第一篇：新會(huì)計(jì)工作總結(jié)

工作總結(jié)

光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在x公司工作了一個(gè)月了。在這一個(gè)月，我完成了一個(gè)由初入社會(huì)的畢業(yè)生到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。回顧這段時(shí)間的成長，收獲頗多，自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟，各方面的能力在不斷地提高。

記得剛進(jìn)公司那幾天，心里一度非常迷茫，部長及同事們交代的活兒干完了就往往不知道何去何從，學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)很難與實(shí)際結(jié)合起來。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)僅僅是完成交代的工作很容易，但要做得快，做得好，且不出錯(cuò)，卻是一件非常不容易的事。于是我理解了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的良苦用心，讓我從基礎(chǔ)做起，一步一步腳踏實(shí)地的成長起來，為以后成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更重新調(diào)整好了自己的心態(tài)去審視我們財(cái)務(wù)部門的工作，能來到這里工作，是領(lǐng)導(dǎo)給與我的一個(gè)發(fā)展才能、增長見識(shí)的機(jī)會(huì)，只要我懷著一顆熱忱的心，在平凡的崗位也能做出不平凡的業(yè)績。 現(xiàn)將這一個(gè)月的工作心得總結(jié)如下：

一、誠信敬業(yè)

無規(guī)矩不成方圓，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不懂就問，把安排到自己手里的工作做好，即使是最基礎(chǔ)的工作，也不斷地求取進(jìn)步。雖然在這一個(gè)月來，工作上還是存在些許問題，例如盤庫時(shí)對(duì)糧食與酒數(shù)量的估算還不是很熟悉準(zhǔn)確、核算工資時(shí)對(duì)各種班組的綜合獎(jiǎng)計(jì)算方法也不能很熟練的操作。但我相信，只要我一直努力，以我們辦公室的八字箴言為動(dòng)力，即“專業(yè)、規(guī)范、精細(xì)、高效”，我的工作業(yè)績也一定會(huì)越來越好的。

二、學(xué)無止境

職業(yè)生涯是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，進(jìn)入公司這個(gè)大集體后，我仍發(fā)現(xiàn)自己在許多方面知識(shí)的缺乏 。但是“三人行則必有我?guī)熝伞�，公司里領(lǐng)導(dǎo)與同事都是我的老師，他們身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。而且學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，為了讓自己的知識(shí)底蘊(yùn)更上一個(gè)臺(tái)階，也為了職業(yè)生涯能更好的發(fā)展，我激勵(lì)自己在向周圍的人們學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要把書本及網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)利用起來，多聽多看多學(xué)，用更多的知識(shí)來武裝自己。

三、為人處事

進(jìn)入社會(huì)后才真正明白，如果只是一個(gè)人，永遠(yuǎn)成全不了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，反而會(huì)妨礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展。誰都不可能成為一座孤島，一個(gè)人要取得進(jìn)步，必須與部門里的所有人團(tuán)結(jié)協(xié)作。這個(gè)過程，除了技術(shù)，

便是為人處事的能力，不是獨(dú)善其身，是真心換真心、相互尊重的過程。我們的公司和諧融洽，我們的部門氛圍輕松，大家都毫不吝嗇的交流傳授經(jīng)驗(yàn)。這樣的團(tuán)隊(duì)凝聚力是如此的強(qiáng)大，由此我們的工作效率才會(huì)越來越高。

四、新年展望

201*年是我職業(yè)生涯的開始，在接下來的201*年，我將繼續(xù)努力，通過向他人的學(xué)習(xí)及自學(xué)來不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，在自己的崗位上履行好職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的完成好工作。哪怕是毫不起眼的工作，都用心做到最好，哪怕在別人眼中枯燥的工作，也要從中尋找樂趣，做到日新月異，爭(zhēng)取為公司、為部門的發(fā)展盡到自己的一份力量。

我慶幸在離開學(xué)校這個(gè)象牙塔之時(shí)，能夠進(jìn)入到x公司來開啟我的職業(yè)生涯，這里為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)將學(xué)校之所學(xué)理論與實(shí)際財(cái)務(wù)工作聯(lián)系起來，使我不再是一個(gè)初出茅廬只會(huì)紙上談兵的人。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事不斷鞭策我、監(jiān)督我，使我能更快的地成長起來，成為x公司里的一名優(yōu)秀的員工！

陳誠

201*年1月22日

第二篇：新錄用轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(會(huì)計(jì))

試用期間工作總結(jié)

我是財(cái)務(wù)資產(chǎn)部包建中，男，漢族，大專文化，云南省祿豐縣人；1972年1月24日出生，今年40歲。今年5月初經(jīng)招聘進(jìn)入云南中油華氣天然氣有限公司，在財(cái)務(wù)資產(chǎn)部從事會(huì)計(jì)核算的工作。

