去年的圣誕節(jié),圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來了一份特別的禮物,那就是《安徒生童話》這本書。提起《安徒生童話》,恐怕世界上沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》,有趣味十足的《甲蟲》,有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中,我最喜歡的故事就是《買火柴的小女孩》。
書的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我,故事說在一個(gè)寒冷的夜里,一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴,可沒想到,因?yàn)槟请p鞋太大了,在她穿馬路時(shí),被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋,另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩,就在雪花飄飄寒冷的夜里,女孩赤腳走在大街上賣火柴,天太冷了,沒有人來賣火柴,她沒能把火柴賣掉,怕爸爸罵她,她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊,富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐,那香味真是誘人,可惜那小女孩只能聞而吃不到,又冷又餓的她蜷縮在墻角下,點(diǎn)燃了第一根火柴,讓她感到了溫暖,就好像自己坐在火爐旁,不一會兒火柴滅了,火爐不見了,只看見雪花在飄,她點(diǎn)燃了第二根火柴,看見了一桌豐盛的圣誕大餐,當(dāng)她剛要去吃時(shí),火柴滅了,大餐沒了,肚子還是扁扁的,她點(diǎn)燃了第三根火柴,她見到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹,但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹時(shí),火柴又滅了,樹也沒了,她點(diǎn)燃了第四根火柴,她看到了自己慈祥的奶奶,她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣很快消失,她點(diǎn)燃了所有的火柴,透過火柴的光她見到了奶奶,奶奶把她摟在懷里,帶著她去了一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的世界……
看完這個(gè)故事我覺得那女孩的生活很悲慘,如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴,如果她有一個(gè)慈善的爸爸,如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會被奶奶帶走,看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了,前些日子在印尼發(fā)生的海嘯,讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐,但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助,還是要比女孩幸運(yùn),和他們比,我要比他們幸福幾千幾萬倍,我有關(guān)心我的老師,有疼愛我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,我從不用擔(dān)心會饑餓會凍著,我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,珍愛身邊的親人,要善良真誠的對待每一個(gè)人,盡自己的所能幫助那些需要幫助的人,讓愛在身邊發(fā)光,讓世界充滿愛。
第二篇:二年級安徒生童話讀后感201*年3月1日 星期六 陰天
二(4)班 xx 讀《語文拓展閱讀》的感言
我讀了《語文拓展閱讀》的第1頁到第7頁,描述的內(nèi)容是春雨。從中我學(xué)到了春雨的顏色是無色的,但是春雨能給春天帶來五顏六色和萬紫千紅的色彩,能讓萬物復(fù)蘇,讓春天變得非常美麗。
201*年3月19日 星期三 雨
二(4)班 xx讀《丑小鴨》的感言
我讀了《丑小鴨》后,感覺丑小鴨是很棒,它小時(shí)候很丑,大家都不喜歡它,它非常傷心,而且吃了很多苦。但是它非常堅(jiān)強(qiáng),能夠獨(dú)立生存下來。長大后,它變得非常漂亮成了一只漂亮的天鵝,大家都稱贊它,它過得非常幸福開心。媽媽說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!雖然我不太明白,但是我知道了,小時(shí)候要勤勞勇敢,長大后才能有出息,才能過得幸福和開心!
