教育格言警句

　　1、一屋不掃，何以掃天下。

　　2、知識就是力量。——培根

　　3、學(xué)無止境。——荀子

　　4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡

　　5、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！

　　6、仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。——韓愈

　　7、時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。——魯迅

　　8、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。——富蘭克林

　　9、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游

　　10、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

　　11、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　12、良好的開端是成功的一半。——亞里士多德

　　13、人無遠慮，必有近憂。——孔子

　　14、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。

　　15、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

　　16、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原

　　17、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明

　　18、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　19、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。

　　20、海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。——林則徐

　　21、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　22、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　23、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子

　　24、不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。——拿破侖

　　25、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

　　26、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

　　27、播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”——薩克雷

　　28、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白

　　29、書是人類進步的階梯。——高爾基

　　30、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

　　31、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　32、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　33、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

　　34、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

　　35、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅

　　36、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果

　　37、如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。——泰戈爾

　　38、虛心使人進步，驕傲使人落后。——毛澤東

　　39、我們靠規(guī)范的管理，培養(yǎng)每個孩子的良好習(xí)慣，從點滴做起，從小事抓起。

　　40、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

　　41、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹

　　42、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　43、物競天擇，適者生存。——赫胥黎

　　44、人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。——托爾斯泰

　　45、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　46、師德是一面鏡子。

　　47、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠。

　　48、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　49、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

　　50、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　51、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

　　52、機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。——巴斯德

　　53、教著，感受著；走著，快樂著！

　　54、投入心靈才能聞到生命的醇香！

　　55、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

　　56、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅

　　57、老老實實做人，踏踏實實工作。

　　58、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

　　59、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

　　60、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐特立

　　61、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　62、教育加贊賞等于教育的平方。

　　63、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　64、不積跬步，無以致千里。

　　65、讓每一位孩子成人、成功、成才，是我們的不懈追求。

　　66、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　67、世上無難事，只要肯登攀。——毛澤東

　　68、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　69、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。

　　70、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

　　71、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

　　72、良好的習(xí)慣是成功的一半。

　　73、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　74、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?mdash;—孔子

　　75、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知

　　76、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　77、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。管仲，春秋政治家

　　78、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能收獲輝煌的人生。

　　79、人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”——奧斯特洛夫斯基

　　80、走自己的路，讓別人說去！——但丁

　　81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　82、為中華之崛起而讀書。——周恩來

　　83、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。—馬克思

　　84、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

　　85、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　86、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　87、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤

　　88、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　89、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　90、有很多良友，勝于有很多財富。——莎士比亞

　　91、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　92、人的差異在于業(yè)余時間。——愛因斯坦

　　93、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。——陶行知

　　94、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

　　95、立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

　　96、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——孟子

　　97、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　98、千里之行，始于足下。——老子

　　99、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知

　　100、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　101、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏�已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步。——愛因斯坦

　　102、失敗乃成功之母。——牛頓

　　103、習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

　　104、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥

　　105、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

　　106、一言既出，駟馬難追。

　　107、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

　　108、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　109、把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

　　110、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

　　111、己所不欲，勿施于人。——孔子

　　112、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子

　　113、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　114、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　115、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　116、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧

　　117、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經(jīng)驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！

　　118、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

　　119、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。

　　120、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀

　　121、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　122、天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》

　　123、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。——狄德羅

　　124、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。——烏申斯基

　　125、如果說我比別人看得要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓

　　126、豈能盡如人意，但求無愧我心！——林則徐

　　127、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱

　　128、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活他一千輩子吧！——貝多芬

　　129、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子

　　130、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　131、天生我才必有用。——李白

　　132、人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻

　　133、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

　　134、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

　　135、生活永遠不像我們想像的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟。——莫泊桑

　　136、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

　　137、生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。——裴多菲

　　138、人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。——海明威

　　139、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　140、少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府《長歌行》

　　141、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。()

　　142、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　143、給我一個支點，我可以撬起地球。——阿基米德

　　144、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　145、學(xué)校是探索求知的學(xué)園；是生動活潑的樂園；是充滿親情的家園；是美麗優(yōu)雅的花園。

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