第一篇：《呼蘭河傳》讀后感500字

《呼蘭河傳》讀后感500字

六（3）班 張瑩瑩

童年，在我們眼中是充滿了幸福，充滿了快樂(lè)的。童年是一生中最難忘的日子，我想，現(xiàn)代作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧。當(dāng)我拿到《呼蘭河傳》這本書時(shí)，就會(huì)想到我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)的那篇課文《祖父的園子》，也是蕭紅所寫的。那篇課文所描寫的蕭紅的童年是多么的美好啊，可讀完《呼蘭河傳》這本書后，我才知道原來(lái)蕭紅的父親對(duì)她很冷淡，母親對(duì)她很兇，祖母對(duì)她很不好，她只能和祖父在一起。

這本書最讓我深刻的一章就是第五章，主要講了胡家養(yǎng)了個(gè)童養(yǎng)媳，他就是年近十二歲的小團(tuán)圓媳婦。胡家經(jīng)常無(wú)端打她，鄰居還沒(méi)有一個(gè)出來(lái)制止的。終于，小團(tuán)圓媳婦被折磨死了的事。

小團(tuán)圓媳婦是個(gè)較典型的童養(yǎng)媳，這個(gè)事例更加表現(xiàn)出生活在封建社會(huì)的人們的愚昧。這些人還很迷信，認(rèn)為只要請(qǐng)了法師來(lái)，一切災(zāi)難都能解決。

當(dāng)讀到“還沒(méi)有到二月，那黑忽忽的、笑呵呵的小團(tuán)圓媳婦就死了”這句時(shí)，我心里就會(huì)有一絲憤怒，為那些愚昧的人民的所作所為感到憤怒。如果一個(gè)人的生命不能自己做主，還讓別人隨意踐踏，那人世間還有良知存在嗎？還有人性存在嗎？

我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，可是我們卻不懂得珍惜。同學(xué)們，讓我們好好珍惜自己所擁有的東西吧！因?yàn)楸绕鹱o(hù)欄喝的那些孩子們，我們的童年好得多。

第二篇：《呼蘭河傳》讀后感500字

《呼蘭河傳》讀后感

株洲六0一中英文小學(xué)五年級(jí) 275班 孫奕旸

讀完《呼蘭河傳》這本書，我被震驚了，感觸頗多。

這本書講述了作者蕭紅小時(shí)候在呼蘭河的童年趣聞，可以看出作者的童年生活十分自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)，向我們展示出了上個(gè)世紀(jì)初呼蘭河的景色、人物，了解了作者的童年背景。

參考?xì)v史背景，不難發(fā)現(xiàn)作者蕭紅的這本《呼蘭河傳》創(chuàng)作于1940年12月，她飽受著日本侵略者刀口炮火和疾病的困擾兩者之間相互攻擊，這比她童年時(shí)期的生活差了許多倍，她寫此書就是表達(dá)自己向往自由、和平的時(shí)代。

《呼蘭河傳》給我們看蕭紅的童年是寂寞的。天天生活在種著小黃瓜和大倭瓜的小院里，年年呆在有蝴蝶、螞蚱、蜻蜓的后花園，慈祥的祖父是她唯一的伴侶。呼蘭河這小城是寂寞、刻板單調(diào)沒(méi)有色彩的地方，人們天天過(guò)著“日出而作，日落而息”的死板生活。呼蘭河也是一個(gè)善良的地方，吵架了也會(huì)和平解決，沒(méi)有一絲惡意。蕭紅生活在這樣一個(gè)寂寞的環(huán)境中，給她心靈上的烙印加深到了很重的程度。

這本書雖然內(nèi)容零零碎碎，不像是一本小說(shuō)，但它記錄著蕭紅她童年往事的真實(shí)寫照，只是在寫這本書的時(shí)候，她受到了日本人的限制，她是多么想回到童年��！這樣的一本真實(shí)的書籍，怎能不讓人為之動(dòng)容呢？

第三篇：呼蘭河傳讀后感400字

篇一：呼蘭河傳讀后感400字

《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩(shī)意和靈感的回憶式長(zhǎng)篇小說(shuō)。

矛盾評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》：它是一篇敘事詩(shī)，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”作家以她嫻熟的回憶技巧、抒情詩(shī)的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她 “回憶式”的巔峰之作。

她是帶著鄉(xiāng)土的眷戀，帶著生活的苦楚和強(qiáng)烈的愛(ài)憎去寫《呼蘭河傳》的。她不是為了寫回憶而寫回憶，她有自己明確的創(chuàng)作目的。她深刻體會(huì)著封建傳統(tǒng)思想對(duì)中國(guó)人民的毒害，她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇，她不注重華麗的詞語(yǔ)，卻力求創(chuàng)造深度的意境。

