第一篇：電視劇我們的法蘭西歲月觀后感

電視劇我們的法蘭西歲月觀后感

一次偶然的機會，有幸看到《我們的法蘭西歲月》這部劇集，在韓劇、穿越劇充斥各類綜藝節(jié)目占據(jù)熒屏的新潮時代，再去追憶那段崢嶸歲月、再去瞻仰那些革命先烈遺留下來的了歷史遺跡，讓人有種無比敬仰的情懷。那是一個無與倫比的年代，那是一段精彩絕倫的歷史記憶。無論時代如何更迭、無論時間怎樣流逝，這段歷史都不會褪色，在遙遠的歷史長河中都是一如既往的光彩奪目。

同樣是風華正茂，同樣是青春年少，我們與那些革命前輩中間卻橫亙著一條永遠無法逾越的鴻溝，美其名曰，他們頂著"赴法勤工儉學"這樣一個華麗的桂冠，前面即將面臨的艱辛會是怎樣他們都無從知曉，但是依舊義無反顧，信心百倍地踏上了征程，漂洋過海為了祖國的未來、心中的理想而奮斗，他門帶著我們中華兒女特有的質(zhì)樸、堅毅來迎接一次次的考驗與艱險，他們憑借自己的智慧與雄辯的口才為在法的華工打贏官司、爭取到利益，讓所有在座的外國人對我們刮目相看；在中國留學生受到不公平待遇時，他們想盡辦法，請愿、游行示威都只是為了向世人爭取我們的平等權利，向世界證明我們不是一個任人宰割、任人欺負的羔羊。

昏暗的夜色里，我們依稀可見一個偉岸、健碩的身影，漫步在巴黎的街頭，虔誠地站在埃菲爾鐵塔前立誓要為中國的崛起而奮斗獻身，他就是我們中國人人人敬重的周總理。還有一位就是在法國讀書被誤認為是日本人，激憤的在胸前掛起“我是中國人”的紙牌表明身份，他就是偉大的革命家蔡和森。而令我們不得不提的另一位革命家，也是日后引領中國走向繁榮昌盛的總設計師鄧小平，在赴法留學生中，他是年齡最小的一個，但是他的執(zhí)著、堅持、努力無人能比，在法國的街頭，他就給自己定下了宏偉的人生目標，他要學習法國的先進知識、先進文化，他要讓在法國所見的新鮮事物，在未來的中國也會有，而且甚至比其更先進、更勝一籌，而且歷史足(公文素材庫：WWm.seogis.com)以表明，他做到了，他帶領中國人民改革開放，日漸走向富強。在這次赴法勤工儉學運動中，除了鐵骨錚錚的熱血男兒外、當然也不乏俠骨柔情、剛強堅毅的女中豪杰，他們來自中國的五湖四海，但卻因為一個目標相聚在一起，那就是中國的崛起。他門在異國的熱土上揮灑著自己的青春，有的甚至付出了生命代價，只是為了革命事業(yè)能夠繼續(xù)！

的確，古今中外，沒有哪一次留學運動，像赴法勤工儉學運動一樣，培養(yǎng)了如此眾多的杰出人才，他們?yōu)橹袊�共產(chǎn)黨的建立、中華民族的發(fā)展強大作出了偉大的貢獻，他們用青春與熱血為中華民族勾勒了美好的宏偉藍圖，他們的名字永垂青史！上個世紀已經(jīng)離我們悄然而去，但是這個世紀上演的精彩劇集卻依舊縈繞我們耳際，時刻都鞭策著我們，新世紀的鐘聲已然敲響，中國的未來將會面臨怎樣的局面，我們都翹首以待。戰(zhàn)爭與血腥已經(jīng)成為歷史，但是新一輪的科技攻堅戰(zhàn)接踵而來，我們甚至沒有一絲喘息的機會，我們只有手牽手、肩并肩共同抒寫屬于我們的華麗篇章。

