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地震后,大愛無處不在讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 02:46:16 | 移動端:地震后,大愛無處不在讀后感

  地震后,大愛無處不在讀后感

  六年前的5月十二日,也就是2008年五月十二日,一場突如其來的災(zāi)難降臨在了四川汶川縣,這場地震奪走了數(shù)萬的鮮活生命,也是人們流離失所、痛失親人。而這篇文章講的正是5.12大地震后的感人故事

  這篇文章用11個(gè)鮮活的真人真事,體現(xiàn)出了地震后的大愛。文章中有這么一群因?yàn)椴蛔阋还锏穆烦袒蛞驗(yàn)槔@路和你爭吵、抱怨,可在地震發(fā)生后他們卻冒著生命危險(xiǎn)前往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援的出租車司機(jī);有在地震關(guān)頭一位面部朝下用全身保護(hù)著自己女兒的母親,她們最終還是沒能逃脫災(zāi)難的魔爪,救援戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)她們母女倆時(shí),由于抱得太緊及使她們?nèi)ナ懒巳ナ懒艘矡o法把母女倆分開;有頂著烈日排了七、八個(gè)小時(shí)的隊(duì),只為盡一份自己的力量,排隊(duì)獻(xiàn)血的志愿者;有已經(jīng)被安全救出,但還要去救其他人的孩子;有在生死關(guān)頭拼命護(hù)住老伴的66歲老人,可被救出來時(shí)他抱著的是一具僵硬的尸體,但他們真正的愛情令人敬佩的六旬老人;有雖然被埋在廢墟底下但仍在打著手電筒看書的女孩鄧清清;有自己的兒子還生死未卜就參加到救援工作中的志愿者;又在廢墟里快要被救出但對救援隊(duì)員說“叔叔,我不慌張,先救他們吧。”(),等其余孩子全部被救出,才最后一個(gè)鉆出來的小男孩兒;有護(hù)著五個(gè)孩子,為他們用自己的脊背擋住墜落的橫梁,以生命來保護(hù)孩子的偉大任課老師;有岳父因房屋坍塌而喪生,但自己卻在學(xué)校救助學(xué)生的校長康玉龍;有為了孩子的尊嚴(yán),抱著生命危險(xiǎn)來搬布料蓋住孩子遺體的老板賀思萍;有為了孩子,張開雙臂趴在課桌上護(hù)著四個(gè)學(xué)生的教導(dǎo)處主任譚千秋;有在地震關(guān)頭臨危不懼,順利接生了29個(gè)新生兒的產(chǎn)科醫(yī)生張英和護(hù)士們;還有雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體保護(hù)著孩子的幼兒園教師。一個(gè)個(gè)鮮活的事例一次次使我們感動,地震后,大愛真的無處不在

  這些事例中最令我感動的是用生命護(hù)住孩子的教導(dǎo)主任譚千秋,在地震中的生死關(guān)頭,他沒有放下學(xué)生自己跑出去活命,而是去救這些跟自己非親非故的學(xué)生,用自己的死死地身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都獲救了而譚老師卻永遠(yuǎn)地離開了他們,如果譚老師能看到自己救的學(xué)生獲救了,譚老師一定會非常高興的,可現(xiàn)實(shí)卻是無情的,譚老師被地震奪取了生命,據(jù)說在救援人員搬運(yùn)譚老師的尸體時(shí),他的尸體成了趴在桌子上的樣子像雕塑一樣定了型,再次讓我們無一不欽佩譚老師

  地震可以震毀我們的家園,卻震不跨人們心中那種無私的愛,全國人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,使地震后,大愛無處不在

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