一學期的時間如流水逝去,那么的迅捷無情,過去的成績,過去的遺憾只有在面對未來時才有執(zhí)著的意義。這個學期我深有體會:班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”,但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”,同樣,一個好的決策會增強集體的凝聚力,從而使班級有更強的創(chuàng)造力!吸取了教訓和經(jīng)驗后我相信下期的工作可以做的更好
回顧大一上學期的班委競選,自己之所以能當上收發(fā)員這個職務,不僅僅是因為班上同學對我的支持,更是對我的信任。因此,從那時起,我的身上就肩負著一個擔子,那就是不讓支持我的人失望,我應當盡我所能,為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務,從而不辜負他們對我的信任與期望!
一個學期又結(jié)束了,作為一名班委來說,有著很多感慨。新的一年,在學習和生活上都有了新的體會和目標,在班級工作和與同學們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個學期中,我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心,很快樂。作為其中的一員,我仔細分析和總結(jié)了自己這一學期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學進行了溝通,力爭得到更好的改善。
一:在學習上,比起上學期又有了相對的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。
二:在生活上,我可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體四人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友
三:在工作上,這學期一直秉承著我學校優(yōu)良的傳統(tǒng),在各位班委和同學的積極配合下有了一定的進步。同時也大力配合個同學的工作,把我們商英一班個方面的成績都提高!
總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添更多的光輝色彩。
在這個學期的工作中,我也學會了很多。以前的自己,過于理想化,只是知道自己覺得應該的,有時會忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題,不論什么事情,我都會想想如果換作是自己,會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題,在綜合不同的答案之后,尋找到一個最佳的解決方法,此外還能夠使大家變得更加團結(jié)。
同時,我也認識到:作為一個集體,在做任何事情時,不能只顧個人的想法,而需要從大局考慮,找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧,也更像一個“家”。
在我看來,班級工作同樣是具有曲折性的,雖然我難免會遇到困難和挫折,但是我不能氣餒,只要學會去換位思考,從大局出發(fā),做好自己的本職工作,充當好潤滑劑,盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作,這樣就會使集體獲得更多、更大的成功,而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而,我將會繼續(xù)做好工作。。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡,我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香,一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委,我會努力提高自己的能力,豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足,作好與大家的溝通,配合其他班干的工作,監(jiān)督其它班委的工作,盡我們所能把我們班推向另一個高潮!
第二篇:201*-201*第二學期期未考試總結(jié)201*-201*學年度第二學期期未學情診測
總結(jié)
一、組織領導
1、學校成立考試工作領導組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:、xxx
保密員:xxx
考務后勤:xxx
2、考試科目時間表、考場分布圖、監(jiān)考教師一覽表、考試領導組、考試放大上墻公示。
3、營造考試氛圍,制作考試宣傳橫幅一幅,張貼紅紙標語20幅。各考場有打印考場、考號。
4、專人負責試卷的管理,分發(fā),裝訂,保管工作。設有保密室、裝訂室、考務辦公室、試卷專用柜。
