《劉一秒影響智慧》觀后感
近日，我在網(wǎng)上觀看了劉一秒先生的《影響智慧》講課，他在該課程里主要講了以下五個(gè)板塊：第一版塊：領(lǐng)導(dǎo)者選人、用人、留人、培養(yǎng)人的智慧、第二版塊：領(lǐng)導(dǎo)者影響人的智慧、第三版塊：領(lǐng)導(dǎo)者做決策的智慧、第四版塊：領(lǐng)導(dǎo)者生存智慧、第五版塊：領(lǐng)導(dǎo)者自我開發(fā)潛能的智慧。他的演講沒有華美的詞匯，沒有難以理解的形式，活潑且務(wù)虛，使我感覺甚深。觀看完《影響智慧》課程，我有以下體會(huì)： 人是企業(yè)發(fā)展的根本，只要是關(guān)于人方面的問題，影響智慧全部囊括，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，應(yīng)該如何選人、用人、留人；在會(huì)議這個(gè)場(chǎng)，如何最為有效；如何把領(lǐng)導(dǎo)人的思想真正貫徹下去；影響智慧的根本是內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，讓員工發(fā)自內(nèi)心地做事情。人之間的根本差別就分兩條，要么動(dòng)力比你大，要么阻力比你小，影響智慧就是教我們?nèi)绾卧黾觿?dòng)力，減少阻(敬請(qǐng)期待公文素材庫推出更好文章：m.seogis.comment劉一秒領(lǐng)導(dǎo)智慧精選（公司博客智慧全集，運(yùn)營智慧介紹，影響智慧介紹，領(lǐng)袖演說智慧介紹，宗教智慧介紹，三弦智慧介紹，執(zhí)行智慧，領(lǐng)導(dǎo)智慧，靈光乍現(xiàn)，劉一秒語錄，如何教育孩子，銷售智慧，生發(fā)智慧的智慧，生發(fā)系統(tǒng)的系統(tǒng)，運(yùn)營智慧，影響智慧，領(lǐng)袖演說智慧，宗教智慧， 三弦智慧，思八達(dá)課程簡介等內(nèi)容）：劉一秒：
一、選人智慧所體現(xiàn)的選人的標(biāo)準(zhǔn)： 1、把全身心都放在公司的人。企業(yè)在選人的過程中過于注重對(duì)方的能力和品德，而忽視了他（她）對(duì)本公司及老板的認(rèn)可，這是傳統(tǒng)選人的誤區(qū)。企業(yè)在選人時(shí)應(yīng)該充分展示公司的相關(guān)產(chǎn)品、老板的經(jīng)營理念、團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，而不是只一味看重應(yīng)聘人員的個(gè)人能力。選一個(gè)認(rèn)可公司的人比選一個(gè)公司認(rèn)可的人更重要。
因?yàn)橹挥星罢卟艜?huì)把全身心都放在公司，并且真正地對(duì)工作全力以赴。他的這個(gè)觀點(diǎn)，正應(yīng)了“世上無難事，只怕有心人”這句名言。對(duì)一個(gè)公司而言，“有心”的人才比“有德”、“有能”更關(guān)鍵。 選人標(biāo)準(zhǔn)要選把全身心都放在公司的人，放在產(chǎn)品上、老板上！你有本事讓多少人操心，你的企業(yè)就會(huì)變多大！你有本事讓多少人操心，你的事業(yè)就會(huì)變多大！企業(yè)最大的創(chuàng)新是機(jī)制的創(chuàng)新，不是產(chǎn)品本身。什么叫團(tuán)隊(duì)：有默契就叫團(tuán)隊(duì)，沒默契就叫團(tuán)伙，默契來源于認(rèn)可度。領(lǐng)導(dǎo)者就是經(jīng)營認(rèn)可力、認(rèn)同力。
２、擁有強(qiáng)烈企圖心的人。一個(gè)人如果沒有強(qiáng)烈的企圖心，沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，絕對(duì)稱不上人才。傳統(tǒng)選人總是排斥“有野心”的人，認(rèn)為他們會(huì)給公司現(xiàn)有的文化帶來很大的沖擊，不利于營造平靜和諧的團(tuán)隊(duì)氣氛。而劉一秒先生認(rèn)為，這樣的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼命工作、積極創(chuàng)新，是企業(yè)蒸蒸日上、向前邁進(jìn)不可或缺的人才。有企圖心就有尊嚴(yán)，沒有企圖心就沒有尊嚴(yán)。破萬卷書，不如行萬里路。行萬里路，不如閱人無數(shù)。閱人無數(shù)，不如名師指路。名師指路，不如自己開悟。
3、具有良好個(gè)性的人。一個(gè)人的個(gè)性魅力往往是他成就事業(yè)的決定性因素。我們常常說某人很會(huì)處理人際關(guān)系、很會(huì)為人處世，看起來這樣的人在社會(huì)上似乎也很吃得開。但劉一秒先生認(rèn)為，真正的良好個(gè)性不是對(duì)積累人脈的有意為之，而是靠自身的人格魅力天然吸引。所謂“花香自引蝶飛來”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人來說：他的個(gè)性、性格絕對(duì)大于能力、人品和經(jīng)驗(yàn)。能吸引人的就是人才，吸引不了人的，他就不是人（才）。有人味就能成就事業(yè)，沒人味就成不了事業(yè)。
4、有靈性和悟性的人。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)思想，管理者管理事物。老板要學(xué)道家思想，中層要學(xué)儒家思想，基層必學(xué)墨家思想。你用正常思維只會(huì)得到正常的結(jié)果，用原來的想法只會(huì)得到原來的思路，原來的思路創(chuàng)造原來的行為，這種行為最后創(chuàng)造過去一樣的結(jié)果！人和人差別是差別在脖子（思想）領(lǐng)導(dǎo)者就是經(jīng)營三件事：1：人力資本2：財(cái)務(wù)資本3：時(shí)間資本。