兩個(gè)月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)總監(jiān)的指導(dǎo)、幫助和同事們的支持下，我認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照一個(gè)稱職的員工、合格的會(huì)計(jì)人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持端正的工作態(tài)度，加強(qiáng)自己的服務(wù)觀念，憑自己多年的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，接合公司處于籌建期間的實(shí)際情況和需要，順利地完成了財(cái)務(wù)資產(chǎn)部如下工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國石油天然氣股份有限公司會(huì)計(jì)手冊(cè)》、《云南中油華氣天然氣有限公司制度匯編》，努力熟悉華氣天然氣股份有限公司的行業(yè)特殊性和會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的特點(diǎn)。

2、與華氣公司財(cái)務(wù)部相關(guān)人員對(duì)接，完成了中國石油天然氣集團(tuán)vpn系統(tǒng)和中國石油財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)fmis7.0的安裝，建立了會(huì)計(jì)核算責(zé)任中心，建立了公司會(huì)計(jì)核算平臺(tái)。

3、經(jīng)申請(qǐng)?jiān)谥惺�油amis資產(chǎn)管理系統(tǒng)里建立了公司的資產(chǎn)核算和管理賬套，并錄入全部購置的固定資產(chǎn)、補(bǔ)提了6月前所購資產(chǎn)的折舊。達(dá)到固定資產(chǎn)賬實(shí)相符的要求，實(shí)現(xiàn)了公司固定資產(chǎn)的正常核算。

4、進(jìn)行公司國稅金稅工程軟、硬件購置的審批和安裝工作，配合完成社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)申報(bào)工作。及時(shí)完成每月國稅、地稅的申報(bào)

和繳納。

5、根據(jù)審核無誤的原始憑證及時(shí)在系統(tǒng)里編制錄入記賬憑證，完整反映公司所發(fā)生日常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。按時(shí)完成了華氣公司財(cái)務(wù)部要求的月報(bào)（6月）、季報(bào)、半年報(bào)編制上報(bào)工作。

6、設(shè)計(jì)和制作公司報(bào)賬、付款和轉(zhuǎn)款的表格，推廣原始單據(jù)正確、規(guī)范的粘貼，促推進(jìn)公司會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范工作。

7、配合、協(xié)助相關(guān)部門人員完成工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

在公司快兩個(gè)月工作過程中，對(duì)中國石油“奉獻(xiàn)能源、創(chuàng)造和諧”的企業(yè)宗旨，以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的企事業(yè)精神，以“誠信、創(chuàng)新、業(yè)績、和諧、安全”為經(jīng)營理念，奉行“做專、做精、做優(yōu)、做強(qiáng)”的企業(yè)文化，有了清晰認(rèn)識(shí)。并對(duì)云南中油華氣天然氣有限公司：“堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，為促進(jìn)城市節(jié)能減排、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造和諧環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量，做出積極貢獻(xiàn)”的經(jīng)營宗旨也有了深刻的體會(huì)：企業(yè)只有積極的融入社會(huì)，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能反過來得到社會(huì)大眾的認(rèn)可和支持，使自身得以生存和發(fā)展。

在全新的工作環(huán)境下，繼續(xù)從事自己的財(cái)務(wù)核算工作一段時(shí)間后，回首進(jìn)行反思對(duì)自己更多了一份客觀的認(rèn)識(shí)。優(yōu)點(diǎn)：集中在工作經(jīng)驗(yàn)和綜合知識(shí)的積累，使自己可以較快地適應(yīng)工作；不足則主要表現(xiàn)為同環(huán)境的溝通協(xié)調(diào)少、學(xué)習(xí)方式、方法及渠道跟不上現(xiàn)實(shí)的迅速

發(fā)展。有了認(rèn)識(shí)，因而也明確了個(gè)人今后的改進(jìn)方向：

1.工作上遇到問題和難題認(rèn)真加強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)、其他部門及的協(xié)調(diào)和溝通，以用合力解決問題；

2.努力適應(yīng)新形式的發(fā)展要求，接受新方式方法、增加學(xué)習(xí)的時(shí)效和實(shí)用性，從而更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

今后我將更好地發(fā)揮自己的主動(dòng)性，以飽滿的工作熱情投入到財(cái)務(wù)資產(chǎn)部工作中，力爭(zhēng)出色完成自身工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

云南中油華氣天然氣有限公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部：

201*年7月4日

第三篇：201*年度夏雪新會(huì)計(jì)工作總結(jié)

201*年度會(huì)計(jì)工作總結(jié)

201*年，本人在總公司、各分公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到很大提高，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、主要個(gè)人情況

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力

我是201*年從泉州華僑大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，剛到公司時(shí)是一名初出茅廬、沒有任何經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員，我深知會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)的工作，在這么重要的崗位擔(dān)任會(huì)計(jì)人員，我感到肩頭的擔(dān)子是沉重的，壓力是極大的。有壓力才有動(dòng)力，緊張而又充實(shí)的工作氛圍給予了我積極向上的動(dòng)力，任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)核算對(duì)于我來說就像是嶄新的一頁。每當(dāng)工作中遇到棘手的問題，我都虛心向其他的會(huì)計(jì)請(qǐng)教，直到弄懂弄通為止，真正做到“三人行必有我?guī)煛保�取別人之長，補(bǔ)已之短。 同時(shí)，為了能增強(qiáng)自己的工作實(shí)踐能力，我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了《excel在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用》等書籍，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，豐富財(cái)務(wù)理論知識(shí)，為更好地做好公司財(cái)務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在201*年6月份，我剛接觸用友軟件系統(tǒng)時(shí)，每辦理一筆業(yè)務(wù)需要2分鐘以上，而現(xiàn)在辦理一筆業(yè)務(wù)只需要不到1分鐘。

