第一篇：《天才在左，瘋子子在右》讀后感

《天才在左，瘋子子在右》讀后感

在很長一段時(shí)間里，瘋子、精神病對于我來說就是古怪、可怕的代名詞，然而《天才在左，瘋子在右》讓我對他們有了一個(gè)新的認(rèn)識，甚至最終發(fā)覺，他們的思想有時(shí)會強(qiáng)大到超乎我們的想象。

相對我們這些正常人，我們會發(fā)現(xiàn)精神病人的視角遠(yuǎn)比我們寬闊得多：面對各種包裝紙上舉著“腿”進(jìn)行宣傳的動物，面對一塊從不運(yùn)動的石頭，面對地球是圓是方的質(zhì)疑，我們總會一笑而過，而與此相反，精神病人會全身心地投入思索之中，乃至成為正常人眼中的異類，從而被人們稱之為精神病。其實(shí)，一位患者的話可以很好地解釋這一切：“你們看我是瘋子，實(shí)際上我看你們才是瘋子�！�

這句話對我觸動很大，是的，站在精神病人的角度上，我們才是奇怪的，我們會拼命追求好的工作、好的家庭、好的地位……沒有盡頭。對于常人來說，這是對生活更高的追求，可是一位患者卻看到了不一樣的本質(zhì)：“你們擁有了你想要的，還是會無窮無盡地要更多�！边@對于人類的欲望概括得何其準(zhǔn)確！人們也許不知道自己需要什么，但卻知道擁有更多總比沒有好——不管有沒有用……(更多文章請關(guān)注：m.seogis.com)

書中記錄了一位奇人，他未滿十八歲，卻在思考著物理四維問題，他的觀點(diǎn)，甚至讓量子物理學(xué)教授也聽得目瞪口呆，但是他卻又在量子物理學(xué)考試中錯(cuò)得一塌糊涂——這樣的人，在我們眼中只是一個(gè)怪胎，可實(shí)際上，他的知識卻貫穿維度領(lǐng)域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也許會出現(xiàn)一顆閃耀的科學(xué)新星。

而與此相對的，是人類物理史上一顆真正的巨星——牛頓。他的一生攻破了無數(shù)難關(guān)，解釋了無數(shù)的物理現(xiàn)象，可是卻在晚年由于研究的深入，發(fā)現(xiàn)了更多未解之謎，他從各種方面去嘗試，但依然以失敗告終。于是，他只能將這些歸于神的創(chuàng)造，思維最終陷入了混亂……

通過精神病人的視角，我們會發(fā)現(xiàn)與我們的認(rèn)知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個(gè)洞，用dv機(jī)從里面拍下自己一整天的生活，他想站在另外一個(gè)視角來審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點(diǎn)什么——某些精神病人也許正因?yàn)閷ξ粗�事物的探索過于執(zhí)著，達(dá)到了偏執(zhí)、甚至于癲狂的狀態(tài)，才被人們所不理解，事實(shí)上，他們的思想與我們，也許高出了許多。

天才與瘋子，有時(shí)僅有一步之遙。

第二篇：《天才在左,瘋子在右》讀后感

文章編號:508

你好！經(jīng)過評委會的審定，你的佳作已經(jīng)入選西樵鎮(zhèn)班主任專業(yè)化發(fā)展叢書，請你百忙中抽出時(shí)間按照要求盡心修改，在 1月16日上午8：00點(diǎn)前修改好，放回原處。謝謝！西樵鎮(zhèn)中學(xué)

201*年1月12日修改要求:

1、不能更改文件名；2、觀點(diǎn)明確，語句通順，不能有錯(cuò)別字；

3、字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)；4、標(biāo)題黑體三號、內(nèi)容宋體四號，單倍行距，姓名學(xué)�？�體5號）

