第一篇：周寧縣實驗小學201*年度工作總結

周寧縣實驗小學201*年工作總結

一年來我校在上級黨政和教育主管部門地正確領導下，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，定期學習“十八大”對教育提出的一系列方針政策，切實貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則。結合縣教育工作會議精神，以創(chuàng)建省級文明縣城為目標，深化校園文化建設，推進課程改革和課堂教學改革、優(yōu)化教學與管理過程、全面提高教學質量，推動學校健康發(fā)展，圓滿地完成了各項工作并取得一定的成績。學校先后獲得 “省級語言文字規(guī)范化示范�！保� 第五屆“海西”杯暨第十五屆海峽.冰心杯全國青少年寫作大賽征文活動組織獎，“寧德市教育改革發(fā)展示范工程試點單位”，省級“優(yōu)秀少先隊大隊”，縣201*年度學校目標管理考評一等獎多項榮譽。以及一年段被評為201*年福建省教育系統(tǒng)“五一先鋒”崗，校歌《七彩校園》文藝匯演中榮獲“銀獎”。 現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一.加強黨建工作，完善黨組織。

1.推廣“168”基層黨建模式，創(chuàng)新黨建工作新機制。學校黨支部學習借鑒“168”工作模式強化組織“目標管理”的做法，建立健全組織“目標管理”和個人“設崗定責”機制。根據(jù)學校黨員的職務、年齡等實際情況，因人因事設置相應崗位，制作黨建工作宣傳欄，并與黨員教師簽訂了《崗位責任書》。

2.加強思想政治學習。本學期支部與工會輪流組織全體教師每周一次思想政治學習，內(nèi)容有《十八大精神》、《呂榕麟同志的先進事跡》、《“兩會”精神》、《習近平總書記的“五四”重要講話》、《201*年最美鄉(xiāng)村教師》、《十八屆三中全會精神》及《師德師風相關知識》等，提高了全體教師政治素養(yǎng)與職業(yè)道德水平，形成了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的職業(yè)道德精神。

3.深入開展“群眾路線教育實踐活動”和“三訪三創(chuàng)”活動�！叭�訪三創(chuàng)“活動開展以來，書記及領導班子成員下基層調研，定期召開各自分管年段研討座談會。書記阮學智校長還親自到掛點村禮門鄉(xiāng)梨坪村調研，在今年1月慰問該掛點村兩戶貧困殘疾人各500元，；在今年9、10兩月黨支部還帶領部分黨員到梨坪村，慰問了五戶困難戶和全村的黨員，累計慰問資金3500元；還為掛點貧困村禮門山頭村捐助扶貧資金10000元。

4.積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員，抓好組織管理工作。今年培養(yǎng)了2名入黨積極分子，為黨組織補充了新鮮血液。4月，全縣教育系統(tǒng)黨建暨校園文化建設現(xiàn)場會在我校舉行，我校進行了黨建工作匯報交流，受到了市、縣教育工委領導的肯定，并被市教育工委指定為學校黨建工作聯(lián)系點建設單位。之后市教育工委宣傳部周倫樹部長以及教育工委雷松興副書記率領基層黨組織建設工作考評組到校檢查黨建工作，我校的黨建工作受到上級領導的肯定。我校陳清泉、孫錦玲被推薦為優(yōu)秀黨員，魏日景被推薦為優(yōu)秀黨務工作者。

二．德育工作凸顯特色 。

1.加強德育隊伍建設，樹立師表良好形象：為了注重加強和突出師德建設。學校組織學習《教師職業(yè)道德考核》進行師德教育，還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)進行法制教育。為強化隊伍建設，確保管理到位，學校組織召開德育工作會議,加強班主任隊伍培養(yǎng)，深化班級陣地建設。重視學科中的德育滲透，以舉辦活動、講座等進行德育工作。201*年5月、201*年12月28日分別召開畢業(yè)強化德育教育網(wǎng)絡建設，加強德育工作的先導作用。班教學工作研討會，研討在其他學科中如何滲透德育教育，潛移默化地影響教育學生，讓學生在學習中，學知識、學做人。

2．抓好學生行為規(guī)范教育。

以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的“五星”班級評比活動，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。

3．圍繞德育目標，積極開展各類活動。

(1)伴“主題活動”， 加強校園文化建設。

學校以“弘揚雷鋒精神，爭當勤儉好少年”為主題，開展豐富多彩的系列活動。如開展“節(jié)約是美德”手抄報比賽活動；收集雷鋒故與名言、勤儉節(jié)約小故事等資料編輯創(chuàng)作小板報；開展以“我向雷鋒學勤儉”為主題的宣傳卡比賽活動，由校大隊干部及各班評選出的優(yōu)秀制作者組成一支宣傳隊，走進了社區(qū)向人們宣傳節(jié)約環(huán)保知識，贈送精心編制的節(jié)能環(huán)保宣傳卡并發(fā)動大家簽名，號召人們勤儉節(jié)約，共建美好周寧；開展以“勤儉節(jié)約 從我做起”為主題的隊會課，演講或故事比賽，“中隊節(jié)約小天使”評比活動，辦 “綠色銀行”收集廢品等。學校第五大隊還舉行了“弘揚雷鋒精神，爭當勤儉好少年！”大型主題隊會活動。少先隊員們分別展示了他們精心準備的舞蹈、小品、相聲、廢品展示等節(jié)目。此次活動邀請了英才實驗小學的師生30人參加，在會上開展了“手拉手”活動。通過些活動的開展，同學們都深刻地認識到了生活的來之不易，清楚地意識到勤儉不是小氣，而是一種文明、一種意識、一種素養(yǎng)、一種習慣，從而形成“隊隊有節(jié)約文化，人人有節(jié)約意識”的節(jié)約型校園建設格局。

