教育孩子的名人名言

　　1、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　2、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

　　3、鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　4、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　5、幫助孩子成為有個性的人。

　　6、相信孩子的理智并信任他。

　　7、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。

　　8、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。

　　9、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學發(fā)展。

　　10、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　11、從動物學的角度來說，孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環(huán)境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會因為害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知識的。

　　12、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

　　13、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

　　14、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。”

　　15、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。

　　16、誠實地評價自己對孩子的感情。

　　17、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。

　　18、教是為了不教；管是為了不管。

　　19、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

　　20、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

　　21、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。——劉大偉

　　22、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

　　23、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　24、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

　　25、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜

　　26、建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。

　　27、幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　28、讓孩子獨立思考問題。

　　29、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　30、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

　　31、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　32、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　33、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　34、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

　　35、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。

　　36、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　37、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　38、養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。

　　39、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。

　　40、您的孩子是非�？蓯鄣�。

　　41、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

　　42、讓孩子做他力所能及的事情。

　　43、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

　　44、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

　　45、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。——顧振飚

　　46、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

　　47、給人以魚，不如教人以漁。

　　48、素質(zhì)教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)造。

　　49、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　50、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。

　　51、認真地對待孩子的個人要求。

　　52、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　53、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　54、允許孩子玩各種廢棄物。

　　55、良好的個性勝于卓越的才智。

　　56、不用辱罵來懲治孩子。

　　57、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。——趙東華

　　58、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

　　59、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。

　　60、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　61、讓孩子有機會真正作決定。

　　62、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

　　63、當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的是愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執(zhí)掌擁有成千上萬職工的企業(yè)大權(quán)時，他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論，使我了解他思考和處理問題的方法。——小托馬斯·沃森

　　64、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　65、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　66、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　67、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

　　68、家長應(yīng)該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

　　69、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

　　70、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

　　71、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

　　72、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　73、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　74、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　75、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

　　76、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　77、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

　　78、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　79、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　80、對癥下藥方可治愈疾病。

　　81、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　82、愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。——申涵煜

　　83、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

　　84、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

　　85、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。

　　86、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習。

　　87、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　88、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。——杰羅姆

　　89、從教育的生物學特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓練啊。

　　90、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　91、定期為孩子讀點東西。()

　　92、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　93、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

　　94、一切變壞都是從不勞動開始。

　　95、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　96、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

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