第一篇：學(xué)校班子建設(shè)總結(jié)

xxx小學(xué)本著“規(guī)范、創(chuàng)新、改革、發(fā)展”的目標(biāo)，為了創(chuàng)建“校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)秀”的學(xué)校，著力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，特別是在“四好”班子建設(shè)上出實(shí)招，講實(shí)效，使學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校工作也全面躍上了新的臺(tái)階。

一、 講學(xué)習(xí)。

虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)好。一是學(xué)習(xí)方向正確。（一）向書(shū)本學(xué)習(xí)。用理論作指導(dǎo)的實(shí)踐才少走彎路。（二）向同事學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題，帶著相關(guān)人員走訪縣級(jí)相關(guān)部門(mén)和一些教辦，使主觀鑒之客觀，向行家學(xué)習(xí)；每期初，我擬定調(diào)研提綱，教辦人員到聯(lián)系鄉(xiāng)座談，向各位請(qǐng)教學(xué)習(xí)。（三）向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，采取“光干不爭(zhēng)說(shuō)、先試后規(guī)范、先改再完善”的辦法得出“真知”，加以理性化提煉，便成了可行的經(jīng)驗(yàn)。（四）向歷史學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。班子內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展了“三講”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了xx同志“xxxx”的重要思想，學(xué)習(xí)了局黨組和教育組關(guān)于班子建設(shè)和思想道德教育的文件特別是“十不準(zhǔn)”的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理理論，學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育和課程改革相關(guān)聯(lián)的新的教育思想。三是學(xué)習(xí)方法靈活。堅(jiān)持了一月兩次的集中的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)主題，著重解決具體問(wèn)題；并要求每位同志自覺(jué)學(xué)習(xí)，寫(xiě)好“六個(gè)一”讀書(shū)筆記；還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高班子素質(zhì)。學(xué)習(xí)效果明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)變了教育思想和辦學(xué)思想，牢固樹(shù)立了為教職工服務(wù)的思想，樹(shù)立了正確的世界觀和人生觀，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法辦事的能力，豐富了科學(xué)文化知識(shí)水平，提高了為教職工服務(wù)的工作能力。做到了以下幾點(diǎn)：

1、每月一次集中學(xué)習(xí)。每學(xué)期由班子成員各主持一次班子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主講人有講稿，其他人員有記錄，并展開(kāi)了積極討論。

2、每半月一次班子會(huì)。學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)(本文來(lái)源公文素材庫(kù)m.seogis.com)會(huì)議精神，研討學(xué)校工作。

3、做好“兩個(gè)筆記”——學(xué)習(xí)筆記與工作筆記。每位班子成員高質(zhì)量了教育組和學(xué)校規(guī)定的“六個(gè)一”學(xué)習(xí)筆記。

4、每人每期寫(xiě)好了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)和一份工作總結(jié)，在班子會(huì)和教師會(huì)上交流。

5、學(xué)校定期組織班子成員到兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀和考察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、每人成員堅(jiān)持參加上級(jí)的培訓(xùn)提高、進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)，從各方面提高自身素質(zhì)。

二、 講團(tuán)結(jié)。

每一位班子成員顧大局、識(shí)大體，人人找準(zhǔn)了自己的位子。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)、尊重、關(guān)心同志，誠(chéng)懇、虛心地接受同志的批評(píng)；能夠顧全大局，服從組織安排，堅(jiān)持一個(gè)中心、執(zhí)行“四個(gè)服從”，維護(hù)整體利益；說(shuō)話辦事時(shí)時(shí)處處維護(hù)班子的整體形象，凡是不利于班子團(tuán)結(jié)和影響班子整體形象的話不說(shuō)，事不做。保證和維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。為了搞好班子團(tuán)結(jié)，大家說(shuō)話辦事堅(jiān)持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關(guān)心、言行舉止上相互尊重，工作中補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。班子的凝聚力和向心力強(qiáng)。在班子內(nèi)，大家團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，圍繞中心工作和校長(zhǎng)的思路程運(yùn)轉(zhuǎn)；在全校，人心思齊，大家緊緊按照學(xué)校的安排運(yùn)作。具體做到了：