學校以“中國夢，我的夢”為主題，先后開展了四節(jié)活動（科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)）。4月1日——4月30日，在為期一個月的科技節(jié)里，學生們畫保護地球科技幻想畫、制作保護環(huán)境手抄報、參加《科學在我身邊》科普征文活動、科普知識競賽、用兩張a4紙疊“越高越好”比賽、出一期科普黑板報、讀一本科普書刊、收看中央電視臺科教頻道的節(jié)目。二百多名學生表現(xiàn)突出，獲得表彰。6月，我校結合“十八大”的會議精神開展了以“我的中國夢”為主題的藝術節(jié)活動�！案枋直荣悺⒉潘嚤荣�、講故事比賽、以及書法、繪畫比賽并展覽”等活動開展的如火如荼。五（1）班的李恒和五（3）班的龔可欣在比賽中脫穎而出，代表我縣參加市級比賽。“六一”前夕，學校隆重舉行 “相約中國夢”慶“六一”表彰大會�？h人大副主任、縣慈善總會主任鄭仕強、縣政府羅麗光副縣長、縣婦聯(lián)主任、教育局周敦強局長到校慰問學生�！傲�一”當天，我校40名農(nóng)民工子女與政府辦、消防大隊黨團支部的“愛心爸媽”結對子，走進警營，開展“中國夢·七彩夢” 主題親情體驗活動，讓孩子們過上一個別具一格的節(jié)日。同時還開展“紅領巾相約中國夢”一句話一首歌征集活動，共收集優(yōu)秀作品十余份。9月——11月讀書節(jié)活動。在讀書節(jié)活動中學生們有聲有色地開展了：以“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”、“做一個講誠信的好學生” 、“中國夢我的夢”、 “七彩語文杯” 等為主題征文活動、詩歌征集活動和書香校園的評比活動以及手抄報比賽；以及以“誦讀中華經(jīng)典暢想中國夢” 大型誦讀活動。活動內(nèi)容有：一年級“童話故事”比賽，參加比賽的17名來自一年級的小選手各顯身手，展示自己講故事的本領，他們悅耳動聽的語言、規(guī)范標準的普通話、惟妙惟肖的肢體語言贏得了評委和500多名觀眾的陣陣掌聲；二至三年段的全體師生開展“誦讀經(jīng)典 唱響中國夢”集體誦讀活動，節(jié)目異彩紛呈，贏得家長和廣大師生的好評。共評出一等獎節(jié)目7個；四至六年段1000多名學生以“踐行經(jīng)典、誠信故事”演講比賽，評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，龔可昕、肖維、謝婉彤參加縣演講比賽。此次讀書節(jié)活動共計約1200多人次獲得省、市、縣、校各級表彰。12月第九屆

體育節(jié)的召開。本屆體育節(jié)以“團結、文明、拼搏、夢想”為主題，讓學生在賽場上“放飛夢想、放飛激情”。體育節(jié)形式多樣、內(nèi)容豐富。開幕式上，學校55個方陣隊充分展示了學校學生健康、活潑、積極、向上的精神風貌。尤其表演方陣隊豐富的個性表演更是將開幕式推向高潮，使學校的藝術教育再次邁上新臺階。此外， 9月我校老師參加縣舉辦“中國夢，我的夢”為主題詩歌朗誦，獲得一等獎。

(2)立足校園文化，積極創(chuàng)建文明縣城。今年初，周寧縣委十二屆三次會議上提出創(chuàng)建第十二屆省級文明縣城，我校積極響應。先是利用少先隊室、鼓號隊、宣傳欄、廣播站、�？�校報、校園網(wǎng)等文化陣地，對全體師生宣傳教育；結合校園內(nèi)已有的掛圖、畫像、景觀、設施等進行增減更換，做好并保持校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。再是重視師生心理健康教育。5月，我校開展以“陽光心態(tài)，幸福成長”為主題的心理健康教育活動周系列活動�；顒油ㄟ^國旗下的講話、廣播宣傳、心理問卷測試、心理健康小報、征文比賽等多種形式，普及心理健康常識，增強師生心理健康意識，引導學生善于發(fā)現(xiàn)生活中的點滴幸福，積極樂觀地對待每一天，做一個陽光快樂的小學生。還組織全體參加教師心理健康教育培訓。28日晚，我校還特邀福建省心理學會理事、寧德市家長學�？傂Ｖv師團講師、寧德師范學院教育研究所所長鄧惠明副教授到校開展教師心理健康專題講座。引導老師們提高自己的心理健康水平，讓老師們找到對教師職業(yè)的歸屬感、使命感。湯周妹老師也為學生開設了“擁抱青春 幸福成長”心理健康講座。最后是開放校園網(wǎng)絡陣地。學校網(wǎng)絡內(nèi)容健康，每周四下午向全校師生開放。5月，全校學生通過校園網(wǎng)絡參加了“學雷鋒、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。

三、堅持質量意識，抓實教學常規(guī)管理。

（一）做好教務日常工作，加強督促監(jiān)管。

1、學校結合市縣教學常規(guī)管理細則，對照縣年度教育目標管理考評方案，加強對備課、教案、上課、作業(yè)、輔導、考核、評價等常規(guī)工作的檢查管理，每月檢查，半期及學期綜合檢查，并針對性進行反饋整改。

2、開展行政班子日常巡課及“推門聽課”活動。學校行政領導每日結合學校課程“三表”開展巡課檢查，對教師日常教學行為中發(fā)現(xiàn)的問題及時與教師反饋交流，并定期同骨干教師、學科帶頭人等深入課堂聽推門課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平，提高課堂效率。

3、做好日常代課及調課安排，保證學校教學有序進行。

4、嚴格按上級規(guī)定，做好教材及教輔管理工作。

5、規(guī)范學籍管理，認真做好學籍系統(tǒng)管理工作，準確收集學生信息，開展校內(nèi)二級培訓，促進學籍電子化管理。

（二）興趣小組及學科競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果顯著。我校共開設有合唱、小提琴、閩東日報小記者團和鼓號隊4個興趣小組，極大調動學生了積極性。先后開展了20多場學生競賽活動，形式多樣、內(nèi)容豐富，范圍涵蓋語文、數(shù)學、英語、體育、美術、音樂等學科，組織評選200多名“閱讀之星”，有學生800多人次在省、市、縣校各級競賽中獲得表彰，擴大了學生視野，為促進學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。

（三）加強學科教學研討、檢測評價，提高教學質量。

學校定期召開各年級各學科的教育教學專題研討會議，重點探討有效教學和育人措施，多媒體使用情況及教學中遇到的困難與問題。通過研討，將提高質量落到實處，教學質量檢測取得優(yōu)異成績：三年級在縣半期語數(shù)科抽考中，取得優(yōu)良成績。畢業(yè)班在縣語數(shù)及綜合科

（信息、科學、品德與社會、英語）質量檢測中，取得優(yōu)異成績；語數(shù)科平均分、及格率和高分率均名列全縣第一，升學率達100％。

四、加強教學研究，打造優(yōu)秀師資。

1、轉變教學觀念，加強理論學習。

我校組織教師認真學習課程標準和各類培訓。一年來全體教師完成《加強與創(chuàng)新社會管理》網(wǎng)絡學習、《201*年教師心理健康培訓》、“海西教育網(wǎng)絡培訓”、 “201*年度海西教育網(wǎng)遠程培訓”。 11月，為全體老師報名參加人事局《信息化能力建設》培訓，并于11月12日，組織全體教師參加《信息化能力建設》培訓。

