第一篇:觀看《做一名有價(jià)值的教師》視頻報(bào)告的心得
觀看《做一名有價(jià)值的教師》視頻報(bào)告的心得
官屯中學(xué)
陳爽
觀看了高金英老師的《做一個(gè)有價(jià)值的教師》視頻報(bào)告,高老師詼諧幽默的語言給我留下了深刻印象。聽后無論是對(duì)自己班主任工作的理解,還是自身心態(tài)就猶如晨霧被太陽的光芒穿透,沖散一樣,豁然開朗,收獲甚多。
一、教師要有隨喜心。心態(tài)決定一切。如今我們老師經(jīng)常抱怨,今天的學(xué)生不好教。是的,若是每個(gè)學(xué)生樣樣都很優(yōu)秀,什么都不用老師操心,還要我們老師干什么。高老師說:“我們要感謝學(xué)生給了自己一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。”可以看出何等的心態(tài)。做任何工作,要真的做好,做細(xì),做實(shí)在都是累的。我們?cè)诿β禃r(shí)候是不是要反思一下,是不是少了點(diǎn)什么?上西天取經(jīng)的馬和原地拉磨打轉(zhuǎn)的驢子,十年下來走的路是差不多,可收獲卻是天壤之別。累,是一樣的累,但有的收獲了甜,有的收獲澀。因此,我們不妨換種心態(tài),苦也教,樂也教,苦樂都是教,苦教不如樂教。如果我們把學(xué)生看成魔鬼,那么我們天天生活在地獄里,如果我們把學(xué)生看成天使,那么我們天天工作在天堂里。
二、做學(xué)生生命中的貴人。人生有五大幸事,出生時(shí)遇到好父母,讀書時(shí)遇到一位好老師,工作時(shí)遇到一位好師傅,成家時(shí)遇到一位好伴侶,晚年時(shí)遇到好子女。而作為老師的我們,能不能成全孩子人生中的一大幸事,值得我們每一位老師來反思?當(dāng)遇到調(diào)皮的學(xué)生時(shí),有沒有靜下心來去了解調(diào)皮的原因,而只是一味的責(zé)罵,遇到好學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)自己又能否做到公平、公正,遇到學(xué)生生病落下的功課,有沒有盡心盡責(zé)的抽時(shí)間去輔導(dǎo),作為老師能不能發(fā)現(xiàn)班里每一位學(xué)生的興趣、愛好,能不能幫助他們實(shí)現(xiàn)這些興趣、愛好等等,作為老師,該為學(xué)生做的實(shí)在是太多,如果你做得太少了,走出校園后的學(xué)生是否還會(huì)記得你,是否還會(huì)感激你。
最后,用高老師書中的一段精彩名句來結(jié)束:人生就是一本書,自己寫來大家讀。有的章節(jié)很精彩,有的段落卻模糊。陰晴圓缺常有事,還有臉笑心在哭。不說什么無怨無悔,不說什么十分滿足。只知道人生來世就一回,怎能做那多姿的盆景樹。讓我們都用陽光的心情,一起來品味“陽光的味道”!