5、學校擬定有《錢店中心小學期未考試組織方案》《錢店中心小學考生守則》《監(jiān)考教師紀律要求》。
本次期未考試,我校能嚴格按教體局及中心校要求,使用縣教研室統(tǒng)一提供的試卷,認真組織。考前,安排各年級學生單人單桌、背對抽屜;考試期間,教師輪流監(jiān)考,每個考場安排兩位教師一前一后進行監(jiān)考(任課教師不監(jiān)考自己所教的學科),教務處對各考場進行不定期的巡視,做到了嚴肅考紀;考試結(jié)束后密封裝訂試卷。閱卷按
中心校要求集中評卷,在學校領導(校長)帶領下密封流水批閱,成績統(tǒng)計在學校校長領導下要求兩位老師一讀一記分等措施,所測出的各科成績真實可信。于7月1日上午統(tǒng)一批改試卷,流水作業(yè),在校長監(jiān)督下登分,計算人均分、優(yōu)秀率、及格率。要求教師及時寫出試卷分析。
二、成績統(tǒng)計
從成績統(tǒng)計的結(jié)果可以看出,我校教學質(zhì)量還有待提高,各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象,大多數(shù)科目的優(yōu)秀率不是太高;同時也可以看出學科之間.年級之間成績差距較大,發(fā)展不平衡。如低年級數(shù)學成績優(yōu)于高年級。
三、試題分析
1、語文
本次試卷在重視考查學生基礎知識的同時,重點突出了學生全面分析、技能運用等方面綜合能力的測試。閱讀、習作題的檢測比較靈活;試題體現(xiàn)了新課改的精神,各年級均注重了課外知識的考查,考查學生的運用能力?雌匆魧懺~語,課文默寫和據(jù)課文內(nèi)容填空這幾項,學生都掌握得比較好,一般得分率都在90%以上;而分析運用能力題即閱讀分析、習作,學生的得分率低于70%;有關課外知識的拓展得分率較低,以后各年級都要加強課外閱讀。一年級小學生比上學期有所進步。
2、數(shù)學
本次試卷所出的試題能依據(jù)課標和教材,覆蓋面廣,重視了基礎
知識、基本技能、空間觀念以及解決實際問題能力的考查。從卷面看,無論是試題的類型,還是試題的表達方式,都盡可能地全面涵蓋所學的數(shù)學知識,并綜合應用。通過不同形式,從不同側(cè)面考查了學生對所學知識的掌握情況,考察的知識面多而廣。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化,以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性和靈活性。如五年級平時在教學中強調(diào)思維能力的提高,注重解決問題方面的技巧和方法,舉一反三,所以大部同學在解決問題上得分率高。
3、英語
試題體現(xiàn)了新課標精神,卷面內(nèi)容新穎,圖文并茂,生動形象,符合小學生的年齡特點。試題多重視基礎知識,又考查了學生運用英語的能力,難易適中,注意新舊知識的有機結(jié)合,覆蓋面廣。
4、科學
試卷試題內(nèi)容實在,重點考查學生的記憶能力和實際操作能力,檢查學生是否具有科學實踐能力?茖W試卷靈活性很強,要求學生能夠?qū)A知識進行融會貫通,考察學生的創(chuàng)造性思維、靈活運用知識的能力。
四、答卷分析
1、語文
(1)、語文得分率較高的有看拼音寫詞語, 走進課文,按課文填空等,這與教師平常要求多讀多背多寫密不可分。
(2)、學生學習缺乏主動性,教師教什么就學什么,學生對所學
知識不能做到真正的內(nèi)化。如:二、三、四年級的閱讀題,學生對短文讀不透,對文意理解不透,所以失分較多,老師沒有講到的學生做對的不多;三、四年級的習作都是考教材中的題目,學生大都寫得比較好,而五年級的作文題是半命題作文,有的學生就寫得較成功。
(3)、學生的閱讀面狹窄,課外書籍少,再者,農(nóng)村的孩子,由于家庭經(jīng)濟、家長素質(zhì)等因素,不可能也舍不得去買那么多的課外讀物,只要孩子能把語文書學好就滿足了。本次各個年級的試卷中考查課外知識的比例比較大,失分率也比較高
(4)、試題相當靈活,重點考查了學生舉一反三的能力,學生死記硬背的多,故此類題目失分較多。
(5)、學生語言組織的能力偏差,不能準確表達。閱讀分析中的回答問題及習作得分率不夠高。
2、數(shù)學
(1)、基本概念,基本公式掌握較好,反映在填空題和選擇題的解答上,正確率均在90%以上。
(2)、大部分教師能把握住數(shù)學的特點,加強計算的教學,學生因計算丟失分不多,但中高年級對脫式計算的運算順序及簡便規(guī)律的使用上也還存在的一些問題。
(3)、操作題完成不太好。如:四、五年級有不少同學因不理解題意或作圖不精確而失分。
(4)、解決問題的分析能力較以前有進步,只有部分學生在書寫數(shù)量關系上出現(xiàn)錯誤;大部分學生能正確列式,但有些同學但失分失
在計算上。
(5)、少數(shù)學生未能形成良好的學習習慣,計算只用口算,不用豎式計算的現(xiàn)象還存在,造成計算出錯,“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。
