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班主任工作方法談

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:19:36 | 移動端:班主任工作方法談

從教近30年,做班主任工作17年,在這五彩繽紛,酸甜苦辣的人生的道路上,我身為一名普普通通的班主任,以平常心,做著平常事,認(rèn)真履行一個班主任的工作職責(zé)。得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致認(rèn)可。在班主任工作中,我一直盡心盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,在工作中我品嘗盡了班主任的酸甜苦辣,在我與孩子們交往的過程中,真切地感受到了孩子們的熱情與可愛,我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是孩子們的成長變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的享受,回想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我無怨無悔!

一、用愛心感染學(xué)生

身為班主任,關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的兒女一樣,既要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),關(guān)心他們的身心健康,更重要的是關(guān)心他們是怎樣做人,這正是身為班主任的責(zé)任所在,例如:每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生是否到齊,遇到天冷天熱的時候,關(guān)心同學(xué)是否穿得合適,早上是否吃過早餐,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中常常是作業(yè)本用完了,為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),我每次都拿出一元錢讓他們?nèi)ゼ皶r購買作業(yè)本,當(dāng)孩子們還我錢時,我卻形成了一種不規(guī)定的規(guī)定:只要是任何一個同學(xué)為了買本子,都可以向我要錢,但不能還我,每逢哪位同學(xué)過生日,只要告許我,我都會為他們送上一份小禮物,同學(xué)們很感動,我認(rèn)為:這些是看起來很平常,因?yàn)檫@是作為一個班主任最基本的工作,其實(shí)這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二、 用心愛學(xué)生

班主任管理班級需要操心。班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任的操心,特別是在我這樣一個男生多,女生少的班級里,會存在許多的問題,例如:我班現(xiàn)有人數(shù)54人,男生39人,女生16人,男生多頑皮,自律能力差,外來務(wù)工子女占我班總?cè)藬?shù)的百分之五十二,這部分孩子放學(xué)不按時回家,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,針對這些問題,每次開學(xué)前一周,我都會用大量的時間來組織學(xué)生認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求強(qiáng)化文明行為,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,我班張逸同學(xué)是轉(zhuǎn)入我班外地務(wù)工人員的子女,在班里經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué),有一次偷拿我班一位同學(xué)他爸爸臨時出差給孩子留下的手機(jī),當(dāng)我知道此事后,找他們詢問,大家都認(rèn)為是他拿的,可是這孩子當(dāng)著我們辦公室那么多老師的面說,用他的人格讓我相信不是他拿的。經(jīng)過我多方調(diào)查,堅(jiān)信手機(jī)一定是他拿的,我反復(fù)找他談心,讓他回想這幾年我對他的教育和幫助,通過耐心反復(fù)的說教,他最終認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性,并把手機(jī)交到我手中,為此,我放學(xué)后冒著大雨找到他的家長,要求家長配合我一起教育這個孩子,通過談心、說教,這孩子的綜合表現(xiàn)比原來有了很大的進(jìn)步。

三、 善于做好學(xué)生的思想工作

我一直把思想工作置于班級工作的重要來抓,充分利用業(yè)余時間和有些學(xué)生談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,開展“感恩教育”“養(yǎng)成教育”的活動,讓每個學(xué)生每學(xué)期制定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)他們的斗志,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、 善于組織和管理學(xué)生的工作

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,通過這幾年的培養(yǎng),我班班干部起到重要的組織能力,現(xiàn)在班里的一般事都有班干部各負(fù)其責(zé),早讀、早操、衛(wèi)生、積極分工到位,我做適當(dāng)指導(dǎo),班內(nèi)的工作已經(jīng)形成了程序化和制度化,各項(xiàng)班級工作都能得到順利的開展。

五、 做學(xué)生和家長的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶,所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生家長的朋友。在任這個班五年班主任工作中,我與許多學(xué)生家長打過交道,可從來沒與他們發(fā)生過矛盾,無論他們的孩子在學(xué)校給我?guī)矶啻蟮穆闊亲永镉卸嗌贇,我從不把氣撒到家長身上,總是笑臉相迎,用商量的語氣與他們交談,商量教育孩子的最佳方法,不僅得到了家長的信任,同時也取得了同學(xué)的信任,現(xiàn)在我和大部分同學(xué)都成了無話不說的朋友。

這些年雖然取得了一些小成績,但我深深地知道,這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的大力支持和幫助,今后我一定會繼續(xù)努力,把班主任的工作做得更好!

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