第一篇：偷影子的人讀后感1000字

偷影子的人讀后感

我用了一個星期的時間，閱讀了法國作家馬克。李維【偷影子的人】這本書。這本小說帶給我一種治療人心的感動。整篇小說是以第一人稱來寫作的。作者賦予主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，并且還能從別人影子中感知到別人悲傷的內(nèi)心世界。

在主人公童年時過得并不順心。在學(xué)校內(nèi)總是被高大的同班同學(xué)馬格欺負；父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個月黑風(fēng)高的夜晚戰(zhàn)勝恐懼。在他的生活中，馬格的影子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個多么特別的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊，是因為主人公愿意為了自己內(nèi)心的恐懼而變成一個勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競選班長也在所不惜。

同時，主人公是一個能理解“愛”的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時，他能讀到別人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。就如馬格來講，他的父母從來沒有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養(yǎng)成了馬格仗勢欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而會感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。因此這些事情讓主人公深深明白，外表強悍的人，內(nèi)心不一定過得快樂與幸福。每個影子的背后的故事，是需要時間來沉淀與寬宥。

在主人公的青少年時期，一切需要友誼來灌溉。他結(jié)識了好朋友呂克。呂克是一個面包師傅的兒子，他的夙愿是成為一名醫(yī)生，然而呂克的家庭卻無法負擔他的學(xué)費。當主人公再次回到童年的小鎮(zhèn)時，在談笑之間，他在呂克的影子中讀到了呂克曾經(jīng)的夢想——當一名醫(yī)生。主人公勸說呂克去實現(xiàn)他的夢想。因為人生不管從何時都還來得及，童年的夢想讓呂克與主人公在另一座城市的醫(yī)學(xué)院重新聚在了一起。

而最令我艷羨的是主人公從童年到現(xiàn)在的愛情。童年時他和馬格都很仰慕伊麗莎白，這段感情無疾而終。第二段感情是發(fā)生在海邊，起始于主人公與母親去海濱小鎮(zhèn)度假。主人公認識了一個聾啞女孩名叫克蕾爾。主人公無意偷取了她的影子。主人公在克蕾爾的影子中，讀到了失去安全感的恐懼，聾啞的痛苦，害怕長大的孤單與對世界的失望�？死贍柲�視著主人公，深情地說：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你�！碑斂死贍柵c主人公攜手走向海邊廢棄的燈塔，當克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩句，當他們的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛成8字形，這段感情注定會刻在命運的鎖環(huán)上。

主人公的第三段感情則是從一段曖昧不明的關(guān)系發(fā)展而來的。蘇菲和主人公同時念一所醫(yī)學(xué)院，慢慢的日久生情，甚至主人公還帶蘇菲去見自己的母親，然而主人公卻忘不了少年時期對克蕾爾的承諾，他承諾以后每年暑假回來看他。主人公忽略了蘇菲對他們兩人關(guān)系發(fā)展的渴望。蘇菲說：“你已經(jīng)準備好了為全世界，甚至為早上才遇到的陌生人奉獻，而我，只是你在暴風(fēng)雨時緊抓的浮標，天氣一放晴你就松手。”蘇菲只是主人公人生中的過客，是主人公在沉悶的醫(yī)學(xué)院的一件感情的寄托品，因為主人公對童年的念念不忘，勝過開始一段全新愛情的旅程。

而在主人公找回童年難忘的真愛之前，他失去了心中最珍貴的人——母親。這也是本書接近尾聲的時候。每個孩子都會幻想有離開父母的那天，而當某一天父母離開我們時，于是我們只能夢想著，能否有一時片刻重新變回寄居父母檐下的孩子，能不害羞的抱住他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

在最后本書的結(jié)尾，主人公在克蕾爾的公寓前放飛那只老鷹風(fēng)箏，克蕾爾向主人公撲過去，用風(fēng)箏的手柄在空氣中畫出了三個字：我想你。一個能用風(fēng)箏寫詩的女孩，是多么令人著迷。誠然，他和一位會偷影子的男孩，一個能解讀別人悲傷的男孩，是多么的登對。當這個世界上擁有愛的力量，許多相遇的奇跡，就會翩然而至，讓人目眩神迷。當我們穿過愛的影子，我們總能找回許多失去的遺憾，找回生命的感動，盡管我們已失去的太多太多。

第二篇：偷影子的人讀后感

以心換心才能點燃自己和別人

——《偷影子的人》讀書筆記

很久以來沒有一口氣讀完一本書了，而法國最暢銷作家馬克．李維《偷影子的人》讓我打破了這個記錄。

沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，作者靠的是藝術(shù)的真實來引人入勝的。 當作家，曾經(jīng)是我的夢想，但隨著年紀的增大，越來越質(zhì)疑自己的想法。這個世界，多一本書和少一本有什么兩樣呢？《偷影子的人》顛覆了我的成見。成年人的精神同樣需要撫慰，這個世界上原來還是需要和存在給人撫慰的好書的。