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2.勤奮敬業(yè)，熱情服務(wù)

在會(huì)計(jì)工作中，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。面對(duì)公司業(yè)務(wù)量大、品種多、結(jié)算復(fù)雜的情況，嚴(yán)格要求各分公司的會(huì)計(jì)及業(yè)務(wù)人員按照《財(cái)務(wù)管理辦法》的規(guī)定，從報(bào)銷單的登記到業(yè)務(wù)員考核工資的核算，都遵守財(cái)務(wù)保密制度，對(duì)未公開的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)嚴(yán)格保密，決不泄漏。

3.遵紀(jì)守法，廉潔自律，樹立財(cái)務(wù)工作者的良好形象

本人一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，堅(jiān)持以自律為本，以廉潔奉公為起點(diǎn)，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守法紀(jì)，時(shí)刻以反面教材警示自己，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，樹立了財(cái)務(wù)工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態(tài)投入到每一項(xiàng)工作中。

二、主要工作內(nèi)容

（一）登記費(fèi)用報(bào)銷單

1、財(cái)務(wù)經(jīng)理復(fù)核完報(bào)銷單拿給我，把報(bào)銷單編號(hào)登記到《費(fèi)用登記明細(xì)》。

2、登記完拿給總經(jīng)理審批，審批完，拿回來做財(cái)務(wù)與出納交接單給出納簽字確認(rèn)，把報(bào)銷單給出納，流程結(jié)束。

（二）核算業(yè)務(wù)員考核工資

1、找業(yè)務(wù)部輸單員要當(dāng)月的接單、發(fā)貨、新客戶；找往來會(huì)計(jì)要銀行收款明細(xì)、現(xiàn)金收款明細(xì)、應(yīng)收賬款匯總表；找倉庫小陳要退貨表

2、根據(jù)上述表格核算業(yè)務(wù)員考核工資，算完發(fā)給財(cái)務(wù)經(jīng)理審核

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（三）做收支平衡表

1、根據(jù)往來會(huì)計(jì)發(fā)來的銀行收款明細(xì)、現(xiàn)金收款明細(xì)整理出收支平衡表

2、做完發(fā)給財(cái)務(wù)經(jīng)理審核

（四）做保稅倉庫

1、做保稅倉庫明細(xì)表、登記報(bào)關(guān)單、做生產(chǎn)通知單、開出入庫單

2、做完與報(bào)關(guān)員核對(duì)余額

（五）做每星期六財(cái)務(wù)部例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要

三、存在的不足

201*年是緊張而繁忙的一年，自己所取得了一些成績，除了自己努力工作外，更主要是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事們幫助的結(jié)果，但這些成績離公司的要求還有較大的差距，還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)的深度和廣度還需要加強(qiáng)；二是遇到困難強(qiáng)調(diào)客觀原因較多，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性；三是還有算錯(cuò)業(yè)務(wù)員工資的事情，不過已經(jīng)改進(jìn)很少出現(xiàn)了。上述不足，自己決心在今后的工作中將認(rèn)真加以改正。

總之，在201*年的工作中，自己學(xué)到了很多，也知道了自己有哪些不足，在201*年里我將吸取以往的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)自己的長處，扎扎實(shí)實(shí)的做好工作，希望能在201*年提交一份領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。

龍飛天下有限公司

夏雪新

201*年01月05日

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第四篇：中心小學(xué)新教育工作總結(jié)

201*年的春天，伴隨著陣陣春雷的轟鳴，新教育實(shí)驗(yàn)涌進(jìn)了我們的校園、走進(jìn)了我們的心里、來到了學(xué)生們的面前�！斑^一種幸福完整地教育生活”的教育理念像一淙急湍的河水沖擊著我們校園的角角落落，于是，我們懷著對(duì)教育的癡戀、對(duì)幸福的教育生活的向往，在春風(fēng)拂面的的校園里播灑著幸福的種子。不知不覺，已經(jīng)一年。

自參加自新教育實(shí)驗(yàn)以來，我校秉承“只要行動(dòng)，就有收獲”的理念，選擇了“營造書香校園、師生共寫隨筆”作為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我們堅(jiān)持高目標(biāo)定位、高起點(diǎn)追求、高強(qiáng)度推進(jìn)，力求讓新教育實(shí)驗(yàn)成為師生實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的理想舞臺(tái),成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)。我們堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。一手抓硬件，包括制度建設(shè)、新教育長廊建設(shè)、教師讀書角建設(shè)等；一手抓軟件，包括晨誦內(nèi)容、午讀內(nèi)容、班級(jí)文化建設(shè)、各種新教育展示、師生共寫隨筆等等。

