第一篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語教案(原創(chuàng)版)

三年級(jí)英語上學(xué)期教案（完全原創(chuàng)）

教學(xué)目標(biāo)：因?yàn)閷W(xué)生初接觸英語，所以本學(xué)期主要目的是：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣

2.認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境，知道如何讓用英語描述

3.會(huì)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際

教學(xué)思路：分大專題教學(xué)，共十一個(gè)專題。（在此只列簡(jiǎn)單綱要,各位同仁可以自由發(fā)揮聰明才智，根據(jù)自己特點(diǎn)補(bǔ)充詳細(xì)）

專題一：?jiǎn)柡蛴⒄Z

一．在歡樂的兒歌聲中開始

1.兒歌一：

我們都是好朋友，見面就說hello, hi (擺手問好的動(dòng)作)——教學(xué)理論：全身動(dòng)作反應(yīng)教學(xué)法 我們都是好朋友，分手bye, goodbye.(搖手再見的動(dòng)作)

2.兒歌二：

hello, hello, hom.seogis.comouth

五．兒歌：小手拍拍

專題五：數(shù)字

一．0-10數(shù)字英語卡片識(shí)記

二．常用電話號(hào)碼：110，119，120. 爸爸媽媽電話號(hào)碼要會(huì)說。

三．聽老師拍手拍幾下，說出數(shù)字。

四．教師拿兩張數(shù)字卡片，做十以內(nèi)的加減法，考察學(xué)生反應(yīng)能力。隨著練習(xí)次數(shù)增加，速度也要加快。

專題六：動(dòng)物

一．展示動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫（反面有英語），教學(xué)生認(rèn)讀識(shí)記。所有圖片展示完后做總結(jié)：它們都

是animal (動(dòng)物)，都住在zoo (動(dòng)物園)。

二．將（bomb）炸彈卡片放入動(dòng)物卡片中，教師抽一張卡，如果是動(dòng)物的卡片，學(xué)生看圖

回答英語，如果看到bomb就抱頭趴下，否則就被炸到。

專題七：教室用品

展示圖片，貼到相應(yīng)位置，指著單詞教學(xué)生識(shí)記認(rèn)讀

游戲：口香糖粘哪里：教師說英文名稱，學(xué)生聽到后跑到該物品處（如果是多名學(xué)生一起的話要注意安全）

專題八：食物

一．圖片識(shí)記關(guān)于食物的名稱

二．復(fù)習(xí)i like…句型。讓學(xué)生回答自己喜歡的食物。

三．給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹中西方飲食差異

專題九：過生日

一．問學(xué)生想要什么生日禮物，如果提前準(zhǔn)備了實(shí)物或者圖片的話，就從包里拿出相應(yīng)的圖片來，教會(huì)學(xué)生認(rèn)讀。

二．將提到的生日禮物按照會(huì)飛的和會(huì)跑的分兩類，教唱兒歌

kite，kite，kite， fly, fly, fly

plane, plane, plane, fly, fly, fly

…加動(dòng)物 （復(fù)習(xí)了動(dòng)物）

car, car, car, run, run, run

doll, doll, doll, run, run, run

…加動(dòng)物

三．教唱生日快樂歌

專題十：其他交際英語

第一學(xué)期還應(yīng)在每次課上陸續(xù)教學(xué)生日常生活中常用的交際英語，比如：見面的問候、初次見面的問候、早上好、中午好、晚安、詢問對(duì)方身體情況、詢問對(duì)方多大年齡、道別、感謝、不客氣。（課上課下應(yīng)該多和學(xué)生樣英語進(jìn)行交際，越用越熟練。并且告訴學(xué)生可以做小老師，教會(huì)爸爸、媽媽，每天都和爸爸、媽媽說一遍，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了）

專題十一：教唱英語歌曲

可以根據(jù)時(shí)間安排以及學(xué)生興趣教唱簡(jiǎn)單英語歌，我認(rèn)為比較合適教三年級(jí)學(xué)生唱的英語歌曲有以下幾個(gè)，大家可以做參考：字母歌、數(shù)字歌、生日快樂歌、新年快樂歌、農(nóng)夫和小狗、are you sleeping (英文版兩只老虎)。

幾個(gè)需要注意的points:

1. 圖片展示是重要的手段。我教學(xué)中用到的圖片多是我自己制作的，一面是圖畫，

一面是英語單詞。學(xué)生知道是我自己畫的，每次都由衷贊美我：老師，我覺得

你長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)畫家。（(*^__^*) 嘻嘻……竊喜中。我的建議是圖片能自

己畫就自己畫，因?yàn)檫@樣會(huì)起到引導(dǎo)作用，學(xué)生會(huì)不自覺的模仿老師。

2.