2、強化師資培訓，扎實開展常規(guī)活動。

為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，實現(xiàn)更新觀念，與時俱進。一學年來學校組織了476名教師收看“省名師優(yōu)質課展播”。安排了11名教師到福州、廈門、古田、福鼎等地接受培訓。阮學智校長還親自帶隊與我校李蓉、李瓊到寧德東僑參加課改成果展示活動。學校還舉行縣小學閱讀教學觀摩研討活動、縣內(nèi)學科研訓活動、學科帶頭人錄像課、學科研訓活動觀摩課、校級公開教學研討活動公開課、新教師匯報課、星級教師示范課、“開放日”活動，并進行課題研究活動。201*年繼續(xù)開展省級數(shù)學課題《尋找多種途徑解決問題，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維研究》、《小學數(shù)學教科書（蘇教版）與其它版本的對比分析》的研究；省級語文課題《情景體驗式作文教學研究》的后續(xù)研究工作。5月19日，體育課題《周寧縣小學生大課間體育活動需求的調查與研究》經(jīng)“福建師范大學體育科學學院”批準結項。

3、片區(qū)活動開展有序。

根據(jù)《周寧縣義務教育（小學）小片區(qū)管理實施方案》的要求，實驗小學在片區(qū)校中統(tǒng)一開展各種活動。一是統(tǒng)一開展“四子工程”、 “青藍工程” ，以發(fā)揮了龍頭校的帶頭示范作用，幫助片區(qū)校青年教師快速成長促進雙方的共同發(fā)展。二是統(tǒng)一開展教研活動。4月，在實驗開展的“星級教師示范課”活動中，英才實驗學校安排了同科目的老師前來聽課，并參與了交流互動。5月實驗小學“開放日”活動，我校共有11位教師參加，其中王錦心老師在活動中專題解讀了201*年版課標。許青老師指導英才實驗學校青年教師上公開課。片區(qū)學校安排多名老師參與了研討與互動。10月，按照統(tǒng)一管理的目標要求，實驗小學與英才實驗學校共同開展了“新教師匯報課活動”，雙方互派教師參與了這項活動，為新教師的培養(yǎng)統(tǒng)一了標準、形成了共識。11月，實驗小學安排優(yōu)秀黨員教師送課活動。周寧實小·李墩·禮門中心小學在李墩中心校開展“同筑實效課堂，共享課改成果”協(xié)作片區(qū)教研活動，我校魏日景老師執(zhí)教《用分數(shù)表示可能性的大小》、張東菊老師執(zhí)教《黃山奇松》、許婕老師執(zhí)教《花格子小�！�、邱曉莉老師執(zhí)教《籃球原地雙手胸前傳接球》、王錦心作《口語交際》講座。教育局毛副局長、黃克清股長和進修校徐副校長出席活動并講話，活動還邀請英才實驗學校和七步中心小學參加。同時，市教壇新秀送課下鄉(xiāng)活動在咸村中心校舉行，全縣各農(nóng)村中心小學教師代表參加了活動，我校阮英妹執(zhí)教《解決問題的策略——替換》、楊進柳執(zhí)教《美麗的丹頂鶴》起到了引領、示范作用。

在片區(qū)活動中我校充分發(fā)揮龍頭校的引領作用，在資源上采用共享的新思路。安排特級教師深入片區(qū)學校開講座、指導青年教師；安排本校學科帶頭人以及優(yōu)秀教師與片區(qū)校青年教師“師徒結對子”，將原有的教學光盤、教具、課件等教學資源與片區(qū)校共享。

4．科研活動，碩果累累。

學校組織教師參加各級各類競賽，成績優(yōu)異。5月10日，彭思敏、孫錦玲參加縣“五一”

教師基本功大賽，孫錦玲獲特等獎，彭思敏獲一等獎。9月參加縣舉辦“中國夢，我的夢”為主題詩歌朗誦，楊進柳等六位教師獲得一等獎。第七屆省“快樂語文”杯論文比賽，王錦心、楊進柳獲一等獎，湯周妹獲二等獎，魏小英獲三等獎；湯建寶《周寧縣小學生課外體育活動的調查與分析》獲市級體育論文平訊一等獎；張碧丹、阮英妹等老師在“省中小學教師優(yōu)質課程資源征集評選活動”中獲獎；錦心、李蓉等老師在縣、市優(yōu)秀教學論文（試卷）評選活動中獲獎；王錦心撰寫的論文《淺談小學生的作文批改與評價》和鄭貴榮撰寫的論文《從說到寫，循序漸進》在《周寧教育》上發(fā)表。邱曉莉論文《淺談健美操在小學體育課堂中的運用》榮獲市三等獎；鄭木英（�。┱撐摹镀降�、交往、互動構建和諧數(shù)學課堂》榮獲省三等獎；孫錦玲論文《從思維訓練著手，培訓學生創(chuàng)新意識》福建省教育學會獲省“二等獎”； 201*年6月，阮學智、王錦心等17位教師撰寫的文章收入201*年（第一期）論文匯編。12月，王錦心、魏日景等11位教師論文收入201*年（第二期）論文匯編。此外，還有多位課題組成員的文章正在課題總結匯編中。此外，今年2月，楊春所執(zhí)教的《小數(shù)乘以整數(shù)》、李煥強的《軍神》、孫錦玲的《我們手拉手》、許青《生活動的百分數(shù)》錄像課參加福建省教育學會比賽均獲優(yōu)秀獎；4月許秀月到獅城中心小學參加科學科研訓活動，并拍攝錄像課《地球的衛(wèi)星——月球》參加市科學優(yōu)質課評選榮獲二等獎；肖陳希執(zhí)教的錄像課《整十數(shù)加整十數(shù)》參加縣優(yōu)質課評選中獲課程視頻一等獎、課堂實錄二等獎；翠清執(zhí)教的英語錄像課《unit 8 mocky is late lesson 5》參加市優(yōu)質課評選獲得二等獎；鄭木英執(zhí)教的《因數(shù)和倍數(shù)》教學實錄參加縣優(yōu)質課評選獲縣特等獎并選送市里、省里參賽獲得市二等獎省三等獎。6月，邱曉莉錄像課四年級《健美操一級》參加市優(yōu)質課評選二等獎。

五、加強綜治安全，構建和諧校園

1. 強化安全意識，健全組織機構，完善各類預案，落實“一崗雙責”。在保障校園安全中，一方面實行人防，即通過帶班領導狠抓值日工作，確保教師值日按時到崗；教師護送路隊；每月安全排查并整改；加強安全教育與宣傳；參加安全知識網(wǎng)絡競賽；致信家長防交通傷害、防溺水；積極與交警、派出所、城管、工商等單位協(xié)調，抓好校門口的交通秩序，清理擺攤設點現(xiàn)象等，形成學校、家庭、社會三位一體齊抓共管的局面。9月16日請我校綜治副校長——縣交警大隊張?zhí)K閩警官給全校師生上“周寧實小開學第一課：交通安全教育”。 12月2日請我校綜治副校長——縣交警大隊張?zhí)K閩警官給全校師生上“摒棄交通陋習,安全文明出行”的講座。另一方面實行技防，定期維護覆蓋學校操場、走廊的監(jiān)控網(wǎng)，更好地發(fā)揮了監(jiān)控器的監(jiān)察、震懾作用。如此人防和技防雙管齊下，確保了校園零事故發(fā)生。此外，學校組織師生及家長參加了《全省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動》，參賽人數(shù)達到3071人，名列縣各類學校榜首。