二、向內(nèi)影響員工的智慧： 小老板很會(huì)管別人，大老板很會(huì)管自己！小老板多是向外瞧，大老板總是向內(nèi)瞧！能成就事業(yè)的人不是會(huì)管理人，而是影響人。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)就要成為團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖，老板必須成為團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖，才能影響人。人類最會(huì)經(jīng)營的成大業(yè)者，就是會(huì)經(jīng)營人的精神世界。 1、幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。老板創(chuàng)建公司就是創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)，幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，順便實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
大多數(shù)企業(yè)老板想做事業(yè)，員工和老板做買賣。 2、承擔(dān)責(zé)任。員工跟你走就是需要你對(duì)他負(fù)責(zé)。小老板經(jīng)營事，大老板經(jīng)營人！經(jīng)營人就是一條核心：就是你對(duì)他負(fù)責(zé)。解決問題就是承擔(dān)責(zé)任。公司有問題，根源就在于沒有人承擔(dān)責(zé)任。任何企業(yè)有問題就是領(lǐng)導(dǎo)有問題。衡量一個(gè)人成不成熟的唯一核心標(biāo)準(zhǔn)，就是看他學(xué)沒學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。只要你做的事很容易有人代替，你拼命也沒有價(jià)值，拼命價(jià)值也是有限的。孝心的定義：馬上給你的父母親的帳戶上放上他去世之前都花不完的錢。不存在不承擔(dān)責(zé)任能把事情解決。 3、有結(jié)果。你的所有指令效果差，就是因?yàn)槟銢]有結(jié)果。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，怎樣讓員工沒有斗志嗎？五個(gè)字：說話不算數(shù)。就是干了沒結(jié)果。員工根本不看老板說啥，就看老板做啥！企業(yè)制度是保證有問題就用來處理的，永遠(yuǎn)不能抵制人往前沖。 4、包容力。組織能擴(kuò)大，就看誰能忍。
成大業(yè)者不在于誰會(huì)駕馭君子，而在于誰會(huì)經(jīng)營小人！包容力衍生的兩個(gè)理論：a、學(xué)說話理論。b、學(xué)走路理論。老板訓(xùn)練員工，就要像訓(xùn)練孩子走路一樣�？纱蠖鄶�(shù)老板都沒有這樣的耐心。所以，教員工做事，就像教孩子說話、走路一樣。員工犯錯(cuò)是企業(yè)必須承擔(dān)的成本。只要志同道合，他還有意愿，談不到開除。 老板能成功，就是每天面對(duì)讓你難受的事。難受表示進(jìn)步，不難受表示不進(jìn)步。舒服就沒有變化。變化就是做不適應(yīng)的事，不適應(yīng)就代表進(jìn)步，適應(yīng)就代表沒進(jìn)步。然后容納難受的事。就這樣不斷歷練，最后達(dá)到一個(gè)境界，無論看什么事，兩個(gè)字：正常。
三、向外影響員工的智慧： 小老板只會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，大老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)高度! 家長教育孩子之道就是拼命教孩子意愿，老板帶團(tuán)隊(duì)之道要拼命激發(fā)員工的動(dòng)力。 1、擁有令人折服的遠(yuǎn)見和目標(biāo)意識(shí)。要想讓別人跟你走，就要你比他看得遠(yuǎn)！就企業(yè)老板而言：最具有影響力的一條就是你別人看得遠(yuǎn)！老板必須話80﹪時(shí)間修煉自己有遠(yuǎn)見（前瞻性）、最高領(lǐng)導(dǎo)每天很忙就代表企業(yè)快倒閉的意思。誰看得遠(yuǎn)，誰就有機(jī)會(huì)影響人。所有成功者就是感覺好，普通人就是相信他們看到的。企業(yè)要獲得長久發(fā)展就必須要有遠(yuǎn)見意識(shí)：有遠(yuǎn)見就意味著先播商機(jī)，對(duì)未來有明確的規(guī)劃，意味員工有足夠的信心。
2、能清晰表達(dá)這一目標(biāo)，使下屬充分理解、認(rèn)同、行動(dòng)。任何企業(yè)都是在條件不太完善、資源不太豐富情況下作成的。誰有本事獲得別人支持，就有機(jī)會(huì)成就事業(yè)；沒有本事獲得別人支持，就沒有機(jī)會(huì)成就事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者必須有本事看清楚看得遠(yuǎn)還得描述清楚，說話說精彩就是障礙。講話不在于說完、說對(duì)、說全、說好聽，而在于講完話立刻讓對(duì)方采取行動(dòng)。 3、對(duì)此目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全力以赴。直接高手就是直接解決核心問題。
學(xué)習(xí)之道：知道沒有用，理解更沒用，練熟才有用，練到出神入化才能超越對(duì)手！當(dāng)你全力以赴的時(shí)候，你不用說話，下邊跟著你就走，這就叫影響！ 4、了解自身資源，并以此為資本，立刻采取行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)人就一個(gè)特質(zhì)：想做事就立刻做。老板心理必須永遠(yuǎn)不能忘記最開始心動(dòng)的感覺。企業(yè)就是無中生有的過程。 四、宏觀教化員工的智慧： 遇到問題知道怎么處理就是有智慧，能不能處理好就是能力！