第二篇:聽名師講座心得體會(huì)--做一名有價(jià)值的教師
聽名師講座心得體會(huì)-做一名有價(jià)值的教師
有幸聽了高老師的講座,明白了許多:愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。
老師每天面對(duì)的是一些個(gè)性迥異的孩子,在她的眼中,每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽,是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們,只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰獛椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿,他們的能量是不可限量的。高老師積極樂觀的心態(tài)深深地感染著我。作為老師,對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)家長、對(duì)工作,總是有道不完的抱怨。高老師告訴我,寬容是教育的秘訣,寬容比懲罰更有收獲,學(xué)生犯錯(cuò)是難免的,因?yàn)樗麄儫o論是在心理上,還是行為上,都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期,教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。高老師以一顆寬容的愛心,一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。例如課堂手機(jī)到鴨子事件,例如合唱時(shí)舉白牌事件等。雖然,這條路是那樣曲折坎坷,雖然,她走得是那樣的艱辛,但最終,她成功了。她贏得了學(xué)生的尊敬和信賴,使他們開始珍惜自己的生命,珍惜自己的未來,珍惜自己與老師之間的感情。她以心對(duì)心去包容,去化解,使無知的世界變得有聲有色。我們?yōu)槭裁床荒芏嘁环輰捜萁o予學(xué)生呢?植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在,老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求,在生活上熱心關(guān)懷,嚴(yán)愛相濟(jì),做學(xué)生的知心朋友。
作為新時(shí)代的人民教師,不可“兩耳不聞窗外事,一心只讀對(duì)賢書!「呃蠋熢跇I(yè)余生活中有多種愛好。愛好唱歌,參加合唱隊(duì)、愛好散步、愛穿衣打扮,始終保持年輕的心態(tài)。其實(shí),生活處處皆學(xué)問,唱歌可以陶冶情操,緩解壓力;種花養(yǎng)草,可以有益身心,調(diào)劑生活;練書法、學(xué)繪畫、博覽群書、釣魚等更是使人愛益無窮。有了許多健康的業(yè)余愛好,可以豐富人生閱歷,了解社會(huì),培養(yǎng)積極向上的道德情操,這也會(huì)給你的課堂教學(xué)提供源源不絕的資源,恰當(dāng)運(yùn)用,有時(shí)會(huì)取到意想不到的教學(xué)效果。
聽了多少感受就有多少,感受了多少才發(fā)覺不足的多寡,未來的教學(xué)之路還很漫長,需漫漫求索。
第三篇:觀《做一名有價(jià)值的老師》心得總結(jié)
觀《做一名有價(jià)值的老師》心得分享
我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真的觀看了高金英老師的講座,使我對(duì)語言藝術(shù)有了更多的體會(huì)。
高老師既有豐富的知識(shí),又有良好的師德風(fēng)范,還有她為人處事的人格魅力,讓我深深的折服。下面我把它寫出來跟大家一起分享。
第一,正確對(duì)待自己,人貴有自知之明,“知人者智,自知者明”,明比知更難,正確對(duì)待他人,心中常有愛心。正確對(duì)待社會(huì),常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確,其本上處事就能夠比較得心應(yīng)手,心理壓力就小。
第二,高老師有一個(gè)“大錯(cuò)原諒,小錯(cuò)批評(píng)”的理論,這幫助我走出一個(gè)誤區(qū)。當(dāng)學(xué)生犯了大錯(cuò)的時(shí)候,往往老師會(huì)很生氣,于是就會(huì)狠狠地評(píng)批學(xué)生。然而,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生看到自己闖下的大禍產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果,又后悔又害怕,心靈非常的脆弱。老師在此時(shí)若雪上加霜,孩子們很容易被推到懸崖邊上,輕則會(huì)在心里產(chǎn)生陰影,重則可能會(huì)自尋短見。所以,老師在孩子犯了大錯(cuò)的情況下一定要注意保護(hù)他們那顆已有裂痕的心靈,對(duì)他們的教育最好能做到“潤物細(xì)無聲”,而對(duì)于孩子們一些言行上的小錯(cuò)誤,作為老師一定要嚴(yán)勵(lì)批評(píng),這不是小題大做,而是從小事做起,如果老師不及時(shí)的指出他言行上的缺點(diǎn),那么,可能會(huì)逐漸變成大毛病。
第三,高老師的講座里無不適時(shí)而具體的滲透了她作為一個(gè)班主任的班級(jí)管理方法。比如面對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,高老師先將沒交作業(yè)的學(xué)生牢記于心,然后再裝著當(dāng)學(xué)生的面點(diǎn)作業(yè)本的數(shù)量,準(zhǔn)確地說出缺練習(xí)本的數(shù)量,這讓沒交作業(yè)的或有不想交作業(yè)念頭的學(xué)生明白,在高老師眼下是過不了這關(guān)的,也學(xué)生從心里往外佩服老師的記憶力和觀察力!我想今后不交作業(yè)的現(xiàn)象將會(huì)慢慢杜絕。(m.seogis.com)還有,高老師教育學(xué)生的自強(qiáng)和勤工儉學(xué)就更為令人贊嘆。學(xué)生自己解決學(xué)費(fèi),不向家長要一分錢。有一次她的學(xué)生打電話給她,說新學(xué)校的保安不給她撿礦泉水瓶子,高老師就教她跟保安說,她的學(xué)費(fèi)就靠這個(gè)。這讓我看到一個(gè)真正的老師,一個(gè)在各個(gè)方面都有創(chuàng)新的獨(dú)一無二的老師的教育魅力和教育藝術(shù)。而我們正需要這些!
