感恩就在這個(gè)游戲中上演。

我的感想與收獲：

努力抓住你擁有的，對(duì)于你擁有的要懷有一份感恩的心。熊總謝謝你選擇了我做品管部主任，在今后工作中全力以赴做到最好。

13、第一名隊(duì)伍、最后一名隊(duì)伍的獎(jiǎng)懲

事情描述：

第一名隊(duì)伍獲得榮譽(yù)證書(shū)和學(xué)習(xí)光盤(pán)，最后一名隊(duì)伍要付出其成長(zhǎng)代價(jià)爬地繞場(chǎng)三圈。潤(rùn)普沒(méi)有最后一名的，但有第一名（周在順）

我的感想與收獲：

為自己團(tuán)隊(duì)的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

第三篇：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得

團(tuán)隊(duì)精神的最高境界———凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在這里,有著一個(gè)共同的目標(biāo)并鼓勵(lì)所有成員為之而奮斗固然是重要的,但是,向心力、凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力,來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀(guān),很難想象在沒(méi)有展示自我機(jī)會(huì)的團(tuán)隊(duì)里能形成真正的向心力;同樣也很難想象,在沒(méi)有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。那么,確保沒(méi)有信任危機(jī)就成為問(wèn)題的關(guān)鍵所在,而損害最大的莫過(guò)于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)組織信任的喪失。

那什么是團(tuán)隊(duì)呢？

所謂團(tuán)隊(duì)，是指一群互助互利、團(tuán)結(jié)一致為統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅(jiān)毅奮斗到底的一群人。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的業(yè)務(wù)成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)是在集體討論研究和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)通過(guò)隊(duì)員奮斗得到勝利果實(shí)，這些果實(shí)超過(guò)個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹�信服的目�?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為企業(yè)注入生命活力。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。沒(méi)有這一承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。做出這一承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)

分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝�成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。此外，工作團(tuán)體常常是與組織結(jié)構(gòu)相聯(lián)系的，而團(tuán)隊(duì)則可突破企業(yè)層級(jí)結(jié)構(gòu)的限制。

第四篇：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)

培訓(xùn)講師：程子展

培訓(xùn)時(shí)間：1-2天（根據(jù)您的需要具體調(diào)整）

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定

培訓(xùn)對(duì)象:

企業(yè)部門(mén)或團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)方式：

導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。

課程目標(biāo)

1、明確建立高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)的重要性

2、明白了建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的基本知識(shí)和必要技能

3、培養(yǎng)員工的信心、能力和熱情

4、學(xué)會(huì)了正確的分工合作與授權(quán)，有效提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效

5、有效激勵(lì)下屬，調(diào)動(dòng)部門(mén)所有成員的工作積極性

6、加強(qiáng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)上下級(jí)之間與平級(jí)之間的組織協(xié)調(diào)和溝通能力

課程背景

凝聚力——企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的原動(dòng)力，企業(yè)生存的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)發(fā)展的第一戰(zhàn)斗力。

當(dāng)今是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)代，一個(gè)企業(yè)僅靠個(gè)人的能力顯然難以生存，唯有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，才能使其獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿�，一個(gè)優(yōu)秀的、具有凝聚

今時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

為什么你的企業(yè)內(nèi)部總是有矛盾？

為什么你的企業(yè)服務(wù)總是不到位？

為什么你布置的工作屬下總是做不好？

關(guān)鍵在于：凝聚力！一個(gè)群體如果沒(méi)有凝聚力，就像是一盤(pán)散沙，如何讓團(tuán)隊(duì)形成共同的價(jià)值觀(guān)，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動(dòng)，擁有最大的戰(zhàn)斗力，這是所有企業(yè)的共同希望。

課程內(nèi)容

破冰游戲：我們一起蓋大樓

第一講：團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)企業(yè)的作用

一、什么是團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，他們合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。

二、什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力

團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引，團(tuán)隊(duì)凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有著重要的作用。

三、團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)組織的益處

、提高團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)效率

2、提高成員的精神面貌

3、促進(jìn)交流溝通

4、提高工作質(zhì)量

5、節(jié)省開(kāi)支

6、不斷完善整體

四、團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)個(gè)人的益處

1、提供良好的工作氛圍

2、增加工作滿(mǎn)意度

3、增強(qiáng)個(gè)人的自豪感

4、提高解決問(wèn)題的能力

5、增強(qiáng)成員之間的友誼

第二講：團(tuán)隊(duì)的特征

一、高凝聚力團(tuán)隊(duì)特征

1、團(tuán)隊(duì)成員歸屬感強(qiáng)，具有共同目標(biāo)