人生有三大風(fēng)險(xiǎn)：1：學(xué)錯(cuò)東西。2：跟錯(cuò)人。3：找錯(cuò)伴侶。老板不能讓員工打開心扉講真話，就是殺人。一個(gè)女人找錯(cuò)伴侶，此生休矣;一個(gè)男人找錯(cuò)伴侶，影響三代。誰有本事用眾人智慧誰必然成就事業(yè)。宏觀影響就是教化培訓(xùn)員工，從而改變員工的宏觀。優(yōu)秀的企業(yè)家就是有本事把自己（靈魂、思維）復(fù)制給很多人。優(yōu)秀的老板把80%的精力放到優(yōu)秀員工身上。 員工只有兩個(gè)問題：能力與意愿。意愿比能力重要。
1、如何看待員工有沒有意愿？ 提出問題，同時(shí)提出解決方案的員工就是有意愿的員工。 在公司必須形成風(fēng)氣：讓員工提出問題，同時(shí)提出解決方案。 2、如何培養(yǎng)意愿？ 凡是在公司開會(huì)講話多的領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)大家一起倒閉叫領(lǐng)導(dǎo)。
1）由社會(huì)上成功人士來培養(yǎng)。是人都愿意改變，但是人都不愿意被別人改變。每月安排一個(gè)人，一年12個(gè)人。越是刻意教化，效果越差。越是輕描淡寫，效果越好。
2）由行業(yè)內(nèi)成功人士來培養(yǎng)。越往上走，越發(fā)現(xiàn)別人僅僅多一兩招。 3）由專業(yè)培訓(xùn)公司來培養(yǎng)。 4）由公司老板來培養(yǎng)。實(shí)在沒人了，才由老板親自出馬。老板培養(yǎng)什么人？跟老板一條心的人。
老板會(huì)發(fā)自內(nèi)心地培養(yǎng)跟自己一條心的人。 3、如何看有沒有能力？ 做事有結(jié)果就有能力，做事沒結(jié)果就沒能力。必須以結(jié)果為導(dǎo)向，“讓一部分人先富起來”。尤其是上升公司，必須拉開距離，拉開檔次，創(chuàng)造貧富差距。處理正常事不叫能力，處理突發(fā)事才叫能力。當(dāng)顧客發(fā)火，你把他擺平，就叫能力。 公司最有價(jià)值的工作就是開會(huì)：因?yàn)槭且蝗喝俗鲆患隆?4、誰來培養(yǎng)員工的能力？
1）由公司當(dāng)下最懂的人來培養(yǎng)。小老板會(huì)做不會(huì)教，大老板會(huì)做又會(huì)教！ 2）由行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士來培養(yǎng)。公司必須靠孝道來穩(wěn)定，靠師道來發(fā)展！何謂師？能者為師。
3）由專業(yè)培訓(xùn)公司來培養(yǎng)。 4）由公司老板來培養(yǎng)。
五、微觀教化員工的智慧： 1、不輕易給答案。員工不給公司提意見，誰有損失？有的員工說，我就不提，讓你老板死無藏身之地。也許這句話開始有點(diǎn)道理，開始損失的是老板，最后實(shí)際上是老板沒死，員工先死。一般不到三年，就變成行尸走肉。 凡是發(fā)展不好的公司都是老板忙，老板忙死，員工閑死，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)倒閉！老板經(jīng)營企業(yè)的境界就是輕松、自在、快樂。
不給答案，但要共同確定標(biāo)準(zhǔn)。如選會(huì)場(chǎng)，第一是音響，要過硬。第二是磁場(chǎng)，要通透。第三才是位置。第四是價(jià)位。如果不確定標(biāo)準(zhǔn)，很多老板跟經(jīng)理生氣，原因就在于此：“我叫你選個(gè)賓館都選不好，你還會(huì)做什么”，而經(jīng)理更是覺得特別怨，實(shí)際效果也不好，而且經(jīng)理也沒成長。員工跟老板吃飯，誰點(diǎn)菜？經(jīng)常是老板點(diǎn)。結(jié)果下屬三年都不會(huì)點(diǎn)菜。文員把合同打完了交給老板，說：請(qǐng)老板看一下，有沒有錯(cuò)別字？結(jié)果老板成功的淪為秘書的助理。 更夸張的一件事：兩個(gè)員工跟老板進(jìn)電梯。一員工問老板，張總，今天星期幾了？結(jié)果，張總把手機(jī)拿出來查。
兩個(gè)員工望著天花板耍。教孩子也一樣，告訴孩子答案，就是剝奪孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老板告訴員工答案，員工就不思考。時(shí)間長了，什么都問老板，養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。老板為什么都有一個(gè)老板杯？就是因?yàn)楸е�，無法去接下屬的事情。你一接，忙的是自己，閑的是員工。最糟糕的是下屬得不到成長。一句話：對(duì)高層不給答案。但對(duì)基層要明確指令。有的老板讓基層思考，又錯(cuò)了。什么是基層？基層是腿，不是腦袋。腿是執(zhí)行的。員工的問題？是累心、累精力，渾身力量用不出來，得不到舒展和綻放。得不到舒展就干不長。老板的一個(gè)重要工作就是讓員工舒展。凡是員工不心動(dòng)、不感謝的，所有福利都得停止！
必須立刻停止，換一種新的方式。不給答案，他就成長；你給答案，他就死。所以老板要學(xué)會(huì)引導(dǎo)人，不但在細(xì)微上，每一個(gè)分寸上都在影響，都是在教他。 2、情景式教育——及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)化、開悟。學(xué)會(huì)使用機(jī)鋒。
老板必須承擔(dān)對(duì)員工再教育，他才能做事才能使用。比如：別人請(qǐng)你吃飯，或者你請(qǐng)別人吃飯，突然發(fā)現(xiàn)盤子下面有一個(gè)蒼蠅。應(yīng)該怎么辦？這就需要教。有一位老總
