第一篇：320心理活動(dòng)策劃案1

320心理健康周活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)主題

勵(lì)志 樂(lè)(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：Wm.seogis.com)觀 拼搏 努力

二．活動(dòng)時(shí)間

3月24日

三．活動(dòng)地點(diǎn)

8號(hào)樓

四．活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1. 找兩篇?jiǎng)?lì)志心理短文打印48張出來(lái)

2. 提前下載好電影

3.在黑板上寫上主題

五．活動(dòng)的開(kāi)展

1. 參與人員提前到活動(dòng)地點(diǎn)做準(zhǔn)備

2.參與人員來(lái)到后每人發(fā)一張勵(lì)志短文。

3.待同學(xué)看完后，主持人稍作講解開(kāi)始放電影

4.電影放完后跟同學(xué)們一起相互交流看法

六．活動(dòng)的意義

1.幫助大學(xué)生增加心理健康方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)心理健康的重要性；

2. 幫助同學(xué)緩解壓力，增強(qiáng)信心

3.讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)更加樂(lè)觀，積極向上。

4.宣傳心理健康知識(shí)，讓大家都認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，共同建設(shè)和諧美好的校園。

第二篇：320心理活動(dòng)策劃案1

320心理健康周活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)主題

勵(lì)志 樂(lè)觀 拼搏 努力

二．活動(dòng)時(shí)間

3月24日

三．活動(dòng)地點(diǎn)

8號(hào)樓

四．活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1. 找兩篇?jiǎng)?lì)志心理短文打印48張出來(lái)

2. 提前下載好電影

3.在黑板上寫上主題

五．活動(dòng)的開(kāi)展

1. 參與人員提前到活動(dòng)地點(diǎn)做準(zhǔn)備

2.參與人員來(lái)到后每人發(fā)一張勵(lì)志短文。

3.待同學(xué)看完后，主持人稍作講解開(kāi)始放電影

4.電影放完后跟同學(xué)們一起相互交流看法

六．活動(dòng)的意義

1.幫助大學(xué)生增加心理健康方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)心理健康的重要性；

2. 幫助同學(xué)緩解壓力，增強(qiáng)信心

3.讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)更加樂(lè)觀，積極向上。

4.宣傳心理健康知識(shí)，讓大家都認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，共同建設(shè)和諧美好的校園。

第三篇：貴港市中考滿分作文-感謝320

感謝320

初中生活有喜有憂，但在這其中也夾雜著一些美好的事物——320宿舍。

起床

6：30分的鈴聲一響，大家立刻從睡夢(mèng)中驚醒。一向愛(ài)賴床的我也不得不睜開(kāi)了朦朧的雙眼，剛一鉆出暖暖的被窩立刻感到了一股寒風(fēng)，身子不由的一顫�？梢幌肫鹨粫�(huì)兒跑操，如果晚了就又要聽(tīng)班主任“說(shuō)書”，我還是拼命的干完了所有的活，一股氣沖了下去。還好沒(méi)有遲到！

午休

午休的紀(jì)律是閉上眼睛睡大覺(jué)，不許說(shuō)話。可是個(gè)聰明人就不會(huì)放棄這次聊天的機(jī)會(huì)。于是我們宿舍學(xué)習(xí)最差的同學(xué)就扯上了，說(shuō)什么這次月考能進(jìn)前5名。我們大家表面雖說(shuō)聽(tīng)著呢，但心里總想著找個(gè)辦法借機(jī)損損他。終于一向鬼點(diǎn)子最多的我發(fā)話了：“當(dāng)然哈雷彗星撞地球也不是不可能，可那畢竟隔著幾十萬(wàn)光年呢。我認(rèn)為姚明改打乒乓球的時(shí)候，你的幻想也就快實(shí)現(xiàn)了�！贝蠹翌D時(shí)一陣大笑，唯有他有些尷尬。

晚自習(xí)后

我們飛奔回到宿舍，打開(kāi)大包小包的零食一飽口福，一向小氣的宿舍長(zhǎng)津津有味地品嘗著自己帶的兩大包食品，不和我們中的任何一人分享，我最煩的就是這樣的人。于是我號(hào)召其他兄弟待會(huì)再吃，等舍長(zhǎng)吃完，我們便一起享用起來(lái)。舍長(zhǎng)怔在那里上氣不接下氣，一直以為我沒(méi)帶食物的。他傻傻地看著我打開(kāi)旅行箱，滿滿食物一下子鉤住了他的胃口�？晌乙蚕霘鈿馑�，讓他明白好東西要懂得分享。于是我?guī)状蔚箅y他，直到他明白不足后，我們才原諒了他。

熄燈后

一次晚上熄燈后，我一直睡不著，就睜著眼睛想事情。過(guò)了一會(huì)，突然聽(tīng)到下鋪有人說(shuō)夢(mèng)話，也許是我的好奇心比較重，情不自禁地下了床，可我卻不敢相信自己的耳朵，他竟然做夢(mèng)都罵老師。哎！這倒霉孩子，真不知道他跟老師結(jié)的是什么仇。

