第一篇：201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開(kāi)展豐富多彩的“雛鷹假日小隊(duì)”手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)隊(duì)生活”、“語(yǔ)文知識(shí)百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《雛鷹》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每學(xué)年的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３.通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)特色學(xué)校活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過(guò)專題講座和出版專欄，開(kāi)展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無(wú)限美”的宣傳畫繪畫活動(dòng)，參觀丹灶金石開(kāi)發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

５.加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)大部分地區(qū)流行h1n1流感，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)非典型肺炎的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼　，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測(cè)量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看�。伙埱帮埡蠖家�洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒(méi)有出現(xiàn)h1n1流感的病例。

三、以“雛鷹行動(dòng)”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

１.大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場(chǎng)、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過(guò)實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

2.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問(wèn)老人，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛(ài)國(guó)章》等，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一年來(lái)，共有六十多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章一百多枚。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

四、家長(zhǎng)學(xué)校的形成初建成效

通過(guò)教師家訪和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)摸底調(diào)查，以初步?jīng)Q定成立家長(zhǎng)學(xué)校，促使家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，參與學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展柬言獻(xiàn)策，共謀發(fā)展。

xx.12

第二篇：201*-201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，為了更好的完善少先隊(duì)的工作，學(xué)校少大隊(duì)主要以讓學(xué)生體驗(yàn)生活，參與到實(shí)踐中去，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能更好的健全學(xué)生的身心健康，爭(zhēng)取把整個(gè)少先隊(duì)朝著“誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊(duì)員體會(huì)到集體的榮譽(yù)感，現(xiàn)將學(xué)期工作安排如下：

一、少先隊(duì)的管理制度，切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育

1、作為學(xué)校的的一個(gè)核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)委員會(huì)是首要問(wèn)題。所以少大隊(duì)嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無(wú)論何時(shí)都要起到帶頭作用，為其他學(xué)生做好榜樣。在此同時(shí)還要要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學(xué)生，不能一味沉醉于學(xué)習(xí)的學(xué)生作為少大隊(duì)干部，這樣能更好的配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好整個(gè)少先隊(duì)的工作，這就能夠做到師生和諧共處。

2、有了制度還得實(shí)施，每天早上安排少先隊(duì)值日生，檢查各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律，都要及時(shí)記載。每周一舉行升旗儀式，讓國(guó)歌來(lái)震撼每一個(gè)學(xué)生心靈，讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國(guó)人的驕傲，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在國(guó)旗下發(fā)言，給其他學(xué)生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報(bào)，每周五進(jìn)行大檢查，檢查結(jié)果直接涉及到班級(jí)評(píng)選，也關(guān)系到各班主任的津貼和評(píng)優(yōu)。

3、學(xué)校少先隊(duì)每月定期更換宣傳欄，有學(xué)生“優(yōu)秀作文”、“光榮榜”、“衛(wèi)生評(píng)比”等，通過(guò)這一舉措，能更清楚的觀摩到學(xué)生的成長(zhǎng)和變化及對(duì)學(xué)生的直觀教育。

二、開(kāi)展豐富多彩的少大隊(duì)活動(dòng)

為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)，所以給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺(tái)的營(yíng)造者。

1、手抄報(bào)比賽

為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成積累知識(shí)的好習(xí)慣，特舉行手抄報(bào)評(píng)比，也大增強(qiáng)了學(xué)生的積極性培養(yǎng)了他們動(dòng)手能力和對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分類的好處，讓學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)到辦手抄報(bào)的意義所在。

2、跳繩比賽

隨著天氣轉(zhuǎn)冷，校園操場(chǎng)上打鬧的學(xué)生也開(kāi)始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學(xué)生在課間出現(xiàn)危險(xiǎn)，并能把精力集中在一處，所以大對(duì)決定舉行跳繩比賽，，這樣提高了學(xué)生的興奮力，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，為少先隊(duì)的活動(dòng)的開(kāi)展提出了新的發(fā)展方向。

三、開(kāi)展專題教育，提高隊(duì)員的思想覺(jué)悟，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

1、讓隊(duì)員了解國(guó)情，在隊(duì)員中進(jìn)行國(guó)情教育、民族團(tuán)結(jié)教育，從小樹立建設(shè)偉大祖國(guó)的理想。