1、遵守集體主紀(jì)律是保證。人人服從集體和上級(jí)，人人能要把交辦的事做好。

2、自覺(jué)維護(hù)個(gè)人形象和集體形象。不當(dāng)和事佬，不作尾巴主義，辦事講效率。從工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己。

3、工作中小事講理解，大事按規(guī)辦。有大局觀念，有角色意識(shí)，旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和自由主義。

4、重視民主管理和集體研究。自覺(jué)將個(gè)人統(tǒng)一到集體中，堅(jiān)決執(zhí)行好集體研究的事，搞好了校務(wù)公開(kāi)，做好了賬目公布。

5、注重團(tuán)結(jié)好教職工，用原則在工作要求人，要在事業(yè)上培養(yǎng)人，生活上關(guān)心人。

6、學(xué)會(huì)理解人、寬容人、尊重人，前提是在工作上支持人。

三、講勤政。

班子實(shí)行分工負(fù)責(zé)：易學(xué)軍主持學(xué)校工作，主抓三六年級(jí)組長(zhǎng)。徐淑瓊協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管教學(xué)、幼教工作，四年級(jí)組長(zhǎng)。蔣泳洋分管德育文體、校風(fēng)、工會(huì)工作，五年級(jí)組長(zhǎng)，審查會(huì)議記錄及校日志。鐘長(zhǎng)久分管安全、后勤、社綜工作。劉成：分管經(jīng)費(fèi)收支、村小、后勤常規(guī)及伙食團(tuán)工作，負(fù)責(zé)班子記錄、三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。確立了“恒抓一個(gè)中心——教育質(zhì)量，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)——校園建設(shè)和規(guī)范管理，實(shí)行三個(gè)突破——?jiǎng)?chuàng)星、幼教、聘用制，促進(jìn)四個(gè)薄弱——德育、學(xué)習(xí)、文體、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓規(guī)范管理，狠抓學(xué)校全面發(fā)展。兩年來(lái)，我校班子成員堅(jiān)守工作崗位，深入村小、班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研，人人勤政務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校內(nèi)的人、財(cái)、物、時(shí)、空得到了有效利用，全面完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，xxx小學(xué)的教育事業(yè)正向著康莊大道前進(jìn)。具體做到了以下幾點(diǎn)：

1、人人做到了堅(jiān)持到崗，有事請(qǐng)假，完成職責(zé)工作。

2、班子成員樹(shù)立了先集體后個(gè)人、先領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)后個(gè)人工作的觀念，全心全意把工作做好，講究工作效率，對(duì)上交好了賬，對(duì)下服好了務(wù)。

3、自覺(jué)做好了職責(zé)規(guī)定的工作，每位同志的讓分管工作居于區(qū)的前二分之一名次。

4、個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)工作質(zhì)量居于鄉(xiāng)前列。

5、經(jīng)常深入課堂、村小、幼兒園和社會(huì)，把學(xué)校的工作想細(xì)抓實(shí)，每期聽(tīng)課人均達(dá)30節(jié)以上。

6、大家主動(dòng)積極為教職工服務(wù)，擔(dān)任行政值周時(shí)每日至少巡校兩次做好記載，搞好接待家長(zhǎng)自理偶發(fā)事件工作，抓好學(xué)校常規(guī)工作。

四、講廉政

兩年來(lái)，班子成員人人自尊自律，為教職工做出了表率。大家淡薄名利，時(shí)時(shí)處處以大局為重，以集體利益為重，自覺(jué)管好自己的嘴，不亂說(shuō)更不亂吃喝；大家管住了自己的手，不損公利己；大家管住了自己的腳，不撓民；大家從各方面維護(hù)了集體形象，受到了教職工的歡迎和尊重。在生活作風(fēng)上，清政廉潔，克己奉公，不謀私利，大家不參與任何打牌等娛樂(lè)性活動(dòng)，不進(jìn)ok廳。在堅(jiān)守位上，堅(jiān)持周一到崗，周五離辦，帶頭抵制了走讀風(fēng)。在遵規(guī)守紀(jì)上，要求下級(jí)不做的自己堅(jiān)決不做，要求下級(jí)做到的自己首先做到，沒(méi)有任何人受任何處分。我們還從有限有經(jīng)費(fèi)里擠壓部分資金用于償還過(guò)去的超前支出，自覺(jué)克制了拜金主義思潮的影響，切實(shí)做到了清正廉潔。具體做到了以下幾點(diǎn)：