好書推薦—— 《天才在左，瘋子在右》

大同中學(xué) 鐘曉瑩

“如果有天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了�！�

這句話挑起了我對一本名叫《天才在左，瘋子在右》的書的興趣，初看幾個(gè)章節(jié)后我被顛覆了，用了兩天的時(shí)間把這本書讀完，感觸良多。這本書的作者高銘耗時(shí)四年，深入醫(yī)院精神科、公安部等諸多神秘機(jī)構(gòu)，得以和數(shù)百名“非常態(tài)人類”直接接觸，最終產(chǎn)生了這部稱為國內(nèi)第一本具有人文情懷的精神病患談訪錄，其中內(nèi)容涉及到生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。

精神病人，一個(gè)讓人望而生畏的稱呼，除了精神科醫(yī)生沒有人愿意接觸他們甚至了解他們的內(nèi)心。為什么我們說他們是傻子、神經(jīng)病，是因?yàn)樗麄兊难孕性谖覀冄壑惺桥c其他人不同的；為什么說是不同的，是因?yàn)樗麄兛创�世界的角度和大部分的人不一樣，既然不一樣，那為什么瘋的是他們，而不是我們，或許在他們的眼中，我們才是瘋子??

許多人認(rèn)為天才和瘋子只有一線之差，他們都有種種的怪癖來顯示和常人的不同，難道瘋子的智商特別高？還是智商特別高的人容易瘋狂？所謂的“正�！笔侨祟惿鐣�主觀去規(guī)范的，而不是什么客觀存在，而一些“瘋子”，由于他們的視角不同，故而得出不同的結(jié)論；而我們曾經(jīng)嘗試過去了解他們的世界觀嗎？以他們的世界觀來重新認(rèn)識并了解這個(gè)世界嗎？

就像對待我們的學(xué)生一樣，我們總是說因材施教，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行教育，但同

行們，我們是否會常忽略以學(xué)生的角度去看待問題，去看待我們的種種做法呢？有一次，某同學(xué)跟我說：“老師，我想換個(gè)座位，黑板反光我看不清楚�！蔽矣X得問題不大，終究還是保持不變。直到有一天我無意中坐到他的座位時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我很難看到黑板上的字，才驚覺忽略從他的角度去看待這個(gè)問題。而學(xué)生是不同的個(gè)體，有不同的性格，教育必須從學(xué)生的具體實(shí)際出發(fā)，糾正不良個(gè)性，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良個(gè)性，最終使學(xué)生的個(gè)性能夠順應(yīng)社會發(fā)展的客觀要求。我們要不失時(shí)機(jī)，針對學(xué)生的個(gè)性因材施教。這樣才能使他們樹立信心，增加勇氣，從而形成良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

讓我們嘗試以不同的角度去認(rèn)識我們的學(xué)生吧，讓他們能真正地成長吧！

第三篇：瘋子在左,天才在右讀后感

他們眼中的世界

------《天才在左，瘋子在右》讀后感

多數(shù)書籍，都是把微小的事物放大來看，無論是情感，還是理論，可是這本書是不一樣的，他用精神病人的角度去看這個(gè)讓我們置疑的世界。

我們在人生的旅途中，總是在詢問著自己，詢問著這個(gè)世界，而我們大多數(shù)人，都循規(guī)蹈矩的接受命運(yùn)給我們的一切。隨著我們的成長，我們不在詢問，而作者筆下的這些人，往往過于偏執(zhí)。他們把細(xì)微的事物放大，用他們的眼光去審視這個(gè)世界。

還記得一位病人，他喜歡盯著石頭看，他覺得石頭是有生命的。也許在我們看來，冷冰冰的石頭怎么會有生命，可是，石頭可以提供養(yǎng)分，可以養(yǎng)活植物，也許他不會消耗生命，但是我們又如何肯定他們沒有生命？

另有一位病人，他喜歡用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，因此，他身邊的人都覺得她不正常。在作者與她交談中我們不難看出，作者不禁認(rèn)為她是正常的，而且還贊同她對這個(gè)世界的看法。沒錯(cuò)，孩子們不愿意表達(dá)他們的想法，大人們總是用自己的觀點(diǎn)去定義，孩子們看到的是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。但是那位“女病人”說的沒錯(cuò)，他們看到的只是自己認(rèn)為的有趣的東西。