作者娓娓道來，細致而簡潔的把讀者帶進童年、少年、青年的精神世界，讓人興奮、手不釋卷。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。

馬克．李維一九六一年出生於法國。二十二歲時即創(chuàng)辦了一家電腦影像合成公司，三十歲前與朋友開設(shè)建筑師事務(wù)所，短短數(shù)年間即躍升為法國的頂尖品牌，可口可樂、沛綠雅、愛維養(yǎng)、canal plus衛(wèi)星電視臺、l’express雜志，都是他的客戶。

三十七歲完成處女作《假如這是真的》，寫作動機十分單純：讓兒子三十歲時能遇見三十歲的老爸，瞭解他的心情。身為編劇的姊姊（如今已是導(dǎo)演）鼓勵他投稿，旋即獲出版社賞識出版。好萊塢知名大導(dǎo)演史蒂芬．史匹柏在出版前只看了兩頁書介，便以兩百萬美金買下版權(quán)，拍成電影《出竅情人》（由奧斯卡影后瑞絲．薇斯朋〔reese m.seogis.com)了，皺紋增多了，不愛美了，年輕的媽媽有一根濃密而漂亮的麻花辮，我記得。我的童年也貧窮過，曾經(jīng)方便面的味道一度讓我無法忘卻，我也害怕過，所以努力努力的考第一，我以為只要我優(yōu)秀了那么我周圍的人都會喜歡我，每次在夢里都會模糊的想到爸爸那張永遠溺愛與不舍得的臉。。。其實，每一個成長的小孩都如同那個小小的主人翁，那么害怕失去，那么渴望得到認可。但是在那個美好的童年里我們忘記了我們的影子，而小作者卻擁有了最好的朋友，他的影子陪伴著走過了最艱難最痛苦的時刻。

美妙的親情

文中描寫到“有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對著它說話，最后把茶壺放回陽臺時，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……”，有這么一個有愛的媽媽，生活怎么會不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，依然記得他帶媽媽去他的小閣樓上跟他媽媽互相溝通時的感動。媽媽對他的愛是無微不至的。 “媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀卻因為想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會儲藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。每一個小孩在長大的過程中都會有一個屬于自己的“小閣樓”，那里藏著自己所有的秘密，自己的恐懼，自己的渴望。我曾經(jīng)也害怕過黑夜的到來，感覺所有的古怪精靈都會藏在窗簾的皺褶里等著夜深人靜的時候嚇唬我，小小的小孩有著屬于我們自己的小小的世界。

美妙的親情是陪伴作者一路走下去的動力，同樣我也為他的爸爸再也沒有出現(xiàn)過而感到

遺憾。每一個人的成長都離不開“家”這個溫暖的港灣。一個完整的家庭對一個小孩來說是非常重要的，從這本書里面我們可以看到這個可愛的小男孩心里的難過與失落，并且這種心里一直到他長大成熟之后也沒有完全的剔除掉。在這里特別希望每個小孩都能有一個溫暖而快樂的家，不管是貧窮還是富有！

快樂的友情

當小作者知道自己擁有“偷別人影子的”這一本領(lǐng)時，他也害怕過，他覺得自己就是切切實實的偷窺了別人的心事。但是當小作者意識到那些小伙伴們堅強的外表下都有著或多或少不同樣的悲傷的時候，他就開始幫助這些小伙伴。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在他的幫助下重新找到信心的伊凡，他的好朋友呂克。。。通過故事的描寫我仿佛看到了，操場上的七葉樹下站著一個可愛的小男孩，緊緊盯著自己的影子，他在幻想多年以后的自己，多年以后的朋友。其實，我們每個人都應(yīng)該多一份心思去聆聽聆聽別人影子的訴說，也許那樣會讓我們少一些厭惡、少一些抱怨、少一些不滿、多一些包容、多一些理解、多一些感恩。

成長的過程中離不開朋友。小作者筆下的友情很童真很美好，他們的友情一直持續(xù)到成年，其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。這也是我們每個人在成長的過程所要經(jīng)歷過的一個過程。只要自己真正嘗試過了你才會知道究竟什么才是真正是適合自己的。

