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第一篇：魯濱遜漂流記讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感

初一十一郝兆聰

這個(gè)假期我有幸閱讀了英國小說作家丹尼爾·笛福撰寫的《魯濱遜漂流記》。這本書讓我懂得了要堅(jiān)持不懈地做事，要有百折不撓的精神，在哪里摔倒就在哪里爬起來，不屈不撓，不向困難低頭，不折服。

《魯賓遜漂流記》主要講了魯賓遜在一次航海中，所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

這本小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。他在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬苦地生存下來，他想方設(shè)法離開這個(gè)荒蠻之地，可大多都以失敗告終。最后，他于一六八七年回到闊別二十八年的英國，他在荒島上整整生活了二十八年！

二十八年，多么驚人的一個(gè)數(shù)字！那可是一個(gè)荒無人煙的小島呀！他自己奮斗，自己養(yǎng)活自己，克服了種種困難，堅(jiān)持了下來，他憑借著自己頑強(qiáng)的精神和驚人的毅力，活了下來，可見他有多么勇敢！初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死。不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子，做了桌子，小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要費(fèi)很大力氣，浪費(fèi)很多時(shí)間。雖然他做許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧地，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。

“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我十分相信這句話，這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅去創(chuàng)建、去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

每年開學(xué)我們都要觀看由教育部，中央電視臺(tái)主辦的《開學(xué)第一課》，今年也不例外。201*年開學(xué)第一課的主題是“美就在身邊”。9月2號(hào)晚上8點(diǎn)30分我守在電視機(jī)前觀看這個(gè)節(jié)目，節(jié)目中，首位女航天員劉洋向我們講訴了太空之美。太空固然很美，但其實(shí)如果我們保持好的角度看世界，何處不太空？何處不美麗？

在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“真美！”

在嘈雜的天橋底下，看見環(huán)衛(wèi)阿姨一絲不茍地把滿地垃圾倒進(jìn)車子，她的背影很美！……

我們常常埋怨地球的嘈雜，環(huán)境的不美，然而劉洋在太空中，卻被地球的美所震撼，她說，“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長。地球是如此的美麗，一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡直是一種超越了語言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近”。

劉洋告訴我們，“去太空走了這么一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)m.seogis.com)地球，才意識(shí)到對(duì)這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生存著的多樣化的物種，愛這里生活著的我們?nèi)祟?rdquo;。

看《開學(xué)第一課》，劉洋對(duì)美的闡述告訴我們，美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，美，就在身邊，只在于你是否有仔細(xì)體會(huì)�！堕_學(xué)第一課》這堂教育視頻真的十分好，我學(xué)習(xí)了很多東西。

第二篇：《魯濱遜漂流記》讀后感

長沙育英學(xué)校

有一本令我百看不厭的書，名叫《魯濱遜漂流記》，講的是一心想要出海的魯濱遜，在海上被風(fēng)暴卷到了一個(gè)荒島。這是一個(gè)野人出沒的小島，魯濱遜靠一些破船上的工具活了下來，并建造了一個(gè)屬于自己的地方。魯濱遜在荒島上一共待了28年多，你看他多有毅力。

 

這篇文章告訴我們堅(jiān)持就是勝利！魯濱遜在島上并沒有像很多人，在遇到困難時(shí)只用嘴巴埋怨，而是動(dòng)手解決問題，這就是他能逃出來的原因。我們因該不怕苦不怕累，在家要多為父母做力所能及的事，因?yàn)?ldquo;日日行，不怕行千里，常常做，不怕千萬事。”

 

生活中這樣的例子也不少，在“5·12”大地震中，北川縣曲山小學(xué)五年級(jí)學(xué)生何亞軍和牛鈺同時(shí)被埋。埋了19個(gè)小時(shí)，一位救援人員發(fā)現(xiàn)了，救援人員把一瓶礦泉水遞給亞軍，亞軍喝了幾口后，趕緊給牛鈺喂水，而救援人員也在用液壓鉗剪著鋼筋，最終他們都獲救了，看到這里，我忍不住再次呼喚：“堅(jiān)持就是勝利！”

 

