第一篇：標(biāo)準(zhǔn)：工作總結(jié)格式規(guī)范

工作總結(jié)格式規(guī)范

標(biāo)題：

1、 一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)字

二級(jí)標(biāo)題：小三

三級(jí)標(biāo)題：四號(hào)

總結(jié)就三個(gè)標(biāo)題就足夠使用了，最小號(hào)的標(biāo)題不能小于小四號(hào)！全部標(biāo)題都加粗！

2、

3、 用宋體書寫 正標(biāo)題居中，副標(biāo)題依總結(jié)內(nèi)容而定，可頂格，也可居中(頂格寫不

用前后空行)

正文：

1、

2、

3、

4、

5、

6、 小四號(hào)宋體 如果標(biāo)題上下都有內(nèi)容，則上下都回車一下（也就是都得空一行） 注意文中的措辭與稱呼 正文行距是一點(diǎn)五倍行距 (更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)m.seogis.com)所有正文都不加粗 正文包括：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、主辦部門、參與人員、贊助單位、

活動(dòng)效果、活動(dòng)后的收獲等

7、 插入照片不可超過(guò)3張！每張照片寬度和高度均不可少于5、0cm，

不可高于8、0cm

8、 必須插入頁(yè)碼(居中)

字?jǐn)?shù)規(guī)定：

1、 對(duì)于小活動(dòng)可以就“一頁(yè)紙”（也就是小總結(jié)，不局限于真的就一頁(yè)）總結(jié)；（總結(jié)內(nèi)容要點(diǎn)見正文第六條）

2、 對(duì)于大型活動(dòng)，總結(jié)篇幅在3到5頁(yè)即可，不可過(guò)長(zhǎng)

3、 對(duì)于活動(dòng)的金費(fèi)預(yù)算和策劃等相關(guān)資料，可以做成附件。（附件字體得小于小四號(hào)字體，不得過(guò)長(zhǎng)，以縮小字體的方法將其縮減為小于三頁(yè)即

可，不過(guò)字體也不能過(guò)小，至少得清晰辨認(rèn)。如果大型活動(dòng)（如迎新晚會(huì)、普物競(jìng)賽等等）附件過(guò)長(zhǎng)，盡量縮減，最多不可超過(guò)六頁(yè)！不能縮減為篇幅規(guī)定范圍的附件就略去，揀選重要的附件貼上。）

對(duì)于學(xué)期總結(jié)：

在總結(jié)的扉頁(yè)添加一項(xiàng)300～500字的卷首語(yǔ)即可。

各部門的月工作總結(jié)：

分為三個(gè)部分：回顧一個(gè)月的工作情況、一個(gè)月以來(lái)所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、下個(gè)月的工作計(jì)劃。字體按照要求，排版好看就好。

第二篇：比較標(biāo)準(zhǔn)的工作總結(jié)格式參考

經(jīng)管三團(tuán)***支部的工作總結(jié)

職位、姓名 / 落款

第一部分 過(guò)去一年（學(xué)期）工作回顧和總結(jié)

在這一年的工作中*********，在******的指導(dǎo)下，我班*********同時(shí)積極配合****在*****方面取得了進(jìn)步*************在此，就過(guò)去工作做如下匯報(bào)（簡(jiǎn)要的講出自己工作情況）：

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)**意識(shí)，提高**素質(zhì)，********

****************************

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善各項(xiàng)制度，***

***************************

三、***************

****************************

（可以把活動(dòng)或者制度整合到以上內(nèi)容中）

第二部分 工作不足

一、**************

二、**************

******************

第三部分 工作展望

一、****************

二、****************

*******************

經(jīng)管三團(tuán)***支部***

二〇一四年**月**日

第三篇：儀器組201*年提高工作標(biāo)準(zhǔn)工作總結(jié)

濱海517海底電纜船隊(duì)儀器組提高工作標(biāo)準(zhǔn)201*年度工作總結(jié)