抱怨他講話下屬聽不懂。我問：你不知道他們文化低？知道。那知道還那樣講。隨時(shí)隨地教導(dǎo)員工，就是情景式教育。老板要把下屬教會(huì)，你把他帶在身邊。凡是老板覺得缺人的，都是因?yàn)槟銢]有點(diǎn)點(diǎn)滴滴引導(dǎo)。 3、不輕易發(fā)火。一個(gè)老板連情緒都控制不了，不是一個(gè)成功的老板。作為企業(yè)老板最需要發(fā)火的時(shí)候，絕對(duì)不能發(fā)火！一發(fā)火就立刻脫離根本，影響最大！結(jié)局就是你喪失在員工心理的高度。而公司最大的危難就是老板權(quán)威的喪失！員工一犯錯(cuò)，馬上低頭，呼吸就停止了，知道錯(cuò)了。這時(shí)，大多數(shù)老板開始發(fā)火了。罵到三句，他開始有呼吸了。罵到五句，開始站直了。罵到第十句，他心平氣和，面色從容。最后，還得老板親自去改正�？傊�，發(fā)完火，這個(gè)責(zé)任和成本就轉(zhuǎn)化了。而且他還不服氣，說老板一到犯錯(cuò)就罵人。他自己犯錯(cuò)倒不錯(cuò)了，還怪老板罵人。
誰發(fā)火誰承擔(dān)成本。讓員工承擔(dān)責(zé)任。這事錯(cuò)了你就給我承擔(dān)責(zé)任。員工犯錯(cuò)要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不是接受你批評(píng)！只要公司員工都討好你，你公司就完了。不討好你，公司就成了。只要員工討好同事，就成了。如果討好顧客，咱們公司必成無疑。
4、不創(chuàng)造對(duì)立。老板絕對(duì)不能過多表揚(yáng)第一名（無論是業(yè)績還是其他），這樣你會(huì)讓第一名開始膨脹，在公司混不下去，最終離開公司！最終公司損失慘重！就企業(yè)而言：凡是優(yōu)秀員工都是被老板開除的！老板獎(jiǎng)勵(lì)員工必須控制到不膨脹的那個(gè)分寸上。當(dāng)別的員工都很佩服一個(gè)員工，老板就不需要表揚(yáng)了。領(lǐng)導(dǎo)人要想成就事業(yè)，平時(shí)在教化、培養(yǎng)的過程中，要細(xì)心、細(xì)微來埔捉每個(gè)點(diǎn)。老板之道就在于創(chuàng)造平衡、打破平衡，這就是智慧。怎樣教育孩子？必須讓孩子從小體會(huì)到金錢給他帶來的好處，同時(shí)知道賺錢的艱辛
五、微觀教化員工的智慧： 1、不輕易給答案。員工不給公司提意見，誰有損失？有的員工說，我就不提，讓你老板死無藏身之地。也許這句話開始有點(diǎn)道理，開始損失的是老板，最后實(shí)際上是老板沒死，員工先死。一般不到三年，就變成行尸走肉。 凡是發(fā)展不好的公司都是老板忙，老板忙死，員工閑死，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)倒閉！老板經(jīng)營企業(yè)的境界就是輕松、自在、快樂。
不給答案，但要共同確定標(biāo)準(zhǔn)。如選會(huì)場(chǎng)，第一是音響，要過硬。第二是磁場(chǎng)，要通透。第三才是位置。第四是價(jià)位。如果不確定標(biāo)準(zhǔn)，很多老板跟經(jīng)理生氣，原因就在于此：“我叫你選個(gè)賓館都選不好，你還會(huì)做什么”，而經(jīng)理更是覺得特別怨，實(shí)際效果也不好，而且經(jīng)理也沒成長。員工跟老板吃飯，誰點(diǎn)菜？經(jīng)常是老板點(diǎn)。結(jié)果下屬三年都不會(huì)點(diǎn)菜。文員把合同打完了交給老板，說：請(qǐng)老板看一下，有沒有錯(cuò)別字？結(jié)果老板成功的淪為秘書的助理。 更夸張的一件事：兩個(gè)員工跟老板進(jìn)電梯。一員工問老板，張總，今天星期幾了？結(jié)果，張總把手機(jī)拿出來查。兩個(gè)員工望著天花板耍。教孩子也一樣，告訴孩子答案，就是剝奪孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老板告訴員工答案，員工就不思考。時(shí)間長了，什么都問老板，養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。老板為什么都有一個(gè)老板杯？就是因?yàn)楸е�，無法去接下屬的事情。你一接，忙的是自己，閑的是員工。最糟糕的是下屬得不到成長。一句話：對(duì)高層不給答案。但對(duì)基層要明確指令。有的老板讓基層思考，又錯(cuò)了。
第四篇：劉一秒：領(lǐng)導(dǎo)智慧劉一秒：領(lǐng)導(dǎo)智慧
一、選人智慧所體現(xiàn)的選人的標(biāo)準(zhǔn)：
1、把全身心都放在公司的人。企業(yè)在選人的過程中過于注重對(duì)方的能力和品德，而忽視了他（她）對(duì)本公司及老板的認(rèn)可，這是傳統(tǒng)選人的誤區(qū)。劉一秒先生認(rèn)為，企業(yè)在選人時(shí)應(yīng)該充分展示公司的相關(guān)產(chǎn)品、老板的經(jīng)營理念、團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，而不是只一味看重應(yīng)聘人員的個(gè)人能力。選一個(gè)認(rèn)可公司的人比選一個(gè)公司認(rèn)可的人更重要。因?yàn)橹挥星罢卟艜?huì)把全身心都放在公司，并且真正地對(duì)工作全力以赴。他的這個(gè)觀點(diǎn)，正應(yīng)了“世上無難事，只怕有心人”這句名言。對(duì)一個(gè)公司而言，“有心”的人才比“有德”、“有能”更關(guān)鍵。
選人標(biāo)準(zhǔn)要選把全身心都放在公司的人，放在產(chǎn)品上、老板上！你有本事讓多少人操心，你的企業(yè)就會(huì)變多大！你有本事讓多少人操心，你的事業(yè)就會(huì)變多大！企業(yè)最大的創(chuàng)新是機(jī)制的創(chuàng)新，不是產(chǎn)品本身。什么叫團(tuán)隊(duì)：有默契就叫團(tuán)隊(duì)，沒默契就叫團(tuán)伙，默契來源于認(rèn)可度。領(lǐng)導(dǎo)者就是經(jīng)營認(rèn)可力、認(rèn)同力。