沒有毅力的人也有。兄弟倆來到沙漠，過了幾天，他們的水用完了，哥哥決定自己去找水。他臨走前留給弟弟一把手槍，讓他每隔十二小時(shí)打一次，手槍里有三發(fā)子彈，過了一天，只剩下一發(fā)子彈了，但還沒見哥哥的蹤影，弟弟急了，心想：是不是哥哥跑了呢？或許是沒找到？在無奈之下，弟弟把槍對(duì)準(zhǔn)了自己……過了一小時(shí)，哥哥回來了，而他看到的則是弟弟的尸體，也許弟弟只要再堅(jiān)持一下，就能喝到水了……

 

我堅(jiān)信，在遇到險(xiǎn)情時(shí)，只要你有毅力，只要你想辦法，困難就會(huì)迎刃而解！

 

第三篇：魯濱遜漂流記 讀后感

這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會(huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富

第四篇：《魯濱遜漂流記》讀后感

讀魯濱遜流浪記讀后感一個(gè)青年有一個(gè)前提優(yōu)良的家庭，但他仿照照舊決定了航海這一項(xiàng)殛斃的工作，開端了這條道路的行程。這位大膽的青少年在一個(gè)荒無人煙的小島上保管了年個(gè)月零天，在這個(gè)小島上留下了遠(yuǎn)大的事跡。那么這位了不得的青少年事實(shí)是誰呢？他即是；魯濱遜。一場劇烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他仰仗本身的聰穎與頑強(qiáng)，起勁發(fā)現(xiàn)悉數(shù)保存的機(jī)會(huì)。年，魯濱遜憑仗著自身的努力，開擴(kuò)了土地，馴化了野抑郁物，趕走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派；魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的一筆。

在古代生活中，每一個(gè)小孩凡是獨(dú)生子，成為了家中的惺帝，飯來張口，衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)子來做例子。無論是一年級(jí)的小學(xué)子，仍是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都不有做到；自理；不是本日沒帶鉛筆，即是忘了語文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自身忘帶甚么工具時(shí)就絞盡腦汁地想到了打電話，然則他們完全不有思索到家長的覺得。從單元趕到學(xué)校，再從學(xué)校趕單位。不僅很吃力，另有些難堪。言反正傳，讓咱們繼續(xù)回到魯濱遜，研討他的冒險(xiǎn)物質(zhì)吧！魯濱遜歲最先了他的冒險(xiǎn)，他在冒險(xiǎn)中足夠地讓咱們見識(shí)到了英勇、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和執(zhí)著的魅力。讓我們?cè)跁�中漫游并探究讀書的興趣與讀書的常識(shí)吧

《魯濱遜漂流記》讀后感

文/吳雨辰

《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜·克魯索在孤島上生活28年的傳奇故事：魯濱遜在絕境中流落無人的荒島之上，但是，他憑借著自己的勇敢和智慧，將自己的生活打理得井井有條，完全改善了自己無衣無食的苦難命運(yùn)，他還救了即將被土著吃掉的野人“星期五”，并且安全回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

小說故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，讓人不忍釋卷。它主要告訴了我們?cè)诶щy和絕望之中，要憑著自己的勇敢和智慧，學(xué)會(huì)面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。讀完這本書，我懂得了如果一個(gè)人遭遇困境，就應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神。

《魯濱遜漂流記》讀后感

文/王一凡

這是一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)叫魯濱遜的孩子很喜歡航海，想去見見大世面，于是他就隨船起航了。船在南美洲觸礁，水手和乘客全部淹死，惟一的幸存者魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上，開始了長達(dá)28的遇難者生活。他用木筏把沉船上的東西全部都運(yùn)到小島上，把山洞擴(kuò)大，作為自己的住所。他在島上開辟土地，種植大麥和水稻，并學(xué)會(huì)了制作面包。一天夜里，島上來了一群食人的生番……

魯濱遜憑借著自己的聰明才智，英勇的戰(zhàn)勝了各種困難，故事最后取得了圓滿的結(jié)局。

從這本書中我深刻體會(huì)到，我們從小要有自己的夢(mèng)想，并且要勇敢的去追求。當(dāng)然中間會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要做的是，不放棄夢(mèng)想，用我們的智慧去克服種種困難，我相信，我們的夢(mèng)想一定會(huì)達(dá)成的。