2、愿意參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并承擔(dān)團(tuán)隊(duì)工作中的相關(guān)責(zé)任

3、維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益和榮譽(yù)

4、成員之間信息溝通快

5、互相了解比較深刻，能夠坦誠(chéng)交流

6、關(guān)系和諧，并具有民主氣氛，成員間不會(huì)有壓抑的感覺(jué)

7、團(tuán)隊(duì)成員間互相尊重，互相信任

8、團(tuán)隊(duì)為成員的成長(zhǎng)與發(fā)展，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供便利的條件；領(lǐng)導(dǎo)者、成員

二、低凝聚力團(tuán)隊(duì)特征

1、團(tuán)隊(duì)整體工作效率低下

2、成員單獨(dú)工作，只顧維護(hù)自身利益

3、創(chuàng)造力低下

4、團(tuán)隊(duì)成員易受挫折，易抱怨和發(fā)牢騷

5、成員易尋找借口，推卸責(zé)任

6、成員之間常發(fā)生不良的競(jìng)爭(zhēng)

7、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)少且很少人參加

第三講：團(tuán)隊(duì)凝聚力的影響因素

一、外部因素

通常團(tuán)隊(duì)外來(lái)威脅越高、造成的影響越大、壓力越大，團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出的凝聚力也會(huì)越強(qiáng)。

二、內(nèi)部因素

1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格、類(lèi)型

2、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模

3、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

4、獎(jiǎng)勵(lì)方式或激勵(lì)機(jī)制

5、團(tuán)隊(duì)以往達(dá)成目標(biāo)的狀況

第四講：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的主要任務(wù)和要求

1、選用好領(lǐng)導(dǎo)

2、完善規(guī)章制度

、以人為本

4、提高成員素質(zhì)

5、營(yíng)造和諧關(guān)系

6、建立良性機(jī)制

第五講：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力的具體措施

一、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，指明努力方向

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀(guān)

三、“五項(xiàng)修煉”打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

1、自我超越

2、改善“心智模式”

3、建立共同愿景

4、團(tuán)體學(xué)習(xí)

5、系統(tǒng)思考

四、培育團(tuán)隊(duì)精神

1、營(yíng)造互信的合作氣氛

2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)士氣

3、尊重其他團(tuán)體成員

4、增加團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感

5、積極地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

6、勇敢地接受他人的批評(píng)，要感激他們給予的幫助

五、建立和諧有效的溝通機(jī)制

六、領(lǐng)導(dǎo)如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

、注重員工利益，關(guān)心員工生活

2、正確獎(jiǎng)懲

3、完善團(tuán)隊(duì)氛圍（文化）

4、為每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展構(gòu)建一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)

5、破除個(gè)人英雄主義，搞好團(tuán)隊(duì)的整體搭配

6、努力使團(tuán)隊(duì)成員懂得彼此之間相互了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性

7、了解人性，有效激勵(lì)成員

第六講：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)總結(jié)

第五篇：培訓(xùn)第三節(jié)團(tuán)隊(duì)凝聚力

于姐餐飲集團(tuán)培訓(xùn)課程“第三節(jié)”

團(tuán)隊(duì)凝聚力

一、關(guān)于信念。

凡事信則有，不信則無(wú)，相信總比不信來(lái)的結(jié)果要好。人們的行為往往都是圍繞自己相信的事物展開(kāi)，所有的行為都是為了證明自我觀(guān)點(diǎn)的正確。我們都應(yīng)該建立一套屬于自己的信念系統(tǒng)，信念系統(tǒng)的建立包含以下三個(gè)方面：

1.信念【即相信還是不相信，不相信不代表不存在只代表自己還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)水平】

2.價(jià)值觀(guān)【即做事情對(duì)我的好處】

3.方法【把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)所要采取的措施】贈(zèng)送格言一句：如果你的眼前浮現(xiàn)失敗的影子，成功變不會(huì)向你微笑。只有相信自己會(huì)成功，明確成功會(huì)帶給我們哪些想要的東西，想盡一切辦法克服一切困難一往無(wú)前的向前沖！

