第一篇:江口小學(xué)201*年工作總結(jié)
江口小學(xué)201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
我校以十八屆三為全會(huì)精神為動(dòng)力,以辦好讓人民群眾滿意的教育為目的。以 “發(fā)揚(yáng)華僑精神,自立自強(qiáng)”的校園文化為工作目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的素質(zhì)教育改革,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進(jìn)全面工作,取得一定的成效。現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下: 一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“平安校園、文明班級(jí)”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開展德育工作。
1、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開展。
2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。本學(xué)期以來,堅(jiān)持班主任工作指導(dǎo)與培訓(xùn),提高班主任業(yè)務(wù)水平,管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。
3、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
4、開展先進(jìn)班級(jí)檢查評(píng)比工作。學(xué)校本學(xué)期開始把衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等檢查作為常規(guī)化,每天檢查,每周小結(jié),每月考核,有效促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。以先進(jìn)班集體的評(píng)比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
加強(qiáng)教師師德的考評(píng),促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè).充分利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育,教育陶冶師生的品德修養(yǎng),發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
7、利用節(jié)日,開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),各班利用電腦課組織學(xué)生網(wǎng)上祭英烈,通過網(wǎng)上抒寫感言寄語、開展祭掃等豐富多彩實(shí)踐活動(dòng),緬懷先烈,激發(fā)學(xué)生向先烈學(xué)習(xí),提高學(xué)生的愛國水平。充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動(dòng)形象地進(jìn)行了“中國夢”學(xué)習(xí)教育,學(xué)校以班級(jí)為單位,利用中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì),開展“中國夢”活動(dòng)。以革命先烈為榜樣,立志實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。開展“端午節(jié)、享受快樂”的主題活動(dòng),出班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào),如,包粽子、知識(shí)競賽等等。收集端午節(jié)的來歷資料,宣傳端午的名人名言,關(guān)于端午的傳說,值得紀(jì)念的人,自己在端午中的心得體會(huì)等,收集小報(bào)。通過這些活動(dòng)對端午
節(jié)有了充足的理解。
8、六一節(jié),學(xué)校舉行了“放飛五彩繽紛理想,實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”系列主題活動(dòng)。先在全校中開展評(píng)選先進(jìn)活動(dòng),通過由下至上的評(píng)選,在學(xué)生中樹立正氣,受到一次教育;其次,對一年級(jí)的學(xué)生舉行了入隊(duì)儀式,符合條件的學(xué)生都加入少先隊(duì)組織,讓新的隊(duì)員在隊(duì)旗下舉手宣誓,時(shí)刻著準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義奮斗終身;還在全校的范圍開展“班班有歌聲”活動(dòng),和文藝匯演,經(jīng)過了激烈的角逐,產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。六一節(jié),全校師生集中在禮堂開展“慶六一表彰大會(huì)”受到表彰的各類各項(xiàng)先進(jìn)共有200多人次,慶祝會(huì)后,舉行了趣味體育活動(dòng)和拔河比賽,大家在歡樂的喊叫聲中度過了自己的節(jié)日。 二、安全工作
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的安全教育工作。為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、建立健全安全工作機(jī)制。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,落實(shí)責(zé)任。明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。安全值班專人負(fù)責(zé),檢查到位,門衛(wèi)出入登記記錄詳實(shí)。與教師簽定安全責(zé)任書,發(fā)放告家長書。
2、抓好安全常規(guī)工作。安全工作制度的落實(shí)。學(xué)期初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全會(huì)議安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
安全課及活動(dòng)宣傳的開展。定期召開安全會(huì)議,提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課,以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式,積極開展安全教育與宣傳。這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作。安全工作牢固樹立“安全是第一要?jiǎng)?wù)”的意識(shí),緊緊圍繞“建設(shè)和諧校園,創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校健全和完善校園安全工作長效管理機(jī)制。進(jìn)一步加大“平安校園”的創(chuàng)建力度,確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。為了防患于未然,全校開展了抗震防震演練活動(dòng),開展應(yīng)急疏散演練。增強(qiáng)學(xué)生自救意識(shí)。建立安全隱患排查整改臺(tái)帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到每月檢查,對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
4、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,重視學(xué)生防溺水、交通安全等教育
5、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录,教育學(xué)生以防范為主,
做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。.利用班會(huì)、晨會(huì)、課前五分鐘安全教育。由于安全工作常抓不懈,本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。 三、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。教學(xué)常規(guī)管理,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,我們依然遵循這個(gè)規(guī)律,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,學(xué)校定期檢查。
2、教學(xué)為中心,管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教研教改持續(xù)開展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。繼續(xù)抓好課題研究工作。
4、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。開校初,學(xué)校對教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn),首先是對教師進(jìn)行師德培訓(xùn),培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創(chuàng)新的進(jìn)取心;對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,熱愛社會(huì)主義祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。開展一系列有利于青年教師成長的活動(dòng),指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。
四、總務(wù)工作
總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。
1、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。開學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開展。學(xué)期結(jié)束分別對各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊,確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。
2、校園美化工作優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,進(jìn)一步美化校園、綠化校園,繼續(xù)保持了“綠色學(xué)!钡臉s譽(yù)。加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
3、校產(chǎn)管理。本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù),使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。加強(qiáng)對固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符,要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)地進(jìn)行造冊登記。
4、維修方面檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,也是總務(wù)處的重要工作,我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下,努力做到不等不靠,主動(dòng)及時(shí),為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。
回首過去,心安理得,面對明年,責(zé)任倍增。我們相信,在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為南嶼學(xué)區(qū)教育事業(yè)努力譜寫新篇章!