我們被教育著擁有自己的思維定式，往往不敢擴(kuò)展和更新自己的想法，就這樣，許多人陷入狹小的圈子里活了一輩子。

書中的每一位精神病人都是天生的蠱惑著，就像作者說的，他們都有點(diǎn)像邪教教主，可以把人帶到他們所認(rèn)為的世界中去。這是因?yàn)樗麄兌紝ψ约旱挠^念深信不已，并且他們希望所有人都相信他們所堅(jiān)信的東西。記得有一位病人，他認(rèn)為女人終究統(tǒng)治世界，也許他說的并不正確，可是，科學(xué)也證明女人比男人基因上的先進(jìn)性。不管是真是假，他們都認(rèn)定自己所認(rèn)為的觀點(diǎn)。

不得不說，這些所謂的精神病人只是世界觀與他人不同，他們所看所想都與大多數(shù)人不相同。也許很多人不理解他們，但是他們所認(rèn)為的就一定是謬誤么？

有一個(gè)小姑娘，他可以看到天空的不同的顏色，藍(lán)色會發(fā)生好事，紅色會發(fā)生不好的事，所以她厭惡紅色。她也因?yàn)榧胰说牟焕斫猓�變得不愛說話，更戴上了墨鏡，不去看天空的顏色。也許，這真的是她的一種與生俱來的能力，也許，這些顏色源于她的內(nèi)心。可是并不能因?yàn)檫@個(gè)而覺得她不正常，任何人都沒有資格用自己的標(biāo)準(zhǔn)去定義一個(gè)人的正�；蛘叻钦�常。反而，我倒是希望有這樣一種能力，去提前感受自己的禍福。

有一個(gè)男人，他很神奇，他認(rèn)為世界上所有的一切都是他小說中的一部分，包括作者本身，最后她預(yù)測出了她半年后將離開療養(yǎng)院，他的確做到了，在作者采訪他的半年后。不得不說，他的預(yù)感很準(zhǔn)確，也許，我們真的人生真的只是一部小說，而作者，正是我們自己。其中，有一個(gè)故事令我很感動。那個(gè)老婦人在老伴死后，仍然覺得他還活著，并依舊照顧他的飲食起居，也許那個(gè)老人真的還在，但

是只有老婦人看得見，或者，老婦人知道他不在了，但仍舊希望他還在，只是這樣的騙著自己�？墒牵�這也是一種永遠(yuǎn)。

婚紗在衣柜里早就塵封，

我們的容顏都已漸漸蒼老，

感謝你帶給我的每一天，

正事因?yàn)槟�，我才有勇氣說：

“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�！�

就是這樣一本書，他沒有多么華麗的辭藻，沒有跌宕起伏的情節(jié)，但是就是這樣一本書，讓我忍不住一口氣讀完。有時(shí)候，用精神病人的眼光去看待這個(gè)世界，我們更能去了解這個(gè)復(fù)雜的世界。

第四篇：天才在左瘋子在右讀后感

scl11031 林容容

<<天才在左 瘋子在右>>

——“精神病”是精神上的另一個(gè)境界 在以往，我只知道精神病是一種病，精神病人他們生病，該吃藥，他們精神錯(cuò)亂，具有傷害性，所以要被關(guān)起來，至于他們病在哪兒我不知道�？煽赐赀@本書，我也會懷疑他們真的是精神病人嗎？在作者和精神病人交流時(shí)他們的思維邏輯都非常好，而且有的精神病人就像是天才，懂得專家才懂得的知識，甚至是專家還未想透的問題；有的精神病人他們想過的問題，我都會覺得是屬于未來理論或者某領(lǐng)域的技術(shù)（當(dāng)然這些精神病里面不包括有幻想癥或者沉默之類的病人，指的是那些勇于和作者侃侃而談自己的精神思維的病人）。