2．加強工會的民主管理職能，切實維護好教職工的合法權益。我校每年召開一次教代會，鼓勵代表們積極為學校的改革和發(fā)展建言獻策，認真收集提案，及時反饋，做好答復與落實工作。積極參與民主評議政風行風工作，制定《周寧實小201*年民主評議政風行風工作實施方案》，調整校民主評議行風建設領導小組，聘請民主評議行風監(jiān)督員和評議員，并向縣糾風辦上報選題。12月5日縣政風行風評議組到校檢查工作，對我校政風行風工作給予好評。(好 范文網(wǎng)m.seogis.comdash;校本教研—同伴互助—課題帶動，

“2 ” 評先評優(yōu)和績效工資。

4、教師接待家長訓練模式：非常“6+1”

“6 ”“起身-—微笑—握手—請坐—倒茶—表揚”

“1 ”心靈溝通，達成共識，效果最佳。

構建了“三廊三廳”系列文化，創(chuàng)建了“勵志--崇廉--導行”道德實踐活動，開展特色班級創(chuàng)建活動，創(chuàng)立了《校報》，成立了實小文學社，給孩子們一塊思想放飛的陣地。三、讓學生發(fā)展成為學校發(fā)展之中心。啟動“4+1”學生成長培養(yǎng)模式。1、抓好養(yǎng)成教育，強化養(yǎng)成訓練。以學生守則，行為規(guī)范為準則，以校本《禮儀》、《童話》、《新編弟子規(guī)》為重點，強化習慣養(yǎng)成，定期為班級和個人進行評估，結果與評優(yōu)評先掛鉤。2、加強心理健康教育，優(yōu)化學生心理生活我校是省級心理健康實驗校。在去年迎接國檢的過程中，我校的心理健康教育受到了高瑞華市長、邱義區(qū)長的充分肯定。并在xx區(qū)電視臺《時代新風》欄目中做了專題報道。我校有專業(yè)的心理咨詢教師，取得了二級心理咨詢師資格，心理健康教師谷守菊為全區(qū)中小學學生搞了一次心理健康教育講座。

去年，送心理健康教師出去一個月時間進行家庭教育指導的培訓，回來后,成立了實驗小學《家庭教育指導中心》，開設了心理健康教育網(wǎng)站，家庭教育網(wǎng)站利用教師博客與學生和家長在線咨詢，下一步準備開辦一個家庭教育實驗班，正在籌備中，重點解決“5+2=0”的教育不同步的問題，探索一條適合學生成長的德育工作新方式。

3、在全校開展“一校一品牌，一生雙愛好”活動。我校為了貫徹“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念，從xx年開始，從不同角度讓每個學生在小學練就一種終身休閑的體育技能，把“抖空竹”作為學校雙愛好的一種，把“跆拳道”作為我校的體育品牌，培養(yǎng)學生勇敢、假韌、活力、向上的品格，實現(xiàn)體育與藝術的完美結合。

4、構建多樣化的校本課程，培養(yǎng)合格+特長的學生

我校是“河北省校本課程開發(fā)實驗校”。校本課程是新一輪教育改革的重點之一。以地方性、校園性、趣味性、實踐性為開發(fā)目標，經(jīng)歷了漫長的成長的歷程，逐漸由模糊走向成熟，根據(jù)教師特長和學生需求，開設了“必修+選修”課程，《xx足跡》、《童謠》、《清風伴我行》、跆拳道等必修課，田經(jīng)課程有跳、跑、投、男籃、女籃、健美操，藝術課程有合唱、舞蹈、書法、繪畫、科學幻想畫，實踐課程有十字繡、科技制作等。學科課程有清華英語，閱讀與寫作等。每個教師、每個學生都有自己喜歡的課程。

四、 讓質量成為學校發(fā)展的生命

1、常規(guī)管理實施 “五抓”“四聽”“三強化”。

“五抓”“抓備課、抓教研、抓作業(yè)、抓檢測、抓養(yǎng)成”。加強集體備課的管理指導力度，以“一課兩案，共案引領”課堂教學研究為載體，打造高效課堂，我校的華曉靜、劉紅艷老師為全區(qū)校長作示范課。抓作業(yè)改革，布置開放式個性化，拓展式作業(yè)，課堂實施了節(jié)節(jié)清、周周清、月月清，教學質量監(jiān)控，使學生掌握必備技能，提高質量。抓養(yǎng)成，對學生進行習慣培養(yǎng)，如預習的培養(yǎng)我校很重視，對課堂發(fā)現(xiàn)的問題進行研究。我校的“預習、指導、檢測”三段教學法被中國教育學會立為國家級課題。

“四聽”聽推門課發(fā)現(xiàn)問題，聽預約課調動積極性，聽研究課共同提高，聽示范課樹立典型。

“三強化”強化學習方法的掌握，強化學習習慣的訓練，強化教學研究具有實效性。通過嚴格的教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。

2、教師成長實行“一讀”、“二講”、“三指導”、“四激勵”

“一讀”， 為了提高教師的內(nèi)涵和修養(yǎng)，讓教師的心靜下來，教師每人讀一本教育書籍，并召開讀書交流會。

“二講”，每學期領導干部上講臺給教師做培訓，教材培訓、課標培訓、評課培訓等。骨干教師上講臺進行高效課堂展示，通過講課、議課等形式，提高教師駕馭課堂的能力。

“三指導”，指導備課、教研和心理疏導。

“四激勵”，我校建立了科學化、規(guī)范化、公開化的“評先評優(yōu)”考核機制，通過多種形式進行激勵，如外出學習，績效考核，評先評優(yōu)名師評選極大的調動了教師的積極性。

3、實驗班教學實施了“三開放”、“三自主”、“一高效”

我校是“唐山市開放式素質教育實驗校”，以構建“三開放”、“三自主”、一高效”的模式構建開放式教學模式，管理模式，評價模式，高效的課堂教學模式研究為重點，建立了教師與學生、學生與家長、自然開放互動的平臺。構建多樣化實驗班校本課程并作為課題進行研究，開設了繪本故事、古詩文合唱、書法課、國畫課、英語交際等特色課程。效果好，受到了學生家長的認可。實驗班劉紅艷的課被評為唐山市一等獎。

4、信息技術抓應用，強管理，重科研。

我校是省級信息技術實驗校，并且承擔省級課題“信息技術與語文學科整合”的實驗研究，現(xiàn)已結題，并獲得省級二等獎。“網(wǎng)絡教學資源的建設與應用”已被省電教館立項，我校已經(jīng)把信息技術作為了學校宣傳的窗口，家校互動的平臺，教師成長的空間，課堂教學的資源庫。