2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，真愛(ài)生命。

3、在隊(duì)員中開(kāi)展安全知識(shí)講座，日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識(shí)，杜絕不安全事故發(fā)生。

4、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員定期在隊(duì)員中進(jìn)行心理健康教育，消除學(xué)生的自卑心理，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

總的說(shuō)，大隊(duì)工作還存在很多不足，本要開(kāi)展的都不能按期進(jìn)行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時(shí)將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應(yīng)。在大隊(duì)中開(kāi)展彩的少先活動(dòng)是基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)，培養(yǎng)具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標(biāo)，希望我們少先隊(duì)也能夠做到更好。

黃石市江北學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

第三篇：201*年第一學(xué)期五鳳學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)[1]

201*年第一學(xué)期五鳳學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)進(jìn)行。同學(xué)們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題黑板報(bào)評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感

在元旦到來(lái)之際，我們以“小小的夢(mèng)想”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，“兒童畫畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�！凹�體表演唱”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲，忘不了充滿詩(shī)情畫意的誦讀演唱，也忘不了俏皮可愛(ài)的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在每一個(gè)人的心中。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立少先隊(duì)干部明確的崗位意識(shí)

眾所周知少先隊(duì)干部工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織少先隊(duì)培訓(xùn)，大力號(hào)召少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要爭(zhēng)做理論型、科研型的少先隊(duì)干部，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育。由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展�？傊�，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

第四篇：201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育暨少先隊(duì)工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育暨少先隊(duì)工作總結(jié) 緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，體育路小學(xué)德育工作緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以人為本為原則，進(jìn)一步確立“以德治�！�、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管理，深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索學(xué)校少先隊(duì)工作的新途徑、新方法。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是正副輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，有效推進(jìn)各類主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善制度建設(shè)。

1、學(xué)校成立了學(xué)校德育工作三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。首先，由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定少先隊(duì)工作；其次，是有大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育暨少先隊(duì)工作小組；第三，是全校教師人人都參與的德育工作隊(duì)伍。形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的有效實(shí)施。

2、建章立制。德育工作要見(jiàn)實(shí)效，就必須要有體制、機(jī)制的保證。為了切實(shí)有效地開(kāi)展德育各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校德育組還根據(jù)實(shí)際情況制定了《文明中隊(duì)評(píng)比細(xì)則》、《文明禮儀星級(jí)中隊(duì)評(píng)比細(xì)則》、《行為規(guī)范達(dá)標(biāo)中隊(duì)細(xì)則》、《德育例會(huì)制度》、《優(yōu)秀隊(duì)干部考核細(xì)則》《文明小使者評(píng)比辦法》等一系列有效的規(guī)章制度。我們對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行了明確、合理的分工，確立了“人人都是德育工作者，人人參與少先隊(duì)工作”的觀念，從而發(fā)揮了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體功能。

同時(shí)，學(xué)校還改革以往對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度。由評(píng)選“三好生”的基礎(chǔ)上，又推出了“雙十佳雛鷹標(biāo)兵”、“體小特長(zhǎng)生”“奮飛獎(jiǎng)”的評(píng)選。讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，讓更多的隊(duì)員學(xué)有所獲，學(xué)有所長(zhǎng)。從而注重了隊(duì)員個(gè)性的和諧發(fā)展。把定性評(píng)語(yǔ)轉(zhuǎn)為溫馨評(píng)語(yǔ)，更讓隊(duì)員感受到了老師的親切與期望。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，人人展露才華

學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)工程作為重點(diǎn)工作之一，強(qiáng)調(diào)“軟硬”兼施、“內(nèi)外”并重，在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，注重發(fā)掘各類教學(xué)資源，為全面育人提供服務(wù)。

1、“一段一品位，一班一特色”的班級(jí)文化建設(shè)，充滿了文化味和生活味，營(yíng)造出了溫馨怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境 ；遍布各個(gè)教室的圖書角，經(jīng)典美文充盈著學(xué)生的讀書

空間；富有特色的中隊(duì)角，為學(xué)生課余生活平添的一份樂(lè)趣。

2、“體小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”活動(dòng)井然有序�！绑w小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”的同學(xué)們堅(jiān)持每天訓(xùn)練，舞蹈隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、繪畫社部時(shí)時(shí)傳來(lái)佳績(jī)，在今年的去中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中舞蹈、組唱、器樂(lè)一共獲得了五個(gè)一等獎(jiǎng)。特別是我校有一支建制完善。服裝統(tǒng)一，訓(xùn)練有素的鼓樂(lè)隊(duì)，經(jīng)常承擔(dān)區(qū)內(nèi)外各類大型活動(dòng)的迎賓、表演活動(dòng)，在為開(kāi)展少先隊(duì)工作發(fā)揮了重要作用。