一、在硬件方面我們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面進(jìn)行了建設(shè)：

第一，制度建設(shè)。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了我校的新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃坑谐尚У倪M(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門成立了以校長為組長的新教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)施方案》以及各年級(jí)的《新教育實(shí)施細(xì)則》，在《安莊鎮(zhèn)新教育實(shí)施方案》中，我們對(duì)全鎮(zhèn)的新教育實(shí)施情況作了總體的部署，各年級(jí)按照學(xué)�？偟牟渴疳槍�(duì)本年級(jí)的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的各年級(jí)實(shí)施細(xì)則。為全校的新教育的實(shí)施奠定了指導(dǎo)性的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，各年級(jí)的晨誦方案、午讀方案、新教育路隊(duì)方案、師生共寫隨筆方案一一得到制定并實(shí)行。

第二，新教育長廊的建設(shè)

為了新教育的實(shí)踐，我們對(duì)全學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了徹底的改造，力爭(zhēng)使所有的學(xué)生都浸潤在新教育的幸福環(huán)境中。學(xué)校大門兩側(cè)是我們新教育的實(shí)施理念�！盀橹腥A之崛起而讀書”的校訓(xùn)、“讓讀書成為一種習(xí)慣”的校風(fēng)、“教在心靈，潤物無聲”的教風(fēng)，“不做知識(shí)的奴隸，要做知識(shí)的主人”的學(xué)風(fēng)，這些新教育的理念就在我們學(xué)校辦公室前醒目的位置。在整個(gè)教學(xué)區(qū)我們的新教育長廊是“四橫兩縱一操場(chǎng)”的設(shè)計(jì)。其中的四橫設(shè)置了“愛國”“惜時(shí)”“勵(lì)志”“努力”“保護(hù)環(huán)境”等等的內(nèi)容；兩縱分為兩個(gè)內(nèi)容，一個(gè)是新教育的有關(guān)內(nèi)榮；另一個(gè)是傳統(tǒng)文化板塊�？梢哉f新教育的腳步已經(jīng)深深的走到了我們學(xué)校的角角落落。

第三，設(shè)置了新教育實(shí)驗(yàn)辦公室

這是一個(gè)在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的、以教導(dǎo)處為主的新教育實(shí)施辦公室。負(fù)責(zé)對(duì)全校的新教育進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

二、經(jīng)過扎實(shí)的新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在軟件方面我們學(xué)校新教育的實(shí)踐形成了以下特色：

（一）．打造校園最美麗的風(fēng)景——閱讀

最是書香能致遠(yuǎn)。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息�！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為了拓寬學(xué)生的閱讀面和知識(shí)面，提升學(xué)生的思想涵養(yǎng)和精神品位，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、豐盈讀書的氛圍，我校主要做了以下工作：

1、強(qiáng)有了的領(lǐng)導(dǎo)支持

為了切實(shí)推進(jìn)書香校園和書香班級(jí)建設(shè)，學(xué)校建立了書香校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自抓書香校園的建設(shè)，以新教育實(shí)驗(yàn)辦公室牽頭，教導(dǎo)處配合形成新教育實(shí)驗(yàn)體系，全校上下在新教育實(shí)驗(yàn)的標(biāo)桿下，穩(wěn)步有序地開展了新教育實(shí)驗(yàn)讀書活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校全體教師和學(xué)生努力成為書香教師，書香學(xué)生，為創(chuàng)建更加濃郁的書香校園而不懈努力。以讀書為抓手，引領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作向更深層次推進(jìn)，真正形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，各部門齊抓共管的良好局面。

2、濃厚的幸福感讀書氛圍

(本文來自公文素材庫：Wm.seogis.com)在新教育實(shí)驗(yàn)營造書香校園行動(dòng)的引領(lǐng)下，我校在教室的版面、圍墻上設(shè)立了讀書標(biāo)牌，教室墻壁上張貼讀書名言，還在學(xué)校宣傳櫥窗里開辟學(xué)生剪報(bào)、兒童書畫、精彩閱讀、英語視角、隨筆天地等專欄，讓師生沐浴在中華經(jīng)典文化之中，和名人握手，與經(jīng)典交流，力爭(zhēng)讓校園的每一棵花草樹木都富有詩意，每一個(gè)角落都成為育人陣地，努力追求彌漫著書香氣息的校園，打造一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。

3、開放圖書資源

農(nóng)村孩子留守兒童居多，父母的認(rèn)識(shí)不足和爺爺輩的不支持，導(dǎo)致孩子們存在購買圖書困難的問題，在保證圖書資源的情況下，各班級(jí)一方面調(diào)動(dòng)孩子買書的積極性，一方面加大圖書的添置。為了切實(shí)減輕家長購書的負(fù)擔(dān)，學(xué)校本學(xué)期大膽開放學(xué)校圖書室，以班級(jí)為單位去看書、借書、讀書。除了為孩子們配備了兒童階梯閱讀書包里的童書，還加大科學(xué)，歷史，地理知識(shí)書籍的借閱。本學(xué)期，老師到圖書室為班級(jí)借閱的圖書達(dá)到百余本，學(xué)生到圖書室借閱書籍達(dá)4次以上。各班有圖書管理員，成立的班級(jí)圖書角，里面書有兩部分組成：一小部分是學(xué)校圖書室定期提供給各班；還有大部分的圖書由班級(jí)的學(xué)生提供。班級(jí)圖書由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作，這樣就保證了人人有書看，本本有記錄。