現(xiàn)在學校有校園網(wǎng)站，班班有主頁，教師人人有博客，建立了學科資源庫、試題庫，并與教育局資源庫鏈接。實現(xiàn)了圖書管理、檔案管理電子化。

五、安全是學校發(fā)展的保障

安全無小事。橫到邊豎到底，不留死角，不留盲點。重點是校門口，教師值班，設施設備檢查，宣傳教育，實地演練，車輛檢查，傳染病防治等。沒有發(fā)生過安全責任事故和集體衛(wèi)生事件。

一年來，我校先后獲得“唐山市基礎教育工作先進單位”、“唐山市法制工作先進校”、“唐山市體育工作先進單位”“唐山市體育傳統(tǒng)校”、“唐山市先進基層黨組織”“區(qū)文明單位”、“區(qū)廉政使者活動站”、“區(qū)巾幗文明崗”、“區(qū)一校一品牌先進單位”、“先進基層黨支部”、“校本課程省參展單位”、“全國英語競賽組織獎”、“運動會隊列獎”、“運動會精神文明獎”、“唐山市合唱一等獎”、“xx區(qū)合唱一等獎”等。

我們將努力讓實驗小學成為領導認可，家長滿意，教師幸福，學生快樂的現(xiàn)代化精品校園。

xx區(qū)實驗小學

201*-7-3

第四篇：吉林市第二實驗小學201*年工作總結

抓和諧促發(fā)展

實現(xiàn)辦人民滿意教育新目標

——201*年目標責任書檢查匯報

吉林市第二實驗小學 陳福

一年來，吉林市第二實驗小學在上級主管部門的正確領導下，學校校堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)普惠和諧優(yōu)質均衡和人民滿意教育。堅持以信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力構建我校教育現(xiàn)代化的創(chuàng)新體系，即理念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、課程創(chuàng)新、教育技術創(chuàng)新，從而實現(xiàn)學生的個性全面健康發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展，學校在教育教學、科研、管理、后勤等各方面均取得了優(yōu)異的成績。

一、堅持以德立校、和諧育人的理念，切實加強思想文化建設。

1.學校群策群力，謀劃學校發(fā)展。制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，堅持“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的工作方針，明確“同心同德促和諧，一心一意謀發(fā)展”的工作要求，以“辦人民滿意學校、育全面發(fā)展人才”為宗旨。確立了“培養(yǎng)面向世界的現(xiàn)代中國人”的培養(yǎng)目標。樹立了“樂學、勤思、善問、實踐”的良好學風。構建了“理解、寬容、溝通、自主”的校園人際氛圍，培育了“底氣、文氣、正氣、大氣”的二實驗人氣質。

2.加強學習與實踐，提高教師師德修養(yǎng)。一是理論中心組定期學習政治業(yè)務理論，并為全體教師輔導，學校還邀請了李魁軍律師進行《小學生傷害事故的處理辦法》專題講座，請五中優(yōu)秀教師張麗梅、廉淑文做主題報告。二是開展“爭做師德模范，盡展教師風采”為主題的師德建設活動，組織團隊師德演講比賽，全體教師開展個性承諾活動，教師節(jié)致家長一封信拒收禮物禮金，全體黨員和教師為汶川大地震捐款10余萬元。三是加強行風建設，每學期都召開家長代表行風座談會，家長和學生開展行風問卷測評，每學期召開教育教學管理開放日，開辦家長綠色通道，家長可以預約持證到校聽課，建立家校信息溝通平臺（網(wǎng)絡、校刊成長雜志黨刊、收發(fā)室家長意見建議登記簿），公開周帶班領導及校長接待日的時間、人員地點、電話，開辟黨務宣傳陣地，創(chuàng)辦了黨務專刊《先鋒》，在《成長》一刊中開辟了“黨務專欄”。

3.重視學校教工文化建設。學校充分發(fā)揮了工會和作用，依法維護了學校教職工的合法權益，建立了教工申訴制度，強化了教工的保健意識， 1

堅持每年一次的教工體檢，而且結合女教工特殊情況，不斷增加體檢項目，教工的婚喪嫁娶，家庭困難，各種疾病學校都有相應的福利待遇。在逐年增加教工的福利待遇的基礎上，工會開展了跳繩、踢毽、推拍球、演講、工間操等豐富多彩的文體活動，成立了教工活動隊，為教工營造了“溝通、理解、和諧、民主”的工作氛圍，提高了教工的工作樂趣，提升了教工的幸福指數(shù)。

二、內(nèi)外兼修、強基促能，班子和教師隊伍穩(wěn)步發(fā)展

1.以“三學一建一創(chuàng)”活動為統(tǒng)領，以建和諧的班子，實力型中層團隊，模范的黨員隊伍，建積極向上（自覺修德、修心、修能、修業(yè)）的員工隊伍為目標。一是建和諧的班子，堅持理論中心組學習和個人學習相結合，外出學習和匯報體會結合的方式，有效地提高了領導的理論素養(yǎng)，堅持談心制度、民主集中制度、民主生活會制度、重大項目重大事項重大采購公開制度等。二是建實力型中層團隊，為中層領導搭建相互學習的平臺，通過主題活動、相互交流、實踐鍛煉等形式，充分發(fā)揮了中層領導的思考力，執(zhí)行力，表達力。三是建模范的黨員隊伍，開展黨員學習匯報活動，在市黨員理論知識競賽中我校獲每一名的好成績，建先鋒模范崗位，積極參加教育教學管理服務活動，開展創(chuàng)先進黨支部，大力倡導學習之風，建積極向上的員工隊伍。使學習工作化，工作學習化。

2.認真推進教育人事制度改革，優(yōu)化學校人才隊伍建設。完成了全員的首次聘用工作，組織全校教師進行聘用合同的首次簽訂工作。組織了大學生的聘用工作，從各種評價表格的設計、到評聘現(xiàn)場的準備，最后到試講、核分，各各環(huán)節(jié)緊湊有序，實現(xiàn)了公平、公正、公開的預期目的。完成了首次職稱“評聘結合”工作，我們實現(xiàn)了名額、條件、業(yè)績、人員、結果五公開，實現(xiàn)真正陽光操作。在十月份的由市委組織部和市教育局人事處聯(lián)合組織的人事檔案檢查中，我校被樹為管理先進單位，取得令人滿意的效果。

3.加強班主任培訓，提高班主任素質。進一步完善了班主任培訓制度，堅持班主任例會、《班主任工作記錄》和理論學習，提高了班主任的理論素養(yǎng)學校加大了對班主任外出學習的力度，通過學習考察，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識。從而在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進了班級管理或教育學生的新方法、新思路，班級管理更具特色，德育工作有實效。

4.全面實施教師專業(yè)發(fā)展促進工程，打造一流教師團隊。為全面落實《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進工程實施意見》的文件要求，出臺了《吉林市

