第一篇：產(chǎn)品設(shè)計體會-重溫BME所學

產(chǎn)品設(shè)計體會（五九）——重溫BME所學

做產(chǎn)品設(shè)計快2年了，一直有個心愿：總要和BME（biomedical engineering，生物醫(yī)學工程）扯上點關(guān)系才不枉學了那么多年……那么這次就來扯一下。

ø 定量與系統(tǒng)的思維。

當時所在的是“定量與系統(tǒng)生理實驗室”。定量，意味著在定性的基礎(chǔ)上更深入的研究，是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的，體現(xiàn)了西方哲學；系統(tǒng)，意味著總體的大局觀，代表著東方哲學。對任何實物，如果真能做到定量與系統(tǒng)的分析，那絕對杠杠的了。產(chǎn)品設(shè)計中，兩種思維也是相映成趣，時而定量，比如分析用戶使用產(chǎn)品的數(shù)據(jù)、給功能點的重要程度從各個維度上打分；時而系統(tǒng)，比如綜合考慮我們產(chǎn)品需要兼顧的各種利益人群、制定項目計劃時照顧到方方面面……怎么這段寫得很像小學生作為？=,=bbb

ø 數(shù)據(jù)挖掘步驟 vs 產(chǎn)品設(shè)計過程。

那會兒挖了2年的臨床生理數(shù)據(jù)，今天看來，數(shù)據(jù)挖掘的步驟與產(chǎn)品設(shè)計的過程也都是同宗同源的，分為一下幾步，對比一下。

n 數(shù)據(jù)準備

理解應(yīng)用領(lǐng)域的目標：商業(yè)目標與用戶目標確定。

產(chǎn)生目標數(shù)據(jù)集：確定細分市場、細分目標用戶、市場調(diào)研、需求采集。

數(shù)據(jù)清理與預處理：需求整理、需求分析。

數(shù)據(jù)縮減與投影：確定優(yōu)先級、用戶需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求。

n 數(shù)據(jù)挖掘

將目標與特殊數(shù)據(jù)挖掘方法匹配：用什么技術(shù)平臺、編程語言等等。

數(shù)據(jù)挖掘算法選擇：技術(shù)方案的選擇，系統(tǒng)設(shè)計。

數(shù)據(jù)挖掘：coding的過程。

n 結(jié)果評價

解釋和評估所挖掘到的模式：測試、用戶試用，反饋修正上述過程。

使用所發(fā)現(xiàn)的知識：產(chǎn)品發(fā)布，投入應(yīng)用。

ø 診療循環(huán) vs 軟件項目的pdca。

讀研時的項目是輔助診斷相關(guān)的，所以接觸到了“診療循環(huán)”（診斷、治療、獲得反饋、觀察分析、修正診斷）的概念。工作原來又碰到pdca（又叫戴明環(huán)，是美國質(zhì)量管理專家戴明博士首先提出的，是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學程序，指planàdoàcheckàaction）的循環(huán)，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)其實是一樣的。推及任何做事的方法，其實都有一個這樣的循環(huán)，這也符合事物螺旋上升的哲學概念。

第二篇：服裝設(shè)計專業(yè)所學心得

服裝設(shè)計專業(yè)所學心得

在校期間學習服裝設(shè)計已經(jīng)快4年時間，回想當初學習服裝設(shè)計的初衷，是希望能夠成為一個服裝設(shè)計師，希望自己設(shè)計的服裝能夠有人喜歡，看到別人穿著自己設(shè)計的服裝就會很高興。但是經(jīng)過4年的學習，慢慢發(fā)現(xiàn)真正走上這條道路是比較艱難的，要想成為一名服裝設(shè)計師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學習方法并為之付出辛勤的努力，才能學有所成。在學校的學習中主要以理論知識為主，實踐的內(nèi)容比較少，對于服裝設(shè)計這個需要鍛煉動手能力較多的專業(yè)來說，這無疑是一個學習弊端，理論得不到很好的實踐，很多服裝的版型需要一遍一遍的嘗試，面料需要去市場仔細尋找符合設(shè)計款式的要求，要是純靠理論去設(shè)計，就會相當于是紙上談兵。這樣理論為主的學習后去企業(yè)工作，大部分學校學習的知識無處可用，或者基本學過就會忘記，不如實踐后自我總結(jié)經(jīng)驗來的讓人記憶深刻，這種理論通過實踐轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗才是自我學習進步的關(guān)鍵之處。