感謝320，讓我認(rèn)識(shí)了5位好朋友；感謝320，讓我在學(xué)校不光是乏味地讀書；感謝320，使我快樂(lè)地生活。

第四篇：320健康周主題班會(huì)活動(dòng)通訊稿

320健康周主題班會(huì)活動(dòng)通訊稿_____12級(jí)xxxxx響應(yīng)學(xué)校320健康周活動(dòng)的號(hào)召，12級(jí)xxxx于3月20日下午在xxxxx舉行了以“xxxxxx”為主題班會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)名稱為：溝通你我他，心靈找大家。本次活動(dòng)對(duì)象為xxxx全體同學(xué)。本次活動(dòng)的

1觀看心理影片，主要內(nèi)容和活動(dòng)流程如下：○從影片中尋找問(wèn)題進(jìn)行

2疊報(bào)紙搶答，接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié)○（組員間進(jìn)行問(wèn)題搶答，答錯(cuò)者將

3蒙眼踩氣球報(bào)紙對(duì)疊，直到不能站的下為止）○（通過(guò)組員的協(xié)助踩

4 趣味圖片心理測(cè)試○5進(jìn)行全班同學(xué)簽破兩個(gè)氣球到對(duì)面取信物） ○

名活動(dòng)。通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，為同學(xué)們提供相互深入了解的機(jī)會(huì)，能增加同學(xué)們之間的友誼，也能使以前不善于交流的同學(xué)，更能體會(huì)到班級(jí)的溫暖，更主要的是增加班級(jí)的凝聚力和有助于班級(jí)建設(shè)。

第五篇：320心理健康教育活動(dòng)”策劃案以及總結(jié)

“3.20 心理健康教育活動(dòng)”策劃方案 ——策劃人：營(yíng)養(yǎng) 111 張耀鵬一、活動(dòng)背景每年 3 月份是心理危機(jī)的高發(fā)期，為了推動(dòng)全省大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，省教育廳在全省高校開(kāi)展“3.20心理健康教育周”的活動(dòng)。為了響應(yīng)省教育廳和院心理健康工作站的的要求，貫徹好心理委員的工作，發(fā)揮朋輩帶動(dòng)效應(yīng)，更好地讓同學(xué)們了解心理健康知識(shí)，關(guān)心自己，關(guān)愛(ài)他人，我特別制定了一套實(shí)際而有意義的心理活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題”敞開(kāi)心扉，快樂(lè)成長(zhǎng)——“咱愛(ài)你（3.20）三、活動(dòng)目的寒假中大學(xué)生各種情感沖突更加凸顯，開(kāi)學(xué)后新的學(xué)習(xí)壓力和人際挫折接踵而至，會(huì)進(jìn)一步加重部分學(xué)生的心理問(wèn)題。本次活動(dòng)，是為了讓同學(xué)們關(guān)愛(ài)他人，攜手陪伴處在心理危機(jī)中的同學(xué)順利走出陰霾，度過(guò)季節(jié)性心理難關(guān)。四、組織人員心理委員：張耀鵬李亞五、活動(dòng)人員食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 111 班全體同學(xué)六、活動(dòng)開(kāi)展（一）室內(nèi)探討1、時(shí)間：201* 年 3 月 21 日 14：00—14：202、地點(diǎn)：b08—5153、活動(dòng)內(nèi)容：①由心理委員李亞介紹本次活動(dòng)的目的和活動(dòng)內(nèi)容。，并且在②讓同學(xué)們寫出自己認(rèn)為需要關(guān)心人的名單（自己保留）游戲中與他進(jìn)行交流、關(guān)心他。③由班級(jí)同學(xué)討論本季度有關(guān)心理的問(wèn)題及解決方法。④由心理委員張耀鵬介紹下個(gè)環(huán)節(jié)室外活動(dòng)活動(dòng)的規(guī)則及注意事項(xiàng)。（二）室外活動(dòng)1、時(shí)間：201* 年 3 月 21 日 14：30—15：102、地點(diǎn)：足球場(chǎng)3、活動(dòng)內(nèi)容：

