第二篇：舉起手來(lái)-電影觀后感

《舉起手來(lái)》觀后感

這部電影是一部以中國(guó)人民抵抗日本軍的侵略為題材的戰(zhàn)爭(zhēng)喜劇電影，情節(jié)很簡(jiǎn)單，故事的緣起是由保護(hù)國(guó)寶——一尊金身菩薩開始的，幾位中國(guó)農(nóng)民和一隊(duì)日本兵展開了斗智斗勇的周旋戰(zhàn)斗。最后敵人嚴(yán)重受挫，老百姓取得了圓滿成功。保護(hù)國(guó)寶的過(guò)程中，適時(shí)的夸張還有陰錯(cuò)陽(yáng)差使日本鬼子丑態(tài)百出，讓觀眾樂(lè)不可支。

《舉起手來(lái)》這部電影借由入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點(diǎn)，讓觀眾放聲大笑的同時(shí)更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，我們要正視戰(zhàn)爭(zhēng)，回歸和平！

日本曾經(jīng)對(duì)中國(guó)人民如此殘暴的蹂躪和踐踏，讓中國(guó)人吃盡苦頭，長(zhǎng)達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)終于在中國(guó)人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹薪Y(jié)�？吹竭@一幕，我心里感覺十分的暢快，也感覺到自己肩上的責(zé)任。現(xiàn)在中國(guó)邊境又有不少?gòu)?qiáng)權(quán)蠢蠢欲動(dòng)，在這樣的日子看這樣的影片對(duì)我震撼很大。一方面我祈望和平，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類；另一方面我知道只有國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)再受人欺負(fù)。

看完后，我心中感慨萬(wàn)分，我想：做為這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們擁有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學(xué)習(xí)、優(yōu)良的品格和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，建設(shè)好我們的祖國(guó)。

第三篇：電影《舉起手來(lái)》觀后感

電影《舉起手來(lái)》觀后感

學(xué)校：靜海實(shí)驗(yàn)小學(xué)

班級(jí)：四年級(jí)七班

姓名：劉奕含

指導(dǎo)老師：薛素玲

電影《舉起手來(lái)》觀后感

國(guó)慶期間，我觀看了電影《舉起手來(lái)》，這是一部反映抗日題材的喜劇片。片中講的是兩名鐵道游擊隊(duì)員從日本鬼子手里搶回一件國(guó)寶，藏在一個(gè)小山村里。日本鬼子進(jìn)村奪寶，被一名淳樸的農(nóng)民、一名進(jìn)步的女大學(xué)生，兩個(gè)機(jī)靈的兒童團(tuán)員和幾名游擊隊(duì)員打得落花流水，最后勝利地保護(hù)了國(guó)寶的故事。

這部電影之所以搞笑，是因?yàn)槌錆M了種種巧合。日本鬼子剛站在火車上，火車便沖進(jìn)隧道，侵略者掛在了隧道上；雞吃蟲子，蟲子剛爬到機(jī)槍扳機(jī)上雞就去吃蟲子，結(jié)果子彈打了出去剛巧打到了一位日本軍官，那位軍官便當(dāng)場(chǎng)“犧牲”了。這些巧合，讓日本人受盡了折磨。而在這部電影中打敗日本鬼子的不是有槍有炮的正規(guī)八路軍，而是普通的老百姓，上有七八十歲的老人，下有七八歲的頑童，他們用智慧與日本人搏斗。劇中最讓我難忘的還是那兩個(gè)小男孩，他們聰明頑皮，利用樹枝將日本鬼子喝的酒釣到樹上，并且換上了汽油，當(dāng)日本人喝的時(shí)候，他們便用彈弓將蠟燭準(zhǔn)確地打進(jìn)了鬼子的嘴里，使鬼子變成了電視上具有絕技的人，嘴里不斷噴火。笑過(guò)之后我們被這兩個(gè)小孩的聰明與勇敢深深地折服。

《舉起手來(lái)》這個(gè)故事告訴我們：正義必將戰(zhàn)勝邪惡，任何想侵略別人的圖謀注定是要失敗的；只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能形成戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大力量；一定要從實(shí)際出發(fā)，利用我們的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我們的聰明才智，想方設(shè)法戰(zhàn)勝敵人，保護(hù)自己。????? ??

第四篇：電影《舉起手來(lái)2》觀后感

不能忘卻的歷史一只夢(mèng)中的雄獅

——電影《舉起手來(lái)2》觀后感

“我——是中國(guó)人！”電影中的趙小姐那震撼人心的話語(yǔ)依舊回蕩在我的耳畔,抨擊著我的心靈。那段令中華民族刻骨銘心的歷史，那記載著中國(guó)人恥辱的一幕幕，漸漸展現(xiàn)在我的眼前??