第二實驗小學教師專業(yè)發(fā)展促進工程》實施方案，按照自修、反思、實踐、研究、評價的模式，老師全員參加綜合培訓。專任教師100%參加文本教材培訓，超過50%的教師參加了“網(wǎng)絡聯(lián)盟學習”，并全部通過考核，有四十位教師被評為網(wǎng)絡聯(lián)盟學習優(yōu)秀學員。五月份學校接受了市教育學院的調研工作，100%任課教師接受了教研員的聽課、評價，各學科、年組以此做為教師培訓的契機開展豐富多彩的教研活動、專題匯報活動。學校把教師培訓工作看作是保障學�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事來抓，在教師培訓上肯投資，僅201*年就先后派40余人次參加省級以上的各級培訓。在我市首批“名師”、“教育教學專家”培養(yǎng)對象認定工作中，我校有5位教師被評為“教育教學專家”培養(yǎng)對象”、14位教師被評為“名師培養(yǎng)對象”。在201*年“學苑杯”5個學科教師教學技能大賽中均獲一等獎好成績。在201*年“學苑杯”專題教學大賽中，各學科參賽教師均取得優(yōu)異成績。其中6位教師的課堂教學做為精品課被推薦到國家參賽。有10位教師參與了學會及市教育局紀檢委組織的支教活動，獲得好評。我校李勁鋒老師被評為“市十大杰出青年教師”，楊波主任、蔡曉晶老師被評為“省學科帶頭人”。

三、加強德育工作，注重實效，全面提高育人質量

1.注重“以人為本”，加強德育的常規(guī)管理。組織學生學習《學生守則》，我校還通過班會、晨會、升旗、板報等多種形式，強化了品德修養(yǎng)。完善了班會制度，每月統(tǒng)一組織安排一次主題班會，五年六班和三年四班的班會被市教育局評為特等獎。加強了班級文化建設，每月開展一次板報檢查評比。充分利用廣播站宣傳好人好事，學校在校園門口的新設對外廣播，在家長接送孩子時進行廣播，既占領了這塊面向社會的宣傳陣地，也使更多的人對學校的內(nèi)部工作多了一份了解，博得了所有家長的好評。

2.開展體驗教育活動。我校以國家級綠色學校的活動為載體，以生態(tài)道德教育為內(nèi)容，以自主參與實踐體驗教育為方法，充分發(fā)揮我�！熬G色體驗基地”、“少兒科技館、天文觀測臺、希望電視臺、對口實踐班”等基地教育的作用，探索綜合實踐課與生態(tài)道德體驗教育的有效結合的規(guī)律和方法，增強了道德教育的實效性。學校組織學生去團結小學開展扶貧活動，效果顯著。

3.積極參加各類比賽。學校積極參加精神文明先進校，德育先進校的評比，獲市班主任論壇第一名，獲“福娃杯”迎奧運展風采"比賽第一名，百人集體舞大賽，合唱比賽，機器人比賽，都是全市的最高獎項。在凇城水韻看江城知識競賽中我校獲得第一名的好成績。

4.注重家庭、學校、社會三位一體的教育方針，以家庭教育指導《成

長》為載體，對全校家長進行培訓。健全完善家長委員會，真正發(fā)揮家長對學校教育教學工作的指導作用。學校重視學校心理健康教育，設專職教師，重視心理教師的培養(yǎng)，外出培訓，考資格證書，一律學校投資。我們建設了52平方米的心理咨詢室，開展經(jīng)常性的心理咨詢活動。

四、堅持以科研為先導，推進課程改革，促進校本研究

學校將“和諧教育的實施研究”確定為統(tǒng)領學�？蒲泄ぷ鞯闹骶�，各部門工作以課題研究引領常規(guī)工作，以常規(guī)工作為研究提供載體，將工作與科研緊密結合起來，切實提高了研究的實效性，使科研真正成為學校的“先導”，同時保證了教育科研工作的有序、穩(wěn)步推進。

1.以“構建和諧課堂”的研究引領教學工作的全面推進。開展“教師研究現(xiàn)狀調查”，摸清了教師的教學研究現(xiàn)狀，針對現(xiàn)獎將今年課堂教學工作的重心確定為“構建和諧課堂”的研究與實踐上，學�？蒲刑幰�領教師自主進行“和諧課堂研究”的理論學習，開展“我心中的和諧課堂”教師論壇活動，并以“構建和諧課堂需要處理好的關系”為題進行了專題輔導。在理論學習基礎上，組織了“和諧杯”課堂教學研究成果匯報活動，全校全學科103位教師參與了本次活動。又以集體教研、優(yōu)秀成果展示等形式對所有教學活動進行了總結、研討。

2.倡導“草根式”小課題研究，探索校本研究的有效途徑。�？蒲刑幭群笠浴叭绾伍_展校本研究”、“如何選擇研究課題與撰寫開題報告”、“教學反思的問題檢視與對策研究”為主題做專題講座，聘請由市教科所、教育學院學科教研員組成的專家組為課題方向、研究形式等的確定提供指導及支持。在今年有四個團隊課題、兩個個人課題經(jīng)過充分的前期準備，順利地通過了答辯活動，目前已進入研究的實質階段。研究過程中聘請專家名師到校指導。僅201*年度，我校先后聘請東北師大教授、博士生導師陳旭遠、北京師范大學教授、博士生導師肖川吉林市第一實驗小學張曼凌老師到我校做專題報告，并與我校教師就大家關心的共性問題開展座談活動，對教師的成長提供了有效的推進作用。

3.做好課題的整合，保證各項課題的同步推進。學校目前承擔多項國家、省、市各級課題，為保證課題研究力量集中，學校科研處引領教師做好課題的整合，保證各項課題的同步推進。我�！凹彝ソ逃�指導”研究組于十月上旬接受了市教科所領導的督導檢查，他們清晰的研究方向、扎實的研究過程、著有成效的研究成果受到了督導組的一致好評�！凹艏埶囆g指導”課題組的研究工作先后被江城日報、吉林市電視臺報道�！俺青l(xiāng)中小學教師雙教一課”、“城鄉(xiāng)中小學網(wǎng)上模擬創(chuàng)業(yè)”成果的應用研究、“城鄉(xiāng)中小

學視頻綜合教育”的研究均已通過中期評估，獲階段優(yōu)秀成果獎勵。

4. 學校全面 “露一手”素質教育系列活動，學校開設40多個學生特色活動隊，并堅持經(jīng)常活動，開展集體舞、跳繩、冬季長跑等陽光體育系列活動，集中開展“露一手”文化節(jié)，為學生在讀書、藝術特長、科技制作、生活技能等方面搭建展示的舞臺，并舉行了盛大隆重的“露一手”綜合匯報演出，受到了市局領導的好評。在吉林市集體舞、合唱比賽中榮獲一等獎。學校獲吉林省首批科技示范校，本年度在國家級電腦機器人競賽、省市的科技周活動、首屆中小學古典數(shù)學益智玩具競賽等活動中都取得了令人注目的成績。