第二篇:雨露希望小學(xué)201*年工作總結(jié)
雨露希望小學(xué)201*年工作總結(jié)
201*年我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神,緊扣教育局提出的工作目標(biāo),緊密團(tuán)結(jié)全校教職工,務(wù)實(shí)求真、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)有效地開展以下幾方面的工作:
(一)改善辦學(xué)條件,推動(dòng)校園文化建設(shè)
1、優(yōu)化環(huán)境,強(qiáng)化校園文化。在校園精選的地點(diǎn)進(jìn)行綠化、美化,精選內(nèi)容,加大學(xué)校顯性文化建設(shè),創(chuàng)辦校園廣播、校報(bào)、學(xué)生作品展、名言專欄,營造書香校園氛圍,形成墻壁說話、樹木育人的環(huán)境。
2、加大投入,改善辦學(xué)條件,爭取資金1084.5萬元完成了新建教學(xué)樓及部分附屬工程。投資100萬元配置教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)設(shè)施,投資10.5萬元修了教學(xué)樓頂、前檐,涂抹了教室,為全校1300多名師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適干凈的求知場所。
(二)實(shí)行民主管理,確保各項(xiàng)工作順利開展
1、讓教職工參與,集思廣益。學(xué)校的每項(xiàng)工作從決策到付諸實(shí)施,從擬定計(jì)劃到檢查總結(jié)評(píng)比,都充分讓教職工參與,讓每位教職工“議”學(xué)校之政,參學(xué)校決策之“事”,行學(xué)校工作監(jiān)督之“責(zé)”,讓教職工感到自己是學(xué)校的主人翁,充分發(fā)近了職代會(huì)的作用。
2、建立例會(huì)制,每學(xué)期初如開一次黨支部例會(huì),學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,發(fā)揮黨員的帶頭作用。每周五召開一次校委會(huì),總結(jié)本周工作,安排下周工作,每周一召開班主任會(huì)(班會(huì)),總結(jié)本班上周工作,并安排學(xué)校的本周工作。每月28日如開各處室會(huì),分析總結(jié)各自的本月工作,并對下月的工作提出合理的建議。定期召開家長會(huì),不定期發(fā)家校聯(lián)絡(luò)卡,介紹全縣的教育形勢、我校的辦學(xué)宗旨,探討良好的教育方法,這樣減少我們工作中的隨意性和盲目性,增強(qiáng)了決策的科學(xué)性和可操作性。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),學(xué)校班子成員堅(jiān)持各司其職,各盡其責(zé),以身作則,嚴(yán)于律己,率先垂范,時(shí)時(shí)處處走上別人的前面,帶頭開展教科研,班子成員每學(xué)期聽課40節(jié)以上,業(yè)務(wù)講座4次,帶規(guī)檢查4次,教研活動(dòng)6次,本學(xué)年共在市級(jí)以上刊特發(fā)表教學(xué)論文16篇。
(三)抓德育,促良好校風(fēng)的形成
我們始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位來抓,首先健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,其次制定切實(shí)可行的措施,采取靈活多樣的形式,對師生進(jìn)行經(jīng)常性、連續(xù)性的思想教育。具體每學(xué)期在學(xué)生中利用一月的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行教育:第一階段開展“愛我校園,愛我縣城”教育活動(dòng),介紹我校的來歷,學(xué)校的設(shè)施,縣城的建設(shè),激發(fā)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、縣城的一草一木、一磚一瓦。第二階段講解淡定校的各項(xiàng)規(guī)章制度,特
別是學(xué)生的日常規(guī)范要求和小學(xué)生守則。第三個(gè)階段為學(xué)生確立形象標(biāo)準(zhǔn),即“有思想,有道德、守紀(jì)律、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生”等,讓每一們學(xué)生以此為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的一言一行,一舉一動(dòng)。學(xué)期中定期開展專題活動(dòng),并逐步一個(gè)評(píng)比考核,倡導(dǎo)“多思善問、博學(xué)競優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。在教師中一是利用半個(gè)月活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)“義務(wù)教育法”、“教師法”,二是組織討論,人人談體會(huì),事事講措施,不斷提高教師的思想覺悟,不斷培養(yǎng)教師樂教、敬業(yè)的精神。三是為了適應(yīng)新形勢的需要,規(guī)范教師的行為,我們制定了“教師崗位標(biāo)準(zhǔn)”、“師德八條”,倡導(dǎo)“教師的六種精神”,落實(shí)“五個(gè)一”工程。四是實(shí)行家校聯(lián)誼卡、學(xué)生評(píng)教卡、教師互評(píng)卡,健全監(jiān)督機(jī)制,增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感,倡導(dǎo)“扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的教風(fēng),形成“求真、善思、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)。
(四)開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),提升教師專業(yè)水平