①游戲 1： “胯下傳球” 名稱：目的：讓同學(xué)們先熱身，讓同學(xué)們進(jìn)一步融入集體，為接下來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備，同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。規(guī)則：按 123 報(bào)數(shù)，分為三組，每組 10 人，編為 1—5 組。每組10 個(gè)人豎直站在一條直線上，彎下腰，聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令時(shí)，1 號(hào)學(xué)生從胯下傳球給 2 號(hào)，2 號(hào)從胯下傳球給 3 號(hào)，依次類推，10 號(hào)接球后，快速跑到 1 號(hào)前面，把球從胯下傳球給 1 號(hào)，1 號(hào)從胯下傳球給2 號(hào)，依次類推，9 號(hào)接球后，快速跑到 10 號(hào)前面，把球從胯下傳球給 10 號(hào)，10 號(hào)從胯下傳球給 1 號(hào)，1 號(hào)從胯下傳球給 2 號(hào)，依次類推，當(dāng) 10 號(hào)同學(xué)再一次站在最后并接到球，游戲結(jié)束，用時(shí)間少的為勝利。最后一組進(jìn)行才藝展示或適當(dāng)體育懲罰。②游戲 2：名稱：“人龍傳電” 目的：增強(qiáng)組內(nèi)同學(xué)之間協(xié)作能力，和朋友之間的默契。同時(shí)也可以看出每組成員之間的合作溝通能力。規(guī)則：分組和游戲 1 一樣，但是橫向排列，排頭叫龍頭，排尾叫，每組選取一人監(jiān)督其他組，其余每人直立，雙龍尾（準(zhǔn)備筆和紙）手拉開(kāi)，右手大拇指當(dāng)筆，其余四指握住相鄰學(xué)員攤開(kāi)的左手，眼睛正視前方，不得有任何語(yǔ)言交流。監(jiān)督的同學(xué)給每條龍的龍頭下發(fā)一組數(shù)字，各組同時(shí)開(kāi)始用手傳遞數(shù)字，排尾寫下數(shù)字，結(jié)束后與龍頭核對(duì)，正確、快速者為贏。最后輸了一組接受懲罰。③游戲 3：“信任背摔” 目的：讓同學(xué)們之間彼此更加信任，讓他們敞開(kāi)心扉，接納他人，快樂(lè)成

長(zhǎng)。也體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題“ 敞開(kāi)心扉，快樂(lè)成長(zhǎng)——咱 ”愛(ài)你（3.20）規(guī)則：自由選擇搭檔，兩人一組，排成一縱隊(duì)，前后距離一米左右，前面同學(xué)身體豎直向后倒，并且堅(jiān)信對(duì)方能夠接住自己，后方同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)接住前面同學(xué)，不讓其摔倒。每個(gè)人可多次與他人合作。切記，注意安全！（三活動(dòng)小結(jié)1、時(shí)間：201* 年 3 月 21 日 15：10—15：202、地點(diǎn)：足球場(chǎng)3、活動(dòng)內(nèi)容：①讓同學(xué)們談?wù)劚敬位顒?dòng)的感受，以及學(xué)到什么，以后該怎樣更好與同學(xué)相處。②約定：發(fā)現(xiàn)身邊有人需要關(guān)心時(shí)，要盡力幫助，并給予關(guān)心。體現(xiàn)“咱愛(ài)你”的精神。③安排宣傳委員在活動(dòng)結(jié)束后，把有關(guān)相片做成影集，上傳至班級(jí)群空間，留作紀(jì)念。④由心理委員做最后總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。七、活動(dòng)總結(jié)為迎接“3.20”大學(xué)生心理健康日，我班按照學(xué)校心理咨詢中心的活動(dòng)主題活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并按方案認(rèn)真組織實(shí)施。在全班同學(xué)的努力下，活動(dòng)取得了圓滿的成功�！睘橹黝}，此次活動(dòng)以“敞開(kāi)心扉，快樂(lè)成長(zhǎng)——咱愛(ài)你（3.20）以同學(xué)思考，以及參加游戲的方式，引發(fā)學(xué)生自己對(duì)身邊同學(xué)的人際關(guān)系的思考，讓他們敞開(kāi)心扉，接納別人，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)身邊同學(xué)更加關(guān)注與關(guān)心，以及關(guān)愛(ài)他人對(duì)自我成長(zhǎng)意義的思考，引導(dǎo)同學(xué)建立相親相愛(ài)、互幫互助的和諧同學(xué)關(guān)系。本次活動(dòng)成功之處有以下幾點(diǎn)：1、本次活動(dòng)將思考與游戲相結(jié)合，很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，他們積極

的參加活動(dòng)。2、通過(guò)思考，讓同學(xué)們對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系，以及關(guān)愛(ài)他人有了進(jìn)一步的思考。3、增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友情，以及他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。本次活動(dòng)的不足之處以下幾點(diǎn)：1、策劃的時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，活動(dòng)安排比較緊。 “胯下傳球”2、活動(dòng)中有的游戲與主題有點(diǎn)偏差。例如游戲 1：。3、由于場(chǎng)地以及游戲道具限制，有跟好的游戲被限制。4、因?yàn)榉纸M問(wèn)題，個(gè)別同學(xué)沒(méi)協(xié)調(diào)好，以后會(huì)更加注意。因?yàn)槭堑谝淮尾邉澬睦砘顒?dòng)，我經(jīng)驗(yàn)不足。在下次心理活動(dòng)中，我一定吸取這次活動(dòng)的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的策劃好每一個(gè)環(huán)節(jié)。要把握好時(shí)間觀念，讓活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。思考的更加全面，把活動(dòng)做的貼近主題，選擇更好的活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)道具。認(rèn)真了解參加活動(dòng)的同學(xué)，并協(xié)調(diào)好成員分組等問(wèn)題。這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)比較成功，期待下一次活動(dòng)會(huì)舉辦的更好！張耀鵬食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 111 201* 年 3 月 21 日

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