4、保障讀書時(shí)間和內(nèi)容

為促進(jìn)、強(qiáng)化學(xué)生的課外閱讀，我們以晨讀午誦為基點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)生系列活動(dòng)。我們充分利用可利用的時(shí)間開展晨誦活動(dòng)�，F(xiàn)在，每周二、四早晨用20分鐘時(shí)間供全體學(xué)生自由閱讀。中午時(shí)分，那些學(xué)有余力的愛好課外閱讀的學(xué)生三三兩兩聚攏在一起，自發(fā)地組成閱讀小組，或低吟，或高誦，或朗讀，或講述，或交流，或背誦……其樂融融。那酷愛文學(xué)，熱衷寫作的種子，也許就在這不經(jīng)意間被播撒了下去�，F(xiàn)在，晨讀與午誦已成為多數(shù)學(xué)生的習(xí)慣，只要時(shí)間許可，手捧書本已成為他們的首選。

學(xué)校在此基礎(chǔ)上舉行了“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有詩文朗誦、小品表演、雙人相聲、歌舞表演等。學(xué)生在自娛自樂中體驗(yàn)到了快樂，體驗(yàn)到了課外閱讀的重要及意義，這大大激發(fā)和鞏固了學(xué)生廣泛參與課外閱讀的熱情。通過我們的大力營造，校園內(nèi)涌現(xiàn)出了一批愿與學(xué)生共讀的“書香教師”、一群熱愛閱讀的“書香學(xué)生”和一些充滿濃濃書香的“書香班級(jí)”。師生們?cè)谧x書的過程中找到了快樂與智慧的源泉。共讀，讓我們有了靈氣：共寫，讓我們有了靈感；共生活，讓我們有了靈動(dòng)……本學(xué)期，多名學(xué)生在全國作文大賽中獲等級(jí)獎(jiǎng)。

多篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊雜志發(fā)表。

（二）.拓寬師生提升生命質(zhì)量的空間——隨筆

新教育實(shí)驗(yàn)提倡“師生共寫隨筆”，寫隨筆不僅僅是練筆，不僅僅是“心靈的對(duì)話”，隨筆還有育德、啟智的功能。教育隨筆是教育者進(jìn)行思考和創(chuàng)作的一種重要形式，是“批判反思型教師”成長的必由之路。無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，就必須做得精彩。這樣以在實(shí)踐中提取精彩的寫作素材，同時(shí)通過寫作促使在實(shí)踐中有更多的思考和創(chuàng)新，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，閱讀、思考、讓寫作成為教師和學(xué)生的日常生活方式。

（1）教師寫作方面

1、提倡教師養(yǎng)成反思、記錄的好習(xí)慣。每位任課教師在導(dǎo)教案中“教后反思”一項(xiàng)中，及時(shí)反思自己課堂教學(xué)中的得與失，勤于思考、勤于練筆。

2、提倡骨干教師帶動(dòng)戰(zhàn)略，鼓勵(lì)名師、教學(xué)能手和骨干教師在教育網(wǎng)站建立自己的個(gè)人博客，通過“寫”來促進(jìn)個(gè)人更快成長。

3、及時(shí)推薦優(yōu)秀文章在市級(jí)及其以上級(jí)別刊物發(fā)表。為了保護(hù)和進(jìn)一步激發(fā)教師、學(xué)生的寫作熱情，讓師生在墨香中共同體驗(yàn)寫作的樂趣、體驗(yàn)成功的感覺，我們做好和各級(jí)報(bào)社的聯(lián)系工作，做好文章的推薦發(fā)表工作，讓師生的作品在各類報(bào)紙、刊物上多發(fā)、快發(fā)，同時(shí)提高我校的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）學(xué)生寫作方面

學(xué)生寫日記有助于提高學(xué)生的寫作水平。平時(shí)語文教師精心指導(dǎo)學(xué)生寫好日記，及時(shí)交流，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、樂于寫作的習(xí)慣。我們通過即時(shí)評(píng)比表彰、推薦發(fā)表等方式，鼓勵(lì)學(xué)生更加熱愛寫作。

（3）教師經(jīng)驗(yàn)交流

教師的交流演講是我校的特色教科研項(xiàng)目，本學(xué)期開展了“師德風(fēng)采”演講，通過演講極大地鼓舞和鍛煉了一批有思想、有實(shí)干的老師。演講的內(nèi)容可以是自己在師德、班級(jí)管理、課堂教學(xué)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，也可以是從書上、從身邊看到或聽到的好的教學(xué)方法或精彩的教學(xué)案例等。要求實(shí)在、實(shí)用、實(shí)際。從點(diǎn)滴中見真知，從細(xì)微處明變化，效果很理想。