3、學(xué)校廣播站深受學(xué)生喜愛(ài)�！岸邅�(lái)咪廣播站”每周向同學(xué)播報(bào)校內(nèi)外新聞，讓每個(gè)隊(duì)員都能關(guān)心國(guó)家大事，宣傳少先隊(duì)活動(dòng)。設(shè)有“新聞袋袋褲”、“佳作欣賞”、“輕松一刻”、“金曲放松”等欄目，內(nèi)容貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，受到隊(duì)員熱烈歡迎。

4、紅領(lǐng)巾櫥窗布局合理。由學(xué)生干部負(fù)責(zé)，定期更換內(nèi)容，成為了展示體同學(xué)們課堂佳作、讀書體會(huì)、實(shí)踐材料展示的重要窗口。

5、規(guī)范的每周升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還安排同學(xué)到各衛(wèi)生區(qū)值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們追跑。不定期進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，和值周老師一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一。

7、完善“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，近年來(lái)學(xué)校的中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)已經(jīng)形成了一個(gè)行之有效地運(yùn)行體制，這一學(xué)期來(lái)，全校各種中共開(kāi)設(shè)了三個(gè)系列，七十余節(jié)中隊(duì)活動(dòng)課，極大地豐富了隊(duì)員的校園生活，鍛煉了組織活動(dòng)能力。

8、辦好校紅領(lǐng)巾廣播站。每學(xué)年之初，公開(kāi)招聘學(xué)校廣播站站長(zhǎng)、小編輯、小記者、小播音員的活動(dòng)就會(huì)在體小校園里轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)，各種符合條件，有著一技之長(zhǎng)的同學(xué)都來(lái)踴躍報(bào)名。通過(guò)班級(jí)海選、現(xiàn)場(chǎng)面試、培訓(xùn)實(shí)習(xí)層層選拔，才能成為學(xué)�！岸邅�(lái)咪”廣播站的一員。經(jīng)過(guò)這樣嚴(yán)格選拔、培訓(xùn)后，學(xué)校廣播站的日常運(yùn)作全部由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開(kāi)展新聞快報(bào)、佳作欣賞、輕松時(shí)刻等欄目。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

三、組織體驗(yàn)活動(dòng)，搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)。

著名的教育家班華說(shuō)：“體驗(yàn)是少年兒童的內(nèi)心活動(dòng)，別人無(wú)法代替。我們要把實(shí)踐的空間、創(chuàng)造的空間留給孩子，鼓勵(lì)他們自己尋找體驗(yàn)崗位，自己總結(jié)、交流、歸納感受，讓他們用‘心’去體味，用‘心’去感悟。”我們充分利用各種資源，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

1、開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)；社區(qū)文化是一首沒(méi)有圍墻的協(xié)奏曲。通過(guò)打開(kāi)校門，辦沒(méi)有圍墻的學(xué)校，從社區(qū)、從社會(huì)上不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)隊(duì)員的發(fā)展。每學(xué)期，我們都會(huì)組織師生深入社區(qū)，開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng)。①推普實(shí)踐活動(dòng)：9月12日，推普周來(lái)臨的時(shí)候，我們的隊(duì)員來(lái)到西門菜場(chǎng)，向菜場(chǎng)內(nèi)的攤主和顧客們宣傳普通話知識(shí)，發(fā)放推普倡議書；②安全自護(hù)活動(dòng)：在“平安伴隨我成長(zhǎng)，安全自護(hù)度童年”的主題活動(dòng)中隊(duì)員們?cè)诩依�、所在社區(qū)向家人、居民宣傳交通安全知識(shí)，和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)。豐富多彩的暑假實(shí)踐：在暑假來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展“孝心無(wú)價(jià)，學(xué)會(huì)感恩”家庭美德實(shí)踐活動(dòng)，利用假日學(xué)會(huì)一種生活技，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，成為一名勞動(dòng)小能手；深入了解家庭低碳生活現(xiàn)狀，探索低碳生活攻略，廣泛向周圍的家人、朋友宣傳低碳生活理念。編寫一份低碳生活小報(bào)；還舉行“精彩生活，快樂(lè)假期”攝影比賽。同學(xué)們利用假期實(shí)踐、走親訪友和參觀游覽的機(jī)會(huì)，將符合主題的精彩瞬間用相機(jī)記錄下來(lái)，參加學(xué)校大隊(duì)部組織快樂(lè)暑假攝影作品比賽，各班還根據(jù)本班情況開(kāi)展了綠樹認(rèn)領(lǐng)，社區(qū)參觀，社會(huì)調(diào)查等等，使得孩子們更真實(shí)地接觸社會(huì)，讓孩子在真實(shí)的生活實(shí)踐中，智慧得到升華。