所以我最后想了想我覺得以后我再說道精神病人時(shí)，我不能再說他們病了，只能說他們是在精神上開發(fā)了另一種精神境界，這個(gè)境界我們沒有想過或者無法理解的一個(gè)精神層面�？赡苁且�?yàn)槲覀儫o法理解，所以我們統(tǒng)稱他們?yōu)椤熬�神病”。就像我們�?jīng)常和朋友開玩笑說:“你神經(jīng)病啊”，這肯定是我們朋友開了一個(gè)與你精神境界不相符的玩笑或者說了一些你精神境界所不融合的話，至少我是這樣子的。對于精神病人的世界你不能說他們錯(cuò)了，就像書里所寫的幾個(gè)患者在我看來他們的理論的極其正確的。

在書中的那么多的患者，他們的精神境界很明顯不是和我們是在一個(gè)層次，思維的空間、超級進(jìn)化論、關(guān)于生化的問題以及時(shí)間的盡頭、黑洞的消失等等這些，在我看來這可不是我們正常有的精神世界，我甚至是懷疑只要有專業(yè)人士或者專家對他們的這些言論進(jìn)行研究會不會是真的？他們就像是一個(gè)科學(xué)怪咖的感覺，因?yàn)樗麄冋f的比現(xiàn)有科學(xué)的研究解釋更為合理更為深入。

不過在精神方面來說，雖然他們的精神境界和我們沒有共通之處�？墒俏矣X得的，他們與他們之間確有很多共通之處（指的是精神病和精神病之間）。怎么說呢？應(yīng)該說固執(zhí)，也許說執(zhí)著更合適，當(dāng)然我說的這些也針對可以侃侃而談的“精神病天才”，因?yàn)樗麄儙Ыo我的精神境界挺讓我驚訝的，而對于有自閉癥的精神病或者幻聽、妄想之類的精神病，也許是他們的心靈之門還沒打開吧，我還沒看到他們的精神境界�，F(xiàn)在話說回來，對于那些執(zhí)著的精神病人，為什么說執(zhí)

著會更合適呢？因?yàn)樗麄兪窃谧约核�感興趣或者研究的領(lǐng)域給逼瘋的，太執(zhí)著了，太深入研究了，最后也是研究的太忘我了，與現(xiàn)實(shí)該有的思想格格不入，于是周圍的人不懂他了，聽不懂他說的了，而他也覺得周圍的人太膚淺了，為什么就看不透這么簡單的事，于是兩個(gè)不同的精神面發(fā)生碰撞，而我們這些“正常人”所處的精神面是相同的，也許是因?yàn)槿藬?shù)龐大，所以覺得精神病所處的那個(gè)精神層面是屬于神經(jīng)錯(cuò)亂，有精神病的，所以他周圍的人覺得是他瘋了，該吃藥了。我在想要是將一群這樣的相同精神境界的神經(jīng)病聚集在一起，精神境界相同，會不會產(chǎn)生一群科學(xué)怪咖？當(dāng)然更有的可能是，會產(chǎn)生一群更為嚴(yán)重神經(jīng)病。

其實(shí)寫到這，如果問我懂不懂他們的世界？我肯定不懂， 我要是懂了，我也就是一神經(jīng)病，該吃藥。只能說透過這本書，我懂得了他們的精神世界和我的不同，他們的精神世界沒有錯(cuò)，我們的精神世界也沒有錯(cuò)，只要我們打開他們的精神世界的心靈之門，我們就能與他們進(jìn)行溝通，就像本書的作者，當(dāng)然前提是你要花費(fèi)巨大的精力和時(shí)間去接觸他們，更重要的是最好能像作者那樣博學(xué)，懂得更領(lǐng)域的知識確保有話題可以和他們溝通。

第五篇：天才在左瘋子在右 讀后感

《天才在左，瘋子在右》讀后感

第一次接觸到這本書，是在某雜志上。雜志登載了書中的一篇節(jié)選故事，講的是一個(gè)姑娘總是把人看成各種動物，而這些動物的習(xí)性和那個(gè)人的性格竟然驚人的吻合。驚奇之下更激起了我對這本書的好奇，于是忍不住到圖書館借來一讀。

