第一篇：任現(xiàn)職以來技術工作總結

任現(xiàn)職以來的技術工作總結

本人于1983年參加工作，長期從事園林建設工程現(xiàn)場施工管理，任職施工員、技術員，項目負責人，副經理.多年來一直從事工程技術工作，現(xiàn)就專業(yè)工作總結如下：主持過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程、中國礦業(yè)大學校區(qū)二期景觀施工；宜興市城市建設發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；江蘇省海門市建設局北京路道路綠化工程；襄垣縣城鄉(xiāng)建設局開元東街東端兩側景觀綠化工程；太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項目；天長市城市建設投資有限公司南市區(qū)路網道路綠化、鋪裝工程等等。其中陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化獲“礦區(qū)段園林綠化施工先進單位“；太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項目獲“優(yōu)秀施工單位”。

在任相關管理人員期間，參與了過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程，宜興市城市建設發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；主要負責工程質量和施工進度的監(jiān)督，負責材料進場，竣工驗收.期間我按照國家有關規(guī)范文件要求，公司質量標準，嚴格把關，認真負責，盡職盡地履行了自己的職責.兩項工程分別通過工程質量監(jiān)督站驗收。任技術負責人后，我負責公司工程的施工組織，項目的質量，成本，工期，安全，文明施工等工作.在此期間我充分利用自己所學的專業(yè)知識，注重在實踐中總結經驗，理論緊密聯(lián)系實際，用理論來指導實踐，用實踐來充實理論，同時加強自身專業(yè)素質的進一步鞏固和提高，利用工作閑余，自學各類與工作有關的專業(yè)書籍。辛勤的工作學習換來的是豐碩的成果。通過充實自己的大腦，我在實

踐工作中更加得心應手，一些過去工作中存在的問題和疑問隨之迎刃而解.例如在江蘇省海門市建設局北京路道路綠化工程中，我充分利用所學的專業(yè)知識和積累的經驗，大膽地提出自己的看法和建議，通過技術論證，經公司領導層決策后得到了采納，為該工程建設節(jié)約成本近百分之三，并提前半個月順利完成施工.也為公司贏得了良好的經濟效益和社會效益.在日常工作中注重提高組織協(xié)調能力，以適應新的工作崗位.在新的形勢下，我邊工作邊學習，學習新規(guī)范新技術，努力充電，勤下工地.保證了公司工程項目的順利施工，沒有發(fā)生一起安全事故，同時按期按質完成了公司的所有項目.

同年12月，我被任命為公司經理.這是組織對我過去工作的肯定，同時也飽含對我今后工作的期望，我一定加強學習，努力工作，不辱使命

第二篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結

臨西縣大劉莊鄉(xiāng)校區(qū)：郭立丹

我是一名農村普通教師，熱愛教育事業(yè)。工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關愛學生，為人師表，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學生的熱愛、家長的信任。嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務學習和文化素質的提高，與同事們團結協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學，取得了優(yōu)異的成績，得到了同事、家長們的好評。

近年來本人一直從事小學教學工作，并任班主任工作。雖然在教學工作中，由于經驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經驗。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合

格公民的職責。

二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。

備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。

授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道

理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。

四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

第三篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結

我于1998年畢業(yè)于**市農牧學校財會專業(yè)，同年畢業(yè)分配到竹基鄉(xiāng)農科站工作。201*年6月獲得助理農藝師資格，201*年調入縣農業(yè)局農廣校工作。自參加工作以來熱愛本職工作，不斷加強理論學習，做到理論與實踐相結合。于201*年9月參加函授中央農業(yè)廣播電視學校園藝班學習，201*年7月順利畢業(yè)；同時長期深入田間地頭開展各項技術指導，把農業(yè)科技培訓送到生產第一線，較好地完成本職工作。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下：

一、在政治思想和道德建設方面

我認真學習黨的十六大精神，學習保持共產黨員先進性教育活動，認真學習黨的路線、方針、政策，不斷學習，提高自身業(yè)務素質，增強服務理念，提高服務水平。按時按質完成領導交辦的各項工作任務，履行工作職責，努力爭當一名合格的基層農村工作者。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。 我緊緊圍繞“建設現(xiàn)代農業(yè)、發(fā)展農村經濟、增加農民收入“牢固樹立服務農業(yè)、服務農村、服務農民的思想，參與了相關法律法規(guī)知識培訓。以提高自身素質，更好地服務“三農”，為我縣的農業(yè)發(fā)展、農民增收竭盡自己的所能。