1、班子帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、大家從不多領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)福利，原則上領(lǐng)取教師的平均數(shù)。

3、不多報(bào)一分錢(qián)的差旅。

4、按照出工付酬的原則，補(bǔ)課費(fèi)等未參加的工作不取酬。

5、大額支出集體研究，嚴(yán)格報(bào)批制度，大額采買集體落實(shí)。

6、賬目公開(kāi)，接受監(jiān)督。

五、近兩年的主要成績(jī)：

1、 大力發(fā)展教育事業(yè)。排危結(jié)碩果。從xx年秋起，學(xué)校先后投入了10余萬(wàn)元，重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修圍墻150多米、把無(wú)品無(wú)極的中心幼兒園建設(shè)環(huán)境優(yōu)美設(shè)備一流的農(nóng)村二級(jí)幼兒園；使xxx小學(xué)的辦學(xué)件居于全區(qū)前列。校園建設(shè)成亮點(diǎn)：學(xué)校廣泛討論，一致同意請(qǐng)專家規(guī)劃校園，分步實(shí)施。于xx年暑假，以不到3萬(wàn)元的投入先后拆建旗臺(tái)，裝修大門(mén)，拆修穿透式圍墻，舊教學(xué)樓與教師住房處表上磁磚、名人名言和宣傳標(biāo)語(yǔ)，106粉刷外墻，油漆教室門(mén)窗，修草坪搞綠化，讓學(xué)校舊貌換新顏，讓學(xué)校亮起來(lái)了，讓人賞心悅目，受到了各級(jí)的歡迎。工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。先后解決了飲用水老大難問(wèn)題，讓教師們喝上了飲用礦泉水，改造了學(xué)校用電線路，安裝了避雷設(shè)備，徹底改善了教師們辦公環(huán)境（投入1.6萬(wàn)元購(gòu)置了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅32套，投入1.5萬(wàn)元裝修了辦公室）；為村小辦實(shí)事二十余件。

第二篇：學(xué)校班子建設(shè)總結(jié)

xxx小學(xué)本著“規(guī)范、創(chuàng)新、改革、發(fā)展”的目標(biāo)，為了創(chuàng)建“校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)秀”的學(xué)校，著力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，特別是在“四好”班子建設(shè)上出實(shí)招，講實(shí)效，使學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校工作也全面躍上了新的臺(tái)階。

一、 講學(xué)習(xí)。

虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)好。一是學(xué)習(xí)方向正確。（一）向書(shū)本學(xué)習(xí)。用理論作指導(dǎo)的實(shí)踐才少走彎路。（二）向同事學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題，帶著相關(guān)人員走訪縣級(jí)相關(guān)部門(mén)和一些教辦，使主觀鑒之客觀，向行家學(xué)習(xí)；每期初，我擬定調(diào)研提綱，教辦人員到聯(lián)系鄉(xiāng)座談，向各位請(qǐng)教學(xué)習(xí)。（三）向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，采取“光干不爭(zhēng)說(shuō)、先試后規(guī)范、先改再完善”的辦法得出“真知”，加以理性化提煉，便成了可行的經(jīng)驗(yàn)。（四）向歷史學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。班子內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展了“三講”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)了局黨組和教育組關(guān)于班子建設(shè)和思想道德教育的文件特別是“十不準(zhǔn)”的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理理論，學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育和課程改革相關(guān)聯(lián)的新的教育思想。三是學(xué)習(xí)方法靈活。堅(jiān)持了一月兩次的集中的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)主題，著重解決具體問(wèn)題；并要求每位同志自覺(jué)學(xué)習(xí)，寫(xiě)好“六個(gè)一”讀書(shū)筆記；還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高班子素質(zhì)。學(xué)習(xí)效果明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)變了教育思想和辦學(xué)思想，牢固樹(shù)立了為教職工服務(wù)的思想，樹(shù)立了正確的世界觀和人生觀，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法辦事的能力，豐富了科學(xué)文化知識(shí)水平，提高了為教職工服務(wù)的工作能力。做到了以下幾點(diǎn)：

