對于我們這剛?cè)肼殻瑥臎]有擔(dān)任過班主任的菜鳥而言，進行一次班主任培訓(xùn)是多么的重要。此次的班主任培訓(xùn)對我而言收益匪淺。

在這個周末，我們進行了為期一天的班主任培訓(xùn)，這是滑縣第一屆班主任論壇。在此次培訓(xùn)中，有一線班主任老師的親身經(jīng)驗，也有知名教育著的實用理論。讓我對班主任這個職位有了一個更加全面的認識。張新亮老師從班主任的各個方面詳細的講解了怎么有序的組織一個班集體，從班委的組建到小組的培養(yǎng)，張新亮老師實現(xiàn)了學(xué)生從紀(jì)律到學(xué)習(xí)的完美流程。張可景老師的行走在班級自主管理的路上，介紹了讓學(xué)生自己建立規(guī)則，誰的規(guī)矩誰做主。這給了我很大的啟發(fā)，自治可以說是一種非常先進的學(xué)生管理方法，這非常值得我們這些新入職的班主任的借鑒。

給我印象非常深刻的是肖衛(wèi)霞老師的我的管班125，她把班主任工作當(dāng)作國家事務(wù)來安排，堅持以學(xué)生為中心，堅持學(xué)生自主管理和堅持班規(guī)不動搖為基本點，堅持相信學(xué)生自己的力量，讓學(xué)生自主管理。學(xué)生生活在肖衛(wèi)霞老師的班級里，不僅愉悅，更多的是學(xué)會了怎樣去自我約束。所以，這是一種學(xué)生的幸福，也是班主任的幸福。

在這次的培訓(xùn)中，我收獲了很多，也學(xué)會了很多，相信在以后我的班級管理中，能從中找到符合我們班級的管理方法，讓我們也能在自主班級管理中獲益。讓我們找對方法，也能用一棵樹去搖動一片樹，一朵云去推動一片云，一個靈魂去喚醒一群靈魂。

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