雖然他們語(yǔ)言極其簡(jiǎn)單，但包涵著深刻的意義；雖然他們的語(yǔ)言充滿童趣，但還是掩飾不了童年的凄涼；雖然他們的語(yǔ)言詼諧幽默，但還是突出了封建社會(huì)的壓迫，我們是新時(shí)代的花朵，我們的生活的多姿多彩，過(guò)的有聲有色，這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，更加透徹出童年的寂寞。

在作者蕭紅看來(lái)，這些故事并不美�？稍谖覀兛磥�(lái)，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂(lè)與幸運(yùn)，從而更珍惜今天的幸福生活。

篇二：呼蘭河傳讀后感400字

這個(gè)寒假我讀了《假如給我三天光明》和《呼蘭河傳》我覺(jué)得，《呼蘭河傳》這本書正如那些評(píng)論家所說(shuō)，用一句話來(lái)說(shuō)：這是本好書！

有的人的童年是快樂(lè)的，有的人的童年是驚險(xiǎn)的……蕭紅的童年也是快樂(lè)的。

她生活在呼蘭河，她的家鄉(xiāng)帶給她許多樂(lè)趣如：她的爺爺，那儲(chǔ)藏室……她生活在一個(gè)貧困的時(shí)代，連吃一塊豆腐都可以多吃掉兩碗飯。還相傳有個(gè)人破產(chǎn)了都還要吃一塊豆腐。她還很喜歡與祖父在一起念詩(shī)，那時(shí)祖父說(shuō)一句，就解釋一句。蕭紅會(huì)問(wèn)許多的問(wèn)題。后來(lái)蕭紅對(duì)團(tuán)圓媳婦很感興趣，但知道她是一個(gè)小姑娘就沒(méi)興趣了，后來(lái)蕭紅想和她玩，但是團(tuán)圓媳婦的家人不讓……

《呼蘭河傳》講的內(nèi)容與現(xiàn)在無(wú)關(guān)，對(duì)未來(lái)也無(wú)關(guān)，只是蕭紅對(duì)童年的回憶罷了。她沒(méi)放大美和丑，也沒(méi)縮小美和丑。呼蘭河里的人有時(shí)善良，有時(shí)邪惡，有時(shí)丑惡，有時(shí)純真。它還是一部東北民間文化的說(shuō)明書，讓我們知道了上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情。

《呼蘭河傳》它不光是一部好書，還是一本讓人可以穿越時(shí)空去領(lǐng)略上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情的旅行書！

第四篇：呼蘭河傳讀后感1000字

呼蘭河傳讀后感

它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠�！�

那是一個(gè)樸素清麗的故事，那是一本回味無(wú)窮的書籍。那個(gè)故事，正是呼蘭河的故事；那本書，正是《呼蘭河傳》。

在這部溫婉如詩(shī)的小說(shuō)里，蕭紅筆下的“我”是一個(gè)不諳世事的孩童，滿懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己，就成了全部的天地。在小說(shuō)的開(kāi)篇，作者細(xì)細(xì)地描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情，在她的眼里，在她筆下，別有一番風(fēng)味。

在那個(gè)被丑陋規(guī)則重重包圍的舊中國(guó)，呼蘭河寫滿了無(wú)奈。那個(gè)和蕭紅年紀(jì)相仿才12歲的小團(tuán)圓媳婦，原本以為在富人家就能過(guò)上好日子，卻沒(méi)想到才短短幾天，就受盡折磨命喪黃泉。

蕭紅的童年亦極其不幸，唯有祖父的愛(ài)就如同一團(tuán)珍貴而溫暖的篝火照亮和感動(dòng)了她，“所以我就向這‘溫暖’和‘愛(ài)’的方面，懷著永久的憧憬和追求”蕭紅童年的愛(ài)與恨都繪聲繪色地在《呼蘭河傳》一一展現(xiàn)。

“花開(kāi)了，就象花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就象飛上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就象蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，都有無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的……”我特別喜歡這一段，童話般的意境，詩(shī)意的語(yǔ)言，又簡(jiǎn)單活潑，寫得多么好！

那些好的與不好的，在蕭紅眼里，極為分明。只有積極樂(lè)觀，沒(méi)有悲哀喪氣。也許正是這個(gè)原因，才能使蕭紅成為一位成功的女作家的吧。難道這不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？在我們遇到挫折的時(shí)候，我們心里想的不應(yīng)該是失落氣餒，而是心中存有希望。只有這樣，你才不會(huì)被挫折打敗，才可以成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。如果遇到一點(diǎn)不順或坎坷，就灰心喪氣，這樣，就算任何再簡(jiǎn)單的事也會(huì)變成極難的。心中畏畏縮縮，就不會(huì)戰(zhàn)勝困難，就不會(huì)成功！只要心懷希望，充滿正能量，一切困難都會(huì)拜倒在你的腳底下！