實(shí)行素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于教師。為了建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,我們具體做到:1、采取保證學(xué)習(xí)時(shí)間,解決部分學(xué)習(xí)費(fèi)用,鼓勵(lì)中青年教師參加種種形式的學(xué)習(xí)。目前在職進(jìn)修教師有16名。2、組織教師利用每周五“讀書日”讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,按照《小學(xué)教師必讀止日》選書,還有訂閱的教育雜志,(一學(xué)期每們教師讀的書不少
于3本),讓教師不斷吸取教育名家的教育思想,補(bǔ)充新知識(shí)。3、充分利用電教設(shè)備幫助教學(xué),特別是班班通的投入使用,達(dá)到70%的教師會(huì)使用。4、圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)抓校本教研,開展新教師講匯報(bào)課,老教師講經(jīng)驗(yàn)課,骨干教師講公開課,每組教師進(jìn)行研討課,全校推出優(yōu)質(zhì)課32節(jié)。積極倡導(dǎo)“推門課”、“邀請課”、“人人聽我一節(jié)課”、“一節(jié)課大家講、師徒結(jié)對子”、“校際交流”等活動(dòng),每次活動(dòng)均要定時(shí)研討、集體點(diǎn)評(píng)、個(gè)別指導(dǎo)、總結(jié)反思、推廣經(jīng)驗(yàn),每位教師每月完成兩篇教學(xué)反思。5、采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法,讓教師分層、分批去學(xué)習(xí)觀摩,把先進(jìn)的教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校進(jìn)行專題講座,使全體教師增長見識(shí)、開闊視野,先后共有56人次外出學(xué)習(xí)。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、明確每科、每學(xué)期、每單元、每節(jié)課的目標(biāo)、重難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),定時(shí)測評(píng),達(dá)到人人過關(guān)。7、強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”重點(diǎn)推進(jìn)集體備課,扎實(shí)推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。在原有的初備、復(fù)備、試講、討論、修改的基礎(chǔ)上,還要備學(xué)情、學(xué)生的作業(yè),反思教學(xué)效果如何,真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,(規(guī)定每周一、二、三進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),收集資料、鉆研教材,進(jìn)行個(gè)人細(xì)備,每周四、五分全校集體備課日)。8、開展“教師才藝展示”、“崗位大練兵”、“課堂大比武”等活動(dòng),提高教師的專業(yè)能力,強(qiáng)化課堂六大技能。9、認(rèn)真組織好期中、期末測試,每次各位科任教師對所教學(xué)科均要寫
出書面分析,分析學(xué)情,分析教學(xué)效果如何,提出對今后工作中的改進(jìn)建議。10、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):建立健全選拔、培養(yǎng)、使用的長效機(jī)制,逐步使班主任成為“品德的引領(lǐng)者、知識(shí)的傳授者、心靈的溝通者、情緒的調(diào)節(jié)者、班級(jí)的管理者”。
(五)強(qiáng)化管理,促教育教學(xué)質(zhì)量的提高
提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生全面發(fā)展是一切工作的出發(fā)和落腳點(diǎn),要完成這一目標(biāo),關(guān)鍵在于學(xué)校的管理,為此我校抓了三方面的管理:首先是教師的管理,1、堅(jiān)持每周兩小時(shí)學(xué)習(xí),營造深厚的講正氣、講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)氛圍。2、有效防止和糾正教職工教學(xué)中的過錯(cuò)行為,促進(jìn)依法治教。3、嚴(yán)格執(zhí)行“課改”計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí),強(qiáng)化了每日一小時(shí)學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)。其次抓過程管理,根據(jù)我校實(shí)際,重新制定完善可行的規(guī)章制度和競爭機(jī)制,達(dá)到全部量化,分工明確,責(zé)任垤人。學(xué)期中定期按照“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、公”的原則將所定的制度,內(nèi)容對每位教師進(jìn)行全面考核,做到一周一統(tǒng)計(jì),一月一小結(jié),一學(xué)期一總結(jié),并將考核結(jié)果作為教職工今后評(píng)模晉級(jí)的依據(jù)。再次,抓成果管理,按照學(xué)期初定的各項(xiàng)制度,逐項(xiàng)落實(shí)、逐項(xiàng)兌現(xiàn)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該批評(píng)教育的批評(píng)教育,該調(diào)整的調(diào)整,真正體現(xiàn)“能者多勞,多勞多得,向一線傾斜”的分配的原則,達(dá)到以管理促質(zhì)量,期中、期末測試各年級(jí)的均分,及格率,優(yōu)秀率比上
學(xué)年同期增長5%,6%,8%,體育合格率達(dá)到95%以上,畢業(yè)率達(dá)100%。
(六)樹典型,帶動(dòng)全局