２、擁有強(qiáng)烈企圖心的人。一個(gè)人如果沒有強(qiáng)烈的企圖心，沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，絕對(duì)稱不上人才。傳統(tǒng)選人總是排斥“有野心”的人，認(rèn)為他們會(huì)給公司現(xiàn)有的文化帶來很大的沖擊，不利于營造平靜和諧的團(tuán)隊(duì)氣氛。而劉一秒先生認(rèn)為，這樣的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼命工作、積極創(chuàng)新，是企業(yè)蒸蒸日上、向前邁進(jìn)不可或缺的人才。有企圖心就有尊嚴(yán)，沒有企圖心就沒有尊嚴(yán)。破萬卷書，不如行萬里路。行萬里路，不如閱人無數(shù)。閱人無數(shù)，不如名師指路。名師指路，不如自己開悟。 3、具有良好個(gè)性的人。一個(gè)人的個(gè)性魅力往往是他成就事業(yè)的決定性因素。我們常常說某人很會(huì)處理人際關(guān)系、很會(huì)為人處世，看起來這樣的人在社會(huì)上似乎也很吃得開。但劉一秒先生認(rèn)為，真正的良好個(gè)性不是對(duì)積累人脈的有意為之，而是靠自身的人格魅力天然吸引。所謂“花香自引蝶飛來”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人來說：他的個(gè)性、性格絕對(duì)大于能力、人品和經(jīng)驗(yàn)。能吸引人的就是人才，吸引不了人的，他就不是人（才）。有人味就能成就事業(yè)，沒人味就成不了事業(yè)。
4、有靈性和悟性的人。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)思想，管理者管理事物。老板要學(xué)道家思想，中層要學(xué)儒家思想，基層必學(xué)墨家思想。你用正常思維只會(huì)得到正常的結(jié)果，用原來的想法只會(huì)得到原來的思路，原來的思路創(chuàng)造原來的行為，這種行為最后創(chuàng)造過去一樣的結(jié)果！人和人差別是差別在脖子（思想）領(lǐng)導(dǎo)者就是經(jīng)營三件事：1：人力資本2：財(cái)務(wù)資本3：時(shí)間資本。
二、向內(nèi)影響員工的智慧：
小老板很會(huì)管別人，大老板很會(huì)管自己！小老板多是向外瞧，大老板總是向內(nèi)瞧！能成就事業(yè)的人不是會(huì)管理人，而是影響人。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)就要成為團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖，老板必須成為團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖，才能影響人。人類最會(huì)經(jīng)營的成大業(yè)者，就是會(huì)經(jīng)營人的精神世界。
1、幫助員工實(shí)現(xiàn)。老板創(chuàng)建公司就是創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)，幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，順便實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！大多數(shù)企業(yè)老板想做事業(yè)，員工和老板做買賣。 2、承擔(dān)責(zé)任。員工跟你走就是需要你對(duì)他負(fù)責(zé)。小老板經(jīng)營事，大老板經(jīng)營人！經(jīng)營人就是一條核心：就是你對(duì)他負(fù)責(zé)。解決問題就是承擔(dān)責(zé)任。公司有問題，根源就在于沒有人承擔(dān)責(zé)任。任何企業(yè)有問題就是領(lǐng)導(dǎo)有問題。衡量一個(gè)人成不成熟的唯一核心標(biāo)準(zhǔn)，就是看他學(xué)沒學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。只要你做的事很容易有人代替，你拼命也沒有價(jià)值，拼命價(jià)值也是有限的。孝心的定義：馬上給你的父母親的帳戶上放上他去世之前都花不完的錢。不存在不承擔(dān)責(zé)任能把事情解決。
3、有結(jié)果。你的所有指令效果差，就是因?yàn)槟銢]有結(jié)果。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，怎樣讓員工沒有斗志嗎？五個(gè)字：說話不算數(shù)。就是干了沒結(jié)果。員工根本不看老板說啥，就看老板做啥！企業(yè)制度是保證有問題就用來處理的，永遠(yuǎn)不能抵制人往前沖。 4、包容力。組織能擴(kuò)大，就看誰能忍。成大業(yè)者不在于誰會(huì)駕馭君子，而在于誰會(huì)經(jīng)營小人！ 包容力衍生的兩個(gè)理論：a、學(xué)說話理論。b、學(xué)走路理論。老板訓(xùn)練員工，就要像訓(xùn)練孩子走路一樣�？纱蠖鄶�(shù)老板都沒有這樣的耐心。所以，教員工做事，就像教孩子說話、走路一樣。
員工犯錯(cuò)是企業(yè)必須承擔(dān)的成本。只要志同道合，他還有意愿，談不到開除。
老板能成功，就是每天面對(duì)讓你難受的事。難受表示進(jìn)步，不難受表示不進(jìn)步。舒服就沒有變化。變化就是做不適應(yīng)的事，不適應(yīng)就代表進(jìn)步，適應(yīng)就代表沒進(jìn)步。然后容納難受的事。就這樣不斷歷練，最后達(dá)到一個(gè)境界，無論看什么事，兩個(gè)字：正常。三、向外影響員工的智慧：
小老板只會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，大老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)高度! 家長教育孩子之道就是拼命教孩子意愿，老板帶團(tuán)隊(duì)之道要拼命激發(fā)員工的動(dòng)力。