電影 《舉起手來(lái)2》讓我們?cè)诓粫r(shí)捧腹大笑之余，更讓我們這個(gè)年代的人了解了當(dāng)年日軍在中國(guó)的無(wú)恥行為。它以一九四五年日本侵略軍已經(jīng)瀕臨戰(zhàn)敗的前夕為背景，講述了郭大叔和女兵小劉等為首的正義力量與偷運(yùn)我國(guó)珍貴文物的日軍，在一艘叫做“阿多丸”的貨輪上展開了智謀與勇氣的拼殺。幾經(jīng)波折，那艘寶船“阿多丸”最終被擊沉，而上面的珍貴文物，與大批可惡的日本人，一起沉下了海底，不知去向??電影用這驚險(xiǎn)的故事，給我敲響了警鐘：忘記過(guò)去，就意味著背叛！

主題雖然很沉重，但卻讓我們?cè)谛β曋械玫搅私逃�！那些不知好歹的日本人一邊將中�?guó)人五花大綁，一邊準(zhǔn)備拿他們做活人毒氣實(shí)驗(yàn)，一邊說(shuō)：“我們喜歡看中國(guó)人被電擊后，那歡快的舞蹈；我們也喜歡聽火烙燙在中國(guó)人身上的‘嘶嘶’聲，那是動(dòng)聽的音樂(lè)！”看著他們貪婪的嘴臉，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：日本侵略者迫不及待地?fù)屪咦鎳?guó)大批大批珍貴文物、金銀財(cái)寶，從此便再也不歸還給我們。血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上，雖然我們飛機(jī)大炮沒有日本的先進(jìn)，但憑著正義和英勇，幾把手槍足以對(duì)付；雖然戰(zhàn)士沒有日軍軍需條件好，但依然訓(xùn)練有素、奮戰(zhàn)到底；還有一個(gè)個(gè)中國(guó)人雖然被“倭寇”關(guān)在監(jiān)獄里、押在刑場(chǎng)上，但都沒有失去他們的信念，他們用自己的鮮血，詮釋者正義、善良與熱愛，然后慢慢走向日本人的屠刀，壯烈地犧牲??我義憤填膺，恨當(dāng)年日軍在這塊土地上的暴行；我痛徹心扉，不敢去想日軍殘害了多少中國(guó)老百姓；我不甘落后，中華民族絕不會(huì)被小小的日本擊倒！

也許歷史已經(jīng)過(guò)去，但是留著中國(guó)人心中的傷痕卻仍然在流淌著獻(xiàn)血，我們不能忘記那些被欺壓恥辱的過(guò)去，不能忘卻用生命鑄就中國(guó)勝利的先烈，不能忘卻我們的中國(guó)一只雄獅的噩夢(mèng)。也許我們不能時(shí)間倒回，也許我們只能憑影像看到歷史，銘記歷史，感謝電影工作者，將那段不能磨滅的歷史再現(xiàn)在我們的眼前，深埋在我們心里，對(duì)于我們的未來(lái)，我想每一個(gè)看過(guò)這類型電影的人，都應(yīng)該珍

惜生命。珍惜現(xiàn)在，好好的活，活出個(gè)樣來(lái)。

不能讓烈士們的獻(xiàn)血白流，不能讓過(guò)去的日子泯滅。

終于，這批“正義力量”將“阿多丸”擊毀，替成千上萬(wàn)的中國(guó)人報(bào)了仇！當(dāng)看到船慢慢沉入水中時(shí)，一股激動(dòng)濺起的水花涌上我的心頭，是啊，這艘滿載著我們恥辱的船終于沉沒了！正如那抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難歲月，終于結(jié)束了??

結(jié)束了但是確實(shí)新的開始，中國(guó)將會(huì)以不能小視的實(shí)力，讓侵略者看到，我們會(huì)崛起。

第五篇：《舉起手來(lái)》觀后感500字

《舉起手來(lái)》觀后感

“呵呵”“嘻嘻”“哈哈”從五年級(jí)二班里傳來(lái)的陣陣歡笑聲，響徹了整個(gè)教室。知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)诳匆徊繍蹏?guó)喜劇影片《舉起手來(lái)》！

這部電影主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，郭大叔趕著裝國(guó)寶金菩薩的驢車，在運(yùn)回村的途中陰差陽(yáng)錯(cuò)的救了女大學(xué)生，卻因此未能趕在鬼子之前藏好國(guó)寶，當(dāng)鬼子們苦苦尋找寶物時(shí)，村民們和八路軍聯(lián)合。同鬼子們展開了一場(chǎng)生死搏斗，取得了最終得勝利。

《舉起手來(lái)》用搞笑的方式來(lái)為我們中國(guó)人出了一口惡氣。讓我感動(dòng)的是影片的最后的一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)美麗的晚霞映滿了整片天空，當(dāng)太陽(yáng)漸漸向西落下時(shí)，在天的那邊突然傳來(lái)一聲：“舉起手來(lái)！”在山的頂端，潘長(zhǎng)江飾演的日本太君緩緩將手舉了起來(lái)。這時(shí)，電影結(jié)束了，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片帶有濃厚的喜劇風(fēng)味，更重要的是它反映了抗日戰(zhàn)士和成千上萬(wàn)的老百姓靠智慧和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了日本侵略者�，F(xiàn)在回首這段不堪回首的歷史，再看看今天繁榮昌盛的中國(guó)。我想：為了今天的美好生活，先輩們付出了多少鮮血和生命啊！做為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學(xué)習(xí)、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，建設(shè)好我們的祖國(guó)。

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