學習設(shè)計專業(yè)，我認為培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質(zhì)性東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計美。若想學好服裝設(shè)計，就必須要多接觸各種藝術(shù)門類，不單一是美術(shù)，也可以是音樂，攝影，造型藝術(shù)等等。讓各種藝術(shù)的美不斷地感染、熏陶，使自我不斷加深對美的理解和認識，從而使自己的藝術(shù)品位得到新的提升。同時要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。在生活中，也要善于能從看似平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價值的東西，這對于從事設(shè)計的人來說也是很重要的。 總結(jié)得出在未來的發(fā)展中只有不斷的充實自己才能實現(xiàn)自己的目標。同時設(shè)計行業(yè)中必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作。這方面的能力，

需要在校學習期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習慣，我想這種能力對今后開展工作會是十分有益的。隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性，由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。所以擁有獨特設(shè)計理念，深諳市場，能夠進行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師十分緊缺。這樣的企業(yè)需求對于在校學生是一個好的目標，可以按照企業(yè)的工作需要更好的學習相關(guān)的知識和設(shè)計的能力，并有針對性的進行實踐鍛煉，從而為今后進入企業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

服裝設(shè)計專業(yè)所學心得

姓名：車菲 學號：201*142

班級：201*級設(shè)計學4班 學院：服裝與藝術(shù)設(shè)計學院

第三篇：產(chǎn)品設(shè)計心得體會

產(chǎn)品設(shè)計心得

201*-02-10 cad教育網(wǎng)http://

產(chǎn)品的特點：具有使用價值和價值，可以是有形的服務(wù)（產(chǎn)品）和無形的服務(wù)。 對于產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計師來說，在設(shè)計一款產(chǎn)品過程中要注意：

1． 產(chǎn)品功能必須滿足客戶的需求，以人為本，降低產(chǎn)品使用難度，方便客戶操作，使得客戶認為使用我們的產(chǎn)品是一種享受。（滿足需求，使用方便）

2． 產(chǎn)品的安裝，維修方便。

3． 產(chǎn)品的可靠性高，任何一種產(chǎn)品都有其生命周期，產(chǎn)品生產(chǎn)者要保證在產(chǎn)品的規(guī)定生命周期內(nèi)產(chǎn)品性能的可靠性，質(zhì)量好，安全系數(shù)高。

4． 降低產(chǎn)品成本，一個產(chǎn)品90%的成本在設(shè)計階段就已經(jīng)確定下來，所以在設(shè)計階段要注意控制產(chǎn)品成本。在滿足客戶需求，保證使用，安裝，維修方便和產(chǎn)品可靠性的前提下，降低產(chǎn)品成本。

5． 產(chǎn)品的外形美觀漂亮，使用方便舒適，符合人機工程學。

6． 產(chǎn)品品牌價值的提高。品牌是一個產(chǎn)品區(qū)別于其它同類產(chǎn)品的標志，在設(shè)計過程中應(yīng)該把產(chǎn)品品牌價值融入設(shè)計中。

機械工程師在產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)設(shè)計中的主要工作內(nèi)容為：根據(jù)各種需要和約束條件，設(shè)計系統(tǒng)機構(gòu)結(jié)構(gòu)，子系統(tǒng)（組件）機構(gòu)結(jié)構(gòu)，零件結(jié)構(gòu)（包括形狀，尺寸，尺寸形狀公差，表面粗糙度）。

在設(shè)計中應(yīng)當注意的問題有：

a． 根據(jù)產(chǎn)品功能進行設(shè)計，考慮產(chǎn)品的功能，產(chǎn)品儲存、運輸、使用環(huán)境等條件。

b． 考慮現(xiàn)有的生產(chǎn)條件進行設(shè)計，對每一個零件都要考慮到它的加工工藝，零件結(jié)構(gòu)必須是現(xiàn)有生產(chǎn)條件下能夠?qū)崿F(xiàn)的。應(yīng)該對各種機加工和工藝手段的過程和特點有深入的了解，要對自己設(shè)計的零件的怎么加工，加工過程每一步需要注意什么都一清二楚。

c． 設(shè)計中考慮到成本因素，在滿足功能，保證使用，安裝，維修方便和產(chǎn)品可靠性的前提下，盡量降低產(chǎn)品成本。可以對系統(tǒng)進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，采用最經(jīng)濟的材料，最優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，從而減輕系統(tǒng)重量，提高效率，降低成本。具體的手段有：簡化工藝，多使用標準零件，產(chǎn)品系列化，零件通用化等等。

d． 在設(shè)計中進行各種科學計算和仿真分析，如對結(jié)構(gòu)進行靜力受力分析，運動仿真分析，動力受力分析，沖擊震動分析，疲勞強度分析，溫度變化適應(yīng)性分析等等，通過這些分析對零件和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的薄弱環(huán)節(jié)進行改進設(shè)計，從而滿足產(chǎn)品的各種要求。