二、在工作業(yè)務表現(xiàn)及主要業(yè)績方面

（一）認真做好農村勞動力培訓工作

為做好師宗縣農村勞動力轉移技能培訓轉移就業(yè)工作，促進我校農村勞動力培訓轉移就業(yè)工作做得更好，我深入學習上級部門相關文件精神，深刻認識到開展農村勞動力技能培訓是推進產業(yè)轉移和勞動力轉移，改善發(fā)展環(huán)境，破解發(fā)展難題實現(xiàn)新一輪大發(fā)展的重要舉措；是優(yōu)化產業(yè)結構，提升產業(yè)層次，增強產業(yè)競爭的通切需要；是推進產業(yè)轉移和勞動力轉移，縮少地區(qū)差距，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，提高城鄉(xiāng)居民生活水平的有效途徑。

自開展農民培訓以來，我校培訓了批共人（電工26人，起重工25人，架子工31人，叉車司機17人）在培訓過程中，我注意做好：

1.認真上好農村勞動力轉移就業(yè)公共知識課。通過學習使學員提高認識為務工做好思想準備

2.嚴格按教學大綱編寫教案，教學內容、課時不得隨意縮減，保證教學質量的落實。

3.實操教學按安全操作規(guī)程進行特別注意矯正違章行為，培養(yǎng)良好的作風，為日后上崗安全作業(yè)打好基礎。

4.嚴格課堂管理和考勤，對違反課堂管理的人和事進行教育或批評，對缺課過多的學員按規(guī)定不準予考試，這樣通過培訓為他們日后上崗遵守作業(yè)規(guī)章制度提前進行教育。

（二）認真抓好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”工作

嚴格按照上級陽光工程辦公室《關于做好201*年農村勞動力陽光工程培訓》的指示精神，以“三個代表”和“科學發(fā)展觀”的重要思想為指導。配合國家、省在農業(yè)領域和農村地區(qū)實施的重大項目，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和農村帶頭人培訓，引導農民轉變就業(yè)觀念，提高農民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，促進農業(yè)勞動力向農業(yè)產業(yè)延長鏈轉移，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展和社會主義新農村建設，增加農民收入為目標，把提高受訓者自身素質和技能培訓列為整個勞動力培訓工作的重點，做到踏實工作，讓農民受益，促進縣域經濟的發(fā)展。

通過連續(xù)幾年的項目實施，我深深體會到：規(guī)范管理、有組織、有計劃、有針對性地開展“陽光工程”培訓工作，是有效增加農民收入，促進農村勞務產業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要業(yè)績體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是提高了我縣農民的整體素質。我縣農民外出務工的人數(shù)多，受教育程度比較低。提高務工農民的文化素質和勞動技能既是廣大農民的迫切要求，也是擺在我們面前的一項刻不容緩的重要任務。一是通過引導性培訓，提高其遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權益的意識和選擇就業(yè)的能力。二是通過技能培訓，大大地提高了農民的整體素質。提高了農村富余勞動力轉移就業(yè)的能力和就業(yè)的競爭力。三是通過農

業(yè)科技培訓，提高了農民的科技素質。

二是增強了農民工的創(chuàng)業(yè)意識。通過實施陽光工程培訓，使廣大農民了解掌握了黨在農村的各項方針政策、農業(yè)法律法規(guī)及生產技能知識，增強了他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識。

（三）認真開展成人學歷教育培訓工作（與中國農業(yè)大學遠程教育學院聯(lián)辦）

我校作為農業(yè)局一個辦學綜合部門，與中國農業(yè)大學遠程教育學院聯(lián)合負責成人學歷教育的管理，包括招生、教學、學籍管理、學生管理，直到畢業(yè)證書辦理與發(fā)放的全程工作。多年來，我院沿著“規(guī)范管理，提高質量，改革創(chuàng)新，積極發(fā)展”的工作思路，堅持“質量、規(guī)模、結構、效益”協(xié)調發(fā)展，規(guī)范辦學行為，增強服務意識，不斷提高科學化管理水平。目前我校注冊的成人教育學生人。學院在強化學籍學歷管理手段等方面大膽創(chuàng)新，保證了我校成人教育在規(guī)模擴大的同時，學籍學歷管理手段不斷創(chuàng)新，服務水平不斷提高，提升辦學競爭力，成人教育的辦學聲譽和社會知名度不斷提高。