201*年3月23日 星期日 晴
二(4)班 xx讀《(推薦訪問公文素材庫:m.seogis.com)小美人魚》的讀后感
我讀了《小美人魚》的故事,非常感動(dòng),我覺得小美人魚一定非常漂亮,她從小都受寵,而且歌聲是最動(dòng)聽的。但是她沒有因?yàn)闂l件優(yōu)越,而變得驕傲。當(dāng)她看到自己喜歡的王子時(shí),她愿意失去自己美妙的歌聲,忍受刀割在腳上的疼痛變成人,這樣她才可以與王子面對面。她的勇敢,感動(dòng)了我,通過《小美人魚》的故事,讓我明白做人要勇敢,為了自己的理想,為了自己的目標(biāo)而努力奮斗,勝利就屬于自己。
201*年3月25日 星期二 雨
二 (4)班 xx 《雪女王之鏡子和碎片》讀后感
我讀了《雪女王之鏡子和碎片》后,感覺惡魔太壞了。她把世界上那么多美好的事情,都用鏡子照得那么丑陋。我真想再做一面鏡子,把世界上美好的一面都照在人們的眼前,讓大家都變得善良和美麗,我們就能快快樂樂的生活。我想,我們在生活中,多看看好的事情,丑陋的事情應(yīng)該都是惡魔搗的鬼。壞人總是沒有好報(bào)的,相信惡魔最后也得到了應(yīng)有的懲罰了。
201*年3月29日 星期六 雨
二 (4)班 xx 《蝸牛和玫瑰》讀后感
我讀了《蝸牛和玫瑰》的故事,我覺的蝸牛太自私了。它說自己要做大事情,它瞧不起玫瑰只會開花,牛羊只會產(chǎn)奶,榛子樹只會結(jié)果。但是,它自己整天只會躲在硬殼里睡大覺。最后它什么也沒干,一事無成。
我可不想像蝸牛一樣,浪費(fèi)了自己的時(shí)間和生命。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大后我要為祖國爭光,做一個(gè)對社會有用的人。
第三篇:《安徒生童話》讀后感《安徒生童話》讀后感
《安徒生童話》一本記載了我童年的美好回憶的書,當(dāng)我第一次翻開它時(shí),我就被它所吸引??當(dāng)讀完它時(shí),我也感觸頗深。
《安徒生童話》是丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的作品,他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。而 我第一次讀的童話便是《賣火柴的小女孩》 。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》時(shí),我的心中泛起了一陣心酸,我甚至希望賣火柴的小女孩能重新回到人世間。我想,這個(gè)賣火柴的小女孩是多么得可憐!在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴,而現(xiàn)在的孩子有可口的食物,溫暖的衣服,好玩的玩具,最重要的是父母的關(guān)心與呵護(hù)。這一切賣火柴的小女孩都沒有,多么令人心疼啊!
《丑小鴨》也給我留下了深刻的影響,故事中的丑小鴨因?yàn)殚L相丑陋,受到他人的排斥,甚至被迫離家流浪,但是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的它并沒有被打敗,在歷經(jīng)磨難后,丑小鴨終于變成了一只高貴美麗的天鵝。這個(gè)故事讓我想到但丁的一句名言“走自己的路,讓別人說去吧。”在人生的道路上,我們難免會受到別人的歧視,但只要我們堅(jiān)強(qiáng)樂觀,不受別人的歧視的干擾,就一定能挺過去!
《拇指姑娘》是我翻開《安徒生童話》第一眼看到的故事,它講述了一位老婆婆非?释幸粋(gè)美麗的小孩子,巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘?捎幸惶欤粗腹媚锉灰恢话]蛤蟆偷走了,從此,她開始了驚險(xiǎn)夢幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中,癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最后卻嫁給了花世界的國王。這個(gè)故事充滿了玄妙奇幻,故事情節(jié)也很曲折,但結(jié)局卻是美好的。
《安徒生童話》帶我遨游了童話世界,在這個(gè)世界里,我感受到了真善美和純潔美好的愛情,我心靈仿佛也被洗滌,變得純美??
第四篇:安徒生童話讀后感3看了《安徒生童話》這本后,令我十分著迷,童話故事十分有趣,從書中我明白了許多道理。《安徒生童話》中有一個(gè)拇指姑娘的故事:在很久以前,有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子,于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助,老太婆給了她一個(gè)孩子,就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發(fā)生了,女人回家晚了,拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家,后來拇指姑娘被小動(dòng)物救了,又遇到了小人國的國王,他們從此過上了幸福的生活。
安徒生童話中有一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見,看見就是看見沒看見就是沒看見,別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的女兒,白雪皇后,紅舞鞋,鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
第五篇:安徒生童話讀后感《安徒生童話》讀后感
三(2)陸思怡指導(dǎo)老師:繆麗萍
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書。這本書把我把我引入夢幻般的世界。書中有很多的小故事如:《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等,都給我留下了深刻的印象,讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子,騙子說愚蠢的人是看不見他們織出來的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過了幾天,皇帝讓兩位大臣去看看,兩位大臣不想讓別人說自己愚蠢,就說織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說自己愚蠢,就讓騙子把織好的布做成“衣服”。 騙子拿了財(cái)寶得意地離開了皇宮;实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是只有一個(gè)小男孩說:“皇帝根本就沒穿衣服!边@句話一下子傳開了,這時(shí)人們才一起說:“你沒穿衣服”。
讀完這個(gè)故事我在想,皇帝、大臣怎么會被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問媽媽,媽媽告訴我,那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說自己愚蠢,心甘情愿地被別人騙,也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠的心。從現(xiàn)在起,我們要誠實(shí)的對待任何事情。
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