高金英老師還是一個(gè)充滿智慧的老師。她說很多老師認(rèn)為教育沒材料,沒教材,其實(shí)不然,生活中很多的東西都可以用來教育學(xué)生,就看你是否用心去注意。比如:在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天,我們?cè)诰W(wǎng)上看到的或是我們的手機(jī)上發(fā)的很多搞笑短信就可以用上。針對(duì)那些心里不平衡的同學(xué),她講了一個(gè)這樣的笑話:雞和牛發(fā)牢騷,人讓我們多下蛋,自己卻計(jì)劃生育,太不公平了。牛說:你那一點(diǎn)委屈算什么,那么多人吃我的奶,誰tmd管我叫媽了!。∵@些笑話、故事也許我們都聽過,可從來沒有像高老師這樣將它們恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到課堂中、運(yùn)用到教育孩子身上,這就是教師智慧的體現(xiàn)。善于運(yùn)用身邊的小故事、笑話會(huì)可以調(diào)節(jié)課堂的氣氛,化解尷尬的局面,把學(xué)生吸引到課堂上來。
第四,既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì),又要盡情享受健康人生,既要在事業(yè)上力爭(zhēng)一流,又要有顆淡淡平常心;既要精益求精于專業(yè)知識(shí),又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣,人的心境和情緒,認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度,不以物喜,不以己悲,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天上云卷云舒。忙里有余暇。
聽高金英老師的講座,留給我頗多的反思與促進(jìn),我會(huì)對(duì)自己的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行鉆研,盡力提高自身的本體性知識(shí),并在此基礎(chǔ)上博取眾長,努力使自己朝著如蘇霍姆森斯基所說的:“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過程中的真正能手,藝術(shù)家和詩人”的發(fā)展方向。
在實(shí)際工作中,努力探索,用心實(shí)踐,管好班級(jí),創(chuàng)造佳績。
第四篇:怎樣做一名有價(jià)值的員工--學(xué)習(xí)心得
怎樣做一名有價(jià)值的員工--學(xué)習(xí)心得
在學(xué)習(xí)完董權(quán)教授的員工培訓(xùn)課后對(duì)我做為公司一名小小員工的來說深有體會(huì)里面講得很經(jīng)典也很精辟.從我對(duì)照自己身上來說自己認(rèn)識(shí)到了好多東西,明白了好多道理,其受益匪淺.
其中從企業(yè)和員工的關(guān)系來說我記得了2句話;1、企業(yè)對(duì)員工來講,是第二個(gè)家。2、企業(yè)是員工發(fā)展的平臺(tái).仔細(xì)想想確實(shí)如此,人的一輩子大企業(yè)待的時(shí)間很長,占到三分之一.另外員工個(gè)人的價(jià)值和愿望很多要通過企業(yè)的發(fā)展來實(shí)現(xiàn),因?yàn)檫@里有大家共同的利益,只有企業(yè)發(fā)展了,才能給我們提供更好的發(fā)展平臺(tái),才能改善我們的物質(zhì)生活和精神生活.再對(duì)照我自己:在前面的一些時(shí)間里業(yè)績不是很理想,經(jīng)常會(huì)怨天尤人,老是抱怨.沒有真真切切的把公司當(dāng)成自己的家,沒有從爆本質(zhì)上認(rèn)識(shí)自己和落到實(shí)處.
其中還有這樣一句話:我可以接受失敗,但是不可以接受放棄.也是我一直堅(jiān)持的.這正好和我們每天喊的口號(hào);不怕拋棄身邊的每一位伙伴,不放棄的身邊的每一次機(jī)會(huì)一樣,因?yàn)閷?duì)在駕校來說比較特別;屬于那種不怎么好人,業(yè)績方面沒有什么進(jìn)展,老師掉在后面,但是我每個(gè)月從來沒有放棄,到了月底不管差多少人我都想辦法去完成,那怕最后一秒也有最后一秒的希望和寄托.也正是因?yàn)橛羞@種精神的支持是士兵突擊里面的主人公許三多由剛進(jìn)隊(duì)伍的土騾子變?yōu)楹髞淼奶祚R.