1、每月一次集中學(xué)習(xí)。每學(xué)期由班子成員各主持一次班子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主講人有講稿，其他人員有記錄，并展開(kāi)了積極討論。

2、每半月一次班子會(huì)。學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)會(huì)議精神，研討學(xué)校工作。

3、做好“兩個(gè)筆記”——學(xué)習(xí)筆記與工作筆記。每位班子成員高質(zhì)量了教育組和學(xué)校規(guī)定的“六個(gè)一”學(xué)習(xí)筆記。

4、每人每期寫(xiě)好了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)和一份工作總結(jié)，在班子會(huì)和教師會(huì)上交流。

5、學(xué)校定期組織班子成員到兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀和考察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、每人成員堅(jiān)持參加上級(jí)的培訓(xùn)提高、進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)，從各方面提高自身素質(zhì)。

二、 講團(tuán)結(jié)。

每一位班子成員顧大局、識(shí)大體，人人找準(zhǔn)了自己的位子。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)、尊重、關(guān)心同志，誠(chéng)懇、虛心地接受同志的批評(píng)；能夠顧全大局，服從組織安排，堅(jiān)持一個(gè)中心、執(zhí)行“四個(gè)服從”，維護(hù)整體利益；說(shuō)話辦事時(shí)時(shí)處處維護(hù)班子的整體形象，凡是不利于班子團(tuán)結(jié)和影響班子整體形象的話不說(shuō)，事不做。保證和維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。為了搞好班子團(tuán)結(jié)，大家說(shuō)話辦事堅(jiān)持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關(guān)心、言行舉止上相互尊重，工作中補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。班子的凝聚力和向心力強(qiáng)。在班子內(nèi)，大家團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，圍繞中心工作和校長(zhǎng)的思路程運(yùn)轉(zhuǎn)；在全校，人心思齊，大家緊緊按照學(xué)校的安排運(yùn)作。具體做到了：

1、遵守集體主紀(jì)律是保證。人人服從集體和上級(jí)，人人能要把交辦的事做好。

2、自覺(jué)維護(hù)個(gè)人形象和集體形象。不當(dāng)和事佬，不作尾巴主義，辦事講效率。從工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己。

3、工作中小事講理解，大事按規(guī)辦。有大局觀念，有角色意識(shí)，旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和自由主義。

4、重視民主管理和集體研究。自覺(jué)將個(gè)人統(tǒng)一到集體中，堅(jiān)決執(zhí)行好集體研究的事，搞好了校務(wù)公開(kāi)，做好了賬目公布。

5、注重團(tuán)結(jié)好教職工，用原則在工作要求人，要在事業(yè)上培養(yǎng)人，生活上關(guān)心人。

6、學(xué)會(huì)理解人、寬容人、尊重人，前提是在工作上支持人。

三、講勤政。

班子實(shí)行分工負(fù)責(zé)：易學(xué)軍主持學(xué)校工作，主抓三六年級(jí)組長(zhǎng)。徐淑瓊協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管教學(xué)、幼教工作，四年級(jí)組長(zhǎng)。蔣泳洋分管德育文體、校風(fēng)、工會(huì)工作，五年級(jí)組長(zhǎng)，審查會(huì)議記錄及校日志。鐘長(zhǎng)久分管安全、后勤、社綜工作。劉成：分管經(jīng)費(fèi)收支、村小、后勤常規(guī)及伙食團(tuán)工作，負(fù)責(zé)班子記錄、三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。確立了“恒抓一個(gè)中心——教育質(zhì)量，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)——校園建設(shè)和規(guī)范管理，實(shí)行三個(gè)突破——?jiǎng)?chuàng)星、幼教、聘用制，促進(jìn)四個(gè)薄弱——德育、學(xué)習(xí)、文體、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓規(guī)范管理，狠抓學(xué)校全面發(fā)展。兩年來(lái)，我校班子成員堅(jiān)守工作崗位，深入村小、班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研，人人勤政務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校內(nèi)的人、財(cái)、物、時(shí)、空得到了有效利用，全面完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，xxx小學(xué)的教育事業(yè)正向著康莊大道前進(jìn)。具體做到了以下幾點(diǎn)：

