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《斑羚飛渡》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 10:27:51 | 移動(dòng)端:《斑羚飛渡》讀后感(精選多篇)

第一篇:《斑羚飛渡》讀后感

勇氣

——讀《斑羚飛渡》讀后感

今天,我讀了一篇文章,名叫《斑羚飛渡》,讀后我深感震撼。斑羚飛渡?難道是一個(gè)體育項(xiàng)目?我剛開始讀時(shí),這個(gè)題目就引起了我的好奇心。(懸念開頭,營造氛圍!)

一場大雨過后,雨過天晴,一群羚羊正在沒命的逃跑。原來,它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角,它們在慌亂中看見了彩虹,有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過去的時(shí)候,它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生,它們急中生智,想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是,年輕的羚羊全都(有一只沒有活下來,想想是哪一只?)活了下來,而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!

這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們在危機(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定,而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們,他們不僅不顧自身安危,而且還都想著讓別人或幫助別人逃生,他們不正像羚羊們一樣嗎?(一個(gè)反問,道出了人與動(dòng)物之間還是存在著相似之處的。

可是,在現(xiàn)在的社會(huì)上,能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴,而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有,人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物,能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?

直到現(xiàn)在,我還在為這個(gè)故事而感動(dòng)著。在未來的日子里,我也會(huì)常常想起它,想起羚羊所表現(xiàn)出來的勇氣,我也將帶著這種勇氣去過每一天,而且也希望在社會(huì)中能常?吹剿嬖谟谌巳褐。

老師點(diǎn)評:

情感豐富,語意清晰!對比突出了人與動(dòng)物之間所存在的大同和小異。一個(gè)個(gè)反問句更是擲地有聲,發(fā)人深省。羚羊身上那種敢于自我犧牲,猶如狼牙山五壯士的可貴品質(zhì)都很好的得到了展現(xiàn)。特別是小作者不僅將自己的感點(diǎn)抓住了,而且還表達(dá)了自己的一個(gè)心愿——希望在社會(huì)中能常?吹剿嬖谟谌巳褐小2贿^,老師建議聯(lián)系一下自身談?wù)劵蛟S會(huì)更好!

生命閃光

——我讀〈斑羚飛渡〉

對于任何動(dòng)物來說,生命都是至高無上的。有時(shí),很好地保全自己的生命,也被認(rèn)為是一種美德。但是,如果能夠犧牲自己的生命去保全他人,那么則稱為“高尚”。

在頭羊悲愴的吼叫聲中,老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命,而自己卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,沒有一只老羚羊因?yàn)閼峙滤劳龆鵀樽约赫{(diào)換位置。在這感人的一幕的背后,作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!無論哪一方面,是生、是死、是存、是亡,斑羚們都有著同樣的權(quán)利!

但是為什么它們就甘愿付出呢?這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是面對死亡,它們沒有茍且偷生,沒有去爭取生存的機(jī)會(huì),因?yàn)樗鼈兌茫贻p的生命和后代延續(xù)比什么都重要,它們不后悔,不怨恨,把生的希望留給別人,自己卻選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峰上,是的,它是最后一只,沒有飛渡蒼穹,也沒有人需要它去做一塊墊腳石,但是,它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了,它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中,消失在那燦爛的彩虹里,我不得不佩服,也不能不感動(dòng)?粗乃劳,帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊,中國抗戰(zhàn)時(shí)期,那些堅(jiān)貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳瑸榱巳嗣,不惜犧牲自己的生命,不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎?他們也曾有過壯舉,有過輝煌,有著屬于自己的快樂,但是為了大多數(shù)人民的解放,他們義無反顧,慷慨激昂。他們的生命更為閃耀,他們的名字垂千古。∷麄兊臓奚咽局粋(gè)新的未來,他們的逝去象征新生命的開始。

善待生命吧,因?yàn)橹挥羞@樣,你的生命才更有意義,勇于奉獻(xiàn)吧,因?yàn)橹挥羞@樣,你的生命才更加輝煌!