我們要把典型行路作為工作的突破口,每學(xué)年通過平時(shí)考核和慶“六〃一”綜合智能測試,才藝展示活動(dòng),著重培養(yǎng)以下幾方面典型:先進(jìn)班集體6個(gè),優(yōu)秀班主任6名,選進(jìn)教育工作者1名,模范教師6名,教學(xué)能手10名,骨干教師10名,學(xué)科帶頭人15名,優(yōu)質(zhì)課32節(jié),教師基本功優(yōu)勝者28名,三好生72名,優(yōu)秀班干部24名,優(yōu)秀少先隊(duì)員72名,學(xué)習(xí)標(biāo)兵180名,小畫家120名,優(yōu)育標(biāo)兵96名,小音樂家72名等以此來鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
(七)規(guī)范后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、建立健全校務(wù)、賬務(wù)客理制度。2、堅(jiān)持執(zhí)行校財(cái)局管,國庫集中支付。3、實(shí)行一年一度的財(cái)產(chǎn)造冊登記,購物入賬,賬物相應(yīng),購物有請示單,使用有領(lǐng)取單。4、嚴(yán)格審批制度,大額支出要經(jīng)校委會(huì)研究方可報(bào)賬。5、做好部分學(xué)科教科循環(huán)使用的造冊,編號(hào)工作。6、認(rèn)真做好前勤的服務(wù)工作。
(八)安全工作常抓不懈,確保學(xué)校和諧平安
建立安全目標(biāo)責(zé)任制、采取切實(shí)可行的防范措施,做到警鐘鳴,常抓不懈,具體抓以下幾方面工作:1、完善安全制度和應(yīng)急預(yù)案,做到有領(lǐng)導(dǎo)、有機(jī)構(gòu)。2、明確職責(zé),層
層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,發(fā)告家長通知書,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
3、落實(shí)節(jié)假日值班制。4、選配了保安,安裝了監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校大門經(jīng)常上鎖,并做好出入人員登記。5、有計(jì)劃、有主題地開展安全教育活動(dòng),特別是安全預(yù)案的演練工作。6、定時(shí)開展安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)清除,并做到有記載、有總結(jié)、檔案規(guī)范、資料保存完備。7、達(dá)到安全事故零報(bào)告,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,師生生命安全。
二o一四年月日
第三篇:小學(xué)201*個(gè)人工作總結(jié)
隨著時(shí)間的推移,新的一學(xué)期即將結(jié)束,在這短暫的時(shí)間里,我既興奮又激動(dòng),F(xiàn)對本人一學(xué)期的工作情況從德、能、勤、績四方面小結(jié)如下:
德:本人繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和xx的xxxx思想。擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針。本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,我還學(xué)習(xí)一些報(bào)刊,從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。我雖然不是黨員,但我卻以一個(gè)黨員的要求來嚴(yán)格激勵(lì)自己,使自己從思想上先進(jìn)步。另外,我堅(jiān)持依法治教,以教師“五要十不準(zhǔn)”的高要求來要求自己,真取使自己成為一個(gè)家長信任、學(xué)生喜歡、校長賞識(shí)的好教師,這就是我的座右銘。我能和每位老師真誠交往,虛心求教。
能:本人雖是師范畢業(yè),但工作這幾年我一直堅(jiān)持自學(xué),不斷充實(shí)自己。我還能積極參加一些教研活動(dòng),經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課,便于自己的進(jìn)步。今年我教五年級(jí)(2)、(3)兩個(gè)班,我能全身心的投入到工作中去,沒有只抓一個(gè)班,而是力爭使兩個(gè)班同時(shí)進(jìn)步。對于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤我能以情教育,而不是體罰或變相體罰學(xué)生,只有真正走進(jìn)學(xué)生,和他們做朋友,學(xué)生才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,總體看來兩個(gè)班學(xué)生成績還是可以的,對與學(xué)生能力的培養(yǎng)我是一直進(jìn)行訓(xùn)練好培養(yǎng)的,我想這對于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成必將有一個(gè)好的影響。我還能有自己的休息時(shí)間開展了五年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組,對學(xué)生進(jìn)行一些發(fā)散思維訓(xùn)練,目前已有一些效果,我期待這他們能迅速、快速的成長。
勤:我能準(zhǔn)時(shí)到校,準(zhǔn)時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記,我還做好自己的值日工作將辦公室打掃的干干靜靜,我還能做一些力所能及的事情,力爭多做一些實(shí)事。對于一些教師的困難我力所能及的幫助。
績:經(jīng)過一段時(shí)間的努力 ,加上學(xué)生的刻苦精神,終于取得了一些成績,當(dāng)然還有一些不足,在下學(xué)期里,我會(huì)更加努力的工作,去培養(yǎng)學(xué)生的能力,力爭使學(xué)生蒸蒸日上。
總之,我的工作還存在一定的問題,我會(huì)努力的充實(shí)自己,爭取在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