三．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

201*年，我們?cè)谛陆逃龑?shí)驗(yàn)之路上一路走來，一路收獲。閱讀成為校園最美麗的風(fēng)景時(shí)刻，收獲的種子已經(jīng)在冬天里積蓄春天的力量，我們堅(jiān)信只要行動(dòng)，就有收獲，只要堅(jiān)持，就有奇跡出現(xiàn)。冬天的到來，預(yù)示著春的希望，在這個(gè)幸福的堅(jiān)持中我們也守侯一份美麗的果實(shí)香甜。

（一）學(xué)生之得

這一年我們開展了許多活動(dòng)，如手抄報(bào)展，讀書筆記展，讀書交流會(huì)，古詩詞誦讀比賽，童書故事演講，古詩詞知識(shí)競(jìng)賽，童書閱讀習(xí)作等，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示閱讀的風(fēng)采，在活動(dòng)中與書籍為友，為學(xué)生的童年奠定人生中最美好的基石，為孩子的童年打好最美妙的底色。

在許多班級(jí)，閱讀已經(jīng)成為班級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中的一絲亮色，一年來，很多的學(xué)生閱讀了大量的書籍，結(jié)識(shí)了許多的童話作家，習(xí)作，想象，表達(dá)，閱讀能力正發(fā)生著巨大的變化。真正的收獲是閱讀收獲。

（二）教師之得

一年來，教師們?cè)谛陆逃龑?shí)驗(yàn)的引領(lǐng)下，在教師專業(yè)發(fā)展方面，取得了許多進(jìn)步。在教師專業(yè)成長等論文評(píng)比中，有近二十余人次獲獎(jiǎng)。幾十余篇教學(xué)論文或隨筆在省市級(jí)以上媒體發(fā)表。

回眸一年走過的歷程，在收獲的歡樂中高聲歌唱擁有的輝煌時(shí)刻，展望未來，在前行的道路上勇敢挑戰(zhàn)生命的至高一點(diǎn)，行走在新教育的道路上，我們堅(jiān)信：只要行動(dòng)，就有收獲。只要堅(jiān)持，就有奇跡。我們安裝中心小學(xué)的師生將繼續(xù)為新教育幸福完整的教育生活而共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌時(shí)刻

第五篇：小學(xué)新教育工作總結(jié)

小學(xué)新教育工作總結(jié)

新教育在不知不覺中走進(jìn)我們的生活已經(jīng)整整兩年的時(shí)間了，兩年來，我們從對(duì)新教育的懵懂無知，到現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)深刻，可以說新教育已經(jīng)走進(jìn)了我們學(xué)校每一個(gè)教師的心里，走進(jìn)了我們校園的角角落落。新教育實(shí)驗(yàn)，可以為全面實(shí)施素質(zhì)教育、深入推進(jìn)課程改革提供一個(gè)很好的途徑；可以結(jié)合我校實(shí)際，在繼續(xù)追求教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)讓每一個(gè)教師都微笑教學(xué)，讓每一個(gè)孩子都幸福學(xué)習(xí)；教師快樂了就喜歡上了課堂，學(xué)生幸福了也喜歡上了課堂，于是我們教育者的理想也就實(shí)現(xiàn)了：教師樂教、學(xué)生樂學(xué)。至此，我們學(xué)校的每一個(gè)人就會(huì)過上“幸福完整的教育生活”。

下面，我將我們學(xué)校加入新教育實(shí)驗(yàn)第二年的工作作一下梳理：

一、新教育六大行動(dòng)，全面出擊

（一）營造書香校園

1.氛圍的渲染

（1）學(xué)校：校園大門兩側(cè)：西側(cè)是“過一種幸福完整的教育生活”的新教育理想，東側(cè)是新教育的價(jià)值觀。進(jìn)入學(xué)校大門映入眼簾的是我們的“為中華之崛起而讀書”的校訓(xùn)；校訓(xùn)兩側(cè)是為人師表類的古今圣賢的名言警句。我們現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)區(qū)是三列四排教室。三列之間正好有兩條縱深的大路，我們將其裝扮為校園文化長廊。東側(cè)長廊為新教育長廊，各面文化墻都是新教育六大行動(dòng)、五大核心等等的美好畫面展示；西側(cè)長廊則是傳統(tǒng)文化長廊，各面文化墻設(shè)置的是中國文學(xué)發(fā)展史。四排教室前各版面共分為12個(gè)板塊的校園文化特色展示，如環(huán)境類的、勵(lì)志類的、勤奮類的、求學(xué)類的等等。整個(gè)教學(xué)區(qū)恰好是四橫兩縱的布局。除此之外，東側(cè)第一排教室前有一處紫藤長廊，每到課間孩子們都愛在這里靜靜的讀書；東側(cè)第一排教室（其實(shí)是辦公室）的后面為“銀杏讀書林”，每周四的課外活動(dòng)時(shí)間，會(huì)有不同的班級(jí)的讀書愛好者匯聚到這個(gè)地方探討書中的樂趣。這一學(xué)期我們還為全校21個(gè)班級(jí)配備了嶄新的圖書架，為孩子們讀書提供了良好的條件。