1、人人做到了堅(jiān)持到崗，有事請(qǐng)假，完成職責(zé)工作。

2、班子成員樹(shù)立了先集體后個(gè)人、先領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)后個(gè)人工作的觀念，全心全意把工作做好，講究工作效率，對(duì)上交好了賬，對(duì)下服好了務(wù)。

3、自覺(jué)做好了職責(zé)規(guī)定的工作，每位同志的讓分管工作居于區(qū)的前二分之一名次。

4、個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)工作質(zhì)量居于鄉(xiāng)前列。

5、經(jīng)常深入課堂、村小、幼兒園和社會(huì)，把學(xué)校的工作想細(xì)抓實(shí)，每期聽(tīng)課人均達(dá)30節(jié)以上。

6、大家主動(dòng)積極為教職工服務(wù)，擔(dān)任行政值周時(shí)每日至少巡校兩次做好記載，搞好接待家長(zhǎng)自理偶發(fā)事件工作，抓好學(xué)校常規(guī)工作。

四、講廉政

兩年來(lái)，班子成員人人自尊自律，為教職工做出了表率。大家淡薄名利，時(shí)時(shí)處處以大局為重，以集體利益為重，自覺(jué)管好自己的嘴，不亂說(shuō)更不亂吃喝；大家管住了自己的手，不損公利己；大家管住了自己的腳，不撓民；大家從各方面維護(hù)了集體形象，受到了教職工的歡迎和尊重。在生活作風(fēng)上，清政廉潔，克己奉公，不謀私利，大家不參與任何打牌等娛樂(lè)性活動(dòng)，不進(jìn)ok廳。在堅(jiān)守位上，堅(jiān)持周一到崗，周五離辦，帶頭抵制了走讀風(fēng)。在遵規(guī)守紀(jì)上，要求下級(jí)不做的自己堅(jiān)決不做，要求下級(jí)做到的自己首先做到，沒(méi)有任何人受任何處分。我們還從有限有經(jīng)費(fèi)里擠壓部分資金用于償還過(guò)去的超前支出，自覺(jué)克制了拜金主義思潮的影響，切實(shí)做到了清正廉潔。具體做到了以下幾點(diǎn)：

1、班子帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、大家從不多領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)福利，原則上領(lǐng)取教師的平均數(shù)。

3、不多報(bào)一分錢(qián)的差旅。

4、按照出工付酬的原則，補(bǔ)課費(fèi)等未參加的工作不取酬。

5、大額支出集體研究，嚴(yán)格報(bào)批制度，大額采買集體落實(shí)。

6、賬目公開(kāi)，接受監(jiān)督。

五、近兩年的主要成績(jī)：

1、 大力發(fā)展教育事業(yè)。排危結(jié)碩果。從201*年秋起，學(xué)校先后投入了10余萬(wàn)元，重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修圍墻150多米、把無(wú)品無(wú)極的中心幼兒園建設(shè)環(huán)境優(yōu)美設(shè)備一流的農(nóng)村二級(jí)幼兒園；使xxx小學(xué)的辦學(xué)件居于全區(qū)前列。校園建設(shè)成亮點(diǎn)：學(xué)校廣泛討論，一致同意請(qǐng)專家規(guī)劃校園，分步實(shí)施。于03年暑假，以不到3萬(wàn)元的投入先后拆建旗臺(tái)，裝修大門(mén)，拆修穿透式圍墻，舊教學(xué)樓與教師住房處表上磁磚、名人名言和宣傳標(biāo)語(yǔ)，106粉刷外墻，油漆教室門(mén)窗，修草坪搞綠化，讓學(xué)校舊貌換新顏，讓學(xué)校亮起來(lái)了，讓人賞心悅目，受到了各級(jí)的歡迎。工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。先后解決了飲用水老大難問(wèn)題，讓教師們喝上了飲用礦泉水，改造了學(xué)校用電線路，安裝了避雷設(shè)備，徹底改善了教師們辦公環(huán)境（投入1.6萬(wàn)元購(gòu)置了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅32套，投入1.5萬(wàn)元裝修了辦公室）；為村小辦實(shí)事二十余件。