第四篇:小學(xué)201*年少先隊(duì)工作總結(jié)
這一學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們在活動(dòng)中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長,從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛心捐款活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)生愛心教育
5月,學(xué)校結(jié)合“全國助殘日”活動(dòng)要求,下發(fā)了助殘倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨,積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊,“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái),孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。“集體表演唱”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國,祖國,我們愛你》,忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有著名教育家魏書生的民主教育的講座,也有全國著名班主任任小艾的激情演講,還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了五次家長會(huì),社會(huì)影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影(更多請關(guān)注m.seogis.com)響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
第五篇:小學(xué)201*年教學(xué)工作總結(jié)
**小學(xué)201*-201*下教學(xué)工作總結(jié)
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之中,教學(xué)工作總結(jié),在教學(xué)工作中占著舉足輕重的地位。201*-201*下學(xué)年,我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育精神,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù),得到了社會(huì)和家長們的肯定與支持,現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:
(一)開展教學(xué)崗位大練兵活動(dòng),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
在201*年崗位大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上,針對我校特崗教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)能力相對較低的實(shí)際情況,我校以“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”作為201*年崗位大練兵的主要內(nèi)容!罢n堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”崗位大練兵全員參與,學(xué)校制定了實(shí)施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強(qiáng)督導(dǎo),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
(二)深化“青藍(lán)攜手,共同成長”的教師結(jié)對培養(yǎng)工程。 在201*年“青藍(lán)攜手,共同成長”的活動(dòng)的基礎(chǔ)上,深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程,通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結(jié)對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優(yōu)勢互補(bǔ),發(fā)揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成為教學(xué)的行家里手,提高校本研究的水平。平時(shí)教學(xué)及各種活動(dòng)中師徒間積極互動(dòng)進(jìn)行各方面的指導(dǎo)、學(xué)習(xí);另外,為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)校做出如下按排:徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,并寫出聽課心
得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,并在課下交流給出指導(dǎo)性意見。(聽課材料當(dāng)周上交)
(三)持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,使生本課堂常態(tài)化,打造幸福課堂,創(chuàng)建教學(xué)改革樣板校。
在推行小學(xué)語文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級(jí)五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過程中,重點(diǎn)抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級(jí)展示”四個(gè)環(huán)節(jié),突出學(xué)生主動(dòng)感知、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)參與、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)拓展的學(xué)法指導(dǎo)。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語各科共6位教師在活動(dòng)中做示范研討課,課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念,教學(xué)效果好,這也充分證明了,我校在教學(xué)改革的路上越走越寬。