（2）完善班級(jí)圖書角：我校圍繞班級(jí)圖書角開展圖書漂流、讀書“1+1”（暨兩人互助讀書）、讀書達(dá)人大賽等一系列活動(dòng)，努力將此項(xiàng)活動(dòng)推向縱深化、個(gè)性化。我校要求每一個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少為本班的圖書角添置四本課外書，并每年評(píng)選讀書達(dá)人、書香家庭等。

（3）繼續(xù)開展“讀書藝術(shù)節(jié)”。我校的讀書節(jié)為期兩個(gè)月，面向全體學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。一，傳統(tǒng)的講故事比賽、經(jīng)典美文誦讀比賽、詩歌背誦比賽、課本劇表演等。二，班級(jí)圖書交流、同學(xué)圖書漂流、課外童話劇、詩文快板、美文演唱等表演。三教師教育隨筆展示、閱讀指導(dǎo)課展示、師生共讀共寫展示、下水作文比賽等；四，小小家庭書屋、書香家庭的創(chuàng)建，親子共讀共寫展示等。莒縣教育信息網(wǎng)宣傳報(bào)道過我校的讀書節(jié)。

（4）嚴(yán)格“晨誦”“午讀”時(shí)間，規(guī)范詩文背誦篇目。利用周二、周四的晨誦時(shí)間，快樂閱讀我校自我開發(fā)的晨誦讀本《與黎明共舞》，部分篇目熟讀成誦，日積月累。各年級(jí)組進(jìn)行互查，確保誦讀的質(zhì)量落到實(shí)處，讀書節(jié)期間，按年級(jí)開展經(jīng)典誦讀的匯報(bào)展示；午讀常抓不懈，每周二、周四的中午是午讀時(shí)間，每一位教師至少要在整班閱讀指導(dǎo)課的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行師生共讀，共讀共寫共成長的讀書筆記記錄了他們的幸福閱讀。學(xué)期末進(jìn)行讀書筆記展示活動(dòng)。

2、師生共讀共寫共成長：

增強(qiáng)“師生共寫共成長”活動(dòng)。在新教育倡導(dǎo)的教師專業(yè)化閱讀與教師的專業(yè)化寫作引領(lǐng)下，我校教師每周撰寫一篇千字隨筆，發(fā)到自己的教育在線上，參與討論教育話題。學(xué)期末，教師們匯編自己的教學(xué)隨筆集，各辦公室展開評(píng)比。學(xué)校先后兩次派出優(yōu)秀教師參加市新教育寫作培訓(xùn)班，收到了良好的教育效果。

（二）師生共寫隨筆

1、教師閱讀

①每學(xué)期閱讀量不低于2本；②認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育敘事、教育教學(xué)案例分析、教育隨筆等，一周一篇1000字以上的文章傳到“教育博客”上。

2、教育教學(xué)研究

①積極參與或承擔(dān)課題研究，切實(shí)進(jìn)行過程性研究，認(rèn)真積累材料。

②能認(rèn)真鉆研教材，備寫“導(dǎo)教案”和“課時(shí)教案”。寫好教學(xué)反思。

（三）聆聽窗外聲音

積極參加省市縣等各級(jí)教育主管部門組織的學(xué)習(xí)和報(bào)告（日照、海門等地）。

學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人士、社會(huì)名人到校做報(bào)告（市教科所徐所長應(yīng)邀到學(xué)校做精彩報(bào)告）。

教師自己購買光碟、上網(wǎng)搜集視頻，每學(xué)期至少聽一場(chǎng)報(bào)告。

（四）培養(yǎng)卓越口才

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)目的：訓(xùn)練師生面對(duì)眾人流利自然的進(jìn)行表達(dá)的能力。

措施：1、課前快餐的形式：語文課前3分鐘，要留給學(xué)生講自己的讀書感受、故事、背誦自己積累的經(jīng)典語言等，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。2、所有學(xué)科在課堂上，讓學(xué)生回答問題時(shí)，站姿要正確、聲音要洪亮、語言要清晰。英語課上師生勇于用英語交流、學(xué)生用英語回答的時(shí)間不能少于課堂時(shí)間的一半。3、演講比賽的形式：每學(xué)期至少組織一次師生的演講比賽。（本學(xué)期各組織了一次）

（五）構(gòu)筑理想課堂

1、全面推開“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在各學(xué)科的應(yīng)用，方法靈活、教學(xué)效果優(yōu)秀。

2、開展各學(xué)科賽課、研討交流、教師交流等活動(dòng)。其中賽課包括：新授課、復(fù)習(xí)課，每學(xué)期不少于2次；各學(xué)科有質(zhì)量的研討交流活動(dòng)每學(xué)期不少于2次，教師交流1次。

（六）建設(shè)數(shù)碼社區(qū)

1、建立校園網(wǎng)，建設(shè)教育博客，在教育在線開始賬號(hào)，建立班級(jí)qq群。

2、每周所有教師在“博客”學(xué)習(xí)不少于1次，積極參加討論交流，并將自己討論交流情況轉(zhuǎn)載在自己的主題帖內(nèi)（40歲以上教師自愿參加）；建立自己的主題帖，每周至少在自己的主題帖發(fā)帖一次。