(6)運用所學知識解決綜合問題的能力不強,銜接性比較強的題目,少數(shù)學生得分率偏底。
3、英語
根據(jù)情境,選出合適的詞句;翻譯詞組;交際語匹配和選詞填空失分較多,失分率均在60%以上。失分的原因在于學過的課文,單詞并不理解其意思。
4、科學
填空題的得分率較高,均在90%以上。失分的地方要么是術語記憶錯誤,要么就是字詞寫錯。判斷題,選擇題完成較好,可以看出對所學知識點掌握熟練。
五、工作成效 領導的重視,師生的共同努力,創(chuàng)造了良好的考試氛圍,考風考紀有了顯著的改善。
六、存在的問題。
雖然本次考風考紀有了顯著的改善,但在本次考試過程中,也還存在以下方面的不足:
1、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;
2、因電業(yè)局檢修線路無電,教室內(nèi)風扇不能用,影響考生考試。
3有個別考場有提前交卷現(xiàn)象。
四、改進措施 針對此次考試組織實施過程中出現(xiàn)的問題,需要從以下幾方面加以改進:
1、對學生繼續(xù)加強考試紀律教育;
2、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責需繼續(xù)強調(diào);
3、需進一步加強巡考力度; 總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴格實施,考試順利有序,存在的一些細節(jié)不足,需要我們認真總結(jié)和改進,為學生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進一步促進我校的學風考風建設。
錢店鎮(zhèn)中心小學
201*年7月2日
第三篇:大二下學期期未總結(jié)大二下學期即將結(jié)束,大學生活已經(jīng)過半,我班在各方面都取得了不錯的成績,廣大同學依然延續(xù)著團結(jié),活潑,互助奮進的班風,并逐漸走向成熟。
一,班級工作方面
1.班級氣氛和諧融洽,同學們具有活力,朝氣蓬勃,有上進心,各同學有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃,同學們奮斗意識較強。
2.各班干部分工明確,每次工作都能默契配合,出色的完成各自的工作,深的同學們的好評。
3.開學初期,心理委員進行了寒假生活問卷調(diào)查,此次調(diào)查有效地反映出同學們寒生活中的各種狀態(tài),并對大學生兼職做出了一系列評價。
4.5月份,舉行心理健康專題班會,使同學們對健康的心里有個更明確的認識,與了解。
二.學習紀律方面
1.同學們出勤率高,多個月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。
2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前,為自己的目標去努力,尤其是臨近考試最為突出。
4. 在學習過程中,同學們積極與老師溝通,加強相互間的了解與認識,同時提高了同學們的學習效率,
5.同學們的學習態(tài)度較上學期有了明顯好轉(zhuǎn),交作業(yè)按時按質(zhì)按量,學習氛圍越來越濃。
6.同學們都能嚴格按照請假條例來請假。
7.多數(shù)同學參與英語四級,英語六級,計算機二級,普通話等考試,并且取得不錯的成績。
三.思想方面
1.學們積極向上,班里定時對同學們進行思想教育,實時分析,并取得良好效果。
2.同學們思想團結(jié),集體榮譽感強,積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動,樂于幫助每一個人。
3.同學們積極下個黨組織靠攏,共有5名同學成功加入中國共產(chǎn)黨預備黨員,5名同學進行黨課培訓,并且全部順利結(jié)業(yè)。
五.生活方面
1.我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點,宿舍衛(wèi)生一直在衛(wèi)生評比中名列前茅。
2.同學們都能積極覺打掃宿舍衛(wèi)生。并且一直保持著宿舍的干凈整潔。
六.活動方面
1.本學期學院系里各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動,這些活動豐富了同學們的課余生活,鍛煉了同學們的綜合能力,使同學們的素質(zhì)不斷提高。
2.我校舉辦的第一屆班風學風建設ppt展示大賽中,全班同學積極配合,各個班委積極收集材料,在制作中,孔亞光為主力,張參政,樊李園積極配合,比賽中王方勛,樊李園的精彩演說及張參政的配合操作,助我班輕松拿下三等獎,和優(yōu)秀獎兩個獎項。這次比賽突出說明我們班同學對班級活動的支持和各班委的協(xié)調(diào)配合能力不斷成熟。