2、 勇奪教育質(zhì)量新輝煌。我校教育質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，02年畢業(yè)班獲全區(qū)第四名，03年畢業(yè)班獲全區(qū)第一名，先后有易學(xué)軍、徐淑瓊、蔣泳洋、查清秋、邱固春、羅建芳、劉淑英因教學(xué)質(zhì)量受到縣區(qū)的表彰。

3、規(guī)范管理，謀求精品。學(xué)校獲得了各種獎(jiǎng)牌，如xxx鄉(xiāng)先進(jìn)單位、汪洋教育組首批環(huán)境優(yōu)美建設(shè)學(xué)校、仁壽縣教育局依法治校合格單位、仁壽縣校風(fēng)示范學(xué)校、仁壽縣衛(wèi)生單位先進(jìn)學(xué)校等。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)班子廉政述職報(bào)告

201*年我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹十八大及中央紀(jì)委會(huì)精神，以建立健全懲治和預(yù)防腐敗各項(xiàng)制度為重點(diǎn)，以強(qiáng)有力的措施促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展�，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的廉政情況報(bào)告如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)

根據(jù)工作需要，及時(shí)成立了以戴建國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組把反腐倡廉工作融入黨的建設(shè)之中，有完善工作職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)。

（二）制定廉政工作計(jì)劃，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

根據(jù)《201*年度黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求，領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)深入學(xué)習(xí)，反復(fù)醞釀，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，制訂了《201*年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃》，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與安監(jiān)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作一起部署、落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)

校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高班子素質(zhì)，才能不負(fù)縣局的信任和重托，才能更好地完成縣局交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

1、組織專題學(xué)習(xí)。一是校領(lǐng)導(dǎo)班子組織專題學(xué)習(xí)中央紀(jì)委會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨代會(huì)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)深刻理解、全面把握以人為本、執(zhí)政為民的基本要求和精神內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)了貫徹落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。二是校黨組中心組開(kāi)展反腐倡廉專題學(xué)習(xí)，圍繞“以人為本、執(zhí)政為民”上廉政黨課，結(jié)合校黨員干部的思想和工作實(shí)際，針對(duì)在廉潔自律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)全體黨員干部切實(shí)增強(qiáng)黨性，清廉務(wù)實(shí)。- 1 -

2、開(kāi)展崗位廉政教育。以《廉政準(zhǔn)則》為主，結(jié)合有關(guān)法律法規(guī)，組織全體黨員干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)密切相關(guān)的廉政黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī)，認(rèn)真查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析，尤其加強(qiáng)涉及教育收費(fèi)、招生、大宗物資采購(gòu)領(lǐng)域人員廉政教育，引導(dǎo)認(rèn)清自己工作崗位職責(zé)，正確看待和運(yùn)用手中權(quán)力，筑牢反腐倡廉思想道德防線，做到及早預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、及早化解。

3、開(kāi)展示范教育。開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。組織黨員干部學(xué)習(xí)了先進(jìn)典型事跡，組織收看“領(lǐng)導(dǎo)干部談黨風(fēng)廉政建設(shè)”電視訪談節(jié)目，開(kāi)展向勤政廉政先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立勤廉意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，激勵(lì)黨員干部見(jiàn)賢思齊、勤廉從政。

組織黨員干部學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《敬畏、感恩、知足——抵御腐敗的內(nèi)在素質(zhì)》文章，并按要求，每人都寫(xiě)出了心得體會(huì)，表示在今后工作中將用敬畏、感恩、知足的心去對(duì)待自己的工作。

4、開(kāi)展警示教育。組織黨員干部集中觀看了《欲蓋彌彰》、《貪欲使他走向了深淵》等警示教育片，促使黨員干部引以為戒、吸取教訓(xùn)、舉一反三，提高黨員干部的廉潔從政意識(shí)，打牢拒腐防變的思想防線。

通過(guò)各種學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和政策水平有了較大提高，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，努力做到了忠于職守、嚴(yán)于律已、勤政務(wù)實(shí)，整個(gè)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力明顯增強(qiáng)。