（四）認真完成“綠色證書”培訓工作

綠色證書教育是在借鑒國外先進的農民教育經驗的基礎上，通過反復探索、實踐和矯正，終于找到適合于我國國情和農情而比較系統(tǒng)、科學和有效的一種農民職業(yè)技術教育

形式。通過分級、分層次培訓與農業(yè)繼續(xù)教育、農村社區(qū)教育緊密結合，推進我國農村綠色證書教育的改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)專業(yè)農戶和先導農戶，更好地為我國區(qū)域農業(yè)結構調整、發(fā)展效益農業(yè)，推進農村城市化、現(xiàn)代化，增加農民收入服務，進行了科學、有益的探索。

為做好師宗縣綠色證書培訓工作，強化師宗縣綠色證書制度建設，根據(jù)相關文件精神，把培訓任務分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多次召開工作會議，研究了培訓的重點專業(yè)，就農村教育培訓和農村實用人才培養(yǎng)等問題進行探討研究。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)密切配合，根據(jù)農閑季節(jié)，采用集中培訓方式開展培訓，做到關鍵環(huán)節(jié)主動入戶，技術咨詢隨時解答，學用結合，進一步提高學員生產技能水平。截至201*年年底，我縣綠證培訓共821人 ，其中指導性培訓412人，取證人數(shù)200人。

（五）做好新型農民教育培訓工作

為了深入貫徹縣委、縣政府關于進一步加強農村人才工作的意見精神，我校采取了加強培養(yǎng)、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質，使其在全縣經濟建設和社會各項事業(yè)建設中充分發(fā)揮聰明才智。在具體工作中，我們針對全縣的實際情況和發(fā)展需要，進一步加強了新型農民人才隊伍的管理和培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)適合我鎮(zhèn)轉型期建設所需的管理人才、種植、養(yǎng)殖專業(yè)技術人才。

在培訓中努力提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民

滿意。根據(jù)農民的需要，采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據(jù)需求確定培訓內容；在組織實施上，做到進村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。

（六）認真完成上級業(yè)務部門交辦其他工作任務

三、獲得獎勵情況

201*年獲得“曲靖市勞務產業(yè)先進個人”稱號

綜上所述，本人自任助理農藝師來，嚴格遵守國家法律、法規(guī)，熱愛"三農"工作；系統(tǒng)地掌握了糧食作物、蔬菜、油菜等理論知識，并能較好地運用到工作實踐中，同時善于總結。有較豐富的農業(yè)技術工作經驗，工作能力、組織實施科技項目能力較強，在發(fā)展壯大師宗農業(yè)經濟上作出了積極的貢獻。本人認為已符合晉升農藝師條件要求。

第四篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結

本人xxx， 201*年8月畢業(yè)于哈爾濱師范大學漢語言文學專業(yè)。從201*年8月至今連續(xù)2年擔任佳木斯市紅旗中學語文教學和政教工作。 參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。幾年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，關愛學生，教育教學成績顯著，在師生中頗有聲譽任現(xiàn)職以來，本人一直在教學第一線，每年工作成績顯著，成果喜人，多次獲得獎勵，201*年被評為沿江鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

幾年來一直擔任語文教學任務，在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。為了提高教學質量，我始終認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，每一學期都制定一個切實可行的教學計劃，因材施教，用最佳的方法知識傳授給學生，充分調動學生學習的主動性、積極性。我始終保持著嚴謹認真的教學態(tài)度和作風，積極承擔教學任務，認真完成學校規(guī)定的工作。在教學工作中虛心求教，學習他人的教學經驗，每學期除自己參加校級的公開課之外，堅持聽課、評課每學期二十節(jié)以上，積極參加教研活動，改進教學方法，使自己的教學水平每年都上一個新臺階。

工作以來，我始終把成為一個科研型、學者型的教師作為自己的奮斗目標。為了提高自己的理論水平，把握學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，虛心學習專家和同行的經驗，取眾之長，為我所用；更以高度的責任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿，積極投身教育科研，研究總結教育教學規(guī)律。每學年承擔校級研究課5次，均取得良好效果。201*年本人參與我校省級“十五”科研課題《自主加分層課堂教學模式》并成為實驗教師。201*年論文《淺談語文教學中的情感教育》榮獲市級一等獎； 201*年教育教研論文《如何激發(fā)學生語文學習興趣》獲省級教育教學論文二等獎；《對農村初中語文教學的思考》獲佳木斯市郊區(qū)教師教育教學論文評比一等獎；《如何在語文教學進行感動教學》 獲紅旗中學教師教育教學論文評比一等獎；《淺談語文教學中的溝通策略》獲紅旗中學教師教育教學論文評比一等獎。