第二篇：《我們的法蘭西歲月》觀后感

《我們的法蘭西歲月》觀后感

革命史詩大戲《我們的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20年代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個"支點"，塑造了一個真實可信的人物形象。導演的**之處是他并沒有去仰視一個領袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。

《我們的法蘭西歲月》影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川**的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導演很注意通過藝術的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學了。

在《我們的法蘭西歲月》主人公失學之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。而失學后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。

《我們的法蘭西歲月》影片不僅塑造了鄧希賢這個感人的青春形象，還塑造了周恩來、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動形象，他們當時都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現(xiàn)出了可愛的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實性情，而這種真性情將青春襯托得無比美麗。

二、觀看《我們的法蘭西歲月》心得體會

《我們的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20年代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個"支點"，塑造了一個真實可信的人物形象。

《我們的法蘭西歲月》導演的**之處是他并沒有去仰視一個領袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。

《我們的法蘭西歲月》開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川**的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導演很注意通過藝術的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學了。在主人公失學之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。而失學后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。

為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。

《我們的法蘭西歲月》最后，鄧小平爺爺踩著紅地毯，在法國人民的迎接下來到了法國訪問，這是鄧小平爺爺?shù)壤弦惠厼橹腥A之崛起奮斗的結(jié)果，而現(xiàn)在作為新世紀的中國少年，我們要珍惜今天，不辜負老一輩革命家對我們的期望，學習鄧小平爺爺?shù)膫ゴ笕烁窈途�神，一實際行動來學習知識，練好本領，為中華民族美好燦爛的明天做出自己的貢獻。

第三篇：《我們的法蘭西歲月》觀后感

《我們的法蘭西歲月》觀后感

二十世紀初的中國內(nèi)憂外患，災難深重。帝國主義列強在中國橫行霸道，瘋狂的對中國進行侵略利益瓜分。北洋政府腐敗無能，軍閥們割據(jù)一方，棄民族大義于不顧，為了一己之利，混戰(zhàn)不斷。在這 民族危亡之際，中國的進步青年上下求索，探尋救國救民的道路。在開明人士的倡議下，他們開始把目光轉(zhuǎn)向歐洲。一場轟轟烈烈的留法勤工儉學運動就此拉開序幕。

趙世炎，周恩來，蔡和森，鄧希賢--------一個個熟悉的名字，一位位反對帝國主義侵略反對北洋政府賣國行為的斗士，一位位遠渡重洋探索救國之路并為新中國的成立拋頭顱灑熱血的革命者。他們是一個時代青年人的代表。積極向上，思想進步，滿腔熱血，才華橫溢，一心救國，一心強國。是他們的代名詞。他們被送到千里之外的法國的目的是學習西方的先進思想，工業(yè)技術，以求強國。他們在法國備受種族歧視，面對“中國人不租” “ 中國人不許入內(nèi)”的提示牌，他們漸漸的丟去了這個年齡本應有的稚嫩，漸漸的學會了堅強，懂得了奮斗。他們感覺到了自己肩頭那份救國的重擔，上下求索去尋找救國之路。 1920年底，法國陷入經(jīng)濟大蕭條，北洋政府卻削減留學經(jīng)費，留法勤工儉學生的生活陷入極大困頓。在謀生存、求真知的過程中，青年學生發(fā)生了思想上的大激蕩，人生道路也逐步開始變化。這段轟轟烈烈的法蘭西歲月鍛造了這群年輕人的靈魂，未來中國的命運也將因他們發(fā)生翻天覆地的巨變??