（二）落實(shí)“一崗雙責(zé)”，實(shí)行責(zé)任追究

校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，把教育工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一起研究，一起部署，一起檢查，一起落實(shí)。按照縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與安監(jiān)職能工作相結(jié)合，切實(shí)改進(jìn)干部職工的工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格實(shí)施年度工作目標(biāo)考核辦法，把目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到各處室，再細(xì)化落實(shí)到個(gè)人，形成崗位目標(biāo)，在考核中實(shí)行責(zé)任追究制度。

（三）嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律

領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，領(lǐng)導(dǎo)干部做到不編造、不傳播政治謠言，不參與各種非法組織和非法活動(dòng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)指示、部署和決定以及縣委縣政府決策，努力完成縣委、縣紀(jì)委的部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例

嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，201*年事關(guān)招生、收費(fèi)、大宗物資采購(gòu)等問(wèn)題，都召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，通過(guò)集體研究、集體討論決定。在日常工作中，上下團(tuán)結(jié)一致。在日常生活中，同事間互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，并經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（五）遵守廉潔自律規(guī)定

領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)遵守廉潔自律規(guī)定，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，清正廉潔，樹(shù)立為人民服務(wù)、為群眾著想的公仆意識(shí)。無(wú)論是在工作上還是在生活中，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作出表率。一是沒(méi)有出現(xiàn)利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)權(quán)益、“跑官要官”、“買官賣官”等違反廉政規(guī)定的行為。二是無(wú)利用職務(wù)之便斂財(cái)行為；三是沒(méi)有利用公款大吃大喝鋪張消費(fèi)。

三、開(kāi)展糾風(fēng)工作，規(guī)范執(zhí)法

201*年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，采取措施進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工責(zé)任意識(shí)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制

我校高度重視糾風(fēng)工作，把糾風(fēng)工作擺上了重要議事日程。一是將糾風(fēng)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)納入目標(biāo)管理，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理中，與行政管理、業(yè)務(wù)工作同布置、同落實(shí)、同考核。二是積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力遏制行業(yè)不正之風(fēng)，為有效強(qiáng)化自我約束和社會(huì)監(jiān)督，對(duì)外公布監(jiān)督電話，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

（二）嚴(yán)格廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，保證糾風(fēng)工作落到實(shí)處

我校堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，堅(jiān)決糾正教育工作中的不正之風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范教育行為，保障教育教學(xué)的方針政策的執(zhí)行有力、落實(shí)到位。

（一）組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”、教師“十項(xiàng)禁令”，著力解決黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。

（二）堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真貫徹落實(shí)服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、公開(kāi)辦事程序和方法等制度，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象，無(wú)“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，凡是涉及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題和涉及社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題，都采取了積極穩(wěn)妥的態(tài)度，并以公開(kāi)、公正、透明的方式進(jìn)行解決。全體干部未發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)事現(xiàn)象。

四、兩手抓，兩不誤，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

201*年，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針以及中央和區(qū)、市各項(xiàng)重大決策部署。一手抓教育教學(xué)工作，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過(guò)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，力爭(zhēng)我校教育工作再邁新的臺(tái)階。

第四篇：關(guān)于學(xué)校班子建設(shè)的建設(shè)

關(guān)于學(xué)校班子作風(fēng)建設(shè)的建議

一、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，深入調(diào)查研究，解決師生實(shí)際問(wèn)題，旗幟鮮明的反對(duì)各種各樣的形式主義。

二、全心全意為師生服務(wù)，牢固樹(shù)立教職工是學(xué)校主人翁的意識(shí)，全心全意依靠廣大教職工把南部二中辦成人民滿意的省示范高中。

三、堅(jiān)持“獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金”制度，關(guān)心貧困生，關(guān)心留守兒童，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)合格的人才。

四、減少低質(zhì)文件，共享電子文檔。

五、嚴(yán)格審批制度，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的監(jiān)管作用。

王曉明

201*-4-25

第五篇：談學(xué)校班子建設(shè)

學(xué)校班子建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì),一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì),一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì),一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個(gè)“力”,并做到一、二、三、四。