《斑羚飛渡》讀后感

生命的微不足道,體力的微薄——這些都并不可怕,甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么,可怕的是只看到卑微的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

――題記

看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí):為了下一代,我們有了堅(jiān)定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來,他卻永遠(yuǎn)離去了。

還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué),但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬健。

他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲。

在贊美斑羚的同時(shí),我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍?zhǔn)住4笞匀皇切枰椭C的,雖然我們是最高級的動(dòng)物,但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么,因?yàn)槲覀儾皇前吡,但對它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會(huì),人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,這是它們用生命的代價(jià)換來的,而我們?nèi)祟,從來不需要用任何的代價(jià)來換取生存的機(jī)會(huì),和它們相比,我們幸福多了。它們用無私感動(dòng)了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。

其實(shí),生命需要奉獻(xiàn)與犧牲,這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

第二篇:《斑羚飛渡》讀后感

《斑羚飛渡》讀后感

《斑羚飛渡》是沈石溪寫的短篇?jiǎng)游镄≌f。他的作品多次發(fā)表在中小學(xué)語文教材中,就在前不久,我有幸讀到了他的這篇文章。

這篇文章主要寫了一群斑羚在被人們包圍后,沒有退路,但只要跳過身后寬大的峽谷后,便可求生。峽谷的寬度少說也有五六米,一只成年公斑羚也只能跳過兩三米。斑羚們做出了出乎人們意料的舉動(dòng):它們老的為一排,小的為一排,一只老斑羚和一只小斑羚同時(shí)出發(fā),朝峽谷奔去。老斑羚在峽谷中劃成一道弧線,隨后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上,老斑羚筆直地落了下去。

斑羚們犧牲一半,存活一半。其中,一只母斑羚和小斑羚沒有配合好,雙雙墜亡。在天邊,出現(xiàn)了一條連接峽谷兩岸的彩虹,也許,正是這彩虹,激起了斑羚們求生的欲望。我們不能不說,老斑羚的死亡為小斑羚搭建了一座生命之橋。甚至沒有一只老斑羚偷偷從死的隊(duì)伍中溜到生的隊(duì)伍中來。斑羚的那種為種族犧牲的精神,讓我們感動(dòng)。這使我想起了在火災(zāi)中的蟻球。在火中,螞蟻們緊緊地包在一起形成一個(gè)球體,火舌肆虐地舔著它們,最外層的螞蟻死了,卻保住了整個(gè)蟻?zhàn)。這是多么偉大的小生靈。

人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。的確,小生靈是偉大的。前段時(shí)間,“最美司機(jī)”吳斌的故事,想必大家都知道。當(dāng)吳斌在開大巴時(shí),一塊黑色的不明物體穿過車前的擋風(fēng)玻璃,擊碎了他的胸臟。他把車停在路邊,安全地剎住了車,打開車門,最后讓乘客拔掉110、120,在危急時(shí)刻,吳斌沉著冷靜,他的死,重于泰山。為了自己的

同胞,有些人并不是和他一樣犧牲自己,而是背叛了自己的尊嚴(yán),自己的民族,自己的祖國!在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,他們向敵人妥協(xié),成了敵人的走狗!這種人的死,是輕于鴻毛的,這種人,連動(dòng)物都不如!

自然界是奇妙的,公平的,它給了人類和動(dòng)物同樣的東西!栋吡顼w渡》給了我們太多太多的思考,文字雖停留在表面,卻能深透人心。所有人不得不驚嘆作者給我們的震撼,這種震撼,是一種滲透人心的力量。

第三篇:斑羚飛渡讀后感

斑羚飛渡讀后感

這個(gè)暑假,我看了《斑羚飛渡》這本書,這本書講了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、扣人心眩的故事。

書中講述的是大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇,有馴化優(yōu)幼雉、離間雙熊、魔雞哈扎等小故事。最感人的還是斑羚飛渡的故事。 斑羚飛渡講的是作者在獵狗的幫助下,把這群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。作者和獵隊(duì)正準(zhǔn)備甕中捉鱉,而斑羚們分成兩隊(duì),一隊(duì)是老年斑羚,一隊(duì)年輕斑。緊接著,一只年輕斑羚和一只老斑羚一起跳向另一面山峰,跳到四米左右,年輕斑羚開始往下落,老斑羚正好在它下面,年輕斑羚的四只蹄子只在老斑羚寬闊和結(jié)實(shí)的背上猛地蹬了一下,就像享受免費(fèi)的跳板一樣,它在空中再度起跳,下墜的身體奇跡般的再度升高,飛向那面山峰。而老斑羚像突然折斷了翅膀的鳥一樣,筆直地墜落下去。就這樣,每一只年輕的斑羚成功地飛渡過去,就意味著一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山澗上空,架起了一座橋,它和彩虹平行,那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來地生命之橋。最后,傷心崖上只剩下最后一只斑羚,就是那只成功地指揮斑羚飛渡地鐮刀頭羊,沒有誰來幫助它飛渡!芭,砰!鲍C槍響了,我看見鐮刀頭羊?qū)掗煹男夭棵俺隽藥锥溲,它沒有倒下去,它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片絢爛之中。