北洋政府軍閥政府的本性決定了他腐敗無情與無能，面對留法學生的困難境地，所謂的政府官員卻貪贓枉法，克扣國內(nèi)民主人士的捐

款，致學生的生存與不顧，中飽私囊。 由于華法教育會決定不再資助留法勤工儉學生，北洋軍閥政府也回電拒絕給予救濟，1921年2月28日，在蔡和森等人的領導下，中國學生向駐法公使館游行請愿，史稱“二八”運動。中國駐法公使館卻秘密的向巴黎警署舉報了這一合法請愿稱其俄國共產(chǎn)黨有關聯(lián)， 請愿活動被殘酷鎮(zhèn)壓，蔡和森等人被捕，請愿失敗。

1921年6月，北洋政府特使朱啟鈐、財政部次長吳鼎昌前往巴黎，與法國政府密商賣國借款一事。法國政府向中國借款3億法郎，卻要求中國將其中的兩億存入中發(fā)實業(yè)銀行，而實質(zhì)上這家銀行已快要破產(chǎn)，而且需要中國的印花稅何云南鐵路修筑權作擔保。面對北洋政府這一賣國行徑，在法學子奮力反抗。在進步人士鄭毓秀等人幫助下，周恩來、趙世炎、蔡和森等人共商對策，領導留學生們開展了“拒款運動”。 在學生們的強大壓力下，朱啟鈐、吳鼎昌被迫離開法國，但仍秘密遙控借款活動。隨后，周恩來、趙世炎發(fā)動二次拒款運動，最后終于成功迫使北洋政府放棄此項圖謀。拒款事件后，法國方面大為惱怒，停止了對學生資助，在法學生的生活陷入了更深的困境??少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年行與地球則國雄與地球。二十世紀初的那一代青年，支大廈于將傾，挽國運于危亡，出色地完成了他們的歷史使命。作為當代青年學生，我們應當以他們?yōu)榘駱�，擔負起中華民族偉大復興的歷史使命，不忘國恥，明志以自強，求學以國強，為讓我中國真正的雄與地球而不懈努力。

第四篇：討論觀看電視劇《我們的法蘭西歲月》有感

討論觀看電視劇《我們的法蘭西歲月》有感

機電隊

7月26日機電隊團委組織廣大團員青年討論觀看電視劇《我們的法蘭西歲月》有感。

該劇由幸福藍海影視文化集團股份有限公司出品，以二十世紀初赴法勤工儉學運動為背景，講述掀起此次運動高潮的那一批中國青年懷著愛國救國的熱情，到外面的世界去學本領、求真理的可歌可泣的事跡。該劇將采用現(xiàn)代語言體系和審美標準闡述歷史，力求準確還原一代風流人物的青春歲月、奮斗精神和浪漫情懷，以激勵當代青年的民族自豪感和社會責任心，讓叱咤風云的青年救亡者、探索者和革命者的形象，成為廣大青少年和當代觀眾的“紅色偶像”。

二十世紀初的中國內(nèi)憂外患，災難深重，中國的進步青年上下求索，探尋救國救民的道路。在開明人士的倡議下，他們開始把目光轉(zhuǎn)向歐洲。一場轟轟烈烈的留法勤工儉學運動就此拉開序幕。

廣大團員青年反映《我們的法蘭西歲月》不光宣傳了民族精神和主流價值觀，還開拓了主旋律影視劇創(chuàng)作的新模式，用偶像劇的拍攝經(jīng)驗，用市場化的運作手段，不再是教育式的宣講，將正劇也有了青春意味，不落俗套的演繹，讓觀眾眼前一亮，拉近了與觀眾的距離，成了一部具有全民教育意義的紅色經(jīng)典劇，劇里刻畫的那些中國優(yōu)秀青年，經(jīng)過

救國之路的艱苦探索，經(jīng)過長年革命道路的大浪淘沙，都成長為中國革命的棟梁之材。而他們青年時代所迸發(fā)出來的為國為名的使命感、責任感，他們的勇敢和奮斗精神，非常值得當代年輕人學習和效仿。更展示了向十八大獻禮片開篇之作的大氣和力道，成為當之無愧的革命題材的史詩巨制，更重要的是升華了年輕學子的愛國之心。

第五篇：《我的法蘭西歲月》觀后感

為中華之崛起，我會長大的

——《我的法蘭西歲月》觀后感

為緬懷革命歷史，豐富黨員組織生活，進一步接受愛國主義教育和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，端正黨員的入黨動機，提升思想境界，改善工作作風，樹立共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在工商管理系學生黨支部的帶領下，全體第九期黨員積極分子共同參與了“喜迎黨代會，同筑中國夢”系列活動之“回首紅色經(jīng)典，追憶崢嶸歲月”觀影活動。