2、營(yíng)造書香校園活動(dòng)；學(xué)校組織開(kāi)展了創(chuàng)建書香中隊(duì)，小小藏書家的評(píng)選。除了傳統(tǒng)的黑板報(bào)、布置教室之外，各個(gè)班級(jí)還創(chuàng)設(shè)了班級(jí)“圖書角”。通過(guò)采用“圖書入股”的形式，由全班同學(xué)一起，共同提供書籍組建了“圖書角”，讓隊(duì)員們?cè)谡n余飯后能享受到有書的“幸福生活”。為了讓圖書角里的書不斷更新，在五校共同體范圍內(nèi)開(kāi)展了校際“圖書漂流”，讓城區(qū)和農(nóng)村的孩子們一起享交流讀書經(jīng)驗(yàn)，受閱讀的樂(lè)趣。

3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)特色，開(kāi)展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)。眾所周知，我們體育路小學(xué)是一所知名的藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校以紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)為載體，堅(jiān)持既有普及又有提高、寓美于樂(lè)的原則，并長(zhǎng)年堅(jiān)持著扎實(shí)有效地訓(xùn)練。每天一早，很多同學(xué)還沒(méi)到校，但我們紅領(lǐng)巾社團(tuán)的教室里就已經(jīng)傳出了隊(duì)員們優(yōu)美的樂(lè)曲聲。傍晚，伙伴們已經(jīng)在

玩耍游戲，而我們紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)員們還在老師的帶領(lǐng)下一遍遍的走隊(duì)形。常年的訓(xùn)練，鍛煉了孩子們堅(jiān)忍不拔的毅力，造就了體小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)又一個(gè)成功。

本學(xué)期，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展示體小紅領(lǐng)巾藝術(shù)社團(tuán)的風(fēng)采，推進(jìn)藝術(shù)社團(tuán)健康蓬勃發(fā)展。 11月1日，學(xué)校開(kāi)展以“魅力體小藝術(shù)飛揚(yáng)”為主題的學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)社團(tuán)成果展示活動(dòng)。本次展示活動(dòng)中，學(xué)校舞蹈、合唱、銅管樂(lè)、聲樂(lè)、書法、繪畫等社團(tuán)的成員紛紛登臺(tái)亮相，展示了他們精湛的技藝。此外體小隊(duì)員的藝術(shù)才能在日常的班隊(duì)活動(dòng)中葉得到的很好的體現(xiàn)，藝術(shù)才藝表演得到很好的展示。

4、開(kāi)展“平安伴隨我成長(zhǎng)，安全自護(hù)度童年”安全自護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng)：為進(jìn)一步引導(dǎo)隊(duì)員們提高自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，學(xué)校專門組織開(kāi)展了“平安伴隨我成長(zhǎng)，安全自護(hù)度童年”安全自護(hù)教育活動(dòng)。