(四)教改大課堂與教研組活動(dòng)相結(jié)合,發(fā)揮教研組作用。 自本年度起,我校將教研組活動(dòng)作為 “教師崗位大練兵”活動(dòng)的依托,使二者有機(jī)相結(jié)合,堅(jiān)持教研組活動(dòng)——教師崗位大練兵常態(tài)化。要求各教研組始終圍繞“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施有效化”開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間定為每周三;要求各教研組在每學(xué)期的活動(dòng)安排中,每位老師至少安排兩次活動(dòng)——集體備課主備一次,組內(nèi)觀摩課一次;每位特崗教師至少安排四次活動(dòng)——集體備課主備兩次,組內(nèi)展示交流課兩次。在議課活動(dòng)中,基本按照“主持人組織議課——主講說課、反思——特崗教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)——老教師評(píng)議總結(jié)”的流程,盡量給特崗教師多創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),讓特崗教師快速成長起來,成為教學(xué)的中堅(jiān)力量。
(五)組建了綜合教研組,落實(shí)音、體、美、英等科目的日常教研活動(dòng)。
在本年度我校將原分插在語文、數(shù)學(xué)教研組的音樂、體育、美術(shù)、英語、信息等學(xué)科,組建成一個(gè)“綜合教研組”。教研組同語文、數(shù)學(xué)教研組一樣,由學(xué)校教導(dǎo)處管理,下設(shè)教研組長負(fù)責(zé)本教研組的日常教研活動(dòng)。從而落實(shí)音樂、體育、美術(shù)、英語、信息等學(xué)科的校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,提高教師的專業(yè)技能。
(六)開展了“國學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng),深化書香校園建設(shè)。 根據(jù)縣教體局要求及學(xué)區(qū)工作重點(diǎn),在我校書香校園建設(shè)的基礎(chǔ)上,開展“國學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng)。要求各班以《千家詩》作為本學(xué)期的國學(xué)自選教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施教學(xué)。學(xué)校對各班國學(xué)教學(xué)的實(shí)施進(jìn)行過程性檢查,并在期末各班進(jìn)行匯報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
(七)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,向小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。 突出評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性作用,把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成列入學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)內(nèi)容,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣抓起,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、書法、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康等教育工作,進(jìn)一步修改完善以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校、教師、學(xué)生的考核評(píng)價(jià)制度,制定《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,對考評(píng)方式、考核內(nèi)容等逐一細(xì)化。徹底扭轉(zhuǎn)師生只重視考試學(xué)科成績,輕視學(xué)生綜合發(fā)展與習(xí)慣的現(xiàn)象。
(七)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》,建立長效的校本教研制度,落實(shí)每位教師每周不少于3小時(shí)的教研活動(dòng)時(shí)
間。推行教學(xué)管理“六制度”:領(lǐng)導(dǎo)巡課、推門聽課制度,教師集體備課制度,課后交流制度,作業(yè)規(guī)范批改制度,專題性學(xué)習(xí)制度。
(八)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、參加校本教研,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程檢查。通過經(jīng)常深入聽課等,及時(shí)準(zhǔn)確地向教師反饋評(píng)價(jià)意見。
這一學(xué)期以來,我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了較好的成績。在以后的工作當(dāng)中,我們將繼續(xù)落實(shí)黨的群眾路線教育精神,克服不足,發(fā)揚(yáng)成績,爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。
201*-7-14
201*年教學(xué)工作月行事例
201*-3-6
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