本書是一位原本是公司項(xiàng)目總監(jiān)的高銘，由于對精神病患、心理障礙者以及邊緣人的內(nèi)心世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，于是工作之余利用閑暇時(shí)間，各種手段傾聽這部分特殊人群的心聲后整理成的筆記，也是國內(nèi)第一本精神病人的訪談手記。一開始，我的確是抱著看看“精神病人”的熱鬧的娛樂心態(tài)進(jìn)行閱讀的，可是沒看兩篇，這本書的內(nèi)容就讓我對這個(gè)世界，這個(gè)維度有了全新的視角和認(rèn)知。

書中的病人大多并不是我們印象中的張牙舞爪意識不清的精神病人，相反，他們中很多人有著自己對世界獨(dú)特的認(rèn)知角度與方式。他們中，有的認(rèn)為人類并不是地球上最有智慧的生物，而是細(xì)菌。細(xì)菌奴役著人類。細(xì)菌寄生在人類身上，獲得它們需要的物質(zhì)。當(dāng)人類的存在真正威脅到細(xì)菌時(shí)，細(xì)菌便會輕而易舉地消滅人類；有的人認(rèn)為石頭有生命，會說話，我們的生命在石頭只是短短的一瞬。于是她每天每天蹲著研究石頭，試圖與石頭交流而因此被認(rèn)為精神不正常；有的認(rèn)為世界是多維度的，而自己卻不屬于這個(gè)維度，而是從一個(gè)更“先進(jìn)”的維度中被通過量子論轉(zhuǎn)移到這里的??這些不同的世界，在平時(shí)看來的確荒誕可笑，可是當(dāng)真正傾聽他們的世界和想法，卻也有著存在的合理性，甚至讓人開始懷疑自己從前的認(rèn)知是不是就一定正確呢？

其中讓我印象最深刻的，是有個(gè)正在工作的“病人”，每個(gè)月總有這么幾天把自己關(guān)在房間里，關(guān)閉一切通訊設(shè)備，斷電斷水，拉上窗簾，讓房間一片黑暗，使自己處于與世隔絕的狀態(tài)之中。他只準(zhǔn)備水和沒有味道的面包以滿足生理需要，然后躺在里面，就這么呆上幾天。他說在這幾天中，他什么都想什么又都不想，自己一個(gè)人感受自我。味覺，嗅覺，聽覺，觸覺，視覺，都處于全新的狀態(tài)。這是一種多奇妙的感覺啊。這讓我聯(lián)系到自己，平時(shí)離不開電腦，更離不開手機(jī)。吃飯、上課想要少碰手機(jī)卻又時(shí)常忍不住掏出來刷刷微博與人人。自從有了手機(jī)電腦電視，的確我們很少有時(shí)間可以安靜的看看自己，世界充斥著各種聲音，太雜、太亂，以至于我們什么都聽，又什么都聽不到。挑幾天留給自己，隔絕自己，審視自己，我也許會想想自己都在做什么，目的是什么，自己在這個(gè)社會中是不是真的存在著，而不是隨波逐流行尸走肉??這不是和孔老夫子的“三省吾身”有著一種奇妙的契合嗎？我從心底不認(rèn)為這個(gè)人是“病人”，他只是用自己的辦法審視自己，這也是現(xiàn)時(shí)代社會很多人缺少的卻又急需的一種心態(tài)。

精神病人和正常人，到底哪一種才是真正的正常人。這讓我想起一句話：當(dāng)全世界都是神經(jīng)病時(shí)，正常的那個(gè)就會被認(rèn)為是不正常的。那么我現(xiàn)在所屬的世界中，究竟是大多數(shù)人是正常的，還是那小部分人才是正常的呢？不同的視角有不同的看法，我卻認(rèn)為這沒有界限。誰規(guī)定世界上只能有兩種人呢？

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