3.院里舉行的第二屆校園歌手大賽,我們班多名同學報名參賽,其中王強同學過五關斬六將進入決賽,決賽那天,班里同學自發(fā)到比賽現(xiàn)場為王強同學加油助威,王強也不負眾望,拿下冠軍,這次比賽,從同學們在沒有領導,沒有組織的情況下,自發(fā)到比賽現(xiàn)場有秩序的為王強加油助威的表現(xiàn)中,充分說明了我們班風及凝聚力,我們班的個人才藝也充分展現(xiàn)給了全院師生。
3.院里舉行的第二屆運動會,班級多名同學取得優(yōu)異成績,其中張參政,丁強同學表現(xiàn)突出。在季風31足活動中,班級同學積極參加,住我系取得第3名的好成績。
4.在第二屆宿舍文化節(jié)中,我班同學在各個環(huán)節(jié)中積極參加拼搏,取得了各種不錯的成績,a4314獲得院“黨員示范性宿舍”,a4319宿舍在宿舍ppt大賽中獲得二等獎,并且在美化大賽中獲得三等獎,a4318宿舍在“默契度大比拼中”也獲得了優(yōu)異成績。
5.在4月份我班組織“宿舍杯”足球聯(lián)賽,班里以宿舍為單位組成4支優(yōu)秀的足球隊,進行淘汰賽,晉級賽,決賽后,315-316隊獲得冠軍。
6.為迎接黨的90歲生日,我班舉行了“紅歌•唱響工一”活動,班里同學各顯神通,經(jīng)典紅歌,各種唱法展現(xiàn)在我們班同學面前,使同學們感受到了紅歌的魅力。
六.班里的不足
1.個別同學在學習態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課睡覺或者玩手機,對某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習能力不強,成績不理想。
2.個別同學對網(wǎng)絡投入過多精力,導致學習不認真。
3.下學期,班級活動會面向社會,比如:提供模擬面試,擇業(yè)指導等活動,更廣泛的帶動同學參與社會實踐,專業(yè)實訓等活動。
七.個人感想
到現(xiàn)在,工程本0901班已經(jīng)度過了一半的大學時光,總的來說大學生活,我們班克服各種困難,不斷走向成熟,不斷走向勝利。以后我們還會迎來更殘酷的考驗,我會再接再厲,積極應對機遇與挑戰(zhàn)。
第四篇:201*年高一下學期期中考英語復習卷201*年高一下學期期中考英語復習卷(—)
1. the london olympic games ______ _______ in the summer of 201*. (發(fā)生,舉行)
2. he m.seogis.comy friends for the m.seogis.comy childhood. (使我想起)
第五篇:大一下個人總結(jié)大一下學期個人總結(jié)
我的大一就這樣結(jié)束了,令我很不滿意的是,學習成績算不上優(yōu)異,卻也真實的反映了平時的努力程度。只用了高中60%的努力,也只達到了曾經(jīng)60%的優(yōu)秀程度。這不是我想要的!我多么希望我的名字出現(xiàn)在那僅有的三名特等獎學金之列!因此,下半學期一開始,我就暗暗打算,一定要一心學習,一心鉆在書本里,少參加活動。但是,我又想要抓住鍛煉自己能力的機會,便競選成為了年級學生會文藝部長。策劃,組織,舉辦了我們動院08級的第一次晚會。那是相當有挑戰(zhàn)性的一個月,因為我是個新手,做什么都是第一次。忙碌,勞累卻充實。晚會的成功舉辦使大伙一切的努力得到了回報,我也收獲了很多。很多“第一次”經(jīng)驗。它會讓我今后受益匪淺。
學習的壓力挺大的,源于我內(nèi)心的期望。我總是想到那么多優(yōu)秀的同學與學長,并且考慮到自己的未來。然而壓力歸壓力,有時內(nèi)心的浮躁使自己的學習效率極其低。壓力并未產(chǎn)生其效果。但是有時我一旦鉆進書本,就感到其樂無窮,只是這種情形只在考試前才會有。我并沒有做到自己計劃的“學而時習之”。于是,c++成為我致命的弱點,雖然我對每門課都很感興趣,但是它影響了我綜合的學分績點。 大二即將到來,我現(xiàn)在鼓足了干勁,就覺得未來無限忙碌且光明卻堅信自己會安排的井井有條。因為這將是一個新
的開始,就讓一切歸零,我就像剛進大學校園一樣,內(nèi)心的初衷與理想不會改變,反而更加堅定了。我一定會勾勒出更美麗的風景!
為此,我制定了大二的計劃。學習仍然是最最首要的任務,狠抓不放松,充足的學習時間是保證,高效率是關鍵!另外,多找兼職做,周末做家教,節(jié)假日投身于社會實踐中,其接觸感受社會,用自己的雙手賺錢,為自己今后從一名學生向職場人士的過渡做些小小的準備。
我明白,未來是由現(xiàn)在的每一點一滴決定的。我永遠不能辜負家人對我無盡的付出與投入,以及他們深埋在心中的對我很高很高的期望。用自己賺來的錢去給家人帶來物質(zhì)享受是我的追求,但卻不是最重要的!他們需要的是一家人在一起的其樂融融,是我?guī)Ыo他們的工作之余的歡樂,是我?guī)Ыo他們的好心情,是我?guī)Ыo他們的付出后的欣慰!
高臨
0808190202
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