201*年支部書記履行基層黨建工作責任制述職報告

尊敬的各位局領導、各位校長、書記：大家好！

就從組織關系轉入局黨委后，局黨委對基層黨建工作非常重視，還派我參加了宜春市基層黨建工作書記重點培訓班，突然有一種游子回家的感覺，我們私立學校的黨支部了有人重示了，所以我們是把組織關系轉入局里的較早的一個支部，從那個時候開始，我才重示抓黨建。千頭萬緒，決定從零開始抓黨建。下面我就201*黨建工作向局黨委作一個簡單的匯報。

一、201*年履職情況和工作亮點

（一）履職情況

首先，提高思想認識

召開全體黨員大會，傳達上級對基層黨建工作的要求，確定學校黨建工作在學校工作中的地位和作用，明確努力方向，確定了以“務實搞黨建，服務于學校的教育教學工作，搞升學校的管理水平”黨建理念，制訂工作計劃，創(chuàng)新工作方法，開展各種形式的黨建活動。

其次，抓班子建設

多次召開支部委員會大會，強調黨建工作的重要性，提高思想認識，完善各種規(guī)章制度，明確分工和職責要求，層層落實，通過多種形式加強班組成員的理論學習和業(yè)務學習，還配備了一名黨務工作人員，協(xié)助搞好黨建工。

再次，抓陣地建設

按照“四個一”標準，高標準的建設黨員活動室，會議桌，廚柜，多媒體一應俱全，

3、開展常規(guī)性黨員活動

落實三會一課制度，對照黨章、三嚴三實、四講四有的標準，規(guī)范黨員的言行，落實兩學一做，認真學習新黨章和十九大報告。并應用到個人的工作當中去。

4、通過不同形式的活動，增強支部黨員的凝聚力

上次局里組織全縣教育系統(tǒng)優(yōu)質課大賽，我們的青年黨員教師辛雯在陽光中學參加的數(shù)學組的大賽，我們支部及時抓住這次機會，組織黨員為辛雯加油鼓勁，到現(xiàn)場聽課，還有我全校元旦文藝匯演，我們支部出了一個詩郎頌“歌頌黨恩，喜慶十九大”節(jié)目，全體黨員積極性非黨高，連繼兩個星期，每天最后一節(jié)課堅持集中練習，從每個字的讀音，語調、服裝，臺風、站姿、話筒的傳接，出場，各個環(huán)節(jié)，大家都出謀劃策，甚至我們支部的這種敬業(yè)，感動了一部分的老師，他們當中有的老師還主動請櫻，來為我們出謀劃策，指導我們的節(jié)目，結果演出當天，我們支部演出過程中，全校師生一遍歡呼，掌聲雷動，全體黨員備受鼓舞。

（二）工作亮點

1、我們支部非常團結、凝聚力強

如果說我們支部有什么亮點話，象上面我們支部這種團結一心搞黨建的作風應該算一個，

2、開展了黨員示范崗活動

1在食堂管理方面

這個學期，我們向全校學生的家長發(fā)出邀請，歡迎各位家長到我們學校食堂體驗學生的用餐生活，食堂對家長是全天候全方位的開放，不限時，任何時候任何場所，包括食堂的菜的品種、味道、食堂的倉庫、操作間、售飯售菜區(qū)、餐廳等各個方面都對學生家長開放，接受家長的檢查、監(jiān)督，并填寫學生家長體驗反饋表，及時收集家長的意見，到目前為止，家長的滿意率在90%以上。

2在寢室管理方面

要求家長體驗食堂用餐時，還要求家長同時對我們學校的寢室，學校的環(huán)境衛(wèi)生進行監(jiān)督，同樣也會把監(jiān)督結果寫在反饋表的，還親自下寢室指導生活老師如何管理，新自教生活老師學習使用微信，并要求生活老師每天把檢查寢室檢查情況以微的形式發(fā)送到微信群里，而且每人必須至少發(fā)兩張以上，及時給班主任反饋信息，提升了學校的管理水平。受到了家長和老師的好評。

3在教學方面

我們開設了黨員示范課，由我們支部優(yōu)秀黨員、縣優(yōu)秀教師羅丹老師為全校老師上數(shù)學公開課，還請了二中的閔書記為我們全校老師作了“教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃”的專題報告會。還組織黨員教師積極參加縣里組織的優(yōu)質課比賽，并獲一等獎。有力地推動了學校的教學教研活動。