①借助《兒童安全自護(hù)知識(shí)手冊(cè)》和《兒童安全自護(hù)知識(shí)光盤》，各中隊(duì)均開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)課，通過(guò)有趣的小品、舞蹈、動(dòng)畫片將安全知識(shí)和自救自護(hù)本領(lǐng)教給隊(duì)員，幫助隊(duì)員不斷提高自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)能力。②組織全校學(xué)生再次學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于“錯(cuò)時(shí)放學(xué)，緩解校門口擁堵”的要求，教育學(xué)生放學(xué)后及時(shí)到指定區(qū)域等待家長(zhǎng)來(lái)接，不到小攤小販處購(gòu)買零食、不在校門口追逐嬉戲。③開(kāi)展有趣的課外實(shí)踐活動(dòng)：低段：創(chuàng)作一句交通安全警示語(yǔ)，將他說(shuō)給給同學(xué)、父母聽(tīng)。中段：繪制“珍愛(ài)生命，平安出行”手抄報(bào)；高段：加入到“攜手1+6，平安你我他”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)后，將這些知識(shí)帶回了家，與家人分享。④大隊(duì)部以“雛鷹爭(zhēng)章”為基本載體，結(jié)合學(xué)校紅十字救護(hù)小組活動(dòng)，開(kāi)展“自救自護(hù)技能”爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)紅十字救護(hù)小組，向全體學(xué)生和老師講解自救自護(hù)的基本技能，要求每位隊(duì)員學(xué)會(huì)一項(xiàng)自救技能，爭(zhēng)得一枚“自救自護(hù)技能”章。

5、加強(qiáng)隊(duì)員心理健康教育，提高隊(duì)員的心理素質(zhì)。心理健康教育應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程，學(xué)校專門建立的心理輔導(dǎo)室——七彩心語(yǔ)室。一學(xué)期來(lái)，我們有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，任課教師均認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)研究，提高心理輔導(dǎo)的能力與水平，趙小利和裘林女兩位老師參加了區(qū)心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，分獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校十分重視學(xué)生的心理特征，為了避免傷害學(xué)生心理健康的行為和語(yǔ)言的發(fā)生，專門建立了學(xué)生心理健康檔案，以便教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾

正個(gè)別學(xué)生的心理偏差，使學(xué)生具有更健康的身心、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和受挫力，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

6、堅(jiān)持抓好各項(xiàng)常規(guī)教育；組織開(kāi)展 “與禮儀相伴，與文明同行”活動(dòng)。文明禮儀常抓不懈是學(xué)校實(shí)踐學(xué)生細(xì)節(jié)養(yǎng)成的重要手段，我們以抓好“文明禮儀伴我行”這項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)為重點(diǎn)，結(jié)合三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽的落實(shí)學(xué)生細(xì)節(jié)養(yǎng)成教育。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，實(shí)現(xiàn)以生管生，既體現(xiàn)管理的民主，又有效地培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部還利用各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。教師節(jié)的“送給老師一份樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)，把溫暖和愛(ài)心送給他（她）；中秋節(jié)，“吃月餅，話中秋”主題班隊(duì)活動(dòng)；慶祝元旦，“做張賀卡送親友”賀卡設(shè)計(jì)比賽等。

六、搭建家校平臺(tái)，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。

我校每學(xué)期定期舉辦“家長(zhǎng)學(xué)�！�，并通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，搭建家校交流平臺(tái)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使之成為學(xué)校、中隊(duì)、小隊(duì)校外活動(dòng)有力支持平臺(tái)，也使之成為學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行溝通形成教育合力的有效載體。

我校通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，充分發(fā)揮好家長(zhǎng)這塊陣地，密切家校聯(lián)系。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并及時(shí)交流，定期請(qǐng)成員進(jìn)學(xué)校家庭教育研究，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)。輔導(dǎo)員們利用家校通平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育人方法，采用正確的家教手段。在我們的雛(更多請(qǐng)你搜索m.seogis.com)鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、“主題中隊(duì)活動(dòng)中、紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)、暑期實(shí)踐活動(dòng)等等，無(wú)不是在家長(zhǎng)們的關(guān)心和支持順利開(kāi)展的。

“打造和諧校園，促進(jìn)隊(duì)員健康發(fā)展”，這一直是我校追求的目標(biāo)。今后，我校將進(jìn)一步打造精致、和諧、多元的校園文化建設(shè)，繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站、藝術(shù)長(zhǎng)廊、廣播站、校園電視臺(tái)等宣傳教育陣地，使之成為隊(duì)員們展示風(fēng)采的舞臺(tái)，成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景，讓我校真正成為隊(duì)員們的學(xué)園、樂(lè)園，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。

第五篇：201*-201*年第一學(xué)期旭升學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期旭升學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)隊(duì)員和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師同學(xué)們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的墻報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感

在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�！凹�體表演唱”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲串燒《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》，忘不了充滿詩(shī)情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛(ài)的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織少先隊(duì)培訓(xùn)，大力號(hào)召少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展�？傊�，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

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