“三項(xiàng)整治”指揮部掛職小結(jié)

“三項(xiàng)整治”指揮部掛職鍛煉雖然僅僅一月，卻是日有所獲，受益匪淺，使我拓寬了眼界、鍛煉了自我、激發(fā)了工作熱情、提高了自我要求。特做一番總結(jié)，記錄所見(jiàn)、所學(xué)、所感、所悟，以更大的熱情、更強(qiáng)的自信和更飽滿的熱情投入工作。

保障：充分準(zhǔn)備

充分的準(zhǔn)備，猶如99+1的“1”，對(duì)于微小細(xì)節(jié)的把握，往往是通向成功的重要保障。

拿到根據(jù)“三項(xiàng)整治”統(tǒng)計(jì)排摸的名單后，我與小組其他成員便開(kāi)始制定工作計(jì)劃，依步實(shí)施。對(duì)于第二階段第一批、第二階段第二批不合格的人員，深入到各個(gè)村、居、單位，開(kāi)展實(shí)地走訪，了解、排摸每一個(gè)人的實(shí)際情況，并將從各方面了解到的資料進(jìn)行匯總、分析，找到未拆除問(wèn)題的癥結(jié)，再有的放矢地與督導(dǎo)組、所在村居和單位聯(lián)系、商榷，共同上門(mén)做思想工作。做通思想工作后，及時(shí)聯(lián)系幫拆人員，做好拆除工作并完成驗(yàn)收。

在這次1+X的工作中，我組共與5戶家庭完成簽約，拆違面積約300平方米。正是事先的充分準(zhǔn)備，才確保了這一次次簽約拆除工作的順利完成。這也要求我們?cè)诠ぷ髦凶龅?ldquo;掌握情況要真，解決措施要詳，付諸行動(dòng)要細(xì)”，才能把工作真正做實(shí)、做成、做好。

手段：政策學(xué)習(xí)

政策的學(xué)習(xí)，猶如0+1的“1”，從無(wú)到有，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)工作突破的重要手段。

“工欲善其事，必先利其器”。我不斷加強(qiáng)對(duì)有關(guān)的政策、知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力思考，并積極做好工作筆記。對(duì)“五星家庭”評(píng)選的政策及方夏村試點(diǎn)的情況仔細(xì)琢磨、鉆研，動(dòng)拆遷的補(bǔ)償、執(zhí)行等相關(guān)政策的學(xué)習(xí)、理解和掌握，在對(duì)未簽約戶的勸服工作中發(fā)揮了重大作用。此外，我還認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加了“三項(xiàng)整治”知識(shí)競(jìng)賽，并榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

動(dòng)力：責(zé)任意識(shí)

強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，猶如100+1的“1”，錦上添花，是不斷完善、不斷進(jìn)步的原動(dòng)力。

剛來(lái)指揮部不多日，我就被同事們極大地工作熱情和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感深深感染。他們經(jīng)常放棄業(yè)余休息時(shí)間，任勞任怨，加班、加點(diǎn)。在他們的影響下，我們也毫無(wú)怨言，積極投入到工作中，無(wú)論是大雨磅礴還是霧霾天氣，無(wú)論是雙休日還是下班時(shí)間，只要能聯(lián)系到當(dāng)事人，我們就會(huì)第一時(shí)間上門(mén)做好解釋、疏導(dǎo)工作。

正是每位“三項(xiàng)整治”辦公室成員的高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，才造就了一支拉得出、打得響的隊(duì)伍。

雖然掛職鍛煉的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常有限，但我對(duì)所見(jiàn)、所聞深有感觸，對(duì)一些現(xiàn)象和問(wèn)題引人深思。

一、整治工作長(zhǎng)效管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)

雖然現(xiàn)在全鎮(zhèn)上下正在開(kāi)展大規(guī)模、高要求、集中性的專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，但部分地區(qū)還是出現(xiàn)了回潮搭違的現(xiàn)象。如此看來(lái)，整治之后的長(zhǎng)效管理更為重要，在做好當(dāng)前工作的同時(shí)，應(yīng)積極做好后續(xù)管理工作，加強(qiáng)監(jiān)管力度，做好宣傳教育工作。

二、簽約后拆除驗(yàn)收工作有待有序推進(jìn)

在開(kāi)展“1+X”工作中我們了解到：有一戶簽約后雖然房屋已騰空，卻由于未及時(shí)拆除，故屋主又將房屋出租給外來(lái)來(lái)滬人員，導(dǎo)致整治工作的進(jìn)程又往后大大拖延。因此，在工作中，應(yīng)注重與村居的信息互通，讓村居及時(shí)了解相關(guān)情況，積極做好違章建筑的拆除驗(yàn)收工作，有效形成工作閉環(huán)。

此次的掛職學(xué)習(xí)，讓我時(shí)常思考如何處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于工作的重要性。剛踏上計(jì)生辦工作崗位時(shí)，我尚能做到每天學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)知識(shí)。但隨著業(yè)務(wù)量的不斷增大，工作任務(wù)的日益繁重，使我無(wú)法靜下心來(lái)，從而放松了學(xué)習(xí)。“書(shū)到用時(shí)方恨少”，掛職鍛煉回來(lái)后，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于工作的強(qiáng)大促進(jìn)作用。因此，我重新拾起書(shū)籍，向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，加快業(yè)務(wù)知識(shí)更新，學(xué)以致用，充分利用空閑時(shí)間，不棄微薄，日積月累，聚沙以成塔，集腋以成裘。

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