第一篇：高校教學秘書培訓班學習體會

本人于年月日在國際溫泉度假村度過了為期四天的學習和討論。在這四天中，先后邀請到了江西師大hq教授、江西財經(jīng)大學tgx教授、江西省教育廳杜偵研究員和江西現(xiàn)代職院qqs教授為我們開班授課.

在短短的幾天時間中，可以用受益匪淺四個字來形容我的切身感受。其豐富的知識內(nèi)容和切身的工作經(jīng)驗交流，對我來說如獲珍寶。對于一個剛剛涉入到高校教學管理領域的我來說，對很多高校教學秘書工作特點和能力素養(yǎng)，尚是渾濁一團，不辨方向；對很多高校教學秘書工作的職責也是模棱兩可，不知何為，直感嘆兩手空空，心有余而力不足。

通過這兩天的集中系統(tǒng)的教學秘書的培訓，特別是hq教授關于高校教學秘書工作特點和素質教育能力和杜偵研究員關于高校教育改革發(fā)展的形勢和高校基層教學管理工作的使命的專題報告，無疑是讓我撥開云霧見天日，一下豁然開朗起來。當然，通過學習也更加的了解到教學秘書工作的浩瀚、繁瑣及責任。特別是像我這個長期以來都是從事專業(yè)教學工作的人來說，一下子很難從原本單一的思維模式向多層次、多元化的工作環(huán)境轉變。我想這也是我以后必須努力的方向。

現(xiàn)在除了教學管理工作的整理、組織，完成基本的教學管理工作，每天還接觸到很多形形色色的人，和一些瑣碎、甚無積極意義的事情打交道。如何克服這些每天都接踵而至的、忙也忙不完的事情，從而提升自己工作的積極性，完善個人的幸福指數(shù)，讓工作成為一種有節(jié)奏、有快樂、有成就的生活定律。從而用樂觀的態(tài)度、飽滿的激情面對身邊的每一個人。即是我在今后的工作學習中臻于完善的。而從真正走向教學管理工作，并且能夠勝任這樣一個工作崗位。

第二篇：秘書公文培訓班的學習體會

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蓮山 課件 m.seogis.com查看)要強化信息工作、督查工作和綜合協(xié)調的能力；要加強政策、法規(guī)的學習，提高文字表達能力，只有這樣才能真正實現(xiàn)為黨服務，為領導服務，為群眾服務的工作宗旨。

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蓮山 課件 m.seogis.com)俱進, 在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性, 具備較強的創(chuàng)新能力,才能適應知識

經(jīng)濟時代的發(fā)展需要, 才能推動教學管理工作。

( 三) 具備計算機操作能力和外語溝通能力

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學秘書應具備的工作技能�，F(xiàn)代教學管理要運用先進的教學管理系統(tǒng)軟件, 計算機字表處理、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上辦公等, 目的在于為師生提供快捷優(yōu)質服務的同時也減輕自身的工作強度, 提高工作效率。中外合作辦學的開展, 對教學秘書的管理技能提出了更高的要求, 越來越多外籍項目負責人和教師對教學的參與, 增加了教學秘書協(xié)調溝通的對象, 在教學任務安排和教學事務日常管理上同樣要聯(lián)系他們, 同他們解釋有關事宜, 協(xié)調有關工作, 如果沒有一定的外語溝通能力, 很難開展管理工作。 ( 四) 具備良好的寫作能力和表達能力

教學秘書經(jīng)常要根據(jù)教學中的實際情況撰寫一些教學文書, 如教學通知、教學事務報告、申請、記錄等, 就要有一定的

寫作能力; 在調整課表、考試管理、預訂教材、處理學籍等工作中需要與工作對象反復磋商, 貫徹領導的教學決策, 傳達師生對教學的建議, 在上情下達、下情上達、解釋原因、交涉事宜中, 做到簡明扼要、語言得體、表達清楚, 應有良好的語言表達能力。

總之, 高校的教學秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體, 是教學管理的執(zhí)行者, 其工作具有鮮明的特點。要具備良好的綜合素質, 并非一日之功, 而是靠不斷地學習和實踐, 日積月累地來慢慢完善。每個教學秘書, 只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感, 有恒心和毅力, 在工作中不斷摸索, 努力尋找工作規(guī)律和工作方法,不斷地總結經(jīng)驗,

一定能夠全面地提高自己的綜合素質。

參考文獻:

1、胡曉萍.論新時期高校教學秘書的素質要求[j].寧波工程學院學報,201*(3).

2、游佩林.試論高等學校院(系)教學秘書隊伍的建設[j].平原大學學報,201*(4).

3、徐明輝.高校教學秘書在教學管理中的地位和作用[j].長春大學學報,1999(6). ( 作者單位: 天津農(nóng)學院)

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