展示圖片也是學(xué)問，不能雷同，每次用不用的方式展示，比如學(xué)動(dòng)物專題，我

用的引導(dǎo)語是：星期天，我們一起去動(dòng)物園，看到了。。。。過生日專題，我說的是：大家最喜歡過生日了，因?yàn)檫^生日可以收到好多生日禮物，你想收到什么生日禮物呢？看看老師這里有沒有。。。不管怎樣，展示的方式都要生動(dòng)，能激起學(xué)生的好奇心。

3. 做游戲是經(jīng)常用到的方法，要兼顧到每個(gè)學(xué)生，不能只讓踴躍的學(xué)生參與，要

給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)。

4. 句子的教法：領(lǐng)讀是必須的手段，但是領(lǐng)讀也是有技巧的。比如：my name is jim. 領(lǐng)讀順序應(yīng)該是這樣的：jim--?is jim--?name is jim--?my name is jim. 之所以用這樣的順序，是根據(jù)心理學(xué)上的首尾效應(yīng)。

第二篇：三年級(jí)上冊(cè)英語教案 unit 5let's talk

三年級(jí)上冊(cè) unit 5let"s eat 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

內(nèi)容分析：本部分提供學(xué)生要學(xué)習(xí)的核心句型i"d like some.../have some...,too.通過mike與媽媽吃早餐的場(chǎng)景讓學(xué)生感知該句型的語義及語用情境。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 要求學(xué)生能理解對(duì)話大意，并能用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話；2.能在圖片、實(shí)物和教師的幫助下，語境中初步運(yùn)用i"d like .../have some...等來交流有關(guān)食物的信息。

3. 根據(jù)對(duì)話的情景進(jìn)行對(duì)話角色表演。 二、教學(xué)重點(diǎn)：

1. 理解對(duì)話意義，并能用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話；2. 初步運(yùn)用新句型i"d like some.../have some...來交流有關(guān)食物的信息。 三、課前準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、食物圖片、人物頭飾、ppt。四、教學(xué)步驟：

1. 情景創(chuàng)設(shè)與熱身活動(dòng) ①通過孩子喜歡的動(dòng)畫片，吸引孩子的興趣，引出今天的主題---食物。

t: good morning boys and girls.

s: good morning, jason.

②通過看動(dòng)畫孩子對(duì)于食物有初步的認(rèn)識(shí)，能說出多少是多少，也可漢語。依次呈現(xiàn)出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的單詞：juice，bread，egg.

t: m.seogis.come...并及時(shí)操練。

3. practice

a呈現(xiàn)本課任務(wù)：制作一個(gè)早餐的食譜。

t:m.seogis.comike and his mother。look at the pictures, guess

1. m.seogis.come..too.

nom.seogis.comeber our task.let"s make a breakfast menu.

you can use these sentences.

a:i"d like some...

b:i"d like some...and...

同是滲透營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為早餐是非常重要的一餐，對(duì)人的健康十分重要，因?yàn)樗�提供了展開一天所需的能量。

設(shè)計(jì)意圖：通過設(shè)計(jì)自己喜歡的早餐的菜單活動(dòng)，運(yùn)用新句型，為學(xué)生留下更多的創(chuàng)作空間，同時(shí)也可滲透下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的食物，為下一節(jié)課做鋪墊。

5. 小結(jié)與評(píng)價(jià)

將學(xué)生的作品貼黑板上，進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓生回憶句型加深鞏固本課重點(diǎn)句型，同時(shí)也作為 2

本課的小結(jié)。

6. homem.seogis.comorning，sam 》

step 2. presentation （課文導(dǎo)入）

1.教師在教室里四處走動(dòng)，拿起一支鋼筆盒向?qū)W生提問：m.seogis.comy and tom do ?

nom.seogis.commary（歸納）

1.把活動(dòng)1中的韻名pen and pencil 換成book and bag, chair and desk等，再跟錄音一起唱，增強(qiáng)單詞的記意。

2.全班齊讀板書。

六、板書設(shè)計(jì)：

module7 unit2 m.seogis.comenice clothes

b.m.seogis.comy shirt. is it nice?

ss: yes. it’s nice.

t: m.seogis.comem.seogis.comenice clothes

3.欣賞同學(xué)的服裝

t: m.seogis.come

1.播放歌曲 colour song, 學(xué)生感受歌曲的旋律，初步了解歌詞。

2.講解歌詞，教單詞m.seogis.come動(dòng)畫，學(xué)生觀看并跟讀，注意人物的語氣，模仿語音、語調(diào)。

5.學(xué)生分組、分角色表演

e.homem.seogis.come

1.出示形似字母rr,ss,tt的圖片，激發(fā)學(xué)生想象。出示字母rr, ss, tt,示范讀音，學(xué)生跟讀。注意字母rr的讀音。

2.看口型，猜字母

3. finding the letters

讓學(xué)生在學(xué)過的單元中找一找含有字母rr, ss, tt的單詞

5.書寫字母

1）教師示范

2）學(xué)生抄寫

3）寫字母比賽

e.homem.seogis.come動(dòng)畫的圖片，師生分角色給動(dòng)畫配音

f.checkout time

1.師生示范

t: this is a …

s: a t-shirt. it’s green.

學(xué)生四人一組談?wù)摳魅说膱D片。

2.ask and ansm.seogis.come

教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。 教學(xué)過程

a.free talk

b.sing a song colour song

c.revision

1.當(dāng)我們?cè)儐柲澄锏念伾珪r(shí)，可以問：m.seogis.come

指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合練習(xí)情況，對(duì)本單元的學(xué)習(xí)作自我評(píng)價(jià)。

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