這是我第一次觀看了《我的法蘭西歲月》這部影片，之后有很多感想，所謂不吐不快。給我留下最深印象的是鄧希賢（鄧小平青年時的名字）經(jīng)常說的一句話：我會長大的！是的，他會長大的，中國也會長大的。

這部電影主要描述了鄧小平爺爺青年時期在法蘭西留學時的事跡。20世紀二十年代初的中國，列強入侵，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。為了尋求救國之道，十六歲的鄧希賢滿懷一腔熱忱，不遠萬里踏上了赴法勤工儉學之旅。在法國期間少年鄧小平和同學們經(jīng)受了命運的考驗：不但法國政府停止了援助，他們找工作也十分艱苦，法國對他們來說不再是夢幻中的天堂，而是一個磨難開始的地方。但小平?jīng)]有向困難屈服，他以自己的毅力和對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)著向命運挑戰(zhàn)。 在小平陷入絕境這期間，他經(jīng)常說著這樣一句話——“我會長大的！”。就是這樣一句充滿自信的話語，激勵著小平在艱

苦的歲月里獲得成長，獲得他偉大的人生的原動力。“我會長大的”，這是一句宣言，是少年鄧小平對自己的承諾，也是當時中國共產(chǎn)黨對世界關于自己的宣言。雖然當時我們?nèi)跣∈芷圬摚�但是，終究有一天“我們會長大的”。通過這句宣言，我感受到了青年鄧小平作為中國共產(chǎn)黨早期領導人身上的那種不服輸、勇于挑戰(zhàn)、有骨氣和充滿自信的朝氣。是的，勝利者是擁有勝利心態(tài)的人。

后來，少年鄧小平結(jié)識當時也在法國勤工儉學的周恩來、陳毅、蔡暢等其他中國共產(chǎn)黨早期領導人。在集會上，周恩來兩度說起“為中華而崛起”，每每聽到這句話，我心中都會一顫，是呀，這就是周恩來總理一生的追求呀。“為中華之崛起”，這句話顯示了，不但是周恩來總理，同時也是中國共產(chǎn)黨及中國共產(chǎn)黨領導人的追求。正是為了這個目標，中國共產(chǎn)黨不斷奮斗。在周恩來的影響下，少年鄧小平加入了中國共產(chǎn)黨，領導了中國共產(chǎn)黨旅歐支部的一系列斗爭。天下興亡，匹夫有責。有“為中華之崛起”這句話作為信念，我了解了中國共產(chǎn)黨是一心一意為我們整個中華民族倔起而奮斗的，我知道了中華之崛起是我們每個人共有的目標。是的，我們要為中華之崛起而奮斗。

生活在今天的不斷崛起的中國，我們依然面對著國內(nèi)國外眾多的挑戰(zhàn)，通過《我的法蘭西歲月》這部影片，我知道我應該緊緊跟隨共產(chǎn)黨的領導，投身于共產(chǎn)主義事業(yè)當中去。雖然現(xiàn)在作為學生的我們力量還很單薄，但是，為了中華之崛起——我會長大的！在回首著我們上一代偉人們的崢嶸歲月的同時，我們更要傳承他們的

愛國熱情和奮斗之心，懷著中國共產(chǎn)黨會更強大，中國會不斷地崛起的信仰，共同構(gòu)建我們的中國夢。

——《我的法蘭西歲月》觀后感

為了中華之崛起，

我會長大的

學院經(jīng)濟學院

班級b1009

專業(yè)統(tǒng)計學

姓名蔡逸

學號1113100526

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《電視劇我們的法蘭西歲月觀后感(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/280859.html

• 上一篇：電視劇美人心計觀后感(精選多篇)
• 下一篇：筑夢之基觀后感(精選多篇)