真實的愛情

男孩在渡假的時候遇上的那個如大提琴般的女孩克蕾爾，這個謎一樣的女孩，會在天空中用風(fēng)箏書寫“我愛你”的女孩，讓他一直記掛，在童年的涂鴉紙上留下了不可或缺的一筆。而多年以后，一次意外的旅行讓他重拾童時的記憶，男孩終于決定放棄蘇菲。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導(dǎo)致做錯了事，但是當男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

在愛情里，我們每個人又何嘗不是這樣子的，好多人都是活在自己幻想中的一個人，你覺得自己如何如何愛他，但是當真正接觸的時候，你才會發(fā)現(xiàn)他根本就不是你幻想中的那個人。愛情真正的本質(zhì)是帶給人快樂和美好，所以不適合的就放棄吧，去找那個真正屬于自己的人。

讀完了整本書，讓我在心靈上感覺很放松，在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。

201*年10月25日

——劉粉霞

第五篇：偷影子的人書評

三維世界里的我，二維世界里的它

——《偷影子的人》書評

201*190923 趙雅惠

“形影不離”、“形單影只”這頻頻出現(xiàn)在四字成語的“影子”，在《偷影子的人》的書中成為即將超越男主人公的男二號（盡管書籍中的人物角色沒有男二的稱呼，但我還是很樂意將這個稱呼賦予在它身上）。翻看一部由影子為線索貫穿全書的讀物，認識馬克·李維這樣的世界級大師。

書里描述了這樣一個故事。一個擁有特異功能的小男孩，當他的影子和其他人的影子重合時，便能偷走他人的影子而且可以和他人的影子進行溝通。因為自己影子的“不守本分”，小主人公整天處于不安之中。直到一天，影子對他說：“為每一個你偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！睆拇�，他的人生開始了改變······

作者李維深諳怎么抓住讀者的心。他采用蒙太奇的寫法切換鏡頭，從自己寫到他人，從友情寫到愛情，從初戀講到現(xiàn)在的愛情，從幼小的自己講到年邁的父母······這些看似簡單、平淡的素材，在作者的筆下卻熠熠生輝。蒙太奇的切換絲毫沒有時空的斷裂感，采用每個鏡頭的相關(guān)的元素——人物——實現(xiàn)每個場景的完美轉(zhuǎn)場。作者文筆細膩、溫婉。他以魔幻筆觸講述了一個溫馨的情感故事，文風(fēng)清新幽默。催人淚下的親情、兄弟相挺的友情和浪漫感人的愛情相互交織。故事的最后更是斬獲了不少女性讀者的眼淚。

看似平淡無奇的文字中卻跳躍著太多的思想。親情、愛情、友情······老掉牙的字眼為什么帶給我們太多思考？爸爸媽媽的離異，爸爸寄來的那一沓沓未曾讀過的書信，媽媽為了不讓主人公知道自己的病癥撒謊出去游玩，媽媽的離開后火車站獨自哭泣的大男孩······這些場景中蘊含了太多的深意——愛家人，關(guān)心家人，理解家人。將親情放在一邊，談及愛戀�！八�凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”（海灘上的克蕾兒）“我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到�！保ㄌK菲的傷）。一個是兒時的朦朧的愛，一個是現(xiàn)在不確定的情。當面臨抉擇時，我們應(yīng)該何去何從，作者用主人公的切身經(jīng)歷告訴我們應(yīng)該遵從內(nèi)心的決定。真正的友情不在乎時空背景，還記得學(xué)校門前的七葉樹下的伊凡嗎？那個從小到大的面包大師呂克嗎？我們不必去在意年紀、背景、身份，只有用心交的才是真真的朋友·····

大師總是會用平凡的言語，為我們留下那些想想就會酥掉的文字，觸及我們?nèi)彳浀男⌒呐K。誰能說讀到這些文字的時候，沒有一絲絲的觸動呢？“有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。”“生命中某些珍貴的片刻，其實都來自于一些微不足道的小事。人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起�！薄案改赶蚰惚ＷC一切都會順利度過，一副他們還記得當年事的模樣！而你只能用哽咽的喉嚨回應(yīng)。其實他們?nèi)�都忘了，不過這不是他們的錯，他們只是老了。”雙眼在行行文字飛過的時候，卻已經(jīng)將我們待會到某個熟悉的場景中。我開始懷疑李維是個偷影子的人，用文字勾起我們的記憶，同時竊聽我們的秘密。

真正的大師是從小事著筆，以不同的角度寫每人個人都曾經(jīng)歷過的事情。李維以影子為引，講述小主人公的成長史。這是馬克·李維的第十一部作品，同前十部一樣的是——取得了同樣的驕人成績，成為法國的暢銷書。不同的是，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。閱畢，那個自卑的小男孩在我們的腦海越來越模糊，那些開心的瞬間卻深深的烙在我們的心間。

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