一、提高工作標(biāo)準(zhǔn)的意義

工作標(biāo)準(zhǔn)的高低，直接影響工作質(zhì)量和工作效率。追求高標(biāo)準(zhǔn)，工作起來(lái)就有動(dòng)力、有活力、有創(chuàng)造力。工作標(biāo)準(zhǔn)的提高，可以鼓舞士氣、增強(qiáng)凝聚力，提升隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，盡而促進(jìn)工作的率和工作質(zhì)量的提高。提高工作標(biāo)準(zhǔn)就是要借鑒內(nèi)、外部的成功經(jīng)驗(yàn)，定標(biāo)準(zhǔn)、立標(biāo)桿、找差距，自我管理、自我提升，推動(dòng)事業(yè)部管理水平再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)物探事業(yè)新發(fā)展。

二、提高工作標(biāo)準(zhǔn)工作總結(jié)

1、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化

1.1 制定安全生產(chǎn)責(zé)任制度

安全生產(chǎn)是作業(yè)的重點(diǎn)，是所有作業(yè)的基礎(chǔ)，沒有安全即沒有生產(chǎn)。在上一年度的提高工作標(biāo)準(zhǔn)的工作中，安全生產(chǎn)方面的提高是我們工作的重點(diǎn)。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的開展，促進(jìn)了我們?cè)诎踩�工作方面的提高。根�?jù)要求，我們編寫了安全生產(chǎn)責(zé)任制度，該制度的執(zhí)行，強(qiáng)化了本部門員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，進(jìn)一步明確了員工的崗位職責(zé)，本制度是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。該制度中明確規(guī)定了儀器工程師、儀器主操及儀器操作員的工作職責(zé)，其敘述詳細(xì)，劃分明確。該制度的建立，對(duì)我們的日常工作起到了規(guī)范作用。

1.2 加強(qiáng)危險(xiǎn)源辨識(shí)

危險(xiǎn)源辨識(shí)工作是安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)。本部門負(fù)責(zé)人多次組織員工學(xué)習(xí)《物探事業(yè)部危險(xiǎn)源辨識(shí)表》，對(duì)事業(yè)部不可接受的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)研究，并根據(jù)本班組的情況制定了《濱海517海底電纜船隊(duì)儀器組危險(xiǎn)源辨識(shí)表》，通過(guò)分析研究危險(xiǎn)源的特點(diǎn)來(lái)規(guī)范生產(chǎn)流程中的每一步操作步驟及操作細(xì)節(jié)；通過(guò)分析危險(xiǎn)源來(lái)確定生產(chǎn)中的不可觸及部分，讓每一個(gè)組員掌握存在危險(xiǎn)源時(shí)的預(yù)防措施，并熟悉發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)急預(yù)案。

1.3 完善作業(yè)流程中各環(huán)節(jié)的jsa分析

jsa分析是我們作業(yè)的前提，在復(fù)雜的作業(yè)流程中，我們要對(duì)施工環(huán)節(jié)做jsa分析，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)。包括放電纜、收電纜、小艇作業(yè)、二次定位、收放槍、響炮作業(yè)等部分。作業(yè)船隊(duì)的指揮中心，我們要對(duì)作業(yè)中的各個(gè)環(huán)節(jié)了如指掌，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的安全隱患做到全面心中有數(shù)。在作業(yè)中，我們要做到一個(gè)patch一分析，不能因?yàn)橥瑯拥淖鳂I(yè)出現(xiàn)思想上的松懈。

1.4 加強(qiáng)本班組的安全培訓(xùn)工作

安全教育工作一直是我們安全工作的重點(diǎn)，我們除了事業(yè)部體系文件的正常學(xué)習(xí)之外，事業(yè)部、油服及海油下發(fā)的安全警示文件的學(xué)習(xí)也是我們培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)部分。通過(guò)對(duì)警示文件的學(xué)習(xí)，我們會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)到在我們的日常工作及生活中存在著很多的安全隱患，一旦不注意事故就會(huì)發(fā)生。