讀完這個(gè)故事,我不禁為斑羚們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了?梢钥吹,斑羚們在危險(xiǎn)面前是多么勇敢和聰明,鐮刀頭羊不愧為領(lǐng)頭羊,為了讓其他羚羊成功逃脫,它面對獵槍沒有絲毫猶豫,為了斑羚們這個(gè)集體,放棄了自己的生命。

在我們周圍的生活中,也有像鐮刀頭羊這樣的人,他們?yōu)榱舜蠹、為了集體的榮譽(yù),勇敢地放棄了自己的利益,甚至是生命。這個(gè)故事還告訴我們,在困難面前一定要堅(jiān)強(qiáng),不能遇到一點(diǎn)小挫折就退縮,要盡最大的努力向前沖,去克服它,就像一位名人說得:“哪怕跌倒一百次,也要第一百零一次站起來!”

山大一附小四年級三班鄧嘉星

第四篇:《斑羚飛渡》讀后感

《斑羚飛渡》讀后感

《斑羚飛渡》這篇毫不起眼的小說,卻讓我愛不釋手。

故事講述了一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后,逼到懸崖邊。面對身后一排無情的冷冰冰的槍口,頭羊一聲“咩!”叫,斑羚群迅速分為兩組:一組老斑羚,一組年輕的斑羚。在短時(shí)間內(nèi)對對斑羚騰空而起,用老斑羚做跳板,換來小斑羚的生命。呈現(xiàn)了一幕悲壯的斑羚飛渡。

故事看完,我十分驚奇,老斑羚為何會(huì)如此從容淡定地走向死亡呢?答案只有一個(gè)。它們有一種為種族的生存繁衍而甘愿犧牲自己的偉大精神。雖然沒有誰會(huì)感謝它 們的英勇獻(xiàn)身,可是它們想過,與其都(一篇好范文帶來更多輕松m.seogis.com)倒在槍口下,不如用自己的生命換來一半的生命。老斑羚能在生死關(guān)頭,不徇私情,以大局為重,舍己為人的品質(zhì),令我心生 敬意。相反,且不說生死悠關(guān)的時(shí)候,先說說社會(huì)上,普通斑羚也具有的美好品質(zhì),人類怎么都沒有?多少人類喪失了這樣美好的品質(zhì)?興許有些善良、純樸的人們 還總是為他人著想?赡菢拥娜颂,太少了。少得可憐,我們?yōu)槭裁床环葱逊葱?報(bào)紙、新聞中的貪官污吏為了一己私利,不顧別人要養(yǎng)家糊口,只在乎自己的錢 是不是數(shù)不勝數(shù),房子是不是多如牛毛。又何償為其它人想過一點(diǎn)點(diǎn)?金錢真的比什么都重要嗎?答案大家都心知肚明。一個(gè)人錢再多,連做人的基本品質(zhì)、基本美 德都不講,他能在社會(huì)上立足,能受人愛戴嗎?做為高級動(dòng)物的人,所謂高級,就要比普通動(dòng)物品德更高尚,思想更成熟?墒牵覀兣鋯?我們在愧對“高級動(dòng) 物”這四字,連一只小小的斑羚都不如。舍己為人,舍己為人,就是多為他人著想,這看似簡單的問題,因?yàn)樽运秸紦?jù)了心靈,而變得困難了。有時(shí)候,我真不明 白,祖先傳給我們的五千年文化,美好的品質(zhì)、精神,都到哪兒去了?我們應(yīng)當(dāng)多為別人想想,不要只在乎自己,讓別人也能感到溫暖,同時(shí)也傳承這種品質(zhì)給我們 的子孫后代。

《斑羚飛渡》一書給我上了生動(dòng)的一課,希望也能給人類一個(gè)深刻的提醒!

第五篇:斑羚飛渡讀后感

《斑羚飛渡》讀后感

《斑羚飛渡》是沈石溪寫的一篇感人的故事:

獵人們把一群斑羚逼到懸崖上,老年斑羚在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下,不顧自己的生命,讓年輕斑羚飛渡懸崖。文中,我最喜歡老年斑羚和鐮刀頭羊。因?yàn)樗鼈冇米约旱纳鼡Q來種族的生存。本文有很多美詞佳句,詞有:如夢初醒、神態(tài)莊重、勃然大怒、圍而不打、一舉一動(dòng)、一目了然,句有:試跳成功,緊接著,一對對斑羚凌空躍起,山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線,每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著一只老年斑羚摔得粉身碎骨;山澗上空,和那道彩虹平行,架起了一座橋,那時(shí)一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。這本書寫得很感人,我很敬佩老年斑羚和鐮刀頭羊的做法。

希望大家也能讀讀這本感人的故事。

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