1、擁有令人折服的遠(yuǎn)見和目標(biāo)意識(shí)。要想讓別人跟你走，就要你比他看得遠(yuǎn)！就企業(yè)老板而言：最具有影響力的一條就是你別人看得遠(yuǎn)！老板必須話80﹪時(shí)間修煉自己有遠(yuǎn)見（前瞻性）、最高領(lǐng)導(dǎo)每
天很忙就代表企業(yè)快倒閉的意思。誰看得遠(yuǎn)，誰就有機(jī)會(huì)影響人。所有成功者就是感覺好，普通人就是相信他們看到的。企業(yè)要獲得長久發(fā)展就必須要有遠(yuǎn)見意識(shí)：有遠(yuǎn)見就意味著先播商機(jī)，對(duì)未來有明確的規(guī)劃，意味員工有足夠的信心。
2、能清晰表達(dá)這一目標(biāo)，使下屬充分理解、認(rèn)同、行動(dòng)。任何企業(yè)都是在條件不太完善、資源不太豐富情況下作成的。誰有本事獲得別人支持，就有機(jī)會(huì)成就事業(yè)；沒有本事獲得別人支持，就沒有機(jī)會(huì)成就事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者必須有本事看清楚看得遠(yuǎn)還得描述清楚，說話說精彩就是障礙。講話不在于說完、說對(duì)、說全、說好聽，而在于講完話立刻讓對(duì)方采取行動(dòng)。
3、對(duì)此目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全力以赴。直接高手就是直接解決核心問題。學(xué)習(xí)之道：知道沒有用，理解更沒用，練熟才有用，練到出神入化才能超越對(duì)手！當(dāng)你全力以赴的時(shí)候，你不用說話，下邊跟著你就走，這就叫影響！
4、了解自身資源，并以此為資本，立刻采取行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)人就一個(gè)特質(zhì)：想做事就立刻做。老板心理必須永遠(yuǎn)不能忘記最開始心動(dòng)的感覺。企業(yè)就是無中生有的過程。
四、宏觀教化員工的智慧：
遇到問題知道怎么處理就是有智慧，能不能處理好就是能力！
人生有三大風(fēng)險(xiǎn)：1：學(xué)錯(cuò)東西。2：跟錯(cuò)人。3：找錯(cuò)伴侶。老板不能讓員工打開心扉講真話，就是殺人。一個(gè)女人找錯(cuò)伴侶，此生休矣;一個(gè)男人找錯(cuò)伴侶，影響三代。
誰有本事用眾人智慧誰必然成就事業(yè)。宏觀影響就是教化培訓(xùn)員工，從而改變員工的宏觀。優(yōu)秀的企業(yè)家就是有本事把自己（靈魂、思維）復(fù)制給很多人。優(yōu)秀的老板把80%的精力放到優(yōu)秀員工身上。 員工只有兩個(gè)問題：能力與意愿。意愿比能力重要。 1、如何看待員工有沒有意愿？
提出問題，同時(shí)提出解決方案的員工就是有意愿的員工。
在公司必須形成風(fēng)氣：讓員工提出問題，同時(shí)提出解決方案。 2、如何培養(yǎng)意愿？
凡是在公司開會(huì)講話多的領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)大家一起倒閉叫領(lǐng)導(dǎo)。
1）由社會(huì)上成功人士來培養(yǎng)。是人都愿意改變，但是人都不愿意被別人改變。每月安排一個(gè)人，一年12個(gè)人。越是刻意教化，效果越差。越是輕描淡寫，效果越好。
2）由行業(yè)內(nèi)成功人士來培養(yǎng)。越往上走，越發(fā)現(xiàn)別人僅僅多一兩招。 3）由專業(yè)培訓(xùn)公司來培養(yǎng)。
4）由公司老板來培養(yǎng)。實(shí)在沒人了，才由老板親自出馬。老板培養(yǎng)什么人？跟老板一條心的人。老板會(huì)發(fā)自內(nèi)心地培養(yǎng)跟自己一條心的人。 3、如何看有沒有能力？
做事有結(jié)果就有能力，做事沒結(jié)果就沒能力。必須以結(jié)果為導(dǎo)向，“讓一部分人先富起來”。尤其是上升公司，必須拉開距離，拉開檔次，創(chuàng)造貧富差距。處理正常事不叫能力，處理突發(fā)事才叫能力。當(dāng)顧客發(fā)火，你把他擺平，就叫能力。
公司最有價(jià)值的工作就是開會(huì)：因?yàn)槭且蝗喝俗鲆患隆?/p>
4、誰來培養(yǎng)員工的能力？
1）由公司當(dāng)下最懂的人來培養(yǎng)。小老板會(huì)做不會(huì)教，大老板會(huì)做又會(huì)教！
2）由行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士來培養(yǎng)。公司必須靠孝道來穩(wěn)定，靠師道來發(fā)展！何謂師？能者為師。 3）由專業(yè)培訓(xùn)公司來培養(yǎng)。 4）由公司老板來培養(yǎng)。
五、微觀教化員工的智慧：
1、不輕易給答案。員工不給公司提意見，誰有損失？有的員工說，我就不提，讓你老板死無藏身之地。也許這句話開始有點(diǎn)道理，開始損失的是老板，最后實(shí)際上是老板沒死，員工先死。一般不到三年，就變成行尸走肉。凡是發(fā)展不好的公司都是老板忙，老板忙死，員工閑死，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)倒閉！老板經(jīng)營企業(yè)的境界就是輕松、自在、快樂。不給答案，但要共同確定標(biāo)準(zhǔn)。如選會(huì)場(chǎng)，第一是音響，要過硬。第二是磁場(chǎng)，要通透。第三才是位置。第四是價(jià)位。如果不確定標(biāo)準(zhǔn)，很多老板跟經(jīng)理生氣，原因就在于此：“我叫你選個(gè)賓館都選不好，你還會(huì)做什么”，而經(jīng)理更是覺得特別怨，實(shí)際效果也不好，而且經(jīng)理也沒成長。員工跟老板吃飯，誰點(diǎn)菜？經(jīng)常是老板點(diǎn)。結(jié)果下屬三年都不會(huì)點(diǎn)菜。文