說明：本信息

產(chǎn)品的特點：具有使用價值和價值，可以是有形的服務(wù)（產(chǎn)品）和無形的服務(wù)。 對于產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計師來說，在設(shè)計一款產(chǎn)品過程中要注意：

1． 產(chǎn)品功能必須滿足客戶的需求，以人為本，降低產(chǎn)品使用難度，方便客戶操作，使得客戶認為使用我們的產(chǎn)品是一種享受。（滿足需求，使用方便）

2． 產(chǎn)品的安裝，維修方便。

3． 產(chǎn)品的可靠性高，任何一種產(chǎn)品都有其生命周期，產(chǎn)品生產(chǎn)者要保證在產(chǎn)品的規(guī)定生命周期內(nèi)產(chǎn)品性能的可靠性，質(zhì)量好，安全系數(shù)高。

4． 降低產(chǎn)品成本，一個產(chǎn)品90%的成本在設(shè)計階段就已經(jīng)確定下來，所以在設(shè)計階段要注意控制產(chǎn)品成本。在滿足客戶需求，保證使用，安裝，維修方便和產(chǎn)品可靠性的前提下，降低產(chǎn)品成本。

5． 產(chǎn)品的外形美觀漂亮，使用方便舒適，符合人機工程學。

6． 產(chǎn)品品牌價值的提高。品牌是一個產(chǎn)品區(qū)別于其它同類產(chǎn)品的標志，在設(shè)計過程中應(yīng)該

把產(chǎn)品品牌價值融入設(shè)計中。

機械工程師在產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)設(shè)計中的主要工作內(nèi)容為：根據(jù)各種需要和約束條件，設(shè)計系統(tǒng)機構(gòu)結(jié)構(gòu)，子系統(tǒng)（組件）機構(gòu)結(jié)構(gòu)，零件結(jié)構(gòu)（包括形狀，尺寸，尺寸形狀公差，表面粗糙度）。

在設(shè)計中應(yīng)當注意的問題有：

a． 根據(jù)產(chǎn)品功能進行設(shè)計，考慮產(chǎn)品的功能，產(chǎn)品儲存、運輸、使用環(huán)境等條件。

b． 考慮現(xiàn)有的生產(chǎn)條件進行設(shè)計，對每一個零件都要考慮到它的加工工藝，零件結(jié)構(gòu)必須是現(xiàn)有生產(chǎn)條件下能夠?qū)崿F(xiàn)的。應(yīng)該對各種機加工和工藝手段的過程和特點有深入的了解，要對自己設(shè)計的零件的怎么加工，加工過程每一步需要注意什么都一清二楚。

c． 設(shè)計中考慮到成本因素，在滿足功能，保證使用，安裝，維修方便和產(chǎn)品可靠性的前提下，盡量降低產(chǎn)品成本。可以對系統(tǒng)進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，采用最經(jīng)濟的材料，最優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，從而減輕系統(tǒng)重量，提高效率，降低成本。具體的手段有：簡化工藝，多使用標準零件，產(chǎn)品系列化，零件通用化等等。

d． 在設(shè)計中進行各種科學計算和仿真分析，如對結(jié)構(gòu)進行靜力受力分析，運動仿真分析，動力受力分析，沖擊震動分析，疲勞強度分析，溫度變化適應(yīng)性分析等等，通過這些分析對零件和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的薄弱環(huán)節(jié)進行改進設(shè)計，從而滿足產(chǎn)品的各種要求。

來源[cad教育網(wǎng)]或來源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有本信息來源：cad教育網(wǎng)