還有一點(diǎn)也是我們作為服務(wù)行業(yè)后來說最重要的:想叫別人怎么對(duì)你,你就怎么對(duì)待別人.這句話對(duì)我深有感觸.有的時(shí)候那怕是學(xué)員的一個(gè)小小的忙,對(duì)你來說可能是舉手之勞,而對(duì)他來說確意義重大,這樣他可能會(huì)跟你帶來更大的好處,記得我在這幾天有兩見事令我非常感慨.一就是在一次公交車上,一學(xué)員上了車后發(fā)現(xiàn)沒有硬幣整當(dāng)很難看時(shí),我主動(dòng)幫他投了一個(gè),他當(dāng)時(shí)很感謝,主動(dòng)要了我的電話號(hào)碼說給我介紹客戶,我想這總比你發(fā)幾張名片有用吧.二是正當(dāng)我在發(fā)愁沒有客戶來報(bào)名時(shí),突然一身影出現(xiàn)在我面前說到他弟弟要報(bào)名,..俗話說得好滴水之恩卻是涌泉相報(bào).
當(dāng)然了在成為一名有價(jià)值的員工不止是這一點(diǎn)點(diǎn),在董權(quán)教授講課里面說到的與公司工命運(yùn),建立良好的忠誠度,樂于承擔(dān)更多的責(zé)任,執(zhí)著的追求,心中有成功的目標(biāo),很好的執(zhí)行力,關(guān)注細(xì)節(jié)還有就是運(yùn)氣.
所以在聽完這堂課后,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從小事做起,跟著上面對(duì)照自己,真正做一名有價(jià)值的員工.
第五篇:做有價(jià)值的員工心得
做一名有價(jià)值的員工
——觀《做最有價(jià)值的員工》有感
通過對(duì)《做最有價(jià)值的員工》一書的學(xué)習(xí),使我看到了自身在工作中存在的不足,讓我明白了一名優(yōu)秀員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
聽了艾莫老師講的課,從內(nèi)心深處就只有佩服的分了,原先干工作只想著負(fù)責(zé)任,要把工作做好,有什么困難想辦法去解決,盡自己的全部能力去做好就行,從來沒有過多的考慮“怎樣去做一個(gè)有價(jià)值的員工”,聽完課后,我感觸頗多,艾莫老師從簡單的事例上升到理論,從淺入深,從點(diǎn)到面,一步一步向大家講述“怎樣去做一個(gè)有價(jià)值的好員工”,艾莫老師主張的是“中庸和諧,謙卑奮進(jìn),全力以赴”,我認(rèn)真的審視自己平時(shí)的工作,在平時(shí)工作中,我也主張和諧共處,舍己為人,萬事多為別人考慮,無論遇到什么事寧愿自己吃虧,也不讓別人受委屈,但是有時(shí)也會(huì)被一些事情卷入其中,事后經(jīng)過認(rèn)真反思,感覺自己的胸襟還是不夠?qū)拸V,沒有真正的做到為別人考慮,不是有句話說“心有多大,舞臺(tái)就有多大嗎?”,我會(huì)心胸寬廣對(duì)待我身邊的每個(gè)人,每件事,使別人快樂、也使自己快樂。在工作上我從來都是盡力去做,但是與艾莫老師說的努力去做還有一定的距離,今后在對(duì)待工作上,我會(huì)努力做好每一件事,不給自己留遺憾!爸t卑奮進(jìn)”要徹底做到,,感覺有難度,因?yàn)橛袝r(shí)我也會(huì)驕傲、自滿、倦怠,為了讓自己更好的完成工作,使自己有更好的發(fā)展,我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),并認(rèn)真學(xué)習(xí),持之以恒,努力去做每件事,嚴(yán)格要求自己,使自己的人生更加的豐富多彩。
做人做事中,最難處理,但是處理得當(dāng),收效最大的往往就是人際關(guān)系。要用真誠和服務(wù)的態(tài)度來打造人際關(guān)系圈。良好的人際關(guān)系能夠讓工作變得快樂,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,增進(jìn)部門凝聚力,提升工作效
率。以己度人,以己思他,在工作中要懂得換位思考,試著站在他人的角度思考問題。打造良好的人際關(guān)系,營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,往往能夠讓工作事半功倍。
通過這次學(xué)習(xí),是我懂得了如何做一個(gè)有價(jià)值的員工。擁有健康、陽光的心態(tài),努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí),提高綜合素質(zhì),從而提高工作效率。自己給自己一個(gè)寬松、愉快的工作環(huán)境。在以后的工作中,我要努力完善自己,做好自己的工作,部門的工作,為打造高績效的團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),做一個(gè)有價(jià)值的員工。
201*-2-6
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