員把合同打完了交給老板，說：請(qǐng)老板看一下，有沒有錯(cuò)別字？結(jié)果老板成功的淪為秘書的助理。更夸張的一件事：兩個(gè)員工跟老板進(jìn)電梯。一員工問老板，張總，今天星期幾了？結(jié)果，張總把手機(jī)拿出來查。兩個(gè)員工望著天花板耍。教孩子也一樣，告訴孩子答案，就是剝奪孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老板告訴員工答案，員工就不思考。時(shí)間長了，什么都問老板，養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。老板為什么都有一個(gè)老板杯？就是因?yàn)楸е樱瑹o法去接下屬的事情。你一接，忙的是自己，閑的是員工。最糟糕的是下屬得不到成長。一句話：對(duì)高層不給答案。但對(duì)基層要明確指令。有的老板讓基層思考，又錯(cuò)了。什么是基層？基層是腿，不是腦袋。腿是執(zhí)行的。員工的問題？是累心、累精力，渾身力量用不出來，得不到舒展和綻放。得不到舒展就干不長。老板的一個(gè)重要工作就是讓員工舒展。凡是員工不心動(dòng)、不感謝的，所有福利都得停止！必須立刻停止，換一種新的方式。不給答案，他就成長；你給答案，他就死。所以老板要學(xué)會(huì)引導(dǎo)人，不但在細(xì)微上，每一個(gè)分寸上都在影響，都是在教他。
2、情景式教育——及時(shí)引導(dǎo)。點(diǎn)化。開悟。學(xué)會(huì)使用機(jī)鋒。老板必須承擔(dān)對(duì)員工再教育，他才能做事才能使用。比如：別人請(qǐng)你吃飯，或者你請(qǐng)別人吃飯，突然發(fā)現(xiàn)盤子下面有一個(gè)蒼蠅。應(yīng)該怎么辦？這就需要教。有一位老總抱怨他講話下屬聽不懂。我問：你不知道他們文化低？知道。那知道還那樣講。隨時(shí)隨地教導(dǎo)員工，就是情景式教育。老板要把下屬教會(huì)，你把他帶在身邊。凡是老板覺得缺人的，都是因?yàn)槟銢]有點(diǎn)點(diǎn)滴滴引導(dǎo)。
3、不輕易發(fā)火。一個(gè)老板連情緒都控制不了，不是一個(gè)成功的老板。作為企業(yè)老板最需要發(fā)火的時(shí)候，絕對(duì)不能發(fā)火！一發(fā)火就立刻脫離根本，影響最大！結(jié)局就是你喪失在員工心理的高度。而公司最大的危難就是老板權(quán)威的喪失！員工一犯錯(cuò)，馬上低頭，呼吸就停止了，知道錯(cuò)了。這時(shí)，大多數(shù)老板開始發(fā)火了。罵到三句，他開始有呼吸了。罵到五句，開始站直了。罵到第十句，他心平氣和，面色從容。最后，還得老板親自去改正�？傊�，發(fā)完火，這個(gè)責(zé)任和成本就轉(zhuǎn)化了。而且他還不服氣，說老板一到犯錯(cuò)就罵人。他自己犯錯(cuò)倒不錯(cuò)了，還怪老板罵人。誰發(fā)火誰承擔(dān)成本。讓員工承擔(dān)責(zé)任。這事錯(cuò)了你就給我承擔(dān)責(zé)任。員工犯錯(cuò)要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不是接受你批評(píng)！只要公司員工都討好你，你公司就完了。不討好你，公司就成了。只要員工討好同事，就成了。如果討好顧客，咱們公司必成無疑。
4、不創(chuàng)造對(duì)立。老板絕對(duì)不能過多表揚(yáng)第一名（無論是業(yè)績還是其他），這樣你會(huì)讓第一名開始膨脹，在公司混不下去，最終離開公司！最終公司損失慘重！就企業(yè)而言：凡是優(yōu)秀員工都是被老板開除的！老板獎(jiǎng)勵(lì)員工必須控制到不膨脹的那個(gè)分寸上。當(dāng)別的員工都很佩服一個(gè)員工，老板就不需要表揚(yáng)了。領(lǐng)導(dǎo)人要想成就事業(yè)，平時(shí)在教化、培養(yǎng)的過程中，要細(xì)心、細(xì)微來埔捉每個(gè)點(diǎn)。老板之道就在于創(chuàng)造平衡、打破平衡，這就是智慧。怎樣教育孩
子？必須讓孩子從小體會(huì)到金錢給他帶來的好處，同時(shí)知道賺錢的艱辛。
第五篇：領(lǐng)導(dǎo)智慧劉一秒g
領(lǐng)導(dǎo)智慧
1、 狀態(tài)決定結(jié)果。
2、 領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)。
3、 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，很少說很有道理的話，但是一開口就講很有用的話。
4、 成功的人和企業(yè)，是很會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，而不是很會(huì)改善缺點(diǎn)，也不是把缺點(diǎn)改完。
5、 領(lǐng)導(dǎo)者要打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，而不是完美團(tuán)隊(duì)。
6、 如果老板讓所有員工都聽他的話，那這個(gè)公司根本沒有機(jī)會(huì)往大發(fā)展。因?yàn)閱T工都聽老
板的話，就代表大多數(shù)員工都無法超越老板。
7、 越是競(jìng)爭激烈時(shí)代，越是需要學(xué)習(xí)智慧時(shí)代。
選人智慧
1、 小老板經(jīng)營事，大老板經(jīng)營人（要經(jīng)營人）。
2、 選把全身心都放在產(chǎn)品、老板上的人。
3、 你有本事讓多少人操心，你的企業(yè)就會(huì)變多大；你有本事讓多少人操心，你的事業(yè)就會(huì)
變多大。
4、 面試時(shí)拼命展示產(chǎn)業(yè)、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)袖。
5、 認(rèn)可產(chǎn)生力量，只有認(rèn)可企業(yè)產(chǎn)品，認(rèn)可企業(yè)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)可企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)聘者才能用。