五、努力改善辦學條件，加強細節(jié)管理，營造安全文明校園。

1.著眼學生的健康與發(fā)展，改善辦學條件。投資50余萬元，新建了600余平米學校食堂。投資180萬余元，改建了學校大門，新建了收發(fā)室，為整個教學樓的地面鋪設了lg高級復合地板，更換了塑鋼門窗，為每個班級及辦公室安裝了上下水，粉刷了樓外墻體，教學樓樓頂房檐進行了維修；操場地面磚重新鋪墊，維修學校供熱外網(wǎng)管線……校園煥然一新。投資4萬余元，購買了電腦足球機器人，孩子們不負重望，在8月份由中央電教館主辦的全國競賽中，獲得大賽銀獎。投資2萬余元，購置了硬件防火墻，保障了校園網(wǎng)絡的暢通，為網(wǎng)絡安全提供了有力保障。在市教育局裝備處的協(xié)助下，今年我校又投資改造了一個機房，添置了5臺電腦筆記本，現(xiàn)代化的教學設施的不斷增多，使學生的優(yōu)秀電腦作品層出不窮，教師的新課堂也變得越來越形式多樣。

2.明確職責，細節(jié)管理。對后勤工作進行規(guī)范化管理，加強后勤制度建設，完善多項管理制度。真正做到后勤工作有計劃，分工明確，責任到人。實行了購物有人經(jīng)手、驗收，領導逐層把關，嚴格按學校的各項制度執(zhí)行；特別制定了對學校的用水、用電的安全制度；物品采購制度；食堂管理制度等。而且做到嚴格執(zhí)行，一絲不茍，有條不紊，為教育教學做好服務工作打下了堅實的基礎。

3.在校園安全的管理中，加強責任意識，做組織、制度、措施“三個落實”。制定了《吉林市第二實驗小學社會治安綜合治理目標管理責任書》、《緊急情況安全預案》、《學校內(nèi)部保衛(wèi)條例》等各類計劃方案。并在此基礎上與各科室簽定安全責任狀，做到層層落實。添置了安全防范設備，滅火器已達65只，按安全規(guī)定要求各樓梯均掛安全出口標志，并配更換29盞應急燈。學校安全教育經(jīng)�；�，利用道德早餐、班會及紅領巾校園廣播站等進行安全教育。聘請站前派出所孫鐵剛為法制副校長，邢磊警官為法

制輔導員，同時市公安局消防支隊防火處、昌邑消防大隊以及東局子中隊來學校，對全體師生進行消防知識培訓和模擬演練。

4.衛(wèi)生工作做到實處。堅持預防為主，制定并完善了相關制度，抓好制度的落實和檢查工作。在今年四月份及九月份兩次全省學校衛(wèi)生保健檢查工作中，我校的衛(wèi)生保健工作受到了省、市領導的高度贊揚。在全省衛(wèi)生工作總結大會上，我校是吉林市唯一一所受到表揚的學校。在201*-201*年度衛(wèi)生保健工作中，我校幼兒園被評為昌邑區(qū)衛(wèi)生保健先進單位，校醫(yī)被評為先進個人。

六、創(chuàng)新幼兒園工作，辦園質量和效益明顯提高。

1．改善辦園環(huán)境，擴大招生范圍和數(shù)量。新建了防寒門，購置了幼兒書架，與ibm電腦合作，安裝了教學軟硬件系統(tǒng)，添置了大量的蒙特梭利教具和奧爾夫音樂光盤。隨著環(huán)境的不斷改善，幼兒的入園數(shù)量不斷增加，今年，我校幼兒園又新開設2歲班和3歲班，幼兒數(shù)量達360人，創(chuàng)歷史新高，并且，由于班額有限，很多家長由于錯過了報名時間，只能是望“園”興嘆。

2．認真開展幼教科研工作，不斷提高保教質量。重視常規(guī)管理，進行了教學常規(guī)展示，開展了環(huán)境創(chuàng)設評比、手指操創(chuàng)編評比、教師賽課評比、學員調研評比、家長開放日等活動。3月，我校承辦了市幼教系統(tǒng)“學苑杯”教學大賽啟動大會暨省業(yè)務能手優(yōu)秀課匯報會。10月，承辦了市“學苑杯”教學大賽幼兒教育專場比賽暨總結大會，我校幼兒教師園在大賽中取得了優(yōu)異的成績。陳紅薇老師代表吉林市到省里參加手指操大賽，在68個參賽隊中獲得大賽一等獎。

3．推進課題研究，努力實現(xiàn)科研興園。我校幼兒教師參加了教育回歸100點和蒙特索利園本培訓，在教師的努力下取得了階段性成果。目前，我校又全面地投入了園本課程的改革，對“幼小銜接教育”等課題進行著有益的探索，以此來推進我校幼兒園的科研工作向著“科學化、交流化、可操作化”的方向發(fā)展。學校重視對幼兒家庭教育指導，召開全園家長會；舉辦了衛(wèi)生保健關于手足口病預防知識講座；舉辦家長開放日，提高了家長的育兒水平，讓家長感受到了孩子們每天在這里快樂的成長。家園共育，拓展了幼兒教育的空間，同時，家長教育水平的提高，也使幼兒園的教育起到了事半功倍的效果。

第五篇：午汲實驗小學201*工作總結

本學期，我校的工作以《教育發(fā)展綱要》為指導，堅持“為學生終身幸福奠基，為社會文明進步擔責”的辦學理念，堅持以創(chuàng)設整體育人環(huán)境為依托，以造就德高藝精的教師隊伍為抓手，進一步完善校舍設施，健全管理制度，構建校園文化，改進德育工作，深化課程改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量。本學期，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦的關心支持下，在廣大教師的共同努力下，形成了良好的教風和學風，并贏得了較好的社會聲譽。穩(wěn)步、健康、持續(xù)地發(fā)展，取得了初步的成效，現(xiàn)回顧如下：

一、重視教師隊伍建設，全面提高教師素質。

1、加強教師政治理論學習，不斷提高師德水平。本學期，按照教務處安排的德育工作計劃相關要求，堅持每周一次政治學習，教師做好筆記，每月一查。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合當前教育形勢，開展師德教育活動，增強“為人師表”意識，確立“育人第一”思想，涌現(xiàn)出一些愛崗敬業(yè)的好教師。

2、積極組織參加各類學習和培訓，努力提高教師的素質。為迅速提高我校教師的教育教學能力，我校通過參觀、培訓、學習觀摩等形式，努力創(chuàng)設一個激發(fā)奮進，提高素質的良好環(huán)境。本學期我校選派老師外出參加學科培訓計近20人次，如去石家莊的英語、數(shù)學、校本課程等的培訓，教研室在富強小學組織的陽光助教活動，在蘭村舉行的優(yōu)質課觀摩活動等。有效地提高了我校廣大教師的專業(yè)素質。溫利華教師在市講課比賽中獲優(yōu)秀教學能手稱號，