2、完善質(zhì)控體系

質(zhì)量控制是提高工作標(biāo)準(zhǔn)工作中的主要環(huán)節(jié)，船隊(duì)在事業(yè)部提出的質(zhì)量控制要求的基礎(chǔ)上，提出了要效率更要質(zhì)量的目標(biāo)，我們?cè)谶_(dá)到甲方代表要求的前提下更加嚴(yán)格的要求自己做到更好。

在操作規(guī)程方面我們?cè)黾恿恕稒z查電纜偏移操作規(guī)程》，完善了《儀器上線操作規(guī)程》，且將所有的操作規(guī)程進(jìn)行了圖形化改進(jìn)。在資料整理方面我們編寫了《儀器班報(bào)備注填寫說(shuō)明》，防止同樣的情況在不同的patch中出現(xiàn)不同的備注，我們還編寫了《上交資料注意事項(xiàng)》，防止出現(xiàn)上交的資料缺失或內(nèi)容未更新等情況。

3、改進(jìn)施工方法

在201*年的整個(gè)作業(yè)當(dāng)中，我們施工的條件多次發(fā)生變化，比如水深、觀測(cè)系統(tǒng)、工區(qū)環(huán)境等。面對(duì)這諸多的變化，我們的施工方法得到了不錯(cuò)的改進(jìn)。水深變深以后，我們?cè)瓉?lái)?yè)齐娎|的方法就不可取了，我們?cè)谠�方法的基礎(chǔ)上對(duì)撈電纜所用的繩子的長(zhǎng)度及錨的組合方式進(jìn)行了改進(jìn)，效果很理想；在淺水水域進(jìn)行的倒收電纜找點(diǎn)的方法在深水水域通過(guò)我們?cè)诓僮魃系母倪M(jìn)同樣取得了不錯(cuò)的成效。當(dāng)作業(yè)從八條電纜變?yōu)槭�二條電纜時(shí)，我們的延長(zhǎng)段不夠用，我們就將工作段當(dāng)成了延長(zhǎng)段，再后來(lái)我們進(jìn)行了蛇形連接，原來(lái)的延長(zhǎng)段就夠用了，用來(lái)當(dāng)延長(zhǎng)段的工作段又成了備用電纜。作業(yè)中我們正常的就位選擇北就位，當(dāng)有平臺(tái)或管線影響我們就位時(shí)，我們就會(huì)變?yōu)槟暇臀�，并通過(guò)微調(diào)就位點(diǎn)的坐標(biāo)來(lái)達(dá)到安全就位。

4、強(qiáng)化設(shè)備及物料管理

設(shè)備管理工作是日常工作的重點(diǎn)，我們首先對(duì)在用室內(nèi)設(shè)備的維護(hù)，保證了他們的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)對(duì)備用設(shè)備進(jìn)行定期的運(yùn)行，保證備用設(shè)備隨時(shí)處以可用的狀態(tài)。對(duì)于水下設(shè)備，我們加強(qiáng)的日常統(tǒng)計(jì)的工作，對(duì)每一個(gè)水下設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的信息登記。由于是多船作業(yè)，我們要求各船的放線班隨時(shí)統(tǒng)計(jì)所在船上的備用水下設(shè)備的更換信息，并與每月20日上交備用設(shè)備信息統(tǒng)計(jì)表，方便我們掌握各船備用設(shè)備信息的更新。

在物料管理方面，我們按照事業(yè)部的《庫(kù)房管理標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)庫(kù)區(qū)進(jìn)行了庫(kù)號(hào)、區(qū)號(hào)、架、層、位的劃分及標(biāo)注，這樣每一個(gè)物理位置都有了自己特有的編號(hào)，在物料統(tǒng)計(jì)的相關(guān)記錄中只要看到它的位置編號(hào)，馬上就可以找到它的實(shí)際位置，該方法方便快捷，特別有利于物料管理。

第四篇：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)201*

落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)

蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué) 201*--1

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試總結(jié)

我校為貫徹執(zhí)行《教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于印發(fā)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》專門給每位體育任課教師發(fā)了文件，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)在測(cè)試過(guò)程和工作安排中還存在著許多不成熟之處，現(xiàn)在讓我談?wù)勎倚５囊恍┕ぷ髑闆r： 召開了關(guān)于如何實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)議，進(jìn)行了討論，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。具體做法如下：

一、專門召開會(huì)議由學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，在班上由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，在體育課上由任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。

二、進(jìn)行年段優(yōu)秀率的競(jìng)賽，把反饋的分?jǐn)?shù)與班級(jí)五項(xiàng)競(jìng)賽掛鉤，把評(píng)比三好學(xué)生的條件與之掛鉤，還把它與“雛鷹爭(zhēng)章”掛鉤。

三、考核由體育組負(fù)責(zé)，10月份進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，12月份補(bǔ)測(cè)。

存在問(wèn)題與設(shè)想：

在實(shí)施過(guò)程中，大家都覺得有兩個(gè)方面還存在問(wèn)題，一個(gè)是身高體重評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)偏高（如50米×8往返跑），希望能降低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；另一個(gè)是在測(cè)試肺活量時(shí)口罩少很不衛(wèi)生，學(xué)生得到的數(shù)值起伏很大，很難測(cè)得準(zhǔn)確的數(shù)值。下面談一談具體的工作 。

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同意認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)

我校認(rèn)真貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》精神，重視學(xué)生身心健康。把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái) 抓。少年兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)刻，他們所形成的習(xí)慣和生活方式，所受到的性格陶冶，心理教育將為其終身奠定基礎(chǔ)，決定著他們一生的幸福�！稑�(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的目的就在與使學(xué)校和廣大學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，健康水平，《標(biāo)準(zhǔn)》還強(qiáng)調(diào)全面鍛煉身體的過(guò)程，實(shí)施教測(cè)分離，克服考什么教什么，測(cè)什么練什么的硬實(shí)教育弊端。因此以人為本，開展體質(zhì)健康促進(jìn)

工作，把健康體質(zhì)這一歷年根植于每個(gè)師生的心中，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，我校成立了以校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、體育教研組組長(zhǎng)、校醫(yī)、班主任、班干部及家長(zhǎng)為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施、部署、調(diào)控工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)計(jì)劃調(diào)控和時(shí)間安排及措施的落實(shí)與檢查評(píng)比、總結(jié)；班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作；班干部負(fù)責(zé)宣傳工作和思想工作；體育老師和校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)測(cè)試和數(shù)據(jù)分析研究；家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的體育活動(dòng)進(jìn)行督促幫助。領(lǐng)導(dǎo)小組多次研究此項(xiàng)工作，首先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，我校及時(shí)向教職工傳達(dá)有關(guān)文件精神，組織學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，召開師生動(dòng)員大會(huì)，并把這項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃中。同時(shí)狠抓各項(xiàng)任務(wù)的具體落實(shí)。一年多來(lái)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作在我校穩(wěn)步扎實(shí)的進(jìn)行著。

二、 重視體質(zhì)健康教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

我們認(rèn)為盡可能給學(xué)生提供完整的、積極的、促進(jìn)健康的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，并加以訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的健康習(xí)慣和行為，是教育者的重要任務(wù)，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，打好“兩課兩操一活動(dòng)”陣地戰(zhàn)，在保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉的同時(shí)，還開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

（一） 增強(qiáng)宣傳力度

校領(lǐng)導(dǎo)利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開設(shè)體質(zhì)健康教育宣傳欄；開設(shè)心理健康教育講座，消除學(xué)生的心理障礙；利用多媒體教室播放專題錄象片《保護(hù)視力》、《做好眼保鍵操》，組織學(xué)生觀看《青春期衛(wèi)生教育》錄象化；各班級(jí)每學(xué)期開展一次的體質(zhì)健康教育為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，并開展評(píng)比。