一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升凝聚力央視有則精辟的公益廣告語(yǔ):“凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生興旺�！钡拇_,從數(shù)學(xué)的角度,1+1=2.但若從向心與離心的角度看,1+1可以>2,也可以<2,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱。因?yàn)槿�校師生凝聚力的源泉�?lái)自于領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一起,校興我榮,一榮俱榮,在提升學(xué)校的同時(shí)也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員。

二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升戰(zhàn)斗力一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過(guò)一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強(qiáng)強(qiáng)一個(gè),將強(qiáng)強(qiáng)一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個(gè)教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過(guò)種種歷練,個(gè)個(gè)成為虎獅將帥,既有作為教師的專業(yè)素質(zhì),又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能�Ъ饶塥�(dú)擋一面,又能團(tuán)結(jié)共力�Ъ扔刑幚沓Ｒ�(guī)的協(xié)調(diào)行動(dòng)能力,又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理能力。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升感召力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力來(lái)自班子成員的人格魅力。無(wú)論是校長(zhǎng)還是副校長(zhǎng),與普通教師只有責(zé)任與義務(wù)的分工不同,沒(méi)有人格的不平等。班子成員的人格魅力源

自“人”重于“物”的價(jià)值觀,源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業(yè)重如山,視名利淡如水。把精力放在為師生干實(shí)事上,而不放在樹(shù)立自我形象上要把精力放在讓師生充分得到實(shí)惠上,而不放在追求表面文章上要把精力放在謀求工作實(shí)效上,而不放在攀比口號(hào)上要把精力放在解決緊迫難題上,而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先,利在人后,以身作則,廉潔自律,率先垂范,感召師生。

四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)是提升自我的手段,更是提高生活質(zhì)量的必需。通過(guò)學(xué)習(xí),日有所進(jìn),才能與時(shí)俱進(jìn)。如果把一個(gè)人已有的知識(shí)比作一個(gè)圓,那么已知的東西越多,未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過(guò)程就是探究未知的過(guò)程,不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí),要勤學(xué)善學(xué)�е匾�理論反復(fù)學(xué),緊要業(yè)務(wù)深入學(xué),拓開(kāi)視野廣泛學(xué)�б獙W(xué)有所長(zhǎng),業(yè)有所精。二是實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的就是實(shí)踐,學(xué)以致用,要勇于實(shí)踐,勇于探索,用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交點(diǎn)是反思,做勇于實(shí)踐的思索者,做勤于反思的實(shí)踐者。

五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升創(chuàng)新力凡成事者是“創(chuàng)”出來(lái)的,而非“守”出來(lái)。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈,而在于教育教學(xué)管理中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī),但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精,另一方面又要針對(duì)實(shí)際情況尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識(shí)。

六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升決策力每個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)方向與目標(biāo),無(wú)論目標(biāo)大與小,高與低,都必須經(jīng)歷從起點(diǎn)邁向目標(biāo)這一過(guò)程,就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點(diǎn)和終點(diǎn),有的軌跡是直線,有的軌跡是曲線,其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力,能否決策正確。大到學(xué)校藍(lán)圖規(guī)劃,小到年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃,長(zhǎng)如學(xué)校發(fā)展方向,短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急,都需要正確的決策與選擇,才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學(xué)的教育發(fā)展觀,提升決策能力,事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,不可等閑視之。此外,還要做到一、二、三、四。

一是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變�в韶瀼匦拖騽�(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

二是做到“五個(gè)一點(diǎn)”,即立足點(diǎn)要高一點(diǎn)，思想要敏銳一點(diǎn)，方法要講究一點(diǎn)，工作力度要大一點(diǎn)，思想境界和素質(zhì)要高一點(diǎn)。

三是抓好“四要四不要”,即要用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不要言之無(wú)物,思想僵化；要出好點(diǎn)子,拿出辦法,不要得過(guò)且過(guò),束手無(wú)策；要處理好私心,把握大局,不要謹(jǐn)小慎微,患得患失；要抓好落實(shí),一抓到底,不要浮在表面,抓而不實(shí)。

四是落實(shí)“五多五少”,即多一些溝通,少一些扯皮；多一些深入,少一些浮夸，多一些特色,少一些淡化；多一些規(guī)范,少一些隨意；多一些思考,少一些茫然。

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