3、充分體現(xiàn)公平競爭，激發(fā)廣大教師工作積極性。不斷完善《教師業(yè)務量化考核細則》，在學期末組織對教師的教學常規(guī)，工作職責落實情況等進行全方位的綜合考評量化，努力做到公開、公平、公正，合理評定績效工資，有效地激

發(fā)了教師的工作積極性。

二、強化學校管理機制，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。

1、建章立制規(guī)范辦學。為促進學校管理制度化、規(guī)范化、科學化，進一步建立完善教育教學法的各項規(guī)章制度和工作職責，切實做到以制度管人，以制度管事，努力提高管理的規(guī)范化、科學化水平。為激活廣大教師的從教熱情，學期初，我校修訂《教師業(yè)務量化考核細則》，從而激發(fā)了廣大教師奮力拼搏、開拓進取、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作積極性。與此同時，我校也立足校情，修訂完善獎教獎學細則，并付諸實施，從德、能、績、效等方面評估教師的工作，充分調動廣大教師的工作積極性。

2、以教學常規(guī)為抓手，規(guī)范我校教學管理。我校依據(jù)教學常規(guī)，制定了備課、聽評課、侯課、教研、出勤、值周、值班、例會、接送學生、課外活動等各項制度。按照新課程實施方案，開足、開齊、開全各學科課程，要求各教研組要嚴把備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)，規(guī)定每周四下午各教研組檢查教師備課，每月檢查一次作業(yè)、批改、政治筆記、業(yè)務筆記等，教研組每周要舉行舉行一次公開課，教師認真聽課評課，并做好記錄和反思。本學期我校的骨干教師還進行了四次校級公開課。外出觀摩學習的教師每次回來還要做好學校的匯報課，讓每位教師都能學到新的教學方法和技巧。每次月考結束后，各教研組認真組織進行反思總結，制定下一步的教學計劃。

3、學校推出 “十星”學生評比辦法和午汲鎮(zhèn)實驗小學一日常規(guī)，打破單純以成績衡量學生的做法，增強了學生積極向上的激情。

4、加強行風建設，推行校務公開。本學期我校將行風建設和校務公開、師德建設緊密結合起來，按照上級有關指示精神，學校與教師、教師與學生層層簽

訂責任狀，杜絕一切亂收費、亂征訂現(xiàn)象。進一步提高教師隊伍的政治思想、業(yè)務素質和師德水平，促進學校依法行政、依法治教、廉潔從教，改善工作作風，提供優(yōu)質服務。

5、高度重視安全工作，切實做了防范措施。我校成立創(chuàng)安工作領導小組，為把安全工作真正落到實處，切實把安全工作列入學校工作的議事日程。學校制訂“一崗雙責”管理制度，對學生做到了24小時有人監(jiān)控，確保學生在校的安全。學校定期對安全設施進行自查，對存在安全隱患進行整改。利用周一升旗、課間操、班隊活動等對學生進行安全教育，按不同年齡段教給學生關于防火、防溺水、食品衛(wèi)生、交通安全等安全知識的教育。結合減災宣傳周，安全教育月開展防震減災消防疏散演練，進行防震減災講座等系列活動，提高學生自救自護能力。在傳染病多發(fā)期間做好學生晨檢、及教室消毒工作，有效控制疫情。

三、積極開展課題研究，全面推進農(nóng)村寄宿制小學管理水平。

1、我校積極參與省級課題研究，本學期的課題是《農(nóng)村寄宿制小學低齡學生在校學習和生活現(xiàn)狀的調查與研究》，以總課題為依托，又結合學校實際，分出六個子課題。為了把學校辦好，辦出特色，我校先后到陽邑南西進小學、活水鄉(xiāng)陳家坪小學等觀摩學習，在鎮(zhèn)教育辦范校長的帶領下還外出到承德灤平縣的五所寄宿制小學參觀考察，極大豐富了學校的管理經(jīng)驗，提高了我校寄宿制的管理水平。

2、突出雙愛好特色教育，讓學生全面發(fā)展。我校成立多個興趣小組，書法、舞蹈、閱讀、籃球、花樣跳繩等，每個小組都有專任教師負責，有制度、有教案�；�樣跳繩活動已成為我校的特色，同學們都很喜愛。成立校園廣播站，內(nèi)容有國內(nèi)外重大事件和我校的大事記，學生的投稿以及制作的適時專題報道，如校園安

全專題、普通話專題、文明禮儀專題等。

3、活動豐富多彩，充分發(fā)揮教育作用。本學期，我校按照教學工作計劃的安排，每周一次活動，如普通話朗誦比賽、唱紅歌比賽、花樣跳繩匯報演出、“十星”評比活動、學生書法展覽、學生剪紙展覽等，以活動為載體，寓教于樂。在教師節(jié)文藝演出中，我校教師溫利華的歌伴舞《好大一棵樹》營得廣泛好評。

4、以寄宿制小學課題為契機，加大校園文化建設，辦出校園文化的特色和內(nèi)涵。我校確立的校園文化內(nèi)涵為養(yǎng)成教育。在鎮(zhèn)教育辦的支持下，本學期，我校對校園進行了大規(guī)模的規(guī)劃建設，新增了九個宣傳櫥窗，內(nèi)容為包含養(yǎng)成教育的各方面以及校務公開、值周總結、教師風采、十星學生等。教學樓還增加了古詩、禮儀等方面的標語牌，學生公寓樓的外墻上有“十個一”的標語，學生餐廳門口有，餐廳內(nèi)也布置了很多節(jié)約用水、珍惜糧食的標語。除此之外，還對學校的各室進行裝修，換門窗、加防盜網(wǎng)、安裝地板磚等，在裝修過程中學校也不忽略安全，劃出安全警戒線，安排專人監(jiān)管。經(jīng)過布置，校園環(huán)境煥然一新，讓師生能在優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習。

5、增強班級文化建設，形成班級文化理念。我校每個班級都有自己獨特的班級文化理念，具有個性化、科學化、人文化。每班都配有班級文化解說員，其中解說詞也歸類存檔，使我校的班級文化建設逐步完善，走向成熟。

四、存在的問題。

我校剛剛起步，正在不斷發(fā)展和逐步完善中，不可避免還存在一些問題。如學校面臨著師資缺乏，教師視野狹窄，自信心不足，教師專業(yè)水平不高，學生成績提速緩慢等問題。但是我們有信心、有能力迎難而上，盡快克服這些問題，爭取早日把午汲鎮(zhèn)實驗小學打造成邯鄲市一流農(nóng)村寄宿制小學。

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