第四篇：非織造產(chǎn)品設(shè)計實習體會

產(chǎn)品設(shè)計實習體會

經(jīng)過兩周的認識實習，我對自己的專業(yè)有了更深入的認識，初步了解了原材料選擇與使用性能之間的關(guān)系；了解了常見材料加工設(shè)備、材料的加工工藝，以及現(xiàn)代化管理方法等。在培養(yǎng)觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法上都有所提高。在我看來，非織造技術(shù)和紡織技術(shù)是有很大重疊度的，但同時它拓展了紡織所不能達到的加工技術(shù)。從紡紗所涉及到的梳棉機，并條機，精梳機，粗紗細紗機到織布所接觸的，我學到了許多書本上并沒有清晰介紹的知識，當然也聽老師講了許多經(jīng)驗性的內(nèi)容。首先，我第一次親身感受到了紡織工業(yè)以及相關(guān)的機械設(shè)備。我的家鄉(xiāng)在東北，以重工業(yè)為主，很少接觸過輕工業(yè)，此次實習我是第一次看到相關(guān)的紡織設(shè)備，更不用提相關(guān)的生產(chǎn)和加工了，那都是聞所未聞的。剛接觸時對各種機器運作有一種神奇感，但隨著深入的了解，我發(fā)現(xiàn)其實他們的工作原理都很簡單，通過對實物的觀察，感官上的刺激讓我在機械設(shè)計書本上學習到的各機構(gòu)的工作原理與應(yīng)用有了更全面的認識。比如渦輪蝸桿機構(gòu)，棘輪機構(gòu)，曲柄導桿機構(gòu)等等，我在這幾臺工作機上看到了它們的實體，以及它們在工作機上所起的作用。我頓時恍然大悟，解決了許多課堂上的疑問。在學習的同時，我也感覺到目前紡織加工機械亦或是非織造加工機械仍有許多的不足，由此可見在行業(yè)發(fā)展中，不單單是加工原料的改進，同時對于加工機械的改造以適應(yīng)更大規(guī)模，更加高效的生產(chǎn)尤為重要。有了此次感性的認識，也為我今后從事該專業(yè)的研究與開發(fā)直觀的有了生產(chǎn)與經(jīng)濟上的意義。同時我了解到，目前很多工廠里同時有著生產(chǎn)車間和科研基地，這是有機地結(jié)合在一起相輔相承，為企業(yè)帶來收益和競爭力的生產(chǎn)體系。

平時在完成課本上的實驗與作業(yè)時，我都是很盲目地板書照抄，很少有自己的思考，根本不知道(請關(guān)注：m.seogis.coml表示法繪制用例圖(use-case diagram)對需求進行描述; 程序設(shè)計部分需要包括對類-對象關(guān)系圖(object model), 概念模型(domain model, 程序總體結(jié)構(gòu)設(shè)計圖), 同時建議采用系統(tǒng)序列圖(sequence diagram)描述系統(tǒng)消息傳遞的動態(tài)行為.

3. 成員分工情況指：經(jīng)小組討論, 由組長協(xié)調(diào)并安排每個成員所應(yīng)承擔任務(wù)大小, 明確具體需要完成的內(nèi)容，占總工作量的百分比。需要說明的是：即使項目總體完成情況為優(yōu)，每位組員的成績可能為良或以下，根據(jù)每個人工作量情況評定等級。

4. 本課程設(shè)計任務(wù)要求同學們基本掌握在特定集成開發(fā)環(huán)境下利用 gui相關(guān)的類庫和有關(guān)應(yīng)用程序框架初步學會窗口應(yīng)用程序的設(shè)計與開發(fā), 掌握基本程序調(diào)試工具的使用; 同時任務(wù)以小組軟件開發(fā)的形式初步實踐面向?qū)ο筌浖�設(shè)計與開發(fā)的思想和方法, 體會對象設(shè)計方法和傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)過程式方法的區(qū)別.

5. 選題應(yīng)切實考慮題目難度，程序?qū)崿F(xiàn)部分應(yīng)能充分體現(xiàn)每個組員的工作量; 如果選擇項目難度偏低, 若想達到優(yōu)的要求, 各小組可在原題目基礎(chǔ)上適當添加一定的功能。

6. 工作小結(jié)部分包括項目實施整個過程的體會，總結(jié)經(jīng)驗，指出軟件設(shè)計和實現(xiàn)本身存在的不足或待改進的地方

7. 最后成績等級的評定含5部分：

a) 答辯時項目工作的陳述；

b) 東南大學生物科學與醫(yī)學工程學院計算機綜合課程設(shè)計任務(wù)

書；

c) 需求文檔包括：任務(wù)需求分析、程序設(shè)計說明、軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計

圖(對象模型設(shè)計,接口設(shè)計（相關(guān)成員函數(shù)）和界面設(shè)計、程序源代碼清單（可作為附錄）、提供驗收的測試數(shù)據(jù)、軟件測試（系統(tǒng)）運行記錄與分析、參考資料；

d) 程序源代碼質(zhì)量: 包括代碼是否具有良好的可讀性(需要參考

一些好的編程規(guī)范和風格),代碼執(zhí)行效率（作為對 c++編程部分的更高要求）。

e) 程序現(xiàn)場演示驗收結(jié)果。

希望你能閱讀以下以下相關(guān)范文：

所學專業(yè)有

產(chǎn)品設(shè)計體會產(chǎn)品經(jīng)理與項目經(jīng)理的區(qū)別

產(chǎn)品設(shè)計體會uc(用例)寫作

重溫入黨誓詞的體會

重溫為人民服務(wù)的一點體會

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