二、關(guān)于成功。

成功即是不失敗，那我們就得弄清人失敗的原因了，大致可歸納為三點(diǎn)：

1.消極的心態(tài)�！久娉�陽(yáng)光，陰影永遠(yuǎn)在你的身后，并且你所折射給別人的也是陽(yáng)光】

2.找借口自我辯解�！巨q解反而更加顯現(xiàn)自己的不自信和能力的不足，自信的基礎(chǔ)是能力；能力的基礎(chǔ)是經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)是實(shí)踐；實(shí)踐的基礎(chǔ)是激情。當(dāng)人們真正行動(dòng)的時(shí)候他就啥也不會(huì)考慮了，馬上行動(dòng)吧！】

3.沒(méi)有明確的目標(biāo)�！驹囅肴绻�飛機(jī)在飛行中迷失了方向，其結(jié)果會(huì)如何？人沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，那么目標(biāo)該如何設(shè)定呢？有兩種：原點(diǎn)導(dǎo)向式和目標(biāo)導(dǎo)向式。前者是依據(jù)現(xiàn)有資源設(shè)定目標(biāo)而后者是設(shè)定目標(biāo)后圍繞目標(biāo)創(chuàng)造資源。如果說(shuō)前者讓我們?cè)�地踏步的�?huà)后者則能讓我們騰飛】人人都喜歡有激情有活力敢于承擔(dān)責(zé)任任勞任怨并時(shí)刻清晰自己要做什么的人，做到這些你離成功就不遠(yuǎn)了！

三、關(guān)于溝通.

生活中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)一句話(huà)經(jīng)過(guò)中間人的傳達(dá)之后往往不是最初者的本意而且中間人越多最后的結(jié)果越是偏離,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?那是因?yàn)闇贤ǔ隽藛?wèn)題.溝通出現(xiàn)問(wèn)題的原因有四點(diǎn):

1.價(jià)值觀(guān)【每個(gè)人的想法和需求不同產(chǎn)生了不同的價(jià)值觀(guān)這時(shí)候我們更應(yīng)該換位思考而不是單純自我判斷】

2.性格【人的性格大致分為九類(lèi)，不同的性格導(dǎo)致不同的行為和語(yǔ)言方式，我們得根據(jù)每個(gè)人的性格做出分析而不是一味的改變】

3.意愿【即想不想，溝通的最大障礙就是別人根本就不想溝通，單方面的溝通永遠(yuǎn)是無(wú)效的】

4.情緒【無(wú)形的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在左右我們的行為并影響到我們身邊的人，情緒嚴(yán)重影響溝通的順利進(jìn)行。我們?nèi)绾蝸?lái)改變自己的情緒呢？有以下三個(gè)方法：一。肢體 通過(guò)在輕松開(kāi)放氛圍中的肢體動(dòng)作來(lái)調(diào)整情緒二。語(yǔ)言 通過(guò)正面積極的詞匯和語(yǔ)言來(lái)調(diào)整情緒 三。觀(guān)念 通過(guò)正面的正義的觀(guān)念來(lái)改變情緒。每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)，我們不能把自己的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)加在別人的身上并強(qiáng)行改變別人的行為方式，拳頭碰拳頭只會(huì)兩敗俱傷，明白這些你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此的自我并且曾經(jīng)傷害了很多要好的伙伴和親人。

四、關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力。

人聚在一起只能稱(chēng)為人群，心聚在一起才能稱(chēng)做團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)如一盤(pán)散沙不堪一擊，有了凝聚力的團(tuán)隊(duì)則是虎狼之師所向披靡。團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升得依靠?jī)纱罅α浚?/p>

1.拉力 【1.領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人魅力�；疖�(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶 搭上快車(chē)你也將被提速

2.企業(yè)文化力 企業(yè)文化也就是老員工文化即老板的行為習(xí)慣形成的一種無(wú)形的制度，企業(yè)的管理應(yīng)融合軍隊(duì)（執(zhí)行力），學(xué)校（學(xué)習(xí)），家庭（關(guān)愛(ài)）三種模式。

3.推力 【即制度監(jiān)督---懲罰----淘汰】 沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)！

時(shí)間關(guān)系加上水平有限，總結(jié)就是一個(gè)字：‘愛(ài)’ 如果你現(xiàn)在的事情做的還不夠好那是你付出的愛(ài)心還不夠多。愛(ài)的力量之所以是世界上最偉大的力量是

因?yàn)樗�最能撼�?dòng)人心,敞開(kāi)心扉去擁抱他人，你將獲得整個(gè)世界。所有的伙伴和親人們，我只想對(duì)你們說(shuō)：你們對(duì)我很重要，你們是我生命中的貴人，我很感謝你們。我深?lèi)?ài)著你們，我也深?lèi)?ài)我自己。

本章重點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)決定成敗

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