我們的生活中，何嘗沒(méi)有這些那些的困難？我聽(tīng)媽媽說(shuō)有個(gè)學(xué)校的大姐姐因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力大，沒(méi)有快樂(lè)自由的童年跳樓自殺了。我覺(jué)得不可思議，生活在蜜糖中的我們太以自我為中心，往往忽略了身邊的愛(ài)，以為自己沒(méi)有自由快樂(lè)，整天在題海中喘不過(guò)氣來(lái)而牢騷滿腹。我們來(lái)比比蕭紅，作者童年生活的地方盡管充滿著無(wú)知、愚昧、苦難、悲涼，甚至絕望。但是她還是用最平和的語(yǔ)氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了。在她的生活里，有多少委屈、困難，但是她的心里仍給快樂(lè)和希望留了一席之地。是的，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，擁有樂(lè)觀積極、充滿希望的心去對(duì)待，你的天空會(huì)一片晴朗。

童年不同樣，讓我們珍惜今天的幸福生活吧，童年記憶中無(wú)論是美好或不美好，都是生命必經(jīng)的旅程，好好活著，好好珍惜，活出我們屬于自己的一片天。

第五篇：呼蘭河傳讀后感800字

呼蘭河傳讀后感800字

尹仲煊

在這個(gè)寒假中，我有幸閱讀到了蕭紅的《呼蘭河傳》，不愧是名家的大作，這部作品雖然只是追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面，來(lái)表達(dá)她對(duì)舊中國(guó)扭曲人性的社會(huì)現(xiàn)(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源Wm.seogis.com)實(shí)的譴責(zé)。接下來(lái)，讓我們進(jìn)入到蕭紅童年所生活的小鎮(zhèn)，來(lái)一探究竟《呼蘭河傳》與傳統(tǒng)的回憶性質(zhì)作品有些不同，它雖然寫了人物，但沒(méi)有主角；雖也敘述故事，卻沒(méi)有主線，全書雖分為各章，但又像描寫一個(gè)整體。

本文從一個(gè)大泥坑寫起，這坑中常有動(dòng)物和小孩喪命，但是當(dāng)時(shí)的民眾都在以事不關(guān)己的冷漠態(tài)度看熱鬧般的圍觀。盡管把這個(gè)坑填平并不難，可卻沒(méi)有一個(gè)人愿意出一把力。這正體現(xiàn)出了愚昧舊中國(guó)公民的冷漠態(tài)度。殊不知只要不小心。下一個(gè)喪命的就可能是他自己！

在小城中舉行盛舉的日子同樣熱鬧。有各種各樣的活動(dòng)，體現(xiàn)出人民的日常休閑活動(dòng)多種多樣。在本作中描寫了作者的祖父，那是一個(gè)慈祥又溫暖的老人，在這里不得不說(shuō)下作者的童年，母親早逝，父親生性暴躁，只有在祖父那里作者才能得到溫暖和快樂(lè)。作者十分喜歡祖父，他交給作者讀詩(shī)，還帶她去后花園里玩，祖孫倆相伴，十分歡樂(lè)。

又是一章，這章是描寫幾家鄰居，有喂豬的，有開(kāi)粉坊的，他們?cè)谝黄鸸ぷ�，一起唱歌。這里不得不說(shuō)粉坊旁的一個(gè)小偏房，里面住著趕大車的胡家，胡家養(yǎng)了一個(gè)童養(yǎng)媳，她是一個(gè)十二歲的小姑娘，挺樂(lè)觀的，可胡家偏偏愛(ài)面子，想維持自己的威嚴(yán)，總是沒(méi)有理由的打她，小姑娘生病了，胡家聽(tīng)了跳大神的人的話，讓小姑娘用滾燙的開(kāi)水洗澡，被燙了三次，不幸的小姑娘便徹底了離開(kāi)了人世�？蓯旱呐f社會(huì)！

又有一部分是描寫個(gè)人的，一個(gè)親戚名叫“有二伯”，性情古怪，喜歡與石頭，動(dòng)物等物談話，他雖性情古怪，但卻是個(gè)漢子，多虧有了他，在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)多虧有二叔在，才守住了這個(gè)脆弱的家，他最怕人罵他“絕后”，只要聽(tīng)到有人這樣罵他，就會(huì)傷心的大哭。還有那個(gè)拉磨的人叫馮歪嘴子，他會(huì)拉磨，還會(huì)做年糕。他成家成的極為不易，但是鄰居看到他和王大姐的幸福生活便十分嫉妒，都詆毀王大姐馮歪嘴子受盡了人們的冷嘲熱諷。過(guò)了兩三年，王大姐在生下第二個(gè)孩子后因難產(chǎn)死去，馮歪嘴子失去了生活的信心。只有在兒子身上 ，他不在絕望，看到了希望。

故事講到這里，我們已經(jīng)可以看到作者抒情詩(shī)的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆，表達(dá)出作者對(duì)于舊中國(guó)的扭曲人性損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。借矛盾的話說(shuō)：它是一篇敘事詩(shī)，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。不少研究者提出的作品所流露的那種“孤寂與苦悶”的情懷，其實(shí)也可以從這一角度予以理解。

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