所屬學科高一政治微課名稱商品價格變動對生活的影響

知識點知識點來源

學科： 政治 年級： 高一

教材： 人教版

章節(jié)： 第一單元第二課《多變價格》第二框 頁碼： □不是教學教材知識，自定義：

攝錄模式□拍攝式 □∨錄屏式 □軟件合成式□合制作式 □其他微課類型□∨講授型 □問答型 □啟發(fā)型 □討論型 □演示型 □聯(lián)系型 □實驗型 □表演型 □自主學習型 □合作學習型 □究學習型 □其他適用對象學生：□幼兒 □小學 □初中 □∨高中 □其他教師：□班主任 □幼兒教師 □普通任課教師 □其他其他：□軟件技術 □生活經(jīng)驗 □家教 □其他設計思路⑴通過課件引導學生通過現(xiàn)象分析明確需求定律⑵通過實例分析價格變動對生活消費的影響⑶學生能夠通過生活體驗列舉出替代品和互補品的實例，結合生活實例細化價格變動對生活消費的影響⑷整合所知識，系統(tǒng)清晰，便于學生把握。教學過程項目內(nèi)容音樂字幕ppt畫面視頻時間一、片頭（15秒以內(nèi)））動態(tài)片頭6秒內(nèi)容要素包括：高中政治學科；價格圍繞價值上下波動；價格變動對人們生活消費的影響。背景音樂第 1 至 2 張PPT 7秒二、復習導入⑴、通過簡潔的PPT圖片演示 ： 價格↑---需求量↓ 價格↓---需求一般來說價格與需求量成反比需求量---需求定律量↑ 結論1：價格變動會引起需求量的方向變動�！�…配音….第 2至 3 張PPT60秒三、過渡銜接過度頁配音第 3張PPT 24 秒四、內(nèi)容講解⑴通過實例分析價格變動對生活的影響①生活必需品---需求彈性�、诟邫n耐用品---需求彈性大⑵得出結論2：不同的商品需求量對價格變動反映程度是不同的。配音第 4 至 5張PPT 48秒五、內(nèi)容深化⑴分析價格變動對相關商品的影響①替代品----價格與需求成正比②互補品----價格與需求成反比⑵結合生活實例細化價格變動對生活的影響配音第 5至 8張PPT 134秒七、結尾（5秒以內(nèi)）版權標注第8張PPT5秒八、微反思本微課程屬于講授型微課，學習者跟隨教學設計流程，，完成對知識的學習和把握。微課程共用328秒。(1)案例選擇：貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近學生。便于學生選擇和區(qū)分那些商品是互為替代品，哪些商品是互補商品。在互為替代商品中，一種商品價格變動，人們對它們的需求變還是不變？若變，如何變？這些內(nèi)容要在微視頻中進行講解。在互補商品中，一種商品價格變動，人們對它們的需求變還是不變？若變的話如何變？(2)這有利于培養(yǎng)學生分析問題的能力，使學生具有透過現(xiàn)實生活中的復雜現(xiàn)象，認清問題本質的抽象思維能力，從而提高參與經(jīng)濟生活的水平和能力。(3)通過此微課既能檢測學生知識的掌握，又能激發(fā)學生學習興趣。所屬學科高一政治微課名稱商品價格變動對生活的影響知識點知識點來源□學科： 政治 年級： 高一 教材： 人教版 章節(jié)： 第一單元第二課《多變價格》第二框 頁碼： □不是教學教材知識，自定義： 攝錄模式□拍攝式 □∨錄屏式 □軟件合成式□合制作式 □其他微課類型□∨講授型 □問答型 □啟發(fā)型 □討論型 □演示型 □聯(lián)系型 □實驗型 □表演型 □自主學習型 □合作學習型 □究學習型 □其他適用對象學生：□幼兒 □小學 □初中 □∨高中 □其他教師：□班主任 □幼兒教師 □普通任課教師 □其他其他：□軟件技術 □生活經(jīng)驗 □家教 □其他設計思路⑴通過課件引導學生通過現(xiàn)象分析明確需求定律⑵通過實例分析價格變動對生活消費的影響⑶學生能夠通過生活體驗列舉出替代品和互補品的實例，結合生活實例細化價格變動對生活消費的影響⑷整合所知識，系統(tǒng)清晰，便于學生把握。教學過程項目內(nèi)容音樂字幕ppt畫面視頻時間一、片頭（15秒以內(nèi)））動態(tài)片頭6秒內(nèi)容要素包括：高中政治學科；價格圍繞價值上下波動；價格變動對人們生活消費的影響。背景音樂第 1 至 2 張PPT 7秒二、復習導入⑴、通過簡潔的PPT圖片演示 ： 價格↑---需求量↓ 價格↓---需求一般來說價格與需求量成反比需求量---需求定律量↑ 結論1：價格變動會引起需求量的方向變動�！�…配音….第 2至 3 張PPT60秒三、過渡銜接過度頁配音第 3張PPT 24 秒四、內(nèi)容講解⑴通過實例分析價格變動對生活的影響①生活必需品---需求彈性�、诟邫n耐用品---需求彈性大⑵得出結論2：不同的商品需求量對價格變動反映程度是不同的。配音第 4 至 5張PPT 48秒五、內(nèi)容深化⑴分析價格變動對相關商品的影響①替代品----價格與需求成正比②互補品----價格與需求成反比⑵結合生活實例細化價格變動對生活的影響配音第 5至 8張PPT 134秒七、結尾（5秒以內(nèi)）版權標注第8張PPT5秒八、微反思本微課程屬于講授型微課，學習者跟隨教學設計流程，，完成對知識的學習和把握。微課程共用328秒。(1)案例選擇：貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近學生。便于學生選擇和區(qū)分那些商品是互為替代品，哪些商品是互補商品。在互為替代商品中，一種商品價格變動，人們對它們的需求變還是不變？若變，如何變？這些內(nèi)容要在微視頻中進行講解。在互補商品中，一種商品價格變動，人們對它們的需求變還是不變？若變的話如何變？(2)這有利于培養(yǎng)學生分析問題的能力，使學生具有透過現(xiàn)實生活中的復雜現(xiàn)象，認清問題本質的抽象思維能力，從而提高參與經(jīng)濟生活的水平和能力。(3)通過此微課既能檢測學生知識的掌握，又能激發(fā)學生學習興趣。

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