3、我們支部是一個學習型學支部

雖然黨建起步晚但我們善于學習，經常通過網絡搜集黨建知識、通過微信交流學習心得、通過內部討論產生思想火花等各種形式提升黨建工作。還先后組織全體黨員到陽光學校，支月英老師先進事跡教育基地參觀學習，請二中的閔書記為我們作專題報告。通過觀看“榜樣”學習黨的先進事跡，

二、主要問題和原因分析

我校支部在各個方面不斷完善的同時。也存在許多不足。主要是以下幾個方面。

1、黨員的示范引領作用還沒有充分發(fā)揮，覆蓋面不廣。

原因可能是，一方面由于長期受重業(yè)務，輕黨建思想的影響，又沒有及時與教職員工交流和溝通，使教職員工還停留在原來對黨建工作的認識水平，另一方面，黨員的帶頭作用只局限于黨支部內部，沒有深入到教師和職工當中去，沒有充分去吸收廣大教職員工的意見和建義，后續(xù)的工作也沒有得到完善。在這方面還有待加強。

2、發(fā)展新黨員工作不力

原因是，一方面，一些骨干中青年教師對黨組織缺乏正確的認識，對黨組織不夠了解，不愿入黨。另一方面，由于原來組織關系在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，發(fā)展黨員側重農村，有些青年教師寫了入黨申請，一直得不發(fā)展，挫傷了青年老師入黨的積極性。再一方面我們黨支部在宣傳發(fā)動上做得遠遠還不夠，很少找中青年教師談心，關心他們的生活，了解他們的思想。

3、對工會、團支部等群團組織工作開展不深入

原因主要是支部在這方面重視不夠，對這些群團組織的作用認識不足，導至這些組織的作用沒有得到充分發(fā)揮。也沒有想辦法去調動這些群團組織領導的積性。

4、黨建工作業(yè)務還不熟，工作機制和方法有待創(chuàng)新。

原因是，黨建工作還處在起步和摸索階段，另外黨建務業(yè)還有待提高，學習方法和創(chuàng)新機制還有在完善。

5、黨員對信息技術撐握不夠

我校今年全部配備了多媒體教學設備，給我們提供了便利的平臺，豐富教師的教學手段，但都教師對現(xiàn)代化教學手段掌握還是不很熟悉，沒有充分利用這些便利的條件，來提高我們教師的教學水平。尤其是我們黨員沒有在這方面起到帶頭和引領作。原因可能是，支部黨員普遍年齡偏大，接受新鮮事物的積極性不高，另外黨員的課務繁重，同時又兼任了相應的行政職務，時間上忙不過來，再就是對現(xiàn)代化教學手段在教學過程中的作用還認識不足。

三、2019年的具體目標和具體措施

(一)、工作目標

2019年的來臨，我校黨支部要實現(xiàn)黨支部工作的工作目標：

1、加強全校黨員中心學習小組和教師對黨組織內容的學習，爭取參加學習率達100%

2、大力開展“一個黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強團委工作，促進團委工作的正規(guī)化和工作的細化及量化。

4、建立入黨積極分子學習小組，加強入積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

5、加強黨建工作，分工明確，互相合作，營造一個團結互助，積極向上的優(yōu)秀團隊。

6、提高黨員的綜合素質，尤其是多媒體技術，在校內樹立榜樣，以提高學校全體教師的綜合素質。

具體措施：

㈠、健全制度，加強學習，努力提升全黨員素質。

1、每月8日定為黨員議事日，不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，作全校教職工的表率。

2、黨員教師要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。

3、黨支部要不斷提高教師的多媒體技術，增強教師的水平，并使更多的教師掌握現(xiàn)代化教學技能。

㈡、重視黨員教師隊伍建設

支部加大先進典型的宣傳力度，結合“名師工程”，總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。以促進學校教學總體水平。

㈢、強化黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、健全黨員制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養(yǎng)，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

2、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。

3、每月組織一次有意義的黨組織活動。

4、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。

2019年我校支部將聚精會神抓教學，開拓創(chuàng)新求發(fā)展，扎扎實實抓學黨建，全面提高辦學質量和教育教學管理水平，以優(yōu)異成績迎接新的一年

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