二、加強(qiáng)了新教育的宣傳與氛圍營造

為更好地使新教育實(shí)驗(yàn)在我校開展，我校將在原有的校園文化的基礎(chǔ)上突出、彰顯新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入理解和踐行新教育的理念，對(duì)原有的校園文化欄目進(jìn)行重新整合設(shè)計(jì)。首先，要在欄目中體現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀新教育實(shí)驗(yàn)教師的推介，對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果（如教育日記、教育隨筆等）的呈現(xiàn)等。其次，我校要繼續(xù)鼓勵(lì)有特色的班級(jí)文化，建設(shè)特色鮮明的走廊文化。我校每班都有自己豐富的班級(jí)欄目，有“才藝比拼”，有“書墨飄香”，有“成長足跡”，也有“家校聯(lián)系”等等；每個(gè)班級(jí)都有自己有特色的名字，如青松班、小葵花班、小雨滴班、蒲公英班等等，富有童趣，饒有興趣。同時(shí)為了營造書香校園，加強(qiáng)了班級(jí)“圖書角”，教師可推薦優(yōu)秀書籍，通過學(xué)生捐助，人與人、班與班進(jìn)行漂流，豐富知識(shí)。

三、 打造完美教室 實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治與文治

1.利用暑假業(yè)務(wù)研究期間對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了完美教室的內(nèi)涵，即：完美教室是圖書館，是閱覽室；是實(shí)踐場(chǎng)，是探究室；是操作間，是展覽室；是信息資源庫，是教師的辦公室；是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長室；是共同生活所，是生命棲居室。明確了締造完美教室要以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式，以實(shí)施全人課程為基本途徑，以師生成為敘事的主角為基本使命等五個(gè)方面來實(shí)施。學(xué)習(xí)了締造完美教室實(shí)施草案，并設(shè)計(jì)了兩步走的目標(biāo)，即第一步先完成班級(jí)外顯文化建設(shè)，并以適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來，增加學(xué)生對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)同感。第二步再向內(nèi)涵文化發(fā)展，開發(fā)班級(jí)課程，編織共同生活，書寫生命傳奇，完美教室敘事。

2.要求各班在充分征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上師生共同確定班級(jí)愿景、班名、班名寓意，并以班名為主線確定班訓(xùn)、班詩、班歌。通過匯總審定，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班級(jí)的班級(jí)文化不是很符合要求，沒有充分征求學(xué)生的意見，特別是班詩、班歌與班名不符，班級(jí)公約只是從網(wǎng)上下載未作深入修改，學(xué)生對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)同感不夠。這樣就在返回各班進(jìn)行修改，再收集起來，發(fā)現(xiàn)問題后再返回進(jìn)行修改，這樣來來回回反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行了三次，才基本定稿。

3.榜樣引領(lǐng)，經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地感受。趙增云、于曉君、張彥剛、賈慶凱老師善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，有思路，有辦法，布置、美化、綠化室內(nèi)環(huán)境，積極與學(xué)生進(jìn)行日記、書信交流，給師生營造了舒適、溫馨、優(yōu)雅、書香氣息濃厚的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說走在了其他班級(jí)的前列，在締造完美教室方面堪稱榜樣教師。我們發(fā)現(xiàn)這些典型后，我們積極和其聯(lián)系交流，想讓其現(xiàn)身說法，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，這樣以來大家對(duì)班級(jí)文化都有了很強(qiáng)的認(rèn)同感，同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的“主人翁”意識(shí)，初步形成了“班級(jí)是我家，努力靠大家”的良好氛圍。

4.建立班級(jí)qq群，建立班級(jí)日志，建立班級(jí)博客，記錄班級(jí)故事，利用班級(jí)圖書角，搭建師生家長交流平臺(tái)。有的班級(jí)通過班級(jí)日志記錄班級(jí)成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書寫生命傳奇。尤其是qq群的建立，在解讀班級(jí)文化，師生家長交流方面發(fā)揮了很好的作用。

5.外出學(xué)習(xí)，專題培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對(duì)締造完美教室的理解，對(duì)以前的做法進(jìn)行了匡正。我校賈慶凱、劉桂春老師在教育局的統(tǒng)一組織下，參加了日照市市新教育實(shí)驗(yàn)開放周活動(dòng)，張彥剛參加了海門市新教育開放周活動(dòng)，張彥剛、賈慶凱、趙傳蘭、張麗萍參加了魯豫皖新教育開放周活動(dòng)，通過他們的學(xué)習(xí)，親身感受了編織共同生活，書寫生命傳奇的成長故事，他們?yōu)閷W(xué)生精彩的表演激動(dòng)著、感動(dòng)著，也更理清了我們下一步的工作思路。

總之，在過去的這一年里，我們以六大行動(dòng)為主線，以打造完美教室為核心，在全校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長中開展了新教育實(shí)驗(yàn)，努力打造文化校園，形成新教育共同體。我們知道我們還有很多方面做得不足，做得還很不夠，但是我們?cè)谝院蟮娜兆永锶匀灰蝗缂韧�的沿著我們現(xiàn)在鋪開的新教育之路，一步步扎扎實(shí)實(shí)走下去，直到永遠(yuǎn)。

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