（二） 開展課外活動(dòng)

我校課外活動(dòng)有聲有色。學(xué)生參與面廣，有組織，形式好，項(xiàng)目多，增添校園活動(dòng)新景象。在教師的知道和組織下，學(xué)生踴躍參加，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣感。本學(xué)年始終將 田徑 ，籃球等興趣小組活動(dòng)貫穿到學(xué)校日常體育活動(dòng)中�！秾W(xué)生

體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目做到體育課與課外活動(dòng)相結(jié)合；教師指導(dǎo)與自我訓(xùn)練相結(jié)合定期開展活動(dòng)，定期測(cè)試。學(xué)校每年還舉行廣播操比賽，每年2次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，豐富了體育課和課外活動(dòng)內(nèi)容。

三、 深化體育教學(xué)改革，將實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)相結(jié)合

（一） 積極進(jìn)行體育課程改革，圍繞促進(jìn)學(xué)生身心健康的核心目標(biāo)，開設(shè)科學(xué)的《體育與健康》課程體系

（二） 改革學(xué)校體育教學(xué)成果方式，積極推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉已達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目的。

（三） 我校舉辦實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班，把相關(guān)部門的人員、班主任、體育老師等集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文件精神，了解測(cè)試器材使用，懂得數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存。

（四） 測(cè)試是學(xué)校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校采取一套比較完善的測(cè)試實(shí)施制度和辦法，從而保證測(cè)試工作的順利進(jìn)行。測(cè)試具體做法：凡是和現(xiàn)行教材一致的項(xiàng)目，結(jié)合體育課考核進(jìn)行測(cè)驗(yàn)；非教材項(xiàng)目，利用課外體育活動(dòng)時(shí)間，定時(shí)、定點(diǎn)、定裁判集中測(cè)試。

（五） 作好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存。我校及時(shí)對(duì)測(cè)試結(jié)果評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)分析，不斷加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的調(diào)查和研究。促進(jìn)學(xué)校體育的科學(xué)化，我校還以班級(jí)為單位建立每個(gè)學(xué)生的體質(zhì)健康檔案。

（六） 建立獎(jiǎng)懲制度。為向每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，我校我實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》列入學(xué)校目標(biāo)管理并與考核掛鉤，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)以上者，進(jìn)行表?yè)P(yáng)并準(zhǔn)予參加“三好學(xué)生”評(píng)選，對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)不合格者在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次。

全面實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》《標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使其養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康是學(xué)校教育的重要責(zé)任，我校決心“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，努力做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》推廣行動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校的體育

事業(yè)的發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的體魄健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。

蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)

２０１1-１

第五篇：《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié) 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負(fù)責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實(shí)效，分層指導(dǎo)，整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想，廣泛開展實(shí)施工作，圓滿的完成了測(cè)試、上報(bào)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。在此，將我校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，以便鞏固成績(jī)，改進(jìn)不足，促進(jìn)提高，更好地落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。 一、結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案。

根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測(cè)試在每一年度的9—12月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案，并對(duì)實(shí)施中的具體問(wèn)題加以說(shuō)明。

二、加強(qiáng)宣傳教育

在實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識(shí)到健康對(duì)人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個(gè)健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

三、切實(shí)加強(qiáng)安全措施

學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育：一是對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測(cè)試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身

體狀況不好的學(xué)生，不得參加測(cè)試，實(shí)行緩測(cè)或免測(cè)；三是測(cè)試前要檢查場(chǎng)地器材是否符合安全要求；四是測(cè)試前要給學(xué)生講清測(cè)試細(xì)則和安全要求，引起重視。

四、認(rèn)真組織測(cè)

測(cè)試是學(xué)校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到公平、公正、公開的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提出努力的方向。

五．做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績(jī)，既是檢查實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對(duì)青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。

六、不斷探索研究

實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探索和研究，改進(jìn)組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯，更健康。

七叉中心學(xué)校

201*年1月30日

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