為了我們的美好夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服困難，讓夢(mèng)想成真吧！

魯濱遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，他用樸實(shí)的語言講述了主人公魯濱遜的故事：

魯濱遜在1632年出生于英國約克布，他有一個(gè)不錯(cuò)的家庭，他的父親希望他在法律行業(yè)中出人頭地。然而他卻不聽父親的教誨執(zhí)意出海，最后他十分悲慘地流落到了一座荒島，不過，比起其他水手他卻幸運(yùn)了許多，至少他還活著而且那條船也在，上面有許多貨物，可以幫他度過一段時(shí)間。他開始尋找住的地方，把一些橫生的樹枝做為房子，并且找到了淡水。之后，他開始了正式的孤島生活，在以后的日子里他建造房子，制作陶器，鏟子和開墾田地。在播種下去的第四年終于有了收獲，他還捉些羊回來圈養(yǎng)，時(shí)不時(shí)還可以喝點(diǎn)羊奶，吃點(diǎn)奶酪。他還獨(dú)自抵抗過病魔。他已經(jīng)習(xí)慣了孤島生活，直到他發(fā)現(xiàn)了野人腳印以及大把人骨頭之后，他就更注重防御，在安全前提下他又過得快樂起來。到后來，他還收留了一個(gè)食人族的人取名星期五，并教他說英語，做事······而且做得非常好，最后他幫助一個(gè)船長奪回了船，就搭他的船回到了英國。

魯濱遜荒島的故事到這就結(jié)束了，但他無比的勇氣，毅力和智慧還有那百折不撓的精神卻是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，在生活中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，要努力拼搏思考，答案也許就出來了，正是那一句話----不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。魯濱遜的故事中也能看出，為了見到“彩虹”，讓我們努力拼搏。

第五篇：魯濱遜漂流記讀后感

讀《魯濱遜漂流記》有感

輕輕地合上封底，指尖不由地滑過書槽，伴著清雅的書香，耳邊又激蕩起澎湃的大海的聲音，海岸邊緩緩爬起一名海難中的幸存者，衣衫襤褸，憔悴不堪…..

如果這是我，我將演繹一出怎樣的荒島余生，我將用行動(dòng)詮釋出什么樣的形象？我會(huì)成為魯濱遜式的人物嗎？也許不能，因?yàn)?mdash;—因?yàn)槲疫�沒有準(zhǔn)備好。

蒙田曾說：“命運(yùn)對(duì)我們并無所謂利害，它只供給我們利害的原料和種子，任那比它強(qiáng)的靈魂隨意變轉(zhuǎn)和應(yīng)用，因?yàn)殪`魂才是自己幸與不幸的惟一主宰。”魯濱遜不幸流落荒島，孤立無援，但他并沒有讓自己被絕望、無助、寂寞所吞噬而是將思維的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向積極的一面，堅(jiān)定活下去的信念 ，辛勤勞動(dòng)以逃避寂寞的侵襲，這些是他初期活下來的關(guān)鍵因素。而后期救出“星期五”以及幫助船長平息叛亂并成功回國則要?dú)w功于他善良、勇敢的品質(zhì)。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，但并不是所有。因?yàn)楫?dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)你必須還要有足夠的勇氣和智慧果斷地決定并時(shí)刻準(zhǔn)備著為此付出一切。

除了這些心理因素和自身品質(zhì)，還有一點(diǎn)非常重要，那就是豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜之所以能種稻、養(yǎng)羊、造船、建房，這與他多年來積累的豐富經(jīng)驗(yàn)密不可分，也正是因?yàn)槿绱瞬攀沟没膷u生活變得豐富、有趣、充滿傳奇色彩！

輕輕地敲擊著華麗的封面，內(nèi)心也不斷地叩問著自己：你真的準(zhǔn)備好了嗎？你是否還是一個(gè)習(xí)慣依賴，沉溺安逸，畏懼學(xué)習(xí)，疏于積累

的孩子呢？人生途中有著太多無法回避、無能更改、無可預(yù)知的挑戰(zhàn)，面對(duì)這些，你準(zhǔn)備好了嗎？

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