工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，認真學習《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等大批書籍。學習運用現(xiàn)代化教學技術，利用多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體的優(yōu)勢，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的理論知識不再枯燥，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望。

總之，幾年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，教學無止境，探索無止境，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，爭取做出更好的成績。

第五篇：任現(xiàn)職以來技術工作總結

技術工作總結

滄州市通用機械有限公司馬朝增

1、1994—1996作為項目負責人開發(fā)“7y—975型三輪農用運輸車”產品

我自1985年開始作為項目負責人先后開發(fā)了cz—4型、cz—6型、cz—8型三輪農用運輸車”產品。三輪農用運輸車的生產給我廠帶來了較大的經濟效益，也給廣大的農民帶來了致富的交通運輸工具。隨著市場的發(fā)展，農民對栽貨量大的三輪農用運輸車有了需求，而且呼聲不斷提高，根據(jù)這一情況，我給廠領導提供生產栽貨量大的三輪農用運輸車可行性分析報告。該報告得到廠領導重視，并決定開發(fā)栽貨量大的三輪農用運輸車產品，并指定我為項目負責人。通過進一步工作，1994年5月在河北省經濟貿易委員會獲得立項。立項后，我組織我廠科技人員完成了產品圖紙的設計。201*年7月年完成了樣機的制造，樣機通過檢驗、試驗，完全達到標準要求。產品當年12月通過河北省經濟貿易委員會新產品鑒定（鑒定證(請勿抄襲m.seogis.com以下的板卷料剪切成窄條的卷料專用設備。整條線包括開卷機、縱剪住主機、卷邊收取機、導向拉緊機、收卷機5部分組成。各單機又有電器系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)。

在開發(fā)構成中，我組織工程技術人員到設備使用現(xiàn)場觀看設備的運行，分析其工作原理，和現(xiàn)場操作工人交流溝通，把好的結構和技術參數(shù)記錄下來，找出設備的不足，結合現(xiàn)場把我們的技術方案講給操作工人聽，讓他們給我們的方案提意見。同時，對關鍵部位和結構我們又用現(xiàn)代科技手段記錄

下來。除此之外，我們還聽取用戶意見。把用戶的需求體現(xiàn)到設備上。經過

大家的共同努力，國慶節(jié)前夕，第一臺樣機試驗成功，交付用戶使用，效果反映良好。給我們的試制工作劃上了一個圓滿句號。

9、201*作為項目負責人開發(fā)油田用“套管整型修復器”產品

我國目前有套管損壞油水井8400多口，損失水驅控制儲量高達14300多萬噸，損失水驅動用儲量高達28000多萬噸。注采井網的破壞已經成為了實施油水井增產、增注措施的“絆腳石”。如何恢復井網，提高水驅控制和動用儲量？

201*年9月，我公司科研人員與中國石油勘探開發(fā)研究院、中國石油集團科學技術研究院科研人員通過有關程序全身心投入到科研攻關中，我們踏下心、埋下頭，潛心常規(guī)開發(fā)井套管損壞因素分析與機理研究，針對不同地址結構的特點，建立了區(qū)塊模型，通過對地應力、高壓注水、腐蝕等多種套管損壞因素進行深入研究，取得了許多開創(chuàng)性研究成果。

根據(jù)油田套損井以縮徑變形居多的調查結果，研究人員集中力量攻關，經過反復的研究實驗，研制成功了“水力機械套管整形器”，并在冀東油田采油五廠胡５－８９井試用，整形縮徑變形一次獲得成功。胡５－８９井在２１３４．５米處套管縮徑只有１０２毫米，無法下入井下工具進行生產，下入“套管整形修復器”后，經過兩個小時的整形工作，整形變形段長度１．１米，下入１１４毫米通井規(guī)順利通過。利用小修技術解決了油水井大修問題，這項技術有較高的推廣價值。

目前，該項技術正在加強完善，進行科技成果申報和知識產權申報，為產品進入市場履行必要的手續(xù)。

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