6、 招聘高層時(shí)，不了解公司的應(yīng)聘者，這一輩子都不能用。
7、 選擇有強(qiáng)烈企圖心的人。
8、 有企圖心就是有尊嚴(yán)，沒有企圖心就是沒有尊嚴(yán)。
9、 選有良好個(gè)性的人。
10、 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人來說，他的個(gè)性、性格絕對(duì)大于他的能力、人品和經(jīng)驗(yàn)。
11、 能吸引人的人就是人才，吸引不了人的就不是人才。
12、 有人味就能成事業(yè)，沒人味就不能成事業(yè)。
13、 選必須有靈性必須有悟性的人。
影響人
1、 能成事業(yè)的人不是會(huì)管理人，而是會(huì)影響人。
2、 教育孩子就是要成為他的精神領(lǐng)袖。
3、 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)就是要成為團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖。
4、 領(lǐng)導(dǎo)必須成為團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖，才能影響人。
5、 成大事者就是會(huì)經(jīng)營人的精神世界。
6、 你只要做的事很容易有人代替，你拼命也沒價(jià)值，拼命價(jià)值也是有限的。
7、 向內(nèi)影響員工的智慧
a) 能幫助員工實(shí)現(xiàn)
i. 老板創(chuàng)建公司就是創(chuàng)建平臺(tái)，幫助員工實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，順便實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 ii. 失�。捍蠖嗍抢习逑胱鍪聵I(yè)，老板和員工做買賣。
b) 承擔(dān)責(zé)任
i. 任何人想處理問題就必須承擔(dān)責(zé)任。
ii. 員工跟你走，就是需要你對(duì)他負(fù)責(zé)。
iii. 解決問題就是承擔(dān)責(zé)任。
iv. 公司有問題，就是沒有人承擔(dān)責(zé)任。
v. 家庭吵架就是沒有人承擔(dān)責(zé)任。
vi. 任何企業(yè)有問題就是領(lǐng)導(dǎo)有問題。
vii. 衡量一個(gè)人的唯一核心標(biāo)準(zhǔn)，就是看他學(xué)沒學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
viii. 六歲小孩會(huì)承擔(dān)責(zé)任就是成熟，六十歲老人不能承擔(dān)責(zé)任就是不成熟。 c) 有結(jié)果
i. 你的所有指令效果差，就是因?yàn)槟銢]有結(jié)果。
ii. 員工根本不看老板說啥，就看老板做啥。
d) 包容力
i. 海納百川，有容乃大。
ii. 成大事者不在于誰會(huì)駕奴君子，而在乎誰會(huì)經(jīng)營小人。
iii. 學(xué)說話理論
iv. 學(xué)走路理論
1. 老板教員工做事就要像教孩子學(xué)說話走路一樣
2. 員工犯錯(cuò)是企業(yè)必須承擔(dān)的責(zé)任。
3. 要想人孩子學(xué)會(huì)洗完，他摔6個(gè)碗是正常的成本。
4. 只要志同道合，他有意愿，就不談開除。
5. 老板能成功，就是每天面對(duì)讓你難受的事，然后容納了，心胸打開了。
8、 向外影響員工的智慧
1、 大的企業(yè)家很會(huì)管理自己，他不怨別人犯的錯(cuò)誤大，他只怨自己包容力不夠。
2、 小老板只會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，大老板只會(huì)發(fā)現(xiàn)高度。
a） 擁有令人折服的遠(yuǎn)見和目標(biāo)意識(shí)。
1） 要想別人跟你走，就是要比別人看得遠(yuǎn)。
2） 老板必須拿80%時(shí)間修煉自己的遠(yuǎn)見。
b） 能清晰表達(dá)這一目標(biāo)，使下屬充分理解、認(rèn)同。
1） 誰有本事獲得別人支持，誰就能成就事業(yè)；沒本事獲得別人支持，
就不能成就事業(yè)。
2） 沒有一個(gè)員工會(huì)拼命做自己不趕興趣的事。
c） 對(duì)此目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全力以赴。
1） 不能跟那些不做事的人成為朋友。
2） 所有成功者有超人的意識(shí)。
3） 知道沒有用，理解沒有用，練熟了才有用，練到出神入化才能超
越對(duì)手。
c） 圣人：做了再說
d） 賢人：說了就做
e） 騙人：說了不做
f） 死人：不說不做
4） 當(dāng)你全力以赴的時(shí)候，你不用說話，下邊就跟著你走，這就叫影
響。
d） 了解自身的資源，并以此為資本立刻采取行動(dòng)。
1） 領(lǐng)袖就是想做什么事，就立刻采取行動(dòng)。
2） 企業(yè)就是無中生有的過程。
3） 老板：看人20%，看事80%（高人很會(huì)選大的產(chǎn)業(yè)，選大的事，
賺遠(yuǎn)處的錢
宏觀教化員工的智慧
1、 遇到問題知道怎么辦就叫智慧，能不能辦好就是能力。
2、 誰有本事用眾人智慧，誰必然成就事業(yè)。
3、 宏觀影響就是教化培訓(xùn)員工，改變員工的宏觀。
4、 優(yōu)秀的企業(yè)家就是有本事把自己的思想復(fù)制給很多人。
5、 能力有形很好抓，意愿無形很難抓。
6、 只有昏君才不知道誰是良臣。
一、意愿
1）意愿：提出問題，同時(shí)提出解決方案就叫做意愿。
2）如何培養(yǎng)意愿：
a）每個(gè)月安排一個(gè)